درددلی درباره 🔻این روزها ایام مدارس است و در زمان امتحان هم بحث نوع مراقبت معلمان بسیار با اهمیت...👌 😳من واقعا درکی از مشاهدات و شنیده های خودم درباره برخی از مراقبت های امتحانی ندارم. ▪️به گمانم واژه ها کاملا روشن است:👇 🔻واژه هایی مانند: مراقب. امتحان. معلم ▪️مسئولیت ها هم کاملا مشخص است:👇 🔻مراقبت از امتحان. امین آموزشی. پیشگیری از تقلب. اجرای آزمون امن. مجری عدالت آموزشی ▪️هدف هم کاملا تعیین شده:👇 🔻ارزیابی و سنجش دانش آموز و دانشجو. ♦️با این همه واژه ها و خطوط و اهداف و مسئولیت های روشن، نمی دانم که چرا بر سر نوع مراقبت امتحانی، این همه حرف و حدیث است...⁉️ ❎منظورم از نوع مراقبت، مراقبتی اضطراب آور و خشونت آفرین و آبرو برنده شاگردان نیست...❌ ✔️بلکه منظورم این است که چرا برخی از همکاران، درکی از رسالت خود و هدف آزمون و مفهوم ارزشیابی ندارند... ⁉️ 💥انگار نه انگار که وقتی ما مسئولیت خود را درست انجام ندهیم... دانش آموز هم مسئولیت گریز خواهد بود. 💥وقتی که شاگردان تقلب کنند... عملا دزدی را آموخته اند و حق خوری و ناعدالتی را مثل آب خوردن یادگرفته اند... 🔥اگر دلمان برای برخی دانش آموزان کم کار می سوزد... کمی هم برای دانش آموزانی بسوزد که شاهد سوخته شدن تلاش خود هستند، برافروخته می شوند و دم بر نمی آورند. 🔥کمی هم دلمان برای خاکستر شدن مفاهیم اخلاقی مانند امانتداری، امنیت، عدالت،‌ رنج و تلاش و کوشش و... بسوزد 🔥کمی هم دلمان برای آینده دانش آموزان کم کاری بسوزد که با نمره جعلی، مدرک جعلی، مفاهیم جعلی و... زندگی شخصی و شغلی خویش را رقم می زنند... 🌚 چه زندگی خواهد شد این زندگی و چه جامعه ای خواهد شد این جامعه...😢 🔥کمی هم دلمان برای آینده جامعه ای بسوزد که دروغ در آن نقل و نبات خواهد شد... ☀️آن وقت، دلسوزان و فرهیختگان به دنبال آن خواهند بود که ریشه یابی اش کنند.... قطعا 40 سال دیر شده است.... 😢 ❌نمی گویم همه چیز گل و بلبل است... ولی هر کس مسئول عمل خویش است... ✍ معلم؛ علی @baclassha