🌻
نکات مهمی که والدین کلاس اولی باید بدانند 👇👇👇
۱- از #ترکیب نشانه ها با #صداها غافل نشوید .
اگر بچه ها ترکیب صداها و #حروف همان چند درس اول را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را زودترکیب کرده می خوانند و می نویسند.
۲_ هر روز #کلمات مختلفی حداقل سه کلمه برای فرزندتان در دفتری بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید.
مادَر ‐ ‐ - - -
۳- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.( صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نوآموز بخواهید کامل کلمه را بنویسد)
د - ا - ر _ َ _ د
۴-با نشانه ها و حروف خوانده شده کلمات جدیدی بسازید و #بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته واز فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند #بخواند و #بنویسد.
بَرا ......
آبا ......
۵- بر خلاف تمرین ۳ این بار کلماتی را #نوشته و از فراگیر بخواهید آنها را #بخش کند. آداب _ آسمان_ مادَر
۶- در ابتدا به سراغ کلمات ساده رفته حروف و صداهای آن را جابجا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آنها #کلمه بسازد .
را سا ‐‐‐‐‐‐سارا
باد آ _آباد
۷ _ از کودکتان بخواهید با صدای #بلند #بخواند و #بنویسد در حدی که خودش صدایش را بشنود.
۸_ خواندن و نوشتن #ترکیبات مخصوصا ترکیبات #بی_معنی را زیاد با فرزندتانکار کنید .
با نا _ روسا_دَنا_
۹ _ ترکیب های #دوستی را جور دیگری بنویسیم .
همیشه نوشتیم دَ
ایندفعه بنویسیم اَد .
https://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
مهمترین ویژگی #دانش اموزان #اختلال_در_خواندن
۱_ بيشتر اين كودكان #پسر هستند( 4 برابر تعداد دختران)
۲- در كلاسهاي درس غالباً مشكلات #رفتاري و #مسائل_هيجاني دارند.
۳- تمايل به #خواندن ندارند.
۴- در #توجه_تمركز مشكل دارند.
۵- احساس #نااميدي_بي لياقتي و كم جرأتي مي كنند.
۶- در #خواندن #شفاهي و #كلامي ترديد مي كنند و دچار #لكنت مي شوند.
۷- به جاي اينكه هنگام #مطالعه چشمانشان را حركت دهند سرشان را حركت مي دهند.
۸_#كلمه به #كلمه و با صداي كشيده و لحن #يكنواخت مي خوانند.
۹- به #نقطه گذاري و علامت سوال ... توجه ندارند و از توجه به معني غافلند.
۱۰- وقتي #مطلبي را آهسته مي خوانند لبهايشان را تكان مي دهند.
۱۱- كلماتي را كه تازه خوانده اند جابه جا يا #تكرار مي كنند.
۱۲_ #حافظه_ديداري و #شنيداري آنها ضعيف است.
۱۳_ فاقد #تمیيز و #تشخيص كافي #شنيداري هستند.
۱۴- محيط خانوادگيشان براي موفقيت در مدرسه به آنها فشار مي آورد و دچار #استرس هستند
۱۵- #دایره_دید وسیعی ندارند.
https://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
با #فوروارد کردن مطالب دوستان و آشنایان خود را به #کانال دعوت کنید 🙏
🌻
🌻
علت عمده اين نوع #غلط هاي ديكته اي , ضعف #حافظه_ديداري است يعني فرزندتون به خوبي قادر نيست تصوير حرف موردنظر رادر#كلمه به خاطر بياورد
#رونويسي كردن درست اين #واژه هامي تواند به #دانش آموزان كمك كند
اماباید #مشکل را به کلی #درمان کنیم
پس بهتر آن است كه #حافظه_ديداري را تقويت كنيم .
يعني آنكه فراگير با #خواندن و ديدن هر كلمه جديد , توانايي به #خاطر_سپاري آن را داشته باشد
🌻
🌻
🌱پس ازاينكه به مدت چندروز و روزانه حدود پانزده #دقيقه تمرينهاي قبلي راانجام داديد #كارتهايي مقوايي به ابعاد 10*7تهيه كنيد وكلماتي كه دانش آموز در#ديكته صحيح آن نياز به #حافظه_ديداري دارد روي هركدام بنويسيد
🌱ابتدايك #كارت را به كودك نشان دهيد تا به اندازه كافي به آن نگاه كند .سپس كارت رامخفي كنيد و از اوبخواهيد كه آن #واژه را با استفاده ازانگشت در#هوابنويسيد .پس از#موفقيت دو كارت وبه همين ترتيب به تعدادكارتها اضافه كنيد
اين تمرين راروزانه 10تا20دقيقه انجام دهيد
🌱اغلب #واژه هاي نسبتاً مشكل كتاب را انتخاب وهر#واژه راروي يك #كارت بنويسيد( بسته به ميزان خطاي دانش آموز ممكن است به 100تا200كارت هم برسد) اينك كارت هارابه فراگير نشان دهيد تابا انگشتش در#هوابنويسد.هر #كلمه كه درست نوشت كارتش رابه عنوان هديه به خودش بدهيد
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
لطفا با #فوروارد کردن مطالب دوستان و آشنایان خود را به #کانال دعوت کنید🙏
🌻
🌻
به والدین عزیز سفارش می کنم از سخن گفتن بسيار #بلند درمنزل و از بلند كردن صداي #تلويزيون خودداري كنند.
#معلم درهنگام گفتن #ديكته بايد سعي كند ازصداي معمول استفاده كند وهر واژه رافقط يك بار بگويد .
اداي كلمات باصداي بلندآن هم با چندبار تكرار همچنين با تلفظ بسيارغليظ #كلمه باعث مي شود تا به جاي #فعال كردن دانش آموز براي خوب #شنيدن , معلم #فعال شود.
صداي یک #ویس را بسياركم كنيد كه به زحمت شنيده شود .سپس از فرزندتون بخواهيد به صدای پخش شده گوش داده و سعي كند مطالب را درك كرده و براي ما بازگو نمايد.
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
( اُ #استثنا)
به علت وجود #استثنائات فراوان درنگارش فارسي مثل خوراك- خوش- خواهر- خواب – اميرالمومنين
🌱پيشنهاد مي شود اين كلمات رابرروي يك صفحه مقوايي بنويسيد و از #حافظه_بینایی فرزندتون استفاده كنيد .
روش #چند_حسي_فرنالد:
الف) مادر كلمه اي را روي يك تكه مقوا به اندازه 15*10سانتيمتر مي نويسد و درست موقعي كه دانش اموز به #كلمه نگاه می کند مادر آنرا تلفظ مي كند.
ب) فرزند شما همزمان با #تلفظ كلمه , شكل آنرا با انگشت خود#ردگيري مي كند.
اين عمل راچند بار تكرار مي كند
و بعددرحاليكه آنرا #تلفظ مي كند روي كاغذ جداگانه اي مي نويسد.
ج) دراين مرحله #كلمه با استفاده #حافظه، بدون نگاه كردن به اصل كلمه نوشته مي شود.
اگر #غلط بود بايد مراحل #رد_گيري و گفتن آن تكرار شود.
اگر درست نوشته شد جدا بگذارید تا از همین #کلمات در داستاني به كار ببرد تا بیشتر در ذهنش ماندگار شود .
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
#راهبردهاي_آموزشي جهت مشكلات مربوط به آموزش" اِ ــــِ "
براي رفع اشكال #نوشتن اِ ــــِ ــه چه كنيم ؟
#کلمه هایی که اخرش "ه ــه " داره را یکی یکی می خوانیم تا فرزندمون بگه #کلمه تمام شد یا نه مثل : خانه . مدرسه . امده . گفته . راننده
بعد می گوییم خوب حالا به این #کلمات گوش کن وقتی من می گم تمام شده ، یا اینکه #منتظر هستیم ...
به فرزندتون بگوييد وقتي من كلمه اي را بيان كردم و شما #منتظركلمه ديگري نيستيد بايد اين گونه بنويسي
(نامه – خانه –خامه- شانه)
اما اگر كلمه اي را گفتم و شما #منتظر كلمه بعدي هستيد بايد اينگونه بنويسيد
( مدادِ - قندانِ - كفشِ –كلاسِ – آموزگارِ)
برای اینکه گوش #فرزندتون با صدای ــــِ ه ــه آشنا بشه از تمرین زیر استفاده کنید 👇👇👇
- یکبار کلمات را با ِ و یکبار بدون ِ بخوان.
- ایستاده – آمده – ترسیده – بوده
ایستاد . آمد. ترسید. بود
توجه به تفاوت #صدای اخر مهم است .
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
• یکی از دروس کتاب #فارسی را انتخاب کنید و در اختیار فرزند خود قرار دهید سپس از قبل کلمه هایی از همین درس را برای او روی #کاغذ بنویسید که او باید با #توجه به متنی که در دست دارد کلمه ها را از درس پیدا کند وسپس کلمه های #قبل_بعد کلمه های داده شده را بنویسد.
• با توجه به متنی که در اختیار کودک قرار دادید حالا یک #دستورالعمل دیگری بدهید تا او به آن #دقت کند و آن را انجام دهد مثلا بگویید ، درمتنی که در دست دارید در خط سوم کلمه ی پنجم را پیدا کن و بنویس یا در خط دهم کلمه ی دوم را بنویس و...
• با توجه به متنی که به فرزند دادید، حالا یک #کلمه را بدهید و او باید بگردد و آن را در متن پیدا کند و بگوید که آن کلمه در خط چندم و چندمین کلمه ی آن خط است.
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
اگر میخواهید دانشآموزان جهت #خواندن آمادگی پیدا کنند یا پیشرفت نمایند ۱۸ روش #عملی زیر را پیشنهاد میکنیم.👇
۱👈#کلمه ها و سپس #جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا تکرار کند . (تقویت #حافظه_شنيداری )
۲👈#صداهای مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها تقلید کند .
۳👈جمله های #ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب کامل کند .
۴👈تعداد کلمه ها را به او بگوئید تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها #شنید دست بلند کند .
۵👈تعدادی #دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
۶👈چند کلمه را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را #بر_عکس کند و برای شما بازگو کند.
۷👈تمریناتی کتبی به او بدهید تا #بخواند و آنها را انجام دهد .
۸👈تعدادی تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا #شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها #پیدا کند
۹👈تعدادی تصاویر #ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونهی #کامل_شده ، کامل کند .
۱۰👈تعدادی شکل یا تصویر را که رویدادی را نشان بدهد بطور #نامنظم در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس #نظم منطقی ، شماره گذاری کند . (اگر بصورت #پازل باشد مرتب کند .)
۱۱👈تعدادی ماز را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز )
۱۲👈از بین #حروف یا #کلمه های داده شده پیدا کند.مثلا حروف یا کلمه های سمت راست را پیدا کن و به من بگو.
۱۳👈تعدادی #کلمهی_ساده را روی کارت بنویسید و آنها را روی زمین بچینید ، سپس بخواهید تا فلان کلمه را پیدا کند .
۱۴👈تعدادی #شماره را روی کاغذ یا وایتبرد بطور #پراکنده بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شماره مورد نظر شما را پیدا کند .
۱۵👈چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش گیج میرود یا سوزش چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است او را به #چشم_پزشک هدایت کنید .
۱۶👈چنانچه یک #چشم وی تنبل است ،چشم سالم و برتر او را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت تنبلی خارج شود .
۱۷👈مدادی را جلوی چشمان وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید بدون حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم #تعقیب نما ید.
۱۸👈چند مثلث و دایره بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت #فلش ها یک بار از سمت راست به چپ و بار دیگر از چپ به راست روی #هوا با انگشت آن شکل را رسم نمایید.
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
#بازی_کلمات_ممنوعه
در این نمونه از #بازی های آموزشی برای دانش آموزان یک #کلمه ممنوعه انتخاب میشود. سپس از #دانش آموز خواسته میشود درباره یک موضوع یا پرسش توضیح دهد
اما از #کلمه_ممنوعه استفاده نکند.
مثلا..
به او میگوییم بدون استفاده از کلمه «این»، یک حیوان خاص را توصیف کند .
یا روش کاشت درخت را توضیح دهد.
این یک نمونه خوب از #بازی_فکری در کلاس است.
#افزایش_دقت_و_توجه
#افزایش_گنجینه_لغات
#بهبود_جمله_سازی
#کمک_به_رشد_گفتار
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید.
و براتون زحمتی نداره.
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/joinchat/4259643670C79df20e071
🌻
🌻
☘تو بخوان من انگشتمو رو #کلمات میگذارم اگر کلمه ای را اشتباه خواندی انگشتم روی آن می ماند و حرکت نمی کند
☘من می خوانم تو انگشتتو رو كلمات بگذار اگر هر کلمه ای را اشتباه خواندم انگشتتو همون جا نگهدار
☘من میخوانم هر کلمه را اشتباه گفتم درستشو به من بگو ».
☘یک کلمه یا جمله میگم تو در متن درس پیدا کن .
☘بیا ببینیم کی می تونه زودتر تعداد کلمه بیشتری که فقط سه تا نقطه دارند را پیدا کنه و بخونه .
☘بیا درس را با هم بخوانیم یک كلمه من یک کلمه تو...
☘درس را با هم بخوانیم یک جمله من یک جمله تو...
☘هر #کلمه یا #جمله ای که انگشت گذاشتم بخوان.
☘با چشمان بسته به صورت اتفاقی دستم را رو متن میگذارم تو آن کلمه یا جمله را بخوان
کلمه یا جمله ای را با حرکات لب و بدون صدا می خوانم اونو پیدا کن .
بـه امیـــــد #موفقیـت #مادران_آگاه و #کودکان_هوشمند
سهم شما از مطالب صلواتی..!
#فـــوروارد و نــــشر آگـــاهی هستش ،
اگه کانال رو دوست دارید
و براتون زحمتی نداره
#مـــعـرفــی کـنید🙏
http://eitaa.com/smartkids_yazd
🌻