#پارا_کتاب|#باز_نشر 🔘بررسی رویکردهای رسانه و دین 🔳بخش دوم ▪️درباره تکنولوژی و نسبت آن با فرهنگ و دین و یا به تعبیر دقیق در حوزه مطالعات رسانه و دین سه رویکرد نظری مهم وجود دارد: 2️⃣ رویکرد دوم: ذات گرایی یا جبر تکنولوژیک ▫️این رویکرد، دنیای سنت و مدرن را در تقابل و تضاد توصیف می کند و بر پایه آن در نسبت میان مفاهیم سنتی دین و ارزشهای دنیای متجدد جدایی و ناسازگاریهای ذاتی بر قرار است. از این رو پیوند و اتصال میان دو حوزه که ذاتاً درتقابل با یکدیگر قرار دارند کاری بیهوده و حتی خطرناک خواهد بود. لذا جریانها و مشربهای فکری که از روح حاکم بر تکنولوژی مدرن غفلت می ورزند، ساده انگار و سطحی نگر هستند. ▫️البته از این حقیقت نباید دور رفت و فاصله گرفت که ذات گرایان طیف های مختلف و متفاوتی را شامل میشوند برخی ذات تکنولوژی را به شکلی عام و رسانه ها را به طور خاص دارای اقتضائاتی تاریخی و هویت فرهنگی ویژه ای که خود را تعین بخشیده میدانند و برخی دیگر رسانه ها را نه صاحب اقتضای ویژه ای بلکه دارای ذات ،معینی میدانند که با هر غایت و هدفی ساز نمی آید. ▫️شاید مهم ترین نحله های فکری که از رسانه ها به منزله ابزاری در اختیار بهره می بردند، متفکران اردوی چپ باشند. آنان معتقد بودند رسانه ها وسیله و ابزار قدرت و عامل سازگاری و مدافع وضع موجود هستند. 📚کتاب دین و رسانه صفحه ۹۲ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 اینفوگرافیک | گوهر درخشان لبنان ▪️مروری بر ویژگی‌های شخصیتی و مکتب ماندگار شهید سیدحسن نصرالله، دبیرکل مومن و مجاهد حزب‌الله لبنان در خطبه‌های روز گذشته نماز جمعه به امامت رهبر معظم انقلاب اسلامی. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#عکس_نوشته|#اختصاصی 🔘نگاهی به جهان موازی در انیمه‌های مشهور ▫️قسمت اول ▪️جهان موازی معانی مختلفی دارد. دو خط موازی را فرض کنید که به جلو حرکت می‌کنند و ربطی هم با هم ندارند. هر کدوم از این خطوط جهانی مستقل هستند و البته بعضی از قسمت های این دو خط با خطی دیگر به هم وصل می‌شوند و دریچه هایی بین این دو جهان ساخته می‌شود. ✍️مسیح عرفان 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#عکس_نوشته|#اختصاصی 🔘نگاهی به جهان موازی در انیمه‌های مشهور ▫️قسمت اول ▪️جهان موازی معانی مختلفی دارد. دو خط موازی را فرض کنید که به جلو حرکت می‌کنند و ربطی هم با هم ندارند. هر کدوم از این خطوط جهانی مستقل هستند و البته بعضی از قسمت های این دو خط با خطی دیگر به هم وصل می‌شوند و دریچه هایی بین این دو جهان ساخته می‌شود. ▪️جهان موازی با تعابیر متنوعی که دارد، بیان‌گر جهان هایی مستقل اما مرتبط است که هر کدام ویژگی های خاص خود را دارا است. گاهی به وجوه و ابعاد باطنی همین جهان نیز جهان موازی و غیبی می‌گویند که افراد عادی معمولا از دیدن آن عاجزند. پس جهان موازی یعنی لایه‌های باطنی همین عالم یا جهانی جدید و مستقل. ▪️در نگاه قرآنی، بهشت و جهنم، زندگی برزخی و ریشه‌های همه چیز در جهان های دیگری قرار دارند و همین الآن موجود هستند. معاد یا بازگشت به خدا هم درواقع سیر انسان در عوالم مختلف است تا وقتی که به لقاء الهی نائل شود. ▪️در انیمه (انیمیشن با سبک ژاپنی) و مانگا (داستان تصویری به سبک ژاپنی) یک ساب-ژانر مستقلا مربوط به همین مضمون است؛ می‌شود گفت Isekai زیرژانر جهان موازی است که البته انواع و اقسامی دارد. از جهان درون بازی‌ها تا جهان های ماورائی و فانتزی. ▪️در موضوع انیمه و جهان موازی خیلی می‌شود نوشت، اما چند اثر مهم و بسیار پر طرفدار هستند که می‌شود محور بحث قرار گیرد. در قسمت‌های بعدی به بررسی اجمالی مضمون جهان موازی در انیمه‌های اَتَک آن تایتان، کیمیاگر تمام فلزی و سورد آرت آنلاین خواهیم پرداخت. ✍️مسیح عرفان 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

▪️انجمن سواد رسانه طلاب با همکاری بسیج‌دانشجویی‌دانشگاه‌‌بین‌المللی‌قم برگزار میکند: 🔘نشست نقد و بررسی فیلم سینمایی قلب رقه 👤باحضور: ◾️تحلیلگران و ناقدان سینما ▪️ویژه دانشجویان،اساتید و کارکنان دانشگاه بین المللی قم ⏰ دوشنبه ۱۶ مهر ماه ساعت ۲۰ 📍 جنب تالار شیخ مفید، ساختمان معاونت فرهنگی، سالن جلسات معاونت فرهنگی ▫️جهت شرکت در نشست تحلیل و بررسی فیلم قلب رقه وارد پیوند زیر شوید: 🔗https://digiform.ir/wf367b92b ▫️جهت کسب اطلاعات بیشتر @Qombasij 02532857900 🆔 @QomBasij 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#پارا_کتاب|#باز_نشر 🔘بررسی رویکردهای رسانه و دین 🔳بخش سوم ▪️درباره تکنولوژی و نسبت آن با فرهنگ و دین و یا به تعبیر دقیق در حوزه مطالعات رسانه و دین سه رویکرد نظری مهم وجود دارد: 3️⃣ رویکرد سوم :دیدگاه های متعامل و سه وجهی ▫️نظریه تعامل گرا یا سه وجهی رسانه دین و فرهنگ به دلیل آن که درمحیط زیست دین عمل میکند و در محیط زیست فرهنگ تنفس می کند، بر تعاملی میان آن سه تأکید می کند و معتقد است روشهای حذفی زمانش گذشته است. ▫️نه دین می تواند بدون رسانه در دنیای کنونی عمل کند و نه رسانه بدون دین و فرهنگ میتواند توفیق پیدا نماید بنابراین رسانه میتواند به دین و فرهنگ خدمت کنند و پیامش را انتقال بدهد و دین و فرهنگ هم می توانند به رسانه وجاهت و مشروعیت بدهد. رسانه ها تأکید زیادی دارند که شبیه جامعه شوند. مثلاً روی زبان تأکید میکنند و خود را با فرهنگ هم ساز می کنند؛ پس آنها در جامعه در تعامل هستند. ▫️این نظریه ریشه در سنت جامعه شناختی تعامل گرایی «نمادین» دارد که برخاسته از مکتب شیکاگو است. تعامل گرایی نمادین که به تعبیر هربرت بلومر همان «کنش متقابل نمادین» است در جست و جوی شیوه ها و تمهیداتی است که عاملان اجتماعی توانا به وسیله آنها جهان اجتماعی ای را که در آن اقامت دارند خود میسازند و میکوشند تا آن را بفهمند. کنش متقابل نمادین مولد« معنا» و سازنده دنیای ماست و ما با معنا دادن به دنیای خود آن را خلق می کنیم . 📚کتاب دین و رسانه صفحه ۹۹ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🛑گروه دکوپاژ محلی برای تبادل مباحث سینمایی و اطلاعات اهل هنر و رسانه‌ای 🔻با حضور اساتید و تحلیلگران سینما لینک گروه: https://eitaa.com/joinchat/193462645C745c7f70f3

#صوت 🔘صوت کامل کرسی علمی- ترویجی نظریه اعتباریات و هوش مصنوعی قوی ▪️با حضور آقایان: علیرضا قائمی نیا ابوالفضل کیاشمشکی مهدی عباس زاده محمدمهدی حکمت مهر 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

«به روایت سینما» با موضوع: «نگرش راهبردی و جریان شناسانه به سینمای غرب» 📌با ارائه دکتر محمد حسنی 📌زمان برگزاری: هر هفته، سه‌شنبه‌ها _ پخش فیلم ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴:۱۵ _ شروع جلسه و نقد و تحلیل ۱۴:۳۰ تا ۱۷:۳۰ 📌مکان برگزاری: پردیسان، موسسه شناخت، طبقه اول، واحد۲، سالن آموزش 📌فیلم این هفته: Seven Days in May ✍ جهت حضور در این برنامه تا پایان روز دوشنبه به آیدی @Kargaranebrahim اطلاع داده شود. #موسسه_استاد_فرج_نژاد #موسسه_شناخت #انجمن_سواد_رسانه_طلاب #فکرت 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110