📌متن سوال 👇 آیا حکومت ولایت فقیه همان دیکتاتوری است؟ آیا رهبر جمهوری اسلامی ایران دیکتاتور است؟ 📌پاسخ به سوال👇 🔹 حکومت دیکتاتوری و حاکم دیکتاتور طبق تعریفی که در علم سیاست دارد، دارای خصوصیاتی است: 👈 این حکومت با اعمال زور یک فرد یا گروه محدود به دست می آید. 👈 حاکم، واضع قانون است و هر چه او اراده کند، تبدیل به قانون می شود. 👈 حاکم قدرت مطلق و انحصاری دارد؛ یعنی در هیچ زمینه ای قانون ها یا سنّت ها قدرت او را محدود نمی کنند و هیچ قدرت دیگری هم عرض با او در حاکمیت وجود ندارد. 👈 هیچ ساز و کاری برای عزل حاکم مشخص نشده است. 👈 هیچ ساز و کاری برای نظارت بر عملکرد حاکم مشخص نشده است. 👈 هیچ ساز و کاری برای جانشینی حاکم مشخص نشده است. 👈 حاکم در جهت منافع یک گروه معدود عمل می کند. 👈 مردم حق هیچ گونه دخالت در امور حکومتی ندارند. 🔹 در مقایسه با خصوصیات فوق، ولایت فقیه و رهبر جمهوری اسلامی ایران از خصوصیات زیر برخوردار است: 👈 اصل جمهوری اسلامی؛ قانون اساسی و ولایت فقیه که جزئی از آن است، با رأی مستقیم مردم برگزیده شده و به عنوان حکومت رسمی کشور تعیین شده است. 👈 رهبر نیز با رأی غیرمستقیم مردم انتخاب می شود. مردم اعضای مجلس خبرگان را انتخاب می کنند و ایشان رهبر را. 👈 قدرت رهبر و ولی فقیه، محدود در چارچوب قانون اساسی است. رهبر حق قانونگذاری ندارد. حق دخالت در امور اجرایی کشور ندارد، حق عزل و نصب در بسیاری از نهادها را ندارد و ... ⚠️ نکته: ولایت مطلقه فقیه، به معنای قدرت مطلق و انحصاری دیکتاتور گونه نیست. بلکه مطلقه در اینجا یک اصطلاح فقهی به معنای برخورداری فقیه از شئون و و ظایف و اختیارات امام معصوم(ع) است که در مقابل ولایت فقیه بر امور حسبیه قرار دارد. 👈 در مسئله نظارت بر حاکم، عزل حاکم و نصب جانشین، در جمهوری اسلامی ایران، مجلس خبرگان رهبری هم نقش نظارتی بر رهبری و هم قدرت عزل وی و هم قدرت انتخاب جانشین وی را داراست و تمام این وظایف در متن قانون تبیین شده است. 👈 وظیفه رهبری نظارت بر حسن اجرای قانون اساسی و تعیین سیاست های کلی نظام است. از این رو همواره باید منافع اکثریت را دنبال کند(زیرا در قانون اساسی منافع اکثریت لحاظ شده است) و اگر بخواهد غیر از این عمل کند، از سوی خبرگان رهبری عزل می شود. 👈 در جمهوری اسلامی مردم به صورت مستقیم یا با واسطه در تمام شئون حاکمیت نقش داشته و بالاتر از آن وظیفه دخالت دارند. بر مردم واجب است که در هر انتخاباتی شرکت کنند. بر مردم واجب است که بر مسئولین نظارت کنند، بر مردم واجب است که مسئولین را امر به معروف و نهی از منکر کنند و ... 🔹 باتوجه به خصوصیاتی که برای حاکم دیکتاتور و ولیّ فقیه ذکر شد، روشن می شود که هیچ نقطه اشتراکی بین این دو مدل حاکمیتی وجود ندارد. 🔹 برخی از مردم فارغ از معنای اصطلاحی دیکتاتور و صرفا بر اساس داستانهایی که علیه رهبری به گوششان خورده او را دیکتاتور می خوانند. در مواجهه با چنین افرادی باید از ایشان مستندات ادعایشان را طلب کرد و اگر آشکار شد که دلیلی بر ادعای خود ندارند، امید است که دست از اتهام زنی بردارند. -------------------------- ☑️کانال جامع پاسخ به شبهات وشایعات در #فضای‌_مجازی 👇🏻 https://rubika.ir/porseshgar 📱 روبینو 🆔https://rubika.ir/pshobahat 📲ايتا👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/5701648C9536f328f0 اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج

🔰 *#سلوک_فردی_و_کاروانی* 🔹 *#سلوک_جمعی و #حرکت_کاروانی به معنای اتلاف وقت و انرژی رشد خود برای دیگران و کُند شدن سلوک فرد نیست* ، بلکه بالعکس مفهوم آن توسعه ی "من" است. در حقیقت کمک به دیگران است که آنها هم حرکت کنند. *🔹این ایثار برای دیگران، موجب رشد و تعالی شخص می شود.* چون در این صورت، حرکت کل کاروان حرکت او نیز محسوب می شود. پس *صبر کردن برای جمع و همراه کردن خود با جمع به معنای اتلاف توان نیست.* بلکه کسی که توان بالایی دارد درواقع امام آن جمع محسوب می‌شود و نقش طلایه دار کاروان را دارد که دیگران به‌واسطه حرکت او و در مسیر او سیر می‌کنند. 🔹 *در اینصورت، عمل او نیز فقط عملی نیست که از شخص او صادر شده، بلکه به میزانی که روح او و "من او" توسعه یافته روح اعمال سایرین را نیز شامل می شود.* 🔹دستورات دینی نیز بر این توسعه "من انسانی" و تقویت "من شامل" متمرکز است. لذا *خروج از منیت و خودخواهی که ضمن تقویت "من شامل" حاصل می شود، موجب #سلوک به سمت خدا می شود.* 🔹پس می توان گفت *دین داری یک حرکت کاروانی است* که تاثیر سلوک یک فرد در همه ی افراد محقق می شود و سلوک به سوی خداوند حرکتی واحد است که همه با هم در حال حرکت به سمت آن هستیم. نوعی حرکت ایمانی و متحد که خود را در روابط ولایی مومنین نشان می دهد و پشتوانه ی عظیم معنوی است که همه ی افراد کاروان را امداد می رساند. برگرفته از بیانات #استاد_محمدرضا_عابدینی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 راهِ روشن دوره ی تربیت مُدرّس و راهبر تشکیلاتی 🎥 حجت الاسلام و المسلمین وافی نکات شنیدنی و کاربردی استاد وافی ویژه ی راهبرانِ تشکّل های تربیتی 📌لینک نسخه ی با کیفیت فیلم : 🌐 https://aparat.com/v/p0vEP 🆔 @farzandanerouhollah

#انگیزشی #میراث_طلبگی فوائد بحرالعلوم ،سیّدمهدی نجفی را خریدم به پول ۳ ماه نماز استیجاری. و منِ محزون، شهاب‌الدّین حسینی مرعشی نجفی هستم. و این حروف را در حال گرسنگی می‌نویسم! یک روز و شب به دلیل نداری، چیزی نخورده‌ام! امیدوارم بتوانم به برکت اجدادم بر این سختی‌ها صبر نمایم. ۱۳۴۱ مدرسه قوام - نجف أشرف @masirtalabe

🔥 یک فایل 41 دقیقه‌ای دیگر با موضوعی بسیار مهم و حیاتی 🔥 📝 موضوع: لزوم معرفی شخصیت مقام معظم رهبری 📣 توصیۀ ما این است که گوش دادن به این سخنرانی را به تأخیر نیندازید. ‼️ گوش دادن و انتشار این فایل، مبارزه عملی با نشریه هتاک فرانسوی است که بی شرمانه به ساحت مقام معظم رهبری اهانت کرده است. ✅ بی‌شک، نقطۀ اصلی حملات دشمن در جریان جنگ ترکیبی، شخص مقام معظم رهبری است. ✅ نیروهای انقلابی، نباید خود را از آسیب این حملات مصون بداند. ✅ ایجاد شک و تردید در نیروهای انقلابی نسبت به درایت و تدبیر مقام معظم رهبری از جملۀ اهداف این حملات است. ✅ امروز باید نهضت معرفی مقام معظم رهبری را به پا کرد. ✅ ترویج و تبلیغ نگاه بزرگان مورد اعتماد مردم دربارۀ مقام معظم رهبری یکی از اصلی‌ترین کارها در این نهضت است. ✅ در این فایل نگاه این شخصیت‌ها دربارۀ مقام معظم رهبری را می‌شنوید: علامه حسن زادۀ آملی، آیت الله بهجت، آیت الله بهاء الدینی، آیت الله شهید دستغیب، آیت الله شهید بهشتی، آیت الله شهید مطهری، آیت الله مصباح یزدی و سردار شهید حاج قاسم سلیمانی. 🔵 در رأس بزرگان این جملۀ حضرت امام را بخوانید که فرمود: شما اگر گمان بکنید که در تمام دنیا، رئیس جمهورها و سلاطین و امثال اینها، یک نفر را مثل آقای خامنه‌ای پیدا بکنید که متعهد به اسلام باشد و خدمتگزار، و بنای قلبی‌اش بر این باشد که به این ملت خدمت کند، پیدا نمی‌کنید. ایشان را من سالهای طولانی می‌شناسم. (صحیفۀ امام، ج 17، ص 272) #جهاد_تبیین #لبیک_یا_خامنه_ای #نهضت_معرفی_مقام_معظم_رهبری #محسن_عباسی_ولدی @abbasivaladi

اقدام جالب گروهی ناشناس! این بروشور چند روز پیش جلو مترو پخش میشد. در مورد افرادی که زمانی به زندان افتادن و تا مرز اعدام پیش رفتن ولی بخشیده شده و آزاد شدن و بعد آزادی جنایت های بدتری انجام دادن. افرادی مثل هیتلر، ابوبکر بغدادی، مسعود رجوی و... بین این افراد اسم ۳۶۵ نفر از اعضای منافقین هم هست که آزاد شدن و همراه صدام تو عملیات فروغ جاویدان به ایران حمله کردن. مضمون این بروشور در مورد این مطلبه که هر کسی لایق بخشش نیست

✨تنها موعظه خدا #استاد_شجاعی 🌷🇮🇷🌷

#کتاب_عین_الجسد #ناصرکاوه #هیجدهم_دیماه_یوم_الله #موشکباران_عین_الاسد

🔴 طلبه قهرمان!! 🔹 ‏یکی از قهرمان‌های واقعی طلبه‌ای است که کلیه خود را به یک کودک هشت ساله اهدا کرد و از آنجایی که خانواده شخص پذیرنده وضعیت مالی خوبی نداشتند، ماشین خود را هم برای تأمین هزینه عمل پیوند فروخت!‎ #کمیل_نظافتی_قهرمان_واقعی ✍🏻پ.ن: چقدر دنیای ما با شما فاصله دارد 🌷🇮🇷🌷

🔻رونالدو در خدمت آل سعود و اهداف وهابیت کریستیانو رونالدو در کنفرانس خبری پس از پیوستن به تیم النصر، عربستان را کشوری «فوق‌العاده» توصیف کرد ! دانا احمد پژوهشگر عفو بین‌الملل در منطقه غرب آسیا گفته سران تیم النصر با به خدمت‌گرفتن رونالدو به‌دنبال منحرف‌کردن اذهان از سابقه حقوق بشری تاریک ریاض هستند و این در حالی است که دولت سعودی به انجام اعدام‌ها ادامه می‌دهد. ➖➖➖➖ 🌐 خبـــر خــاص 👇 https://eitaa.com/joinchat/1596456977C8f01d6d91c

♦️ببینید | عجیب ترین اتفاق بعد از ۸۰ سال...!! 🔹 آنچه که از شاهکار عین الاسد نمی‌دانید!! 🔰 به مناسبت ۱۸ دی، سالروز حمله موشکی به عین الاسد ، مهم‌ترین پایگاه نظامی آمریکا در منطقه غرب آسیا 🆔 @khabaresan

♦️آخر هفته نوآیندی با موضوع مسائل نوپدید فرق، ادیان و مذاهب 🔺آموزش روش های آینده پژوهی و نحوه کشف مسائل نوپدید آینده 🔺رقابت اندیشمندان و فعالان فرق،ادیان و مذاهب 🔺برگزیده شدن گروه ها جهت ورود به رویداد ملی نوآیند زمان: 24دی ماه از ساعت 8 الی 18 مکان: قم، میدان امام حسین، بلوار شاهد، بلوار نور، مجتمع فرهنگی نور ثبت نام: yun.ir/lujxm9 اطلاعات بیشتر: 09149213601 🆔@pendarnews

مثل آقای خامنه ای پیدا نمیکنید.🌹

در سالروز حادثه هواپیمایی اوکراینی پدافند هوایی اوکراین، اشتباها جنگنده خودی را سرنگون کرد😂🤦‍♂ آقا راضی به‌زحمت نبودیم نکنه کار خودمونه؟ تا حواسا پرت بشه ✍حسین‌دارابی 👈 عضوشوید @hosein_darabi

#کرسی_علمی_ترویجی #حکمرانی مرکز پژوهشی مبنا با مشارکت انجمن مطالعات سیاسی حوزه برگزار می کند: 💎 "کرسی علمی ترويجی جلب رضایت عمومی در حکمرانی علوی" 🎤 ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهدی شجریان(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و معاون پژوهش مرکز پژوهشی مبنا) ناقدان: 🎤 آقای دکتر علی مشهدی(عضو هیأت علمی دانشگاه قم) 🎤آقای دکتر علی شیرخانی(استاد تمام دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم) 🎤 دبیرعلمی: حجت الاسلام حسین قاسمی فرد (پژوهشگر #مرکز_پژوهشی_مبنا) 🗓 زمان: ۲۰ دی ماه ۱۴۰۱ | ساعت ۱۴:۳۰ 🏢 مکان: قم-بلوار جمهوری اسلامی- کوچه 2- ساختمان انجمن های علمی حوزه 🔗 لینک ورود به جلسه: https://yun.ir/qw9yka 📌 قابل توجه پژوهشگران گرامی و اساتید بزرگوار، کرسی علمی ترویجی «جلب رضایت عمومی در حکمرانی علوی» به صورت حضوری و آنلاین برگزار می گردد. 🆔@mabna_center

✅ مرکز مطالعات و تحقیقات نستوه با همکاری پژوهشکده بین المللی امام رضا علیه السلام و بنیاد حضرت مهدی موعود عج برگزار می‌کند: 🔻دوره دوم فجر کاذب🔺 ⚠️آشنایی بامدعیان دروغین مهدویت ✅سر فصل‌های دوره: ✓گونه شناسی مدعیان دروغین ✓علل گرایش فردی و اجتماعی به مدعیان دروغین ✓شبهه‌شناسی مدعیان دروغین ✓جایگاه خواب، رویا، استخاره ، سحرو جادو در اندیشه مدعیان ✓روش شناسی مدعیان در جعل، تقطیع و تحریف روایات ✓نقد و بررسی ادله شیخیه، بابیه و بهائیت ✓نقد و بررسی جریان منصور هاشمی خراسانی ✓نقد جریان احمد بصری مدعی یمانی 💻 دوره به صورت مجازی و آفلاین برگزار می‌گردد. 📜 با اعطای مدرک معتبر دانشگاهی 💳 50% تخفیف ویژه طلاب و دانشجویان 📲 نحوه ثبت‌نام : ارسال واژه فجر کاذب به سامانه پیامک 3000330025 برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 09156841794 زیر در پیام رسان ایتا تماس بگیرید #مهدویت #مدعیان_دروغین_مهدویت 💠 مرکز مطالعات و تحقیقات نستوه: https://eitaa.com/joinchat/4272226322C8b78d61b9d

❤️ هنرنمایی فاطمه عبادی در به تصویر کشیدن شهادت حاج قاسم ✅ #کار_کوتاه 🌐 www.ofoghtv.ir 🆔 @ofogh_tv

📣 فراخوان جذب پژوهشگر، هیئت‌علمی و متقاضیان پروژه کسری‌ خدمت 🔸مرکز راهبردی تربیت و نظام‌سازی اسلامی پژوهشکده شهید صدر از علاقه‌مندان جهت همکاری در حوزه‌های مطالعاتی زیر دعوت می‌نماید: ▫️حکمرانی مردمی ▫️خانواده و مسجد ▫️فرهنگ و رسانه ▪️آموزش‌و‌پرورش ▪️معماری و شهرسازی ▪️دانشگاه 🔘 حداقل شرایط جهت بررسی رزومه متقاضیان داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد یا معادل آن است. ✅ ارسال رزومه: ۱- بارگذاری در سایت زیر: https://survey.porsline.ir/s/ymNlzMDH ۲- ارتباط با مدیر کانال پژوهشکده شهید صدر: @sadr_ir ⏰ مهلت ارسال رزومه: حداکثر تا تاریخ ۱۴۰۱/۱۰/۲۰ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جذب_هیئت_علمی #فراخوان #قم 🔳 با #کانال_رسمی_دکتر_پورعابدین همراه باشید 🆔 @Pourabedin

♦️📣 *تازه‌های نشر الکترونیک* 📚نسخه الکترونیک کتاب « *اصول فقه کاربردی جلد سوم* » منتشر شد. 🖌مؤلفان: دکتر *حسین قافی* (عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) دکتر *سعید شریعتی* (عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی) 📝 *چکیده کتاب* : مجموعه سه جلدی اصول فقه کاربردی در شش فصل تنظیم شده است. دو فصلِ «کلیات و مفاهیم» و «مباحث الفاظ» در جلد اول، فصلِ «ادله و منابع فقه» در جلد دوم و سه فصل دیگر در این جلد بحث می‌شود. فصل چهارم نیز با عنوان «اصول عمليه» شامل اصل‌های استصحاب، برائت، احتياط و تخيير، مورد بررسی قرار گرفته و فصل پنجم با موضوع «تعارض ادله» و ضوابط حل آن، مـورد بحـث واقع شده است. فصل ششـم نيز به مسئله «اجتـهاد و تقـليد» می‌پردازد. در اين جلد نيز همانند جلدهای پيشين، مباحث اصولی با بيانی متقن و روان و با ذكر مثال‌های حقوقی و كاربردی تبيين شده و مباحث عميق يا حاشيه‌ای در كادر «برای مطالعه بيشتر» قرار گرفته است. 💢💥عرضه در نرم‌افزار کتابخوان سمتا: 📕https://samta.samt.ac.ir/product/13684/اصول-فقه-کاربردی-جلد-سوم --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir

◾️ بندیکت و نگارش کتاب اخلاق ◽️اسپینوزا پس از طرد از جامعه یهودیان هلند، نام خود را از «باروخ» به معادل لاتینی آن «بندیکت» تغییر داد و باقی‌مانده عمر را در انزوا گذراند؛ در بیرون از آمستردام اتاق آرامی در زیر شیروانی اجاره کرد و به تألیف آثار فلسفی پرداخت و شغل تراشیدن عدسی برای عینک و دوربین را برای امرار معاش برگزید. ◽️در پایان سال ۱۶۶۰ م. به همراه صاحب‌خانه قبلی خود که دوستی خوبی بین آن‌ها برقرار شده بود، به دهکده راینسبورگ رفت. وی در خانه‌ای محقر اقامت گزید و به تحقیق و پژوهش همت گماشت. در آن‌جا چنان سرگرم و مجذوب کارهای علمی و فلسفی شد که بسیار اتفاق می‌افتاد که برای مدت زیادی خانه را ترک نمی‌کرد؛ چنان که یک بار به مدت سه ماه از خانه بیرون نیامد. ◽️ در ۱۶۶۱ م. شروع به نگارش رساله‌ای در باب بهبود عقل کرد؛ اثری که نشانگر نفوذ دکارت در او بوده و در عین حال متضمن انتقاداتی از دکارت است. وی در همان دوران، با علما و حکمای بزرگ عصرش مانند لایب‌نیتس مکاتبه داشت. ◽️تألیف اثر بزرگش موسوم به «اخلاق» را در ۱۶۶۳ م. آغاز کرد ولی تا ۱۶۷۵ م. تکمیل نشد؛ زیرا موقتاً آن را کنار گذارد تا رساله‌ای در دفاع از آزادی فکر و بیان بنویسد. 📚 تحلیل نفوذ فرهنگی کابالیستی (عرفان یهودی) در سینما، صفحه ۱۳۶ و ۱۳۷، محمد حسین فرج‌نژاد و رفیع‌الدین اسماعیلی #غرب_شناسی #پاراکتاب 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 rubika.ir/faraj_nejad 🆔 wekhed.ir/Faraj_Nejad