#رشدستان 🚀
شماره ۱۱
مدرسه بستری برای زندگی
🔰 آخرین راهبرد ما در محور زیست مدرسهای، راهبرد فضای باز فکری و تربیتی است
در مدرسهی رویشی اجبار شاگردان برای پایبندی به مناسک دینی امری پسندیده نیست ❌ اما محیط باید به گونهای باشد که عدم انجام آن از طرف مدرسه به رسمیت شناخته نشود. به طور کلی تلاش در راستای مانوس شدن دانشآموزان با نماز و قرآن و مفاهیم آن در زندگی روزمرهشان است 🕋📿 و مربی تلاش میکند تا دانشآموزان را نسبت به انجام این اعمال راغب کند 🤲
به تناسب این راهبرد مدارس رویشی زنگی را به عنوان زنگ نماز در قالب برنامهی هفتگی اضافه کردند و با برنامههای شادی نظیر نمایش و داستان و … خاطرات خوبی را برای دانشآموزان در نمازخانه رقم زدند🕌🤩
در این مدارس دانشآموزان میتوانند در نماز شرکت نکنند و در محیط نمازخانه باشند و به احترام سایرین سکوت را رعایت کنند 🤫
از دیگر اقداماتی که انجام شده است سپردن مسئولیت برگزاری نماز به دانشآموزان به صورت گروهی است. مسئولیتهایی نظیر: نظافت محیط نمازخانه، پهن کردن جانماز، خوشبو کردن نمازخانه با عود، اذان، تکبیر، داستانخوانی و… ✨
از دیگر اقداماتی که مدارس برای ترغیب دانشآموزان انجام دادند بحث همراهی مربیان در نماز است که این امر سبب میشود تا دانشآموزان به سبب علاقهای که به مربی دارند برای نماز خواندن همراهی کنند 🧕
#زیست_مدرسه
۲۴ آبان ۱۴۰۳
۲۴ آبان ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#رشدستان 🚀
شماره ۱۲
_خانم/آقا اجازه؟ ما نظرمونو بگیم؟☝️
#زیست_مدرسه
🔹 فضای باز فکری و تربیتی
🔹 مدرسه بستری برای رشد تفکر انتقادی
۲۵ آبان ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ماجراچین 🎨
شماره ۲۰
میتونم یه جملهای بگم؟☝️
من پیش اونا نیستم ولی قلبم پیش اوناست😭❤️🩹🇵🇸🇱🇧
🎥 ویدیو: دبستان دیباجی، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان قم
#رویش_نصرالله
۲۶ آبان ۱۴۰۳
#خبر_رویشی 🔔
مثل اینکه یه خبراییه🧐
مدادرنگیهامون رو دادیم به تیم استقرار الگوی تعلیم و تربیت رویش تا خبر رو برامون نقاشی کنن 🎨
نقاشی تا فردا طول میکشه🫣
منتظر باشید😩⏳
۲۷ آبان ۱۴۰۳
#خبر_رویشی
آغاز دوره آموزشی رهیاران رویش برای چهارمین سال 💥🥳
با هدف
🔸شناسایی
🔹آموزش
🔸جذب
📆 ویژه سال تحصیلی ۱۴۰۵ _ ۱۴۰۴
⚠️ مهلت پیش ثبتنام: تا ۲۷ آذر ۱۴۰۳
👈🏼 پیش ثبت نام دوره آموزشی رهیاران رویش
🌐 اطلاعات بیشتر rouyesh.school
🆔 پشتیبانی @rouyesh_pr
📌وبگاه | بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | شاد
۲۸ آبان ۱۴۰۳
16.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚠️⚠️⚠️
اگر دغدغه مدارس دولتی رو ندارید این پیام برای شما نیست ‼️
💥 فراخوان ثبتنام رهیاران رویش برای چهارمین سال
ویژه:
🔹افراد داوطلب برای همکاری با الگوی تعلیم و تربیت رویش به عنوان رهیار رویشی در سال تحصیلی آینده
🔹مدارس داوطلب برای استقرار الگوی تعلیم و تربیت رویش
🌐 پیشثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر در
https://rouyesh.school/rahyaran-rouyesh/ ️
📆 مهلت پیش ثبتنام: تا ۲۷ آذر ۱۴۰۳
🆔 پشتیبانی @rouyesh_pr
📌 وبگاه | بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | شاد
۳۰ آبان ۱۴۰۳
۱ آذر ۱۴۰۳
#رشدستان 🚀
شماره ۱۳
مدرسه بستری برای رشد مهارت مسئولیتپذیری
🔰محور مسئولیتپذیری:
مجموعه نگرشها و اقداماتی که تلاش دارد تا احساس مسئولیتپذیری را در همهی افراد مدرسه احیا کند و فرایند مسئولیتپذیری را به تناسب ظرفیت مدارس دولتی مشخص و واضح گرداند 💡
مسئولیتپذیری به معنای قبول تعهد در انجام دادن وظیفهای است. ✅ انسان موجودی اجتماعی است و نمیتواند فارغ از ارتباط با افراد، موجودات مختلف و طبیعت زندگی کند. ⚠️ارتباط با افراد و اتفاقات مختلف، حقوق و مسئولیتهایی بر گردن انسان میآورد. یعنی همین که انسان حقهایی دارد مسئولیتهایی هم بر گردن اوست. به عنوان مثال، حقوق همسر بر همسرش و حقوق فرزند بر پدر و بالعکس 👨👧👦
اگر بخواهیم مسئولیتهای انسان را در قالب چهار دسته تقسیم کنیم به این دستهبندی میرسیم:
1⃣ مسئولیتهای انسان نسبت به خود،
2⃣ مسئولیتهای انسان نسبت به خانواده،
3⃣ مسئولیتهای انسان نسبت به خلقت (افراد، محیط زیست و…)،
4⃣ مسئولیتهای انسان نسبت به خالق
انسان با پذیرش نقشهای مختلف، مسئولیتهای دیگری دارد که حذف نمیشود. ❌️ به عنوان مثال، وقتی کسی رئیسجمهور میشود، مسئولیتهای او نسبت به خود، خانواده، خلقت، و خدا همچنان بر عهدهاش است
در این محور ما سه راهبرد کلی داریم:
1️⃣ تقویت مسئولیتپذیری از طریق تشخیص موقعیت و مسئلهمحوری
2️⃣ رعایت پیشفرضهای لازم برای پیادهسازی مسئولیتپذیری در مدارس
3️⃣ توجه به تواناییها و تفاوتهای فردی در جریان مسئولیتپذیری
#مسئولیت_پذیری
۱ آذر ۱۴۰۳
20.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#رشدستان
شماره ۱۴
_ آقا/خانم من از مدرسه بدم میاد!😤🤬🤢 میخوام مدرسه رو منفجر کنم!!! حالا میگید راهروی مدرسه رو تزئین کنم؟؟؟🙄
#مسئولیت_پذیری
۲ آذر ۱۴۰۳
23.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماجراچین 🎨
شماره ۲۱
اگر دانشآموزان، مدرسه رو دوست داشته باشند؛ در اجرای برنامهها داوطلبانه فعالیت میکنند⁉️
📌ما برای دانشآموزان، مراسم فاطمیه اجرا نکردیم؛ بلکه خود دانشآموزان متولی اجرای برنامه بودند و ما (اعضای کادر مدرسه) همراهیشان کردیم 🥹🏴
🎥 ویدیو: دبستان همای رحمت، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان تهران
#مسئولیت_پذیری
۳ آذر ۱۴۰۳
الگوی تعلیم و تربیت رویش
#خبر_رویشی آغاز دوره آموزشی رهیاران رویش برای چهارمین سال 💥🥳 با هدف 🔸شناسایی 🔹آموزش 🔸جذب 📆 ویژ
💥سوالات متدوال فراخوان ثبتنام رهیاران رویش💥
🔹 رهیار رویش چه کسی است؟
🔸 رهیار رویش فرد متخصصی است که بر راهبردهای تحولی مدنظر رویش در زمینههای تربیتی و آموزشی تسلط دارد و از طرف تیم رویش در مدرسه حضور پیدا میکند و در تعامل با مربیان و کادر مدرسه تلاش میکند به مرور زمینههای تحقق این راهبردها را در مدرسه فراهم کند
🔹 چه میزان زمان در هفته برای رهیاری یک مدرسه لازم است؟
🔸 هر رهیار برای سال تحصیلی آینده در طول هفته یک روز خود را (صبح تا ظهر و یا ظهر تا عصر) به مدرسهای که به او سپرده میشود اختصاص خواهد داد. اما اگر رهیار، خود یکی از کارکنان همان مدرسه باشد، طبیعتا میتواند این زمان را در طول هفته افزایش دهد
🔹 دوره به چه شکل برگزار میشود و چه ملزوماتی دارد؟
🔸 دوره از نیمه دی تا اوایل اسفند ۱۴۰۳ برگزار میشود. شرکتکنندگان هر هفته باید یک فیلم ضبط شده ۲ ساعته را مشاهده نمایند و تا چهارشنبه آن هفته در آزمونک تستی مربوطه شرکت کنند و در روزهای پنجشنبه همان هفته در جلسه آنلاین چالشمحور ۲ ساعته شرکت کنند. ضمنا هر هفته ممکن است تکالیفی برای هفته بعد تعیین شود
🔹 آیا امکان غیبت در جلسات و جبران آن وجود دارد؟
🔸 حداکثر میزان غیبت مجاز طی دوره، ۲ جلسه است که در آن صورت لازم است حتما تا پیش از جلسه آینده محتوای آن جلسه را ببینید. در صورت غیبت بیش از ۲ جلسه، رویش میتواند در مورد ادامه دادن یا عدم ادامه دوره توسط شما تصمیم بگیرد
🔹 آیا شرکت در این دوره هزینهای دارد؟
🔸 برای افرادی که مایل به مشارکت در تحول مدارس دولتی هستند خیر، اما با توجه به ظرفیت محدود و هزینههای زیاد انجام گرفته، در صورت ورود به دوره، لازم است عزم جدی داشته باشید که تا پایان دوره همراهی نموده و در انتهای دوره، در صورت اعلام نیاز از طرف رویش، رهیاری حداقل یک مدرسه دولتی را بر عهده بگیرید
برای مدارس غیرانتفاعی شامل هزینه است که باید با ما در ارتباط باشند
🔹 شرایط همکاری با رویش برای سال تحصیلی آینده به چه صورت است؟
🔸 پس از آزمون پایاندوره و جمعبندی، افراد منتخب وارد فرایند آغاز همکاری میشوند. به این صورت که از طرف رویش یک مدرسه به آنها اختصاص داده میشود و لازم است یک روز در هفته در آن مدرسه حضور پیدا کنند. رهیارانی که مدرسه محل فعالیت خودشان جهت اجرای طرح انتخاب میشود، شرایط متفاوتی خواهند داشت که بستگی به تصمیم مدیر مدرسه دارد
🆔 پشتیبانی @rouyesh_pr
📌وبگاه | بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | شاد
۵ آذر ۱۴۰۳
#رشدستان 🚀
شماره ۱۵
مدرسه بستری برای رشد مهارت مسئولیتپذیری
🔰پیش از بررسی راهبردها و راهکارهای متفاوت مدارس رویشی در محور مسئولیتپذیری لازم است قدری اطلاعات تکمیلی در مورد مسئولیت پذیری بیان شود.
🔹تاثیرات مسئولیتپذیری
🔸سطوح مسئولیتپذیری
🔹انواع کارسپاری
🔸مسئولیت در سطح مدرسه
《 تاثیرات مسئولیتپذیری 》👇🏻
📌اعتماد به نفس حقیقی 😎
برخی از افراد به علت عدم قبول مسئولیتها اعتماد به نفس کاذبی دارند و برخی دیگر به خاطر اعتماد به نفس پایین اصلا به سمت پذیرش مسئولیت نمیروند. سپردن مسئولیت به هر دو گروه منجر به ایجاد شناخت حقیقی نسبت به تواناییها خواهد شد.
📌بزرگ شدن و تحمل سختی 😇
معمولا ما فکر میکنیم که اگر سن شناسنامهای فرد زیاد بشود یا اگر تغییرات جسمی از قبیل محاسن یا بلندی قد رخ بدهد، او بزرگ شده است، ولی در واقع زمانی فرد بزرگ شده که بتواند کاری انجام بدهد و به سرانجام برساند. یکی از راههای جدّی بزرگ شدن این است که فرد مسئولیتهایی که دارد را به درستی انجام بدهد و وقتی مسئولیتها را به درستی انجام بدهد، برای اینکه وظیفهی خود را به پایان برساند میبایست سختیهایی را قبول کند. برای همین یاد میگیرد هر کاری را که میخواهد انجام بدهد، یک سختیهایی دارد و لازم است این سختیها تحمل شود.
🖼 عکس: دبستان ۱۵ خرداد، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در شهرستان اسلامشهر، استان تهران
#مسئولیت_پذیری
۸ آذر ۱۴۰۳
67.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نمیدونی رویش چیه و چیکار میکنه ⁉️
رهیار کیه و دوره آموزش رهیار چیه 🧐
میتونی رهیار بشی یا نه 😥
و.....
اگر سوال شما هم شبیه سوالات بالاست، این ویدیو مختص خودتونه 🔥
⚠️ مهلت پیش ثبتنام: تا ۲۷ آذر ۱۴۰۳
👈🏼 برای ثبتنام اینجا کلیک کنید
🆔 پشتیبانی @rouyesh_pr
📌وبگاه | بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | شاد
۸ آذر ۱۴۰۳
28.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#رشدستان🚀
شماره ۱۶
دوره اول: من مسئولم 🙋♂
دوره دوم: ما مسئولیم 👬
#مسئولیت_پذیری
۹ آذر ۱۴۰۳
69.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماجراچین 🎨
شماره ۲۲
اینجا مدرسه است یا بازار⁉️🤩🤯
نوبتی هم که باشه، نوبت بازارچه خرید و فروش دانشآموزان دبستان مهدیه است😎🛍
🎥 ویدیو: دبستان مهدیه ۱، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان قم
#مسئولیت_پذیری
#زیست_مدرسه
#تعامل_با_اولیا
۱۰ آذر ۱۴۰۳
#ماجراچین 🎨
شماره ۲۳
هفته کتاب و کتابخوانی بود📚
به همین مناسبت مسئلهی نداشتن کتابخانهی کلاسی در مدرسهی ما مطرح شد💡
خود دانشآموزان پیشنهاد دادند که برای کلاسشون کتابخانه درست کنند👌 و با استفاده از وسایل مختلف این کار رو انجام دادند🔨🪛🪚
همچنین پایهی چهارم تا ششم با خلاصهنویسی یکی از کتاب هایی که مطالعه کرده بودند ایستگاه کتاب برپا کردند📖🤩
🖼 عکس: دبستان قوامی، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان تهران
#مسئولیت_پذیری
#مسئله_محوری
۱۱ آذر ۱۴۰۳
۱۲ آذر ۱۴۰۳
الگوی تعلیم و تربیت رویش
#خبر_رویشی آغاز دوره آموزشی رهیاران رویش برای چهارمین سال 💥🥳 با هدف 🔸شناسایی 🔹آموزش 🔸جذب 📆 ویژ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥 فراخوان ثبتنام رهیاران رویش برای چهارمین سال
🌐 پیشثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر در
https://rouyesh.school/rahyaran-rouyesh/ ️
🆔 پشتیبانی @rouyesh_pr
📌 وبگاه | بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | شاد
۱۲ آذر ۱۴۰۳
28.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماجراچین 🎨
شماره ۲۴
📌پیام از طرف خانم خدابنده، مدیر دبستان امام خمینی(ره):
امروز حال و هوای مدرسهمون فاطمیتر از روزهای قبل بود🖤😭
جمعی از اولیا و دانشآموزان و کادر مدرسه پا به پای هم آش پختند و در کنار هم میزبان سایر دانشآموزان شدند🍲
حتی بخشی از نذری در بین اولیاء دانشآموزان که برای زنگ پایانی بیرون مدرسه منتظر گل دخترانشان بودند، توزیع شد 🧕👨🏻💼
کلیه اقلام و مواد مورد نیاز (حتی آمادهسازی کپسول و اجاق گاز!😳) با مشارکت گسترده اولیا و دانشآموزان تهیه شده بود. برخی که نتوانستند در تامین اقلام همکاری کنند در منزل مسئولیت پخت مواد اولیه رو به عهده گرفتند و دست به دست هم در برپایی موکب نذری همراه شدند 😍
از همگی قبول باشه انشاءالله🤲
شهادت حضرت زهرا (س) تسلیت🏴
🎥 ویدیو: دبستان امام خمینی(ره)، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان تهران
#مسئولیت_پذیری
#تعامل_با_اولیا
۱۳ آذر ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ما چهارشنبهها باشگاه کتابخوانی داریم 📚
هر هفته یکی از اعضای تیم مرکزی رویش کتابی رو که مطالعه کرده برای بقیه ارائه میده
در یک ماه گذشته باشگاه کتابخوانیمون خیلی خاص بود🥹 در چهار جلسه پیاپی دور هم جمع شدیم و موضوع فاطمیه، هویت تشیع رو بررسی کردیم🥀
شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) تسلیت🖤
۱۴ آذر ۱۴۰۳
#رشدستان 🚀
شماره ۱۷
مدرسه بستری برای رشد مهارت مسئولیتپذیری
🔹انواع کارسپاری
خیلی وقتها ما به اسم کار دادن و به اسم مسئولیت دادن، یک چیزهایی را به بچهها میسپاریم، اما وقتی که نگاه میکنیم میبینیم واقعاً کار نبوده است. ما میخواهیم این انواع کارها را با عناوین بیگاری کشیدن، کار دادن، مسئولیت دادن بدون مسئله و مسئولیت دادن همراه با مسئله تعریف و دستهبندی کنیم 🗃
بیگاری کشیدن🧹
برای مثال، معلم وارد کلاس میشه و میبینه که بچهها سروصدا میکنن 💣 یکی از بچهها خیلی شلوغ میکنه 😈 و تخته هم کثیفه. به دانشآموز میگه که بیا و تخته رو پاک کن، دانشآموز تخته را پاک میکنه و میشینه🚶♂معلم دوباره شروع میکنه تخته رو کثیف کردن و میگه بیا دوباره تخته رو پاک کن و این کار رو هی تکرار میکنه🚶♂🚶♂...
ما این مثال را از دو جهت بررسی میکنیم:
1⃣ رشد دانشآموز
در مثال بالا درست است که دانشآموز کار میکند ولی این حس را ندارد که من کار مفیدی انجام میدهم بلکه حسش این است که معلم دارد از من بیگاری میکشد 😩 اینجا هدف رشد دانشآموز نیست. این را دانشآموز و بقیه بچهها و حتی خودِ مربی که این اتفاق را رقم زده، میداند‼️
2⃣ احساس کرامت نفس
نکته بعدی خدشهدار کردن کرامت نفس است 😔 تفاوت کار و مسئولیت با بیگاری کشیدن در اینست که ما میخواهیم با مسئولیت دادن به دانشآموز، موجب افزایش کرامت نفس او شویم ✨ اما کسی که از او بیگاری کشیده میشود، حس خودش این است که دارد کوچک میشود و بقیه هم این را میفهمند 😣
نکته بعدی این که غالباً بیگاری برای تنبیه دانشآموز استفاده میشود 😡 چون میخواهیم به قول خودمان دانشآموز تنبیه بشود و دانشآموز را تربیت کنیم، میرویم سراغ اینکه یک کارهایی به او بدهیم که نه رشد میکند و نه اینکه خودش این حس را دارد که من آدم مفیدی هست❗️
میبایست برای تنبیه از ابزارهای دیگری استفاده کنیم تا کاری بودن و مسئولیتپذیری دانشآموزان تحت تاثیر قرار نگیرد 😇
📌برای تعریف موقعیتهای کار دادن، مسئولیت دادن بدون مسئله و مسئولیت دادن همراه با مسئله منتظر رشدستان بعدی باشید⏳
#مسئولیت_پذیری
۱۶ آذر ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#رشدستان 🚀
شماره ۱۸
_خانم/آقا ببخشید ما یادمون رفت😰
#مسئولیت_پذیری
۱۶ آذر ۱۴۰۳
#خبر_رویشی 🔔
واحد پژوهش الگوی رویش با حضور در اولین همایش ملی حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت، ۶ مقاله علمی ارائه کرد که هر ۶ مقاله پذیرفته شد و یکی از مقالات با عنوان « تقویت هویت دانشآموزان از مسیر مسئولیتپذیری در الگوی تعلیم و تربیت رویش » به عنوان کاندید برترین مقاله انتخاب شد 🥳🏅
این دستاورد ارزشمند را به خانواده بزرگ رویش تبریک میگوییم و امیدواریم با گامهایی استوار در مسیر پژوهش، به سوی آیندهای روشنتر حرکت کنیم 🌱
📌 مقالات ارائه شده به مرور در کانالها منتشر خواهند شد
#واحد_پژوهش
۱۷ آذر ۱۴۰۳
الگوی تعلیم و تربیت رویش
#خبر_رویشی 🔔 واحد پژوهش الگوی رویش با حضور در اولین همایش ملی حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت، ۶ مقال
#خبر_رویشی 🔔
💠 نشست تخصصی
حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت در مختصات زیرنظامهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
عنوان مقاله
« تقویت هویت دانشآموزان از مسیر مسئولیتپذیری در الگوی تعلیم و تربیت رویش »
✍️ حمید توانا، زهرا مرادی
🗓️یکشنبه، ۱۸ آذر ۱۴۰۳
🕜 ۱۳:۱۵ الی ۱۵:۳۰
📌 پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان
مشاهده برنامههای همایش
۱۷ آذر ۱۴۰۳
🔸ارائه مقاله « تقویت هویت دانشآموزان از مسیر مسئولیتپذیری در الگوی تعلیم و تربیت رویش » توسط آقای حمید توانا، مسئول واحد پژوهش، در نشست تخصصی اولین همایش ملی حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت
🗓 ۱۸ آذر ۱۴۰۳
#واحد_پژوهش
۱۸ آذر ۱۴۰۳
الگوی تعلیم و تربیت رویش
#رشدستان 🚀 شماره ۱۸ _خانم/آقا ببخشید ما یادمون رفت😰 #مسئولیت_پذیری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خانم میشه تو دفترچهمون بنویسید آخه من یادم میره! 😂
در #رشدستان 🚀 شماره ۱۸ گفتیم در پایه اول و دوم ابتدایی سپردن مسئولیتهای بلندمدت و یا حتی میان مدت کار اشتباهیه! چرا؟؟
ویدیو گویای چرایی مسئله است😄
#مسئولیت_پذیری
۱۹ آذر ۱۴۰۳