📌 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
♦️1. بازخوانی فصل 4 کتاب فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
♦️2. ادامه بازخوانی فصل 4 کتاب فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
♦️1. بازخوانی فصل 4 کتاب فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev62_4
🔸 بازخوانی کتاب فهم برنامه درسی (پاینار و همکاران، 1995): فصل 4: فهم برنامه درسی به عنوان متن تاریخی (1979-1970)
♦️2. ادامه بازخوانی فصل 4 کتاب فهم برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#انسانگرایی
🔹#بحران_معنا
🔹#ساختار_دیسیپلینی
🔹#زبان #برنامه_درسی
🔹#نومفهوم_سازی
🔹#تغییر_پارادایمی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir