مهارت های سرگروه 🔷🔹تنظیم محتوای جلسات تربیتی: آفت و اشکال برخی جلسات گروهی، «کم محتوایی» است، و برخی «نامرتّب بودن». پس، سرگروه باید هم به محتوای غنی، سودمند، نکات جالب، سازنده و نو توجّه کند، وهم شیوه‌ی عرضه و قالب بیان و تدوین مطالب را به صورت به هم پیوسته و مرتبط و منسجم رعایت کند. ۱. بحث ، باید دارای نکات برجسته باشد. ۲. شروع خوب و خاتمه‌ی مناسب داشته باشد. ۳. مطالب تکراری یا تکرار مطالب پرهیز شود. ۴. هر مطلب در جای خود باشد و نظم منطقی بر مجموعه‌ی سخن حاکم باشد. ۵. با یک تشبیه، می‌توان خطابه‌ی خوب و بد را این گونه مثل ترتیب اعداد، بیان کرد: صحبت خوب: مثل ترتیبِ 1، 2، 3، 4، 5و 6، (مرتّب) می‌باشد صحبت بد: مثل ترتیبِ 2، 1، 4، 3، 5و 6، (بی ترتیب) می‌باشد صحبت بدتر: مثل 2،1، 3، 2، 1و 6، (بی ترتیب و با تکرار) می‌باشد. آگاهی از روحیّات اعضای گروه و کشش‌ها و گرایش‌ها و زمینه‌های «اثرپذیری» و شیوه‌های «اثر گذاری»، از عوامل موفقیّت یک سرگروه است. روانشناسی آگاهی‌های مفیدی در این زمینه می‌دهد. نیازهای موجود در هر عصر و شرایط و منطقه جغرافیایی، نوعی سخن می‌طلبد. سرگروه موفّق کسی است که با درک بهتر نیازهای جامعه و مردم، سخنانی مفید و جهت دهنده و مرتبط با زمینه‌های موجود، ایراد کند و پا به پای زمان حرکت داشته باشد. جلسات گروهی هم مثل بنایی و خیاطی نیازمند به طرح و محتواست؛ همان ‌طور که در بنایی، نقشه و هدف ساختمان، مصالح ساختمانی و معمار لازم است،  در خیاطی، نیاز به مشخص بودن نوع لباس، مدل و الگو، پارچه و خیاط است، در یک ۹جلسه گروهی نیز هدف از صحبت، نقشه کلی و طرح سخن، مواد اولیه و مطالب، ظریف‌کاری‌ها و هنرنمایی‌‌ها لازم است معین شود. هم ‌چنان که در مدیریت یک مؤسسه، یا هدایت یک عملیات، یا هماهنگی یک مراسم، لازم است که طرح و نقشه‌ای تنظیم شود و مرحله به مرحله، طبق آن نقشه عمل گردد، مجموعه یک صحبت هم نیازمند چنین طرح ریزی و اجرای نقشه است، تا هدف صحبت در نهایت، تأمین گردد. ابتدا باید موضوع را مشخص کرد، سپس درباره جزئیات و شاخه‌ های آن اندیشید و تفکیک کرد، سپس مواد و مطالب لازم برای هر کدام تهیه نمود، آن گاه صورت نهایی مطالب را منظم ساخت و آماده القاء نمود. در این که« چه باید گفت؟» و پیرامون فلان موضوع و مناسبت، چه مطالبی شایسته است، از راه «مشورت» نیز می ‌توان استفاده کرد. وقتی با کسی درباره موضوع سخن تان به تبادل نظر می ‌پردازید هم نظر او در غنای بحث شما مفید است، هم ذهن شما از آن‌ چه او می ‌گوید، به مطالب دیگری منتقل می‌ شود. این«تداعی معانی» شاید از شیرین ‌ترین ثمرات مشورت با دیگران باشد. #مهارت_حلقه_داری #مهارتهای_سرگروه @salehintehran

غفلت از یار گرفتار شدن هم دارد از شما دور شدن زار شدن هم دارد عیب از ماست که هر صبح نمی بینیمت چشم بیمار شده تار شدن هم دارد شاعر: علی اکبر لطیفیان 🆔 @salehintehran

💥اطلاعیه مهم 📍نرم افزار آندروید سایت شجره طیبه صالحین تهران بزرگ منتشر شد. ✅لینک دانلود از بازار آندروید: http://cafebazaar.ir/app/?id=app.salehin.tehran&ref=share @salehintehran

#کلیدهای_تربیتی 💢از انگ زدن به نوجوان خجالتي پرهیز کنید : 🚨از گفتــن جملاتــی نظیــر «او را ببخشــید، کمی خجالتی اســت» خـودداری کنیـد. ⭕️ بیـان چنیـن جملاتـی سـبب میشـود نوجوان شـما، کم‌کم خجالتـی بـودن را بپذیرد. ❌بیـان ایـن جمـلات حتـی توجیهـی بـرای او می شـود تـا نخواهـد تغییـر کنـد و از هـر موقعیـت اجتماعـی کـه برایـش سـخت اسـت، بگریـزد. @salehintehran

📙معرفی کتاب کتاب ‌«اصول انضباط #تشکیلاتی در اسلام» مجموعه تک گفتارهای موضوعی شهید #بهشتی #معرفی_کتاب 🆔 @salehintehran

🎵🎙 #استاد_تهرانی_دوست 📚موضوع: عصبانیت نوجوان 📊 #پرسمان_نوجوان 2⃣ 🕹🆔 @SalehinTehran 📌🌍 SalehinTehran.ir

⛔️تکروی ممنوع3⃣ 🌟اهمّیّت کار تشکیلاتی 🌟تشکیلات ، مرکز دنیا 📍رهبر معظم انقلاب می فرمایند: (( ما که در فلان گوشه تشکیلات مشغول کار هستیم،دائم باید آن شغل را جدی بگیریم و به آن برسیم؛ آن را همان کار مهمی بدانیم که به ما محول شده است؛خودمان را در آن شغل بسازیم؛نباید فکر کنیم که حالا دیگر مثلا چند سال است که در فلان شهر مشغول این کارها هستیم ؛ نه ، واقعاً چه فرقی می کند ؟ در جبهه به یکی می گویند سر برانکار را بگیر و مجروحان را ببر؛به یکی می گویند آر.پی.چی بزن؛به یکی می گویند برو نگاه کن،هر وقت دیدی کسی می آید مارا خبر کن. 📍بنابراین ، هرکس کاری می کند.چنانچه هرکدام این کار را نکردند ، جبهه شکست خواهد خورد.نمی شود ما بگوییم این هم کار شد که به دست ما داده اند؛برو مجروحان را بردار حمل کن!درحقیقت،اهمیت حمل مجروح در جای خود،کمتر از زدن آر.پی.جی نیست.))(2/6/91) #مهارت_کارتشکیلاتی ✅@salehintehran

روشهای تربیتی 🔸فرق اصل و روش 🔹فرق روش و شیوه 🔸دسته بندی روش ها #روشهای_تربیتی @salehintehran

#رشد_فردی 🚶♂وقتی که راه نمی روی و نمی دوی، زمین هم نمی خوری و این"زمین نخوردن" محصول سکون است نه مهارت. ⛔️ وقتی که تصمیمی نمی گیری و کاری نمی کنی، اشتباه هم نمی کنی و این "اشتباه نکردن" محصول انفعال است نه انتخاب. ❌ خوب بودن به این معنی نیست که درهای تجربه را بر خود ببندی و فقط پرهیز کنی، خوب بودن در انتخابهای ماست که معنا پیدا می کند و شکل می گیرد. @salehintehran

🔰امام صادق(ع):زیارت حسین(ع) باعث «افزایش رزق» و «شادی» می شود! 🔸امام صادق(ع): حسين(ع) را زيارت كنيد اگر چه سالی یکبار؛ زيرا هر كس به زيارتش رود در حالى كه حق آن حضرت را بشناسد و منكر نباشد(یعنی قبول امامت و واجب الطاعة بودن)، عوضی کمتر از بهشت ندارد، و روزى و رزقش وسعت پيدا مىكند، و در همين عالم خداوند متعال در ازاى زيارتش به او در دنيا فرح و سرور مىدهد. 🔻کتاب معتبر کامل الزیارت ص۱۵۱ #اربعین @salehintehran

#حدیث 💠 امام علی علیه السلام: وقتی برای گفتار، زمان مناسبی نمی بینی... 👇👇👇 🆔 @salehintehran

⛔تکروی ممنوع4⃣ 🌟سه رویکرد اساسی در کار تشکیلاتی 📍الف)رویکرد تشکیلات تخصٌصی : در این رویکرد آن چیزی که اصالت دارد و محور حرکتی ماست ، تربیت در راستای تخصّصِ موردِ نیازِ تشکیلات است ، یعنی افراد را بنا به خواسته های تشکیلات ، تربیت می نمایند . لذا نوع تربیت در تشکیلات بستگی دارد به اینکه تشکّل چه چیزی را برای خود اولویّت قرارداده است . مثلاً : رویکرد اقتصادی ، فرهنگی ، نظامی ، خدماتی ، سیاسی و ... در این تشکّل ها فقط تخصٌص ها مهم است و اهمّیّتی به سایر ابعادِ وجودیِ عضوِ تشکیلاتی نمی دهند .(البته رعایت یک سری ظواهر برای این نوع تشکّل ها مهم است) 📍ب) رویکرد تشکیلات تربیتی : در این رویکرد آن چیزی که اصالت دارد و محور حرکتی ماست ، تربیت است ، یعنی در آن بنیانگذاران تشکیلات به دنبال تحقّق تربیت و شکوفایی افراد مجموعۀ خود هستند ، آن هم نه یک تربیت یک بُعدی، بلکه تربیتی در تمامِ جهاتِ استعدادیِ انسان ها ، از ابعاد مادّی گرفته تا ابعاد معنوی در حدّ توانِ تشکّلِ خود . در این رویکرد سعی می شود تا تمامی مبانی فکری و ایدئولوژیکیِ عضوِ تشکیلات، مطابق با ایدئولوژیِ حاکم بر تشکیلات تربیت شود . 📍ج) رویکرد اسلام : اسلام با یک تفاوت اساسی هر دو رویکرد را در خود دارد ، بدین صورت که : اگر تشکیلاتی تخصّصی باشد، در اسلام این تشکیلات هم به عنوان یک جزء از مجموعۀ تشکیلات کلان اسلامی به دنبال توانمند سازی جامعه اسلامی و کمک کردن این جامعه برای نیل به اهداف آن است ، اهدافی همچون انسان سازی و قرب به خداوند متعال ، که هدف غایی تشکیل حکومت اسلامی است . لذا در این تشکیلاتِ تخصٌٌصیِ اسلامی ، اسلام محور است نه تشکیلات و تخصّصِ تشکیلاتی . اگر تشکیلات تربیتی باشد ، اسلام می خواهد انسان الهیِ تحت ولایتِ اهل بیت علیهم السلام را محقّق نماید ، لذا تمامی استعدادهای عضوِ تشکیلاتِ تربیتی را در این جهت ، و البتّه در حدّ توان تشکیلات تربیت می نماید . #مهارت_کارتشکیلاتی @salehintehran

🔸کلیپ تصویری | اربعین آمد ... #حاج_مهدی_رسولی #ویدیو #اربعین @salehintehran

⭕️امام صادق(ع): پولی که خرج زیارت حسین(ع) شود، برمی‌گردد! 🔸امام صادق(ع)در مورد زیارت مزار امام حسین(ع): هر كه او را زيارت كند، خداوند نيازهايش را برآورد و آنچه از امور دنيا كه برایش اهمیت داشته را كفايت فرمايد و همچنین زيارت امام حسین(ع) رزق بنده را زیاد می‌کند، و آن چه برای زیارت هزينه كند، برمی‌گردد. 🔹تهذیب الاحکام، ج۶، ص۴۵ #اربعین @salehintehran

بچه ها کجا #بازی کنند⁉️ بازی کودکان؛مهم وضروری هفته ملی #کودک مبارک 👦🏻👧🏻 @salehintehran

💾 #سلسله_مباحث_تربیتی_اخلاقی «1» 🌍 #تربیت_و_مربیان_تربیتی #جلسه1 ✅ #آقامجتبی_تهرانی(ره) 🌹 اعوذ بالله من الشیطان الرّجیم؛ بسم الله الرّحمن الرّحیم؛ و الحمد لله ربّ العالمین و صلّی الله علی محمّد وآله الطّیّبین الطّاهرین و لعنه الله علی اعدائهم اجمعین.🌹 📚 روی عن علی(علیهالسلام) قال: «مَنْ تَأَدَّبَ بِآدَابِ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ أَدَّاهُ إِلَى الْفَلَاحِ الدَّائِمِ»[1] ♻️ مروری بر مباحث گذشته 🔸 بحث ما در گذشته راجع به #تربیت و محیطهایی بود که انسان در آنها ساخته میشود . #تربیت به معنای روش رفتاری و گفتاری دادن به غیر است . انسان در چهار محیط خانوادگی ، آموزشی ، شغلی و رفاقتی ساخته میشود که همه اینها را بحث کردم و عرض کردم که فضای پنجمی حاکم بر این چهار محیط است ؛ چه بسا که انسان در آن چهار محیط ساخته شود و این فضای پنجم نقش تخریبی بر او داشته باشد و بر عکس هم همینطور است . نسبت به فضای پنجم هم اشارهای کردم که در جامعه دو گروه فضاساز هستند و نسبت به این فضاسازان بحثی مطرح است که من فعلاً وارد آن نمیشوم ، اگر چه قبلاً به مناسبت ، به آن اشاره کردهام . 🔸 امّا آنچه که در بحث تربیت مورد نظر من است و در گذشته هم آن را تذکر دادم ، این مسأله است که روش گرفتن از غیر ، متوقّف بر قصد روش دهنده نیست ؛ یعنی اگر من بخواهم چه از نظر گفتاری و چه از نظر رفتاری از دیگری روش بگیرم ، متوقّف بر این نیست که او قصد کند و بخواهد به من روش دهد . چه او قصد کند و چه قصد نکند ، من آن روش را میگیرم . قصد روش دهنده در روش گرفتن مدخلیت ندارد ، یعنی اینطور نیست که اگر او قصد کند ، روش گیرنده میتواند روش بگیرد و اگر او قصد نکند ، دیگری نمیتواند از او روش بگیرد . این مطلب دقیقی است که قبلاً هم به آن اشاره کردهام . 📊 [1] . بحارالأنوار، ج89، ص214 #استاد_اخلاق 📚مربیان تربیتی انقلابی نخبه تهران📚 ╔═.🍃.🍃═══════╗ 🕹🆔 @salehintehran 🕹 ┗━🍃🌺🍃━━ 🌺 ╚══════.🍃🍃.══╝

#اربعین۹۷ 💠 امسال که مشکلاتمان بیشتر شده، بیشتر می‌رویم تا نشان دهیم به‌خاطر پول، از حسین(علیه السلام) نمی‌گذریم! 🔴 همه می‌دانند که ما برای سفر خارجی، مشکلات مالی داریم و امسال مشکلاتمان سه‌برابر شده است؛ پس امسال سه‌برابر، دمِ مرزها خواهیم رفت تا نشان دهیم به‌خاطر پول، از حسین(علیه السلام) نمی‌گذریم! مرزها و مرزبانان، آمادۀ پذیرایی از ملت باشند! 🔴 در برخی شهرها مردم وسایل نقلیه‌ای آماده کرده‌اند؛ دور هم جمع شده‌اند و گفته‌اند: «از شهر خودمان تا مرز، زائران اربعین را مجانی می‌بریم!» این کار یکی‌یکی در شهرها دارد شروع می‌شود. 🔴 در عراق هم مردم دارند پول جمع می‌کنند به کامیون‌دارها و اتوبوس‌دارها بدهند تا زائران را از لبِ مرز، مجانی به نجف اشرف ببرند. چه شور و عشقی! امسال اربعین چه حالی می‌دهد! 🔴 مردم امسال غوغا خواهند کرد؛ فقط دولتمردان مانع نشوند! وای بر دولتی‌هایی که سرِ راهِ زائران بایستند و- به بهانه‌های مختلف- از زائران، پولِ اضافه بگیرند! کائنات روزگارشان را سیاه خواهد کرد! 🔴 خبر دارم که هنوز در لبِ مرزها، به محموله‌های برنج و روغن-که موکب‌ها لازم دارند- اجازۀ عبور نداده‌اند! نمی‌دانم دلیلش چیست؟! امام‌حسین(علیه السلام) منّت هیچ کسی را نمی‌کشد، امام‌حسین زائران خودش را رها نمی‌کند! #رزق_اربعین #کربلا #اربعین۹۷ #نجف_کربلا "علیرضا پناهیان" 🕌 @salehintehran

☘ آیت الله بهجت (ره) : 🌸 مادّیات ، دنیا و وسایل راحتی ، راحتی نمی آورند بلکه «ألا بذڪر الله تطمئن القلوب» تنها با یاد خدا دلها آرام می گیرند . @salehintehran

📹 آماده هستی برای اربعین؟ 🔹برای زیارت قطعی خود حضرت آماده‌ای؟! #اربعین #تصویری @salehintehran

🔰سوال و جواب غافلگیرکنندۀ امام صادق(ع)! 🔸امام صادق(ع) از یکی از یارانش پرسید: چندبار حج رفته‌ای؟ گفت: نوزده حج. امام فرمود: آن را به بیست حج برسان تا ثواب یکبار زیارت حسین(ع) برایت نوشته شود. 🔻 کامل الزیارت ، ص۱۶۲ #اربعین @salehintehran

📌 دلمان قرص می‌شود وقتی زیر پرچم تو می‌آییم و دنیا برایمان بهشت می شود وقتی نام تو را می‌بریم یک حسین و این همه معجزه! خدا تو را از ما نگیرد ... #اربعین 🕌 @salehintehran