افسر جنگ نرم چه کسی است⁉️ 👌افسر جنگ نرم بودن تنها یک عنوان نیست بلکه از جمع شدن برخی مهارت‌ها ، شناخت‌ها و ویژگی های روحیِ خاص در یک فرد حاصل می‌گردد!!! همانگونه که متخصص قلب بودن تنها یک عنوان نیست و یک متخصص قلب سال‌ها در جنبه‌های مختلف تلاش نموده تا به این عنوان رسیده است!!! 💠یک افسر جنگ نرم در فضای مجازی باید مهارت خود را در موارد زیر بالا ببرد: 1⃣ شناختِ ذات رسانه ، کارکردها ، آسیب‌ها ، تهدیدات و آینده‌‌ی آن و درک دقیق از انواع پیام‌ها در یک محتوای رسانه ‌ای [#سواد_رسانه_ای]. 2⃣شناخت مبانی ، ارکان و روش های جنگ نرم ، عملیات روانی ، جنگ شناختی و جنگ ترکیبی. 3⃣شناخت بسترهای مختلف فضای مجازی و پیامرسان‌ها و کیفیت فعالیت در هر کدام. 4⃣توانایی مدیریت زمان به منظور تحصیل بیشترین بازدهی ، در ازای کمترین درگیری با رسانه ها [زندگی شخصی یک افسر جنگ نرم نباید قربانی فعالیت مجازی او گردد]. 5⃣توانایی تولید محتوا ، اعم از عکس نوشته ، فیلم ، پادکست ، استوری ، متن ، یادداشت های‌ کوتاه ، کَپشِن و... 6⃣توانایی در درست نویسی ، روان نویسی ، زیبا نویسی و کوتاه نویسی. 💠همچنین یک افسر جنگ نرم باید معرفت و علم خود را در موارد زیر بالا ببرد: 1⃣شناخت مبانی #تمدن_غرب همچون ؛ لیبرالیسم ، سکولاریسم ، هِدونیسم ، اُمانیسم و... [به طور اجمالی و سطحی]. 2⃣شناخت مبانی و شعارهای تمدن اسلام [که همان مبانی و آرمان های انقلاب هستند] همچون ؛ توحید ، معاد ، مفهوم عدالت و عدالت خواهی ، جهاد و... [به طور تفصیلی و عمیق]. 3⃣شناخت مبانی مواجهه‌ی با تکنولوژی ها و رسانه‌های مدرن در نگاه امام خمینی (رحمة‌ الله علیه) و مقام معظم رهبری(مد‌ ظله العالی) 4⃣شناخت دست های پشت پرده‌ و شرکت های چند ملیتیِ یهودی ، که سرمایه گذاران اصلی بخش رسانه و اطلاعات جهان هستند! 5⃣شناخت مبانی و ارکانِ #شبکه_ملی_اطلاعات یعنی ؛ حاکمیت ، سخت افزار ، نرم افزار ، خدمات ، ابزار ، محتوا و کاربر. 💠همچنین یک افسر جنگ نرم باید این ویژگی های روحی را در خود ایجاد کند: 1⃣تقوا 2⃣زمان‌شناسی 3⃣صبر و استقامت 4⃣ادب و اخلاق در گفتار و کردار 5⃣اهل فعالیت گروهی بودن 😥در این روزها ، کمبود افسران جنگ نرمِ این چنینی و با این ویژگی‌ها ، بشدت احساس می‌شود!!! ✍ مـیخ مِدیا

👊دیکتاتوری در لباس آزادی 🖌مفهوم آزادی در غرب ، از مهمترین ارکان #تمدن_غرب به شمار می‌رود و از آن دست شعارهاییست که گوش عالم را کر کرده. اما اگر شما بخواهید در اینترنت چیزی را جستجو کنید ، اگر آن چیز حتی یک صفحه‌ی کوچک ، چند خطی و غیرکاربردی در سایت #ویکی_پدیا داشته باشد ، حتما و قطعا این سایت مزدور [که ضدیت آن با جمهوری اسلامی ایران از واضحات است] در بین اولین نتایج جستجوی شما [و احتمالا اولین نتیجه] به نمایش در خواهد آمد و شما را دعوت می‌کند تا از اطلاعات معمولا فاسد آن تغذیه کنید! ⚔این برای مردم ماست که حکم دشمن داریم! 🤔آیا فکر می‌کنید در خود غرب چنین بساطی نیست و مردم آنجا بدون اعمال نفوذ رسانه‌ها ، به تمام حقایق و واقعیات جهان دسترسی دارند⁉️ خیر ، همین #دیکتاتوری_رسانه_ای برای مردم خودشان نیز جاری و ساری‌ست و از آنجایی که مدیریت رسانه را دربست در اختیار دارند ، انچه را به سمع و نظر مردم خودشان می‌رسانند که سود و منفعتشان در آن باشد!!! 😭به نظر می‌آید باید به حال مفهوم آزادی در غرب گریست که حتی پلتفرم های به ظاهر کاربردی [اما در باطن جنگ افزاری] همچون گوگل نیز به جنگ آن رفته اند. 📍پ.ن : با قوانین سئو و بهینه سازی برای بالا آمدن سایت در موتورهای جستجوگر آشناییم ، اما خط دهی گوگل به مخاطبین خود در نمایش دادنِ نتایج جستجوها ، در مواردِ بسیاری تابع قوانین سئو نیست و به طور مثال در جستجوی عبارت #مهسا_امینی در گوگل ، اولین سایتی که مخاطب برای آشنا شدن با شرح حال این فرد در مقابلش می‌بیند ، سایت ویکی پدیاست با این عبارت است : «کشته شدن مهسا امینی». این اتفاق زمانی جالب تر می‌شود که بدانید برخلاف روالِ معمولِ سایت ویکی پدیا ، این صفحه از مدار اصلاح کاربران خارج شده [قفل است] و تنها خود سایت می‌تواند اطلاعات آن را اصلاح کند. ✍ میلاد خورسندی

🔴 مرگ خانواده و افول تمدن غرب 🔻در ساختارهای اجتماعی، خانواده به‌عنوان یک نهاد اجتماعی با کارکردهای ویژه شناخته می‌شود. 🔻در سطحی فراتر، #خانواده نقش محوری در بخش نرم‌افزاری تمدن‌ها ایفا می‌کند و از جایگاه راهبردی و اثرگذار در ظهور و سقوط تمدن‌ها برخوردار است. 🔻با بررسی #تمدن_غرب برگرفته از مبانی فکری اومانیسم، فردگرایی و سیر تطورات خانواده در غرب، مشاهده می‌شود که خانواده به سمت اضمحلال و مرگ، پیش رفته است. 🔻خانم دکتر #نفیسه_اخوان_نیلچی کارشناس مسائل سیاسی، زنان و خانواده در یک یادداشت تحلیلی به بررسی تبعات مرگ خانواده در سه لایه کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت پرداخته که در لایه بلندمدت، به نابودی و #افول_تمدن می‌انجامد. ✅ برای مطالعه این یادداشت می‌توانید به لینک زیر مراجعه کنید: http://ascenter.ir/?p=8084 -------------- 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️«پانزده خرداد» سرآغاز نهضت امام خمينی (بخش اول) 🔹در مطالعه رخداد های سياسی و پديده های اجتماعی، چند عنصر مهم و اساسی را بايد همواره در نظر داشت؛ اول زمينه های پيدايش آن را بررسی کنيم، دوم تعريف درست و منطقی از پديده های اجتماعی و سياسی داشته باشيم، سوم رابطه علی و معلولی ميان پديده ها را بيابيم و چهارم در يک نگاه کلی و مجموعه ای بتوانيم عوامل گوناگون را از يک پديده به پديده ای ديگر ربط دهيم و تحليل ارائه دهيم. پاسخ به اين سوال که #امام_خمينی (ره) چه نقشی در ايجاد و پديد آمدن واقعه #پانزده_خرداد داشتند، احتياج به مطالعه بسيار و بررسی عوامل و ريشه های انقلاب اسلامی ايران دارد. در ابتدا بايد گفت خود حادثه #پانزده_خرداد ۱۳۴۲ يکی از زمينه ها و عواملی بود که #نقش_بنيادين در پيدايش حرکت عظيم و خروشان ملتی داشت که کشورشان وابسته به بيگانگان و سرسپردگان بوده است و اين موجب تبديل به يک پژواک جهانی گرديد و #انقلاب و پيآمد های آن را موجب گرديد. اندکی پيش از وقوع حادثه #پانزده_خرداد، شاه به بهانه پيشرفت، توسعه و تمدن، رفورماسيون يا #انقلاب_سفيد را مطرح کرد و آن را به رفراندوم گذاشت. 🔹مفاد اين اصلاحات و لوايح ششگانه، مسير #تمدن_غرب را هموار می‌کرد و دين زدایی و مقابله‌ با اسلام و به‌ يغما بردن ثروت های عمومی حاصل آن بود. [۱] متعاقب آن #امام_خمينی (ره) اعلاميه ای در دوم بهمن ۱۳۴۱ در تحريم رفراندوم در تهران و شهرستانها منتشر کرد که موج عظيمی به حرکت درآمد و فرياد «رفراندوم قلابی، مخالف اسلام است» بلند شد. شاه در ۴ بهمن به قم رفت تا تکليف خود را با مرکز مخالف ها و روحانيت مشخص کند، ولی با شعار «اسلام پيروز است، استبداد محکوم است» مواجه شد، که در پی آن چندين کاميون سرباز به مدرسه فيضيه حمله کردند و بسياری از دکان ها و مغازه هايی را که در اعتراض به اعمال شاه بسته شده بود شکستند، و حضرت امام در پی اين يورش عنوان کرد که جای هيچگونه تفاهم با دستگاه حاکمه باقی نمانده و شاه بايد برای جبران اهانت و تجاوزی که به حريم روحانيت شده علم را از مقام نخست وزيری عزل کند. روز ۶ بهمن رفراندوم انجام شد و کندی رئيس‌ جمهور وقت آمريکا بلافاصله پيروزی شاه را تبريک گفت. 🔹سفير انگليس هم مراتب رضايتمندی ملکه انگليس را به علم اعلام داشت. اين رای گيری با فشار مقامات امنيتی و با شعار جاويد شاه انجام شد و با پنج ميليون و ششصد هزار رأی موافق در مقابل چهارصد هزار و پنجاه رای مخالف، به تصويب رسيد. [۱] #امام_خمينی (ره) در عيد فطر همان سال در اولين سخنرانی، مخالفت‌ خود را با شاه اعلام داشت و سپس به علمای قم پيشنهاد کرد تا عيد نوروز ۴۲ را به عزای عمومی تبديل سازند و با پيک و نامه و پيام اين تصميم را به سراسر کشور تسری دادند. همزمان با عيد نوروز که مصادف با سالگرد شهادت امام صادق (ع) شده بود، واقعه تهاجم به #مدرسه_فيضيه رخ داد، در اين رابطه نيز چون شاه علما و روحانيت را سد راه اقدامات ضد دينی و غرب پسند خود می ديد، به مدرسه فيضيه حمله کرد و حوزه و طلاب را به خاک و خون کشيد. مدرسه طالبيه تبريز نيز در همين زمان مورد يورش قرار گرفت و صدمات وارده بر طلاب با چاقو و دشنه و گلوله زياد بود. اين اعمال‌ رژيم‌ حاکم بيش از پيش تنفر عمومی را به سوی خود جلب کرد و روحانيون را مصمم به مبارزه طولانی ساخت و پايگاه مردمی #امام_خمينی (ره) را هر چه بيشتر مستحکم کرد. 🔹 #حادثه_فيضيه اثر عظيمی در اجتماع و مردم داشت. استبداد دوره رضاخانی بازگشته بود و مردم اين حادثه را با واقعه مسجد گوهرشاد و ديکتاتوری رضا شاه مقايسه می‌کردند. عصر دوم فروردين ۱۳۴۲ منزل حضرت امام (ره) مرکز اجتماع مردم و روحانيون مبارز شد. امام در همان لحظه اول آگاهی از حمله‌ به‌ فيضيه، نقش سازنده يک رهبر را ايفا کرد؛ از بستن درب منزل با وجود شايعه حمله مأمورين به آن جلوگيری کرد و خود در ميان جمع باقی ماند و به آنها دلگرمی و شجاعت بخشيد و حتی عازم رفتن به مدرسه فيضيه بود. ایشان گفت بايد به فيضيه بروم و ببينم به طلبه ها چه می‌گذرد. در همان حالی که بسياری، روحانيت را شکست خورده می‌ديدند، امام در وضعيت پيش آمده پيروزی را مشاهده می‌کرد. در اينجا #امام_خمینی (ره) فتوای تاريخی خود را صادر کرد و در آن فتوا تقيه را حرام و اظهار حقايق را واجب دانستند و لو بلغ ما بلغ. #ادامه_دارد... پی‌نوشت‌؛ [۱] رک. به‌تاريخ‌ سياسی‌ ايران، جلال‌ الدین مدنی، انتشارات اسلامی، ج۱ منبع: وبسایت‌ مرکز مطالعات و پاسخگویی‌ به‌ شبهات حوزه علمیّه قم #پانزده_خرداد @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

سلام این پنج دقیقه تحلیل بی نظیر آقای محسن عباسی ولدی بر فیلم پینوکیو رو ببین! رسانه چگونه ما رو مسخ خودش می کند. #تمدن_غرب #دشمن_شناسی #رسانه