لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔹#Philosophical_Sensibilities
🔹#Imagination or #Mind’s_eye
🔹#Autobiography
🔹#powerful_Learning
🔹#Fourfold_Curriculum_Functions
🔹#Unintended_Consequences
🔹#Interdisciplinarity
🔹#Transformative_Curriculum_Leadership
🔹#Tyler_Rationale
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔹#Philosophical_Sensibilities
🔹#Imagination or #Mind’s_eye
🔹#Autobiography
🔹#powerful_Learning
🔹#Fourfold_Curriculum_Functions
🔹#Unintended_Consequences
🔹#Interdisciplinarity
🔹#Transformative_Curriculum_Leadership
🔹#Tyler_Rationale
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir