لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 48 Assessment for Learning Community: Learners, Teachers and Policymakers
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘48: سنجش برای اجتماع یادگیری: یادگیرندگان، معلمان و سیاست گذاران
🔹#سنجش_برای_یادگیری
🔷#Assessment_for_learning
🔹#اجتماع_یادگیری
🔷#Learning_community
🔹#توسعه_حرفه_ای_معلمان
🔷#Teacher_Professional_development
🔹#سنجش برای #جامعه_حرفه_ای_یادگیری
🔷#Assessment for #learning_professional_community
👤دکتر #حسنی:
📧 mhassani101@gmail.com
🆔 @Drmhassani (تلگرام)
🌐 http://t.me/hekmatetarbiat
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 51 Curriculum in the Twenty-First Century and the Future of Examinations
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘51. برنامه درسی در قرن بیست و یکم و چشم انداز امتحانات در آن
🔹#سنجش و #نولیبرالیسم
🔷#Assessment and #neoliberalism
🔹#جهانی_شدن #امتحانات
🔷#Globalization and #examinations
🔹#دولت_توخالی و #تربیت_عمومی
🔷#Hollow_state and #public_education
🔹#تورم_نمره
🔷#Grade_inflation
🔹#حکومت_نمره ها
🔷#Governing_by_numbers
👤دکتر #حسنی:
📧 mhassani101@gmail.com
🆔 @Drmhassani (تلگرام)
🌐 http://t.me/hekmatetarbiat
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 52 Student Assessment and its Relationship with Curriculum, Teaching and Learning in the Twenty-First Century
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘52. سنجش دانش آموز و ارتباط آن با برنامه درسی ، تدریس و یادگیری در قرن بیست و یکم
🔹#صلاحیتهای_کلیدی
🔷#key_competencies
🔹#نظامهای_آموزشی ا ای سی دی
🔷#OECD #school_systems
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔷#national_curricula
🔹#اثر_واپس_روی #سنجش
🔷#backwash_effect of #assessment
🔹#اشکال_معتبر #سنجش
🔷#authentic_forms of #assessment
🔹#سنجش #معلم_محور
🔷#teacher-based #assessment
🔹#پیشرفتهای_یادگیری
🔷#learning_progressions
🔹#سنجش مبتنی بر #عملکرد
🔷#performance-based #assessment
🔹#سنجش مبتنی بر #نمونه
🔷#sample-based #assessment
👤دکتر #حسنی:
📧 mhassani101@gmail.com
🆔 @Drmhassani (تلگرام)
🌐 http://t.me/hekmatetarbiat
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir