🎞️ ساختار مسئله‌محور مرکز رشد، ساختاری منحصربه‌فرد و قابل تکثیر 💠 خانم دکتر یاوری | رئيس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان 🔰 مرکز رشد در نگاه مهمانان قرار هفتم 🔹️ اصولاً ساختار مسئله‌محور در تولید علم، ارزش بالایی دارد و قابلیت گسترش هم دارد؛ ساختاری که معطوف به مسئله، هم آدم تربیت می‌کند، هم تولید علم می‌کند، هم مسئله را حل می‌کند و مهم‌تر از هرچیز پيرامون مسئله، شبکه و ارتباط تولید می‌کند. شبیه این ساختار را شاید در کشور نداشته باشیم. 🔹نگاه تمدنیِ خوبی در غرفه‌های این نمایشگاه جاری بود، و آن نگاه ریشه‌ای و تمدنی به مسائل است. این نگاه تمدنیِ نهفته در کاری مرکز رشد، نیاز جدی امروز کشور است. 🔹و یک انتقاد... #قرار_هفتم #متفکر_نهادساز #روایت_فکرپروری_تا_فناوری ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📸 نیم‌نگاهی به نمایشگاه قرار هفتم مرکز رشد 💠بازدید اساتید و مدیران دانشگاه امام صادق (علیه‌السلام) | بخش دوم #قرار_هفتم #متفکر_نهادساز #روایت_فکرپروری_تا_فناوری ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 💠 آیین رونمایی از کتاب «ربّیون مقاومت» 🔰تازه‌ترین اثر استاد عابدینی 📚 ربّیون مقاومت؛ مشتمل بر مباحث قرآنی در تحلیل وضعیت جبهه مقاومت در تقابل با رژیم غاصب صهیونیستی در امتداد طوفان‌الاقصی ✍️🏻 تدوین‌شده در مجموعه "ربّیون" مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🔹️ با حضور حجت‌الاسلام ملکی (قائم‌مقام مدیر حوزه علمیه قم) و نمایندگانی از گروه‌های محور مقاومت 📆 چهارشنبه، ۱۶ آبان، ساعت ۱۱ صبح 📍قم، خیابان شهدا، کوچه ۲۱، دارالقرآن علامه طباطبایی (ره) #مجموعه_ربیون ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#گزارش نشست 💠 مأموریتِ برزمین‌مانده! 🔰 در نشست علمی «مکتب، علاج درد ماست» مطرح شد: چرا دانشگاه امام صادق (ع) هنوز نتوانسته است به مکتب علمی خود دست یابد؟ 🔹نشست علمی «مکتب، علاج درد ما» در حاشیه قرار هفتم و به همت هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض) مرکز رشد برگزار شد. در این نشست با حضور دکتر محمدصادق نصرت‌پناه و دکتر محسن لبخندق، به ضرورت نگاه مکتب‌محور در این دانشگاه پرداخته شد. در ادامه مستند «روایت مکتب» رونمایی و اکران گردید. این مستند به بررسی رسالت دانشگاه امام صادق (ع) در زمینه مکتب‌محوری و همچنین بررسی تاریخی تحقق مکتب فکری علامه طباطبایی (رض) در این دانشگاه پرداخته است. ➖ دکتر لبخندق: دانشگاه امام صادق (ع) در این سال‌ها نمی‌تواند ادعای مکتب علمی منسجمی داشته باشد. [...] برای شکل‌گیری این مکتب علمی، دو راه وجود دارد: راه اول شکل‌گیری مکتب علمی ذیل یک شخصیت و عالمِ محوری است و راه دوم اینکه در صورت فقدان عالمِ محوری، می‌توان به فضاسازی و ساخت اتمسفر علمی واحد در دانشگاه فکر کرد که بر اساس آن فضای شکل‌گیری این مکتب فکری آماده شده و در بستر این فضا بتوان حرف از یک مکتب زد. ➖ دکتر نصرت‌پناه: برای جبران خلأهایی که در فضای رسمی دانشگاه وجود دارد، می‌توان فعالیت‌های غیررسمی دانشگاه را جدی گرفت و نسبت به آن جهت‌دهی کرد و به سنت‌سازی علمی روی بیاوریم. تشکل‌یافتگیِ میان اساتید یک مکتب علمی و همچنین فعال بودن این اساتید در تعامل با بدنه دانشجویی در فضاهای غیررسمی دانشگاه می‌تواند عامل مؤثری باشد تا فضای علمی دانشگاه را ارتقا داده و ثمره آن در ساختارهای رسمی دانشگاه نیز نمایان شود. 📄 مطالعه گزارش کامل نشست #قرار_هفتم #متفکر_نهادساز #روایت_فکرپروری_تا_فناوری #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض) ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📸 نیم‌نگاهی به نمایشگاه قرار هفتم مرکز رشد 💠بازدید اساتید و مدیران دانشگاه امام صادق (علیه‌السلام) | بخش سوم #قرار_هفتم #متفکر_نهادساز #روایت_فکرپروری_تا_فناوری ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#بشنوید 💠 سختی‌پسند! 🔰 بخشی از مصاحبه دکتر لطیفی در شماره جدید فصلنامه مدیریت جهادی با عنوان «ثبت بشود به عنوان یک الگو» 🎧 دکتر میثم لطیفی: 🔹گویا اصل برای انسان این است که مدیریت جهادی را انتخاب نکند و به استقبال سختی نرود؛ [چرا که] نوع انسان راحت‌طلب است. نوع انسان دنبال سختی نیست. 🔸کسی که توانست همه افعالش را افعال جهادی انجام بدهد می‌شود فرد مجاهد، فرد جهادی. پس ما یک فعل جهادی داریم یک فرد جهادی داریم. این فرق می‌کند. 🌐 تهیه نشریه تربیت جهادی با تخفیف ویژه #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 زینب کبری؛ زینتِ امیرالمؤمنین 🎞️ سخنان حجت‌الاسلام کاشانی در سومین گردهمایی خانوادگی مرکز رشد 🔹️به گواه بیان خود امیرالمؤمنین (ع)، صبر در فراق زهرای مرضیه (س) برای ایشان بدون صبر بر مصیبت رسول خدا (ص)، امکان‌پذیر نبود؛ اما آن لحظه‌ای که زینب کبری (س) به ظاهر یک زن بی‌دفاع در برابر سی‌هزار نفر بود، فرمود: «اللّهُمَ تَقَبَّلْ مِنَّا هَذَا الْقَلِیلَ...» 🔶️🔹️ سومین گردهمایی خانوادگی مرکز رشد 🗓️ میلاد حضرت زینب سلام الله‌علیها | جمعه ۱۶ اسفند ۱۳۹۲ 🔰️ شایان ذکر اینکه، اولین گردهمایی خانوادگی مرکز رشد، در روز ۴ آبان سال ۹۲ در ایام عید سعید غدیر با سخنرانی استاد ارجمند، آقای دکتر خندان برگزار شد و تا کنون خانواده‌ی یاران مرکز، بیش از صد جلسه دور هم جمع شده‌اند. این گردهمایی‌ها، یکی از نمادهای خانواده محوری در مرکز است و البته تا رسیدن به نقطه شایسته و مطلوب، راه بسی طولانی است. باشد که در این مسیر به برکت نگاه زینب کبری سلام الله علیها، نسل و ذریه‌ای سعادتمند داشته باشیم. #خانواده_محوری #فرهنگ_رشد #خانواده_رشد ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 پرمخاطب ترین تولیدات پخش خانگی درمهرماه ۱۴۰۳ | جوکر۲ در صدر برنامه‌ها 🔹️ موج دوم مخاطب سنجی ماهیانه تولیدات پخش خانگی توسط متا منتشر شد. 🔸️ بر طبق نتایج این پیمایش، فصل جدید جوکر با ۲۷ درصد مخاطب عمومی پرمخاطب ترین تولید پخش خانگی در این فهرست بوده است. با اینکه مخاطب پیگیر برنامه‌ها نسبت به سریال‌ها به طور متوسط کمتر بوده، اما جوکر از این لحاظ هم بیشترین مخاطب پیگیر را داشته است به صورتی که بیش از نیمی از مخاطبان آن، تمام قسمت‌های پخش شده‌ را مشاهده کرده‌اند. 🔹️ برنامه گفتگومحور «شب‌آهنگی» با ۱۵ درصد مخاطب در رتبه بعدی قرار گرفته است، هرچند مخاطب پیگیر آن کمتر است. گل‌یاپوچ با جذب ۹ درصد مخاطب کمتر از انتظار ظاهر شد و سرگیجه با اینکه از بسترهای مختلف پخش می‌شد اما در جلب توجه بیشتر از ۳ درصد مخاطبان موفق نبود. 🔰 گردآوری داده‌های این موج، در روزهای پایانی مهرماه ۱۴۰۳ و در بستر پانل ملی متا انجام شده است. از مخاطبان هر عنوان رسانه‌ای علاوه بر میزان پیگیری، طریق مشاهده آن‌ها پرسیده شده که مواردی از قبیل مشاهده از طریق وبسایت یا اپلیکیشن رسمی بسترهای اینترنتی، مشاهده از ماهواره، مشاهده از طریق شبکه‌های اجتماعی و پیام رسان‌ها و مواردی از این قبیل لحاظ شده و برای اختصار در گزارش به دو دسته قانونی و غیرقانونی تقسیم بندی شده است. #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu