صوت جلسات #فاطمیه سال های گذشته در این آدرس و پیام های بعد قرار داده شد: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/402

🔰ارتباط بین روضه سایر اهل بیت با روضه حضرت زهرا (سلام الله علیها) پیوند روضه حضرت رقیه با حضرت زهرا ارتباط بین مصیبت حضرت زهرا و گودال قتلگاه فایل پی دی اف روضه دو ششماهه (ارتباط روضه حضرت محسن و حضرت علی اصغر علیهما السلام) شباهت روضه امام رضا با روضه حضرت زهرا ارتباط بین روضه امام صادق (علیه السلام) با روضه حضرت زهرا (سلام الله علیها) 🔸این متن ها از بین نوشته های سابق کانال برداشت شده که در ایام فاطمیه نیز می تواند مورد استفاده قرار گیرد. کانال روضه های مکتوب https://eitaa.com/rozehayemaktoub

آشنایی با فهرست های مطالب کانال از آنجا که در صحبت هایی که با برخی دوستان می شود دیده شد که با نحوه قراردادن مطالب در کانال آشنایی ندارند، در این فیلم توضیحاتی درباره فهرست های کانال دادیم تا دوستانی که آشنا نیستند راحت تر بتوانند مطالب را پیدا کنند. التماس دعا کانال روضه های مکتوب https://eitaa.com/rozehayemaktoub

🔰سخنی با دوستان گرامی درباره کانال روضه های مکتوب با سلام به همه دوستان چند نکته کوتاه تقدیم می شود: 🔸۱. تلاش ما در اینجا در دسترس قرار دادن مطالب «قابل استفاده در روضه اهل بیت علیهم السلام» است البته با چند ویژگی: 🔹الف) اینکه نکات «#مستند» باشد و حتی المقدور استناد به کتب قدیمی تر باشد البته «هرگز» در مقام تضعیف کتب معاصرین نیستیم اما تلاش می شود با تکیه بر کلام کتاب های دارای اعتبار بیشتر، مطالب برای جمع بیشتری از مخاطبان قابل ارائه باشد. در واقع تلاش این کانال بر این است که با در دسترس قراردادن روضه مستند نه تنها برخی داستان های غیر مستند کنار گذاشته شود بلکه حتی المقدور روضه به نحوی باشد که دست «#روضه خوان» در صورت لزوم در مقابل معدود شبهه پراکنان نیز خالی از استناد به کلام قدما نباشد. در عین حال «برخی مبانی خاص» که بسیاری از روضه های مطرح در «کتب علمای بزرگ امامیه» را تضعیف می کنند را منطبق با مبانی صحیح نمی دانیم که البته این بحث جای خود را دارد در نوشته ای درباره «#رویکردها_در_ارائه_مرثیه_سرایی» در گذشته اشاره ای به این مطلب انجام شد که در این آدرس قابل مشاهده است: https://eitaa.com/rozehayemaktoub/108 🔹ب) تلاش شده است روضه حتما با همان #زبان_روضه ارائه شود اما نه آن قدر «#عالمانه» یا به تعبیر عرفی «علمایی!» باشد که با مخاطب ارتباط برقرار نشود و نه آن قدر «#عامیانه» و به تعبیر دوستان «داش مشتی!» باشد که قابل ارائه خصوصا برای «#طلاب» نباشد. اینکه چقدر در این #زبان_میانه موفقیت حاصل شده باشد بحث دیگری است اما هدف این شکل کار بوده است. در کنار زبان روضه سعی شده است «#متن مقتل» در پاورقی یا به طور جداگانه، «#شعر» و حتی مطالب مورد استفاده در #منبر یا قابل استفاده در #معرفت شخصی نسبت به اهل بیت در کانال قرار بگیرد. البته به قدر توفیقی که حاصل شده است‌. 🔸۲. به جهت تسریع در امکان دسترسی به مطالب کانال، در حقیقت مطالب در سه کانال قرار داده می شود: الف) کانال «روضه های مکتوب» که کانال اصلی است و در حقیقت عمدتا فهرست مطالب در اینجا قرار داده می شود. ب) کانال «#متن_روضه_اهل_بیت» که به تعبیری آرشیو مطالب است و متون طولانی و گاهی «#صوت» مربوط به روضه ها و همچنین برخی «#اشعار» و حتی مطالب مربوط به «منبر» در آن قرار داده می شود که آدرس آن در ذیل قابل مشاهده است: @rozehayemaktoubb در این کانال مطالب زیادی به صورت متن قرارداده شده است که البته غالبا همان متونی است که به صورت پی دی اف در کانال اصلی قرار داده شده است اما بدون ارجاعات و پاورقی ها. در این کانال مطالب متنوعی ارائه شده است که با #جستجو یا مراجعه به فهرست مطالب موجود در کانال اصلی قابل دستیابی است. ج) کانال اشعار روضه های مکتوب که بنا بر این بوده است که اشعار آنجا در دسترس باشد که البته چندان فعال نبوده است. 🔸۳. به علت کمی فرصت گاهی اوقات متن یک روضه کوتاه بدون مقدمات و موخرات قرار داده می شود که طبعا باید رعایت جوانب ارائه مطلب توسط خواننده انجام شود. 🔸۴. همچنین گاهی فرصت ارائه مطالب به صورت مکتوب نیست که با مراجعه به #صوت روضه ها نیز نکاتی قابل دستیابی است که در متن های ارائه شده نیامده است. کانال روضه های مکتوب https://eitaa.com/rozehayemaktoub

🔰زیارت حضرت زهرا سلام الله علیها با توجه به اینکه برخی زیارات حضرت کمتر مورد توجه قرار گرفته است شش زیارت برای حضرت زهرا در آدرس ذیل: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/427

◀️صوت روضه پنج شب فاطمیه دوم ۱۴۰۱ را در این آدرس ببینید: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/435

متن دقیق حدیث کساء به صورت پیام متنی و پی دی اف از کتاب عوالم العلوم را از این آدرس ببینید: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/424

🔰مجلس سوم روضه حضرت زهرا در آدرس ذیل: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/443

🏴 تشییع و تدفین پیکر پاک و مطهر ۶ شهید گمنام دفاع مقدس همزمان با سالگرد شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 📝 از حرم مطهر بانوی کرامت حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها به سمت مصلای قدس ✅ مراسم عمومی تشییع شهدای گمنام ساعت ۸:۳۰ روز سه‌شنبه ششم دی مصادف با سالروز شهادت حضرت زهرا(س) در حرم مطهر حضرت معصومه(س) برگزار و پیکرهای مطهر پس از عزاداری و اقامه نماز، از مسیر خیابان آیت الله مرعشی نجفی(ارم) به سمت خیابان شهدا و مصلای قدس (میدان جانبازان) تشییع می‌شود.

مجالس روضه حضرت زهرا مجلس اول روضه حضرت زهرا مجلس دوم روضه حضرت زهرا مجلس سوم روضه حضرت زهرا مجلس چهارم روضه حضرت زهرا روضه اول و دوم مربوط به گذشته و روضه سوم و چهارم مربوط به سال ۱۴۰۱ هستند. صوت مجلس اول صوت مجلس سوم صوت مجلس چهارم فایل پی دی اف مجلس اول به همراه ارجاعات متون فایل پی دی اف مجلس دوم به همراه ارجاعات متون #فاطمیه کانال روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🔰حضرت ام البنین (علیها السلام) درباره آن حضرت آدرس های ذیل را ببینید: روضه کوتاه : مرثیه خوانی ام البنین برای قمر بنی هاشم (علیهما السلام) خلاصه ای از مقاله سایت حوزه نت درباره حضرت ام البنین چند شعر منتخب برای حضرت ام البنین مقاله سایت ویکی شیعه درباره حضرت ام البنین (سلام الله علیها) کانال روضه های مکتوب @rozehayemaktoub

📺 #ببینید | ذوب در ولایت 🔸️آیت الله مصباح، آموزنده اوج ولایتمداری به حزب الله لبنان 🕯 #بزرگداشت_علامه_مصباح

📺 #ببینید | 🔺️بیانات مراجع تقلید حوزه درباره آیت الله مصباح یزدی 🕯 #بزرگداشت_علامه_مصباح 📱 @mesbahyazdi_ir

کتابچه اشعار مرثیه اهل بیت همراه آخر حاج قاسم در لحظه شهادت شعله آن شب که فکر غارت بود شب جمعه شب زیارت بود...

🔰دو روایت زیبا درباره نام گذاری پسران به نام محمد و علی «علیهما صلوات الله» 🔸آدرس روایتی زیبا از امام حسین علیه السلام: اگر صد فرزند نیز می داشتم دوست داشتم بر آنها نامی جز «علی» نگذارم. «لو ولد لي مائة لاحببت أن لا أسمي أحدا منهم إلا عليا.» https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/466 آدرس روایتی زیبا از امام صادق درباره نام گذاری فرزند به نام محمد: جانم، فرزندانم، خانواده ام، پدر و مادرم و همه جهانیان همگی به فدای رسول خدا «صلی الله علیه و آله» https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/467 #تربیت_فرزند روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🏴 حضرت فاطمه #اُم‌ّالبنین (علیهاالسّلام) فرزندان و هرچه زیر آسمان است فدای حسین ... وقال المامقاني: «ويستفاد قوّة إيمانها.. أنّ بشراً كلّما نعى إليها بعد وروده المدينة أحداً من أولادها الأربعة قالت ما معناه أخبرني عن الحسين عليه السلام، فلمّا نعى إليها الأربعة قالت: قد قطّعت أنياط قلبي، أولادي ومن تحت الخضراء كلّهم فداءً لأبي عبداللَّه الحسين عليه السلام» ┄┅══✧❁•●•❁✧══┅┄ 🔻آدرس مطلب (در تصویر👆): تنقیح‌المقال (اثر آیةالله شیخ عبدالله مامقانی)، ج۳، الفصل‌الرابع في النساء، ص۷۰ 🔹با تشکر از یکی از رفقای گرامی که این تصویر را فرستادند. طبق تحقیق ایشان بهترین منبع برای این جمله حضرت ام البنین سلام الله علیها کتاب تنقیح المقال مامقانی است که آدرس نسخه چاپ سنگی در ادامه آمده است: https://b2n.ir/s64657 ✅️ در چاپ جدید (مؤسسه آل‌البیت)، هنوز به چاپ این قسمت (که در اواخر کتاب است) نرسیده‌اند. روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🔰مجلس پنجم روضه کوتاه حضرت عباس: 🔸رویای شیخ کاظم ازری درباره شعر : «یوم ابوالفضل استجار به الهدی» روزی که حسین علیه السلام به عباس پناه می برد. https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/470 🔹ندبه خوانی ام البنین در کنار بقیع و به گریه افتادن مروان https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/468 🔹روضه داری #ام_البنین برای سیدالشهدا: https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/471

🔰عاقبت توهین به اولیاء خدا 🔸بسیاری از کتب شیعه و سنی مانند صحیح بخاری نقل می کنند: عبدالله روایت کرده است: هنگامی که رسول خدا در سجده بود عقبة ابن أبی معیط شکمبه شتری را بر پشت پیامبر انداخت. هنوز پیامبر سر از سجده بر نداشته بود که فاطمه زهرا سر رسید و شکمبه را از پشت پیامبر برداشت و عاملان این کار را نفرین کرد، پیامبر نیز فرمود: «خدايا! اشرافِ قريش را فرو گير . خدايا! ابو جهل بن هشام را مجازات کن! خدایا عتبة بن ربيعه، شيبة بن ربيعه، عقبة بن ابى معيط و اُبىّ بن خَلَف (اُميّة بن خَلَف) را مجازات كن» . راوی می گوید: من خود ديدم كه همه اين افراد در روز بدر به هلاكت رسيدند و سپس ، جسدهايشان در چاه افكنده شد، بجز اُبىّ يا اميّه كه چون مرد تنومندى بود، وقتی جنازه او را کشان کشان بردند از هم پاشید. 🔹متن: حَدَّثَنَا عَبْدَانُ بْنُ عُثْمَانَ، قَالَ: أَخْبَرَنِي أَبِي، عَنْ شُعْبَةَ، عَنْ أَبِي إِسْحَاقَ، عَنْ عَمْرِو بْنِ مَيْمُونٍ، عَنْ عَبْدِ اللَّهِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، قَالَ: بَيْنَا رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ سَاجِدٌ وَحَوْلَهُ نَاسٌ مِنْ قُرَيْشٍ مِنَ المُشْرِكِينَ، إِذْ جَاءَ عُقْبَةُ بْنُ أَبِي مُعَيْطٍ بِسَلَى جَزُورٍ، فَقَذَفَهُ عَلَى ظَهْرِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، فَلَمْ يَرْفَعْ رَأْسَهُ حَتَّى جَاءَتْ فَاطِمَةُ عَلَيْهَا السَّلاَمُ، فَأَخَذَتْ مِنْ ظَهْرِهِ، وَدَعَتْ عَلَى مَنْ صَنَعَ ذَلِكَ، فَقَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «اللَّهُمَّ عَلَيْكَ المَلاَ مِنْ قُرَيْشٍ، اللَّهُمَّ عَلَيْكَ أَبَا جَهْلِ بْنَ هِشَامٍ، وَعُتْبَةَ بْنَ رَبِيعَةَ، وَشَيْبَةَ بْنَ رَبِيعَةَ، وَعُقْبَةَ بْنَ أَبِي مُعَيْطٍ، وَأُمَيَّةَ بْنَ خَلَفٍ، أَوْ أُبَيَّ بْنَ خَلَفٍ»، فَلَقَدْ رَأَيْتُهُمْ قُتِلُوا يَوْمَ بَدْرٍ، فَأُلْقُوا فِي بِئْرٍ غَيْرَ أُمَيَّةَ، أَوْ أُبَيٍّ، فَإِنَّهُ كَانَ رَجُلًا ضَخْمًا، فَلَمَّا جَرُّوهُ تَقَطَّعَتْ أَوْصَالُهُ قَبْلَ أَنْ يُلْقَى فِي البِئْرِ صحیح بخاری ج۴ ص ۱۰۴ 🔸همچنین در ارتباط با بحث توهین به مقدسات این نوشته را ببینید: 🔹پیامبر چه کسانی را عفو نمی کرد؟ https://b2n.ir/f90672 🔹فرازهایی از مقاله سیره پیامبر در برخورد با منحرفان و مرتدان روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🔰گوشه ای از فضائل و مصائب حضرت خدیجه کبری (سلام الله علیها) در این نوشته عناوین ذیل را بیابید: 🔸خدیجه از برترین زنان بهشتی 🔸شرایط مالی خدیجه قبل از ازدواج با پیامبر 🔸فرمان دوری از خدیجه قبل از ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها 🔸کناره گیری زنان قریش از خدیجه و تنهایی ایشان در هنگام سختی های بارداری کانال روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🔰روایاتی درباره ولادت حضرت زهرا (سلام الله علیها) و سخن گفتن ایشان با حضرت خدیجه در شکم مادر:  🔸حضرت خديجه (رضى الله عنها) گويد: «هنگامى كه به فاطمه حامله شدم از او احساس سنگينى نمى كردم و خفيف و سبك بود و در شكم با من صحبت مى كرد. نزديك وضع حمل كه شد چهار زن كه زيبائى و نورانيتشان را نمى توان توصيف كرد بر من وارد شدند، يكى از آنان گفت: من مادرت حواء هستم، ديگرى گفت: من آسيه دختر مزاحم مى باشم، سومى گفت: من كلثوم خواهر موسى هستيم و ديگرى گفت: من مريم دختر عمران و مادر عيسى مى باشم، آمده ايم كه به كارهاى مربوط به وضع حمل تو رسيدگى كرده و تو را در اين كار كمك كنيم بعد از لحظاتى فاطمه ديده به جهان گشود و سر بر سجده گذاشته و انگشتش را به سوى آسمان بالا برد».(1) 🔸و نيز هنگامى كه كفار از رسول خدا (صلى الله عليه و آله ) خواستند كه شكافته شدن ماه را به آنان نشان دهد چند روزى بيشتر به تولد حضرت فاطمه نمانده بود، خديجه مى گفت: «اى واى چه بسيار زيان كار است آن كسى كه محمد را تكذيب مى كند، او بهترين فرستاده خدا و پيامبر است»!، در اين هنگام فاطمه از درون شكم او را صدا زده و گفت: «#مادرم_غمگين_و_محزون_مباش_و_نترس_همانا_خداوند_با_پدرم_مى_باشد»، بعد از آنكه دوران حمل پايان يافت و مدت كامل شد، فاطمه متولد شد و با پرتو رخسارش گيتى منور گرديد.(2) 🔸حضرت رسول (صلى الله عليه و آله )فرمود: «جبرئيل سيبى از بهشت برايم آورد، آن را خورده و با خديجه هم بستر شدم و او به فاطمه حامله شد و خديجه خود گويد كه من به صورت خفيف و سبك حامله شده ام، و در شكم با من سخن مى گويد او به هنگام وضع حمل به دنبال زنان قريش فرستاد تا بيايند و در كارهاى زنانه مربوط به وضع حمل كمك كنند، آنان نيامده و گفتند: نزد تو نمى آئيم زيرا تو همسر محمد شده اى».(3) 🔸شيخ عزالدين عبدالسلام شافعى گويد: هنگامى كه خديجه به فاطمه حامله شد، در شكم وى با او صحبت مى كرد، او اين جريان را از پيامبر خدا پنهان مى داشت، روزى حضرت بر او وارد شد و ديد بدون اينكه در خانه كسى باشد خديجه صحبت مى كند، پرسيد با چه كسى صحبت مى كردى؟ پاسخ داد با كودكى كه در شكم دارم، او با من صحبت مى كند، حضرت فرمود: اى خديجه تو را بشارت مى دهم، اين دخترى است كه خداوند او را مادر يازده جانشين من قرار داده است كه بعد از من و بعد از پدرشان مى آيند.(4) 🔸در ضمن حديثى طولانى از امام صادق(عليه السلام) نقل شده كه فرمود: «روزى رسول خدا وارد منزل شد و شنيد كه خديجه با كسى صحبت مى كند، به او فرمود: اى خديجه، چه كسى با تو صحبت مى كرد؟ گفت: كودكى كه در شكم دارم با من سخن مى گويد و با من انس مى گيرد، فرمود: اين جبرئيل است كه به من بشارت مى دهد كه او دختر است، آفريده اى پاك و خوش قدم و با يمن و بركت است، بزودى خداوند متعال نسل مرا از او و از نسل او امامان را در بين امت قرار خواهد داد».(5). (6) پی نوشت: (1). ينابيع الموده، قندوزى، ص 198. (2). الروض الفائق، ص 314. (3). ذخائر العقبى، ص 44. (4). احقاق الحق، ج 10،ص 12. (5). بحار الانوار، علامه مجلسى، ج 16، ص 80. (6). گردآوری از: فاطمه زهرا (سلام اله علیها) شادمانی دل پیامبر(صلی الله علیه و آله)، احمد رحمانی همدانی، ترجمه: سیّد حسن افتخار زاده، دفتر تحقیقات و انتشارات بدر، قم، 1376هـ ش، چاپ سوّم، ص193-194. به نقل از سایت آیت الله مکارم 🔸برای مطالعه روایاتی درباره ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها نوشته بالا درباره حضرت خدیجه و مجلس چهارم روضه حضرت زهرا نیز قابل استفاده است. کانال شعر و متن روضه (آرشیو کانال): @rozehayemaktoubb کانال روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبرانقلاب در دیدار مداحان اهل‌بیت علیهم‌السلام  ۱۴۰۱/۱۰/۲۲ 💠درباره مداحی و جایگاه مداحان 💎مدّاحی میراث ما است، میراث شیعه است. ❇️شما چند هنر را با هم جمع کرده‌اید که مجموع اینها میشود مدّاحی: 🔸صدای خوش 🔸شعر خوب 🔸آهنگ خوب 🔹بعد، مضمون خوب، محتوای خوب؛ ♦️جامع بودن این هنر به این است که همه‌ی بخشهایش زیبا باشد؛ فقط زیبایی ظاهری کافی نیست، محتوا هم بایستی زیبا باشد. 🎼دستگاه‌های موسیقیِ معروف، هر کدام یک ترانه‌ای قبلش دارد که این آهنگ، ترانه‌ را القا میکند به آن خواننده؛ ⭕️این ترانه‌ها اغلب، ترانه‌های نامناسب است. مواظب باشیم شعری که میخوانیم، آهنگی که میخوانیم،‌ مدّاحی‌ای که میکنیم با اینها مخلوط نشود. 💎ذهن مخاطب را عادت بدهید به اینکه با ادبیّات فاخر اُنس پیدا کند؛ این به رشد فکری جامعه کمک میکند. ➕در مدّاحی، علاوه بر معرفت‌آموزی، احساس‌برانگیزی هم هست. ✨همین حالت احساس در معرکه‌های حسّاس کشور به داد کشور رسید؛ یکی‌اش دفاع ‌مقدّس. 👈امروز هزاران نفر در سراسر کشور، با تسلّط بر شگردهای گوناگونِ جذبِ مخاطب، مشغول کار مدّاحی‌اند... از این [پدیده] باید استفاده کرد. ⏪انقلاب محتاج پیشرفت است، محتاج تحوّل روزبه‌روز است. شما میتوانید در این زمینه نقش ایفا کنید. شما باید: 📌مبارزه‌ی با طاغوت را، 📌مبارزه‌ی با ظالم را، 📌مبارزه‌ی با استکبار را، 📌مبارزه‌ی با فساد را در فضای کشور منتشر کنید. ❇️فرهنگ‌سازی یعنی همین کاری که شما میتوانید بکنید. 🚼من راجع به «خانواده» به شما گفتم، راجع به «فرزندآوری» به شما گفتم؛ نقشی که شما در این زمینه میتوانید ایفا کنید از نقش وزارت بهداشت و سازمان بهداشت و مانند اینها خیلی بیشتر است. 📡امروز می‌بینید که یکی از مهم‌ترین شگردهای دشمن تزریق ناامیدی است. 💡شما میتوانید درست ضدّش عمل کنید، امیددهی کنید. ♦️شما میتوانید در فکر و عمل هدایت کنید، منتها خب شرط دارد: 📌داشتن دغدغه‌ی هدایتِ مردم 📌معرفت‌اندوزی 📌به‌روز بودن و تسلط ذهنی بر اتفاقات کشور و دنیا 💠درباره قضایای اخیر کشور 🔖در این قضایای اخیر، نقشه‌ی دشمن نقشه‌ی جامعی بود، [امّا] محاسبه‌ی دشمن محاسبه‌ی غلطی بود. ⚠️همه‌ی عوامل مسلّطی را که یک قدرت میتواند برای اخلال و تخریب در یک کشوری به کار ببرد به کار انداخت: 1️⃣استفاده از زمینه‌ی مشکلات اقتصادی و معیشت مردم 2️⃣استفاده از عامل امنیتی، نفوذ و جاسوسی 3️⃣ایران‌هراسی در دنیا 4️⃣همراه کردن بعضی عناصر داخلی با خود به وسیله انگیزه‌های قومی، مذهبی، سیاسی و شخصی 5️⃣تبلیغات فراگیر در تلویزیونها و فضای مجازی ⭕️این کارها همه کارهای مهمّی است،‌ کارهای مؤثّری است، در یک کشورهایی هم اثر میگذارد، [امّا] اینجا نتوانست؛ چون محاسبه‌ای که روی ایران اسلامی کرده بود محاسبه‌ی درستی نبود. ❌چند مورد از محاسبات غلط دشمن: 📌همراهی مردم با نقشه‌ی براندازی و تجزیه‌طلبی دشمن به‌خاطر مشکلات اقتصادی 📌خارج کردن مسئولین از میدان با فحش و بددهنی و اهانتهای گوناگون 📌ایجاد اختلاف میان مسئولان سطح بالای کشور با وسوسه‌ها و هیاهوها 📌تحت تأثیر قرار دادن اراده‌ی جمهوری اسلامی با دلارهای نفتی فلان کشورِ مزدورِ آمریکا 📌ناامید کردن جوانها با تشویق چند عنصر خودفروخته برای پناهنده شدن و لجن‌پراکنی علیه کشور ♦️غافل نشویم بگوییم خب قضایا تمام شد. 🌟آن چیزی که ملّت را نگه میدارد امید است و وحدت ✔️درباره‌ی اسلام، درباره‌ی نظام، درباره‌ی انقلاب، وحدت نظر بین مردم هست. 🚨هر کس در زمینه‌ی خدشه‌ی به اتّحاد ملّت حرکتی انجام بدهد برای دشمن کار کرده. ↙️دشمن را دستِ‌کم نگیریم؛ دشمن هست. آن روزی که شما آن قدر قوی بشوید که دشمن مأیوس بشود، آن روز میتوانید یک آسودگی و آسایش خاطری پیدا کنید. 💪🏻باید سعی کنیم قوی بشویم. 💠درباره مسئله‌ی آمیختن سرود با مداحی 👌 آمیختن مدّاحی با سرود اخیراً باب شده و کار خیلی خوبی است. ✅ سرود «[سلام] فرمانده» سرود خوبی بود. دیدید جاهای دیگر این سرود را ترجمه کردند، بازخوانی کردند. 👈اینها عواملی است که میتواند به اقتدار این کشور کمک کند. ✨شما وقتی وارد این میدان شدید، یک عدّه‌ای به شما ارادت پیدا میکنند، 🔺امّا یک عدّه‌ای هم با شما دشمن میشوند. علیه شما کارشکنی میکنند، علیه شما اقدام میکنند، خب بکنند. 💎آن چیزی که جوهر شما را نشان میدهد و میتواند تکلیف نهایی را فراهم کند ایستادگی شما، استقامت شما، توکّل شما است. 🍀پروردگارا! به محمّد و آل محمّد، برکات خودت را به برکت نام مبارک زهرای مرضیّه بر این ملّت نازل بفرما.

🔰نوحه خوانی جبرئیل برای سیدالشهدا 🔹روح القدس که پیش لسان فرشته هاست از پیروان مرثیه خوانان کربلاست این ماتم بزرگ نگنجد در این جهان آری در آن جهان دگر تیر این عزاست  کرده سیاه حله نور این عزای کیست خیرالنسا که مردمک چشم مصطفاست  بنگر به نور چشم پیمبر چه می‌کنند این چشم کوفیان چه بلا چشم بی‌حیاست! وحشی بافقی 🔸بحار الانوار نقل می کند: جبرئیل به آدم آموخت که بگو «یا حمید بحق محمد یا عالی بحق علی یا فاطر بحق فاطمه یا محسن بحق الحسن والحسین و منک الاحسان» حضرت آدم تا نام حسین را بر زبان آورد اشکش جاری شد و قلبش شکست! پرسید برادرم جبرئیل! در هنگام ذکر این نام پنجم قلبم شکست و اشکم جاری شد! جبرئیل فرمود ای آدم این فرزند تو به مصیبتی دچار می شود که مصیبت های دیگر در نزد آن کوچک است! آدم پرسید: چه مصیبتی! جبرئیل شروع به مرثیه سرایی برای حسین کرد و فرمود: آدم او را تشنه، غریب و تک و تنها می کشند! هیچ یاوری و کمک کاری ندارد! ای کاش او را میدیدی که فریاد میزند: واعطشاه! وا قلة ناصراه! طوری که عطش بین او و آسمان مانند دود مانع می شود ولی کسی او را جز با شمشیر جواب نمی گوید و جز شربت مرگ به او نمی دهند. سپس سر او را مانند قربانی از پشت سر ذبح می کنند و خانواده او را به اسارت میبرند و سرهای شهیدان را به همراه بانوان حرم او در شهرها می گردانند. این چنین در علم خدای منان گذشته است. اینجا بود که آدم و جبرئیل و مانند مادر فرزند از دست داده برای حسین گریه کردند! متن: بحار الأنوار (ط - بيروت) ؛ ج‏44 ؛ ص245 وَ رَوَى صَاحِبُ الدُّرِّ الثَّمِينِ‏ فِي تَفْسِيرِ قَوْلِهِ تَعَالَى- فَتَلَقَّى آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِماتٍ‏ «1» أَنَّهُ رَأَى سَاقَ الْعَرْشِ وَ أَسْمَاءَ النَّبِيِّ وَ الْأَئِمَّةِ ع فَلَقَّنَهُ جَبْرَئِيلُ قُلْ يَا حَمِيدُ بِحَقِّ مُحَمَّدٍ يَا عَالِي بِحَقِّ عَلِيٍّ يَا فَاطِرُ بِحَقِّ فَاطِمَةَ يَا مُحْسِنُ بِحَقِّ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْنِ وَ مِنْكَ الْإِحْسَانُ فَلَمَّا ذَكَرَ الْحُسَيْنَ سَالَتْ دُمُوعُهُ وَ انْخَشَعَ قَلْبُهُ وَ قَالَ يَا أَخِي جَبْرَئِيلُ فِي ذِكْرِ الْخَامِسِ يَنْكَسِرُ قَلْبِي وَ تَسِيلُ عَبْرَتِي قَالَ جَبْرَئِيلُ وَلَدُكَ هَذَا يُصَابُ بِمُصِيبَةٍ تَصْغُرُ عِنْدَهَا الْمَصَائِبُ فَقَالَ يَا أَخِي وَ مَا هِيَ قَالَ يُقْتَلُ‏ عَطْشَاناً غَرِيباً وَحِيداً فَرِيداً لَيْسَ لَهُ نَاصِرٌ وَ لَا مُعِينٌ وَ لَوْ تَرَاهُ يَا آدَمُ وَ هُوَ يَقُولُ وَا عَطَشَاهْ وَا قِلَّةَ نَاصِرَاهْ حَتَّى يَحُولَ الْعَطَشُ بَيْنَهُ وَ بَيْنَ السَّمَاءِ كَالدُّخَانِ فَلَمْ يُجِبْهُ أَحَدٌ إِلَّا بِالسُّيُوفِ وَ شُرْبِ الْحُتُوفِ فَيُذْبَحُ ذَبْحَ الشَّاةِ مِنْ قَفَاهُ وَ يَنْهَبُ رَحْلَهُ أَعْدَاؤُهُ وَ تُشْهَرُ رُءُوسُهُمْ هُوَ وَ أَنْصَارُهُ فِي الْبُلْدَانِ وَ مَعَهُمُ النِّسْوَانُ كَذَلِكَ سَبَقَ فِي عِلْمِ الْوَاحِدِ الْمَنَّانِ فَبَكَى آدَمُ وَ جَبْرَئِيلُ بُكَاءَ الثَّكْلَى. کانال روضه های مکتوب: @rozehayemaktoub

✍️ "نقش امام باقر (علیه السلام) در روایتگری نهضت عاشورا" یا "سیری در کلمات امام باقر (علیه السلام) درباره سیدالشهدا و مقتل ایشان" با مطالعه این نوشته با بخشی از فرازهای مقتل که توسط امام باقر (علیه السلام) به ما رسیده است و همچنین تلاش آن حضرت در پیگیری نهضت عاشورا و بزرگداشت یاد آن آشنا می شوید. گفتار اول：مقتل امام حسین از زبان امام باقر (علیه السلام) گفتار دوم： ترغیب مردم به گریستن برای سید الشهدا گفتار سوم：توصیه به زیارت سیدالشهدا گفتار چهارم：تجلیل از شاعران عاشورایی کانال روضه های مکتوب https://eitaa.com/rozehayemaktoub

جهاد امام باقر علیه السلام در عرصه تبیین قیام حسینی علیه السلام در نوشته بالا نقش امام باقر در روایتگری واقعه عاشورا بیان شده است که می تواند در منبر این ایام مورد استفاده قرار گیرد. #جهاد_تبیین

روضه امام هادی علیه السلام https://eitaa.com/rozehayemaktoubb/479 #امام_هادی علیه السلام #شهادت_امام_هادی علیه السلام