🔰 فهرست تفصیلی برای دسترسی آسان و سریع
🏷 گروه جامعه و پیشرفت
🏷 قسمت چهارم
📁 پرونده ایدههایی برای پیشرفت ایران
♨️ درسگفتار معرفی ایدهٔ زیستشهرهای نوین مولِّد
معرفی دوره و ثبتنام
ایدهای برای گذر از ذهنیت و عینیت فرسوده در مسکن و شهرسازی
خلاصهای از جلسات درسگفتار:
۱. ماجرای شهرسازی در ایران
۲. ماجرای شهرسازی در جهان
۳. فضا، کالبد و عاملیت زنانه
۴. فضا، کالبد و نظریه اجتماعی
۵. موافقان و مخالفان بلندمرتبهسازی چه میگویند؟
۶. ابرشرکت های سرمایه داری و استعمار ملت ها
۷. مقدمهای بر ایده زیستشهرهای نوین مولّد بهعنوان الگویی همافزا
📁 پرونده مسائل ایران امروز
در متن و حاشیه دیدار بانوان با رهبری
مهار تورم، رشد تولید و مسئله مسکن
___________
♻️ با انتشار مطالب جدید، این فهرست را برای شما بهروزرسانی خواهیم کرد.
___________
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
💢 نقشهٔراه مدرسه تفکر و نوآوری نگاه
🔰 شاید از گسترهٔ فعالیتها و تنوع موضوعات در مدرسه نگاه، احساس پراکندگی کرده باشید و هنوز چیستی مدرسه نگاه، اهداف، مأموریت و ویژگیهای آن برای شما محل پرسش باشد. ما برای پاسخ به این سؤالات، مجموعه ویدئوهایی را باعنوان «نیم نگاهی به نگاه» برای شما آماده کردهایم. امیدواریم با تماشای این ویدئوها بتوانیم شما را بیش از پیش با مدرسه نگاه آشنا کنیم.
🎬 نیم نگاهی به نگاه:
معرفی ویدئویی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه
۱. ساخت آینده
۲. تلاوت تکرار
۳. مدرسه نگاه چه چیز نیست؟
۴. مدرسه نگاه چه چیز هست؟
۵. بای بسم الله
🔆 از ابتدای شکلگیری مدرسه نگاه، طراحی برنامههای آن در سه دستهبندی موضوعی با عناوین: «علم و اندیشه»، «جامعه و پیشرفت»، «هنر و زندگی» انجام شده است. لازم به ذکر است که تمامی این برنامهها براساس مطالعات و رصدهایی در این دستهها انجام گرفته و در فرمهای متنوعی نظیر درسگفتار، کارگاههای آموزشی، گفتگوهای اختصاصی و ... طراحی و اجرا یافته است. جهت اطلاع شما از این برنامهها، عناوین آنها برای شما آورده شده است. همچنین فهرست تفصیلی هر حوزه برای دسترسی سریع شما نیز مهیا شده است.
💠 گروه علم و اندیشه
فهرست تفصیلی: قسمت اول ، قسمت دوم
🔻 پرونده بازخوانی منتخب آثار متفکرین اسلامی
شذرات المعارف با استاد فلاح
بازخوانی حکمت تاریخ با استاد رهدار
طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن با استاد میرباقری
🔸درسگفتار کلان روایت هایی از پیدایش و تکوین علوم اجتماعی مدرن
💠 گروه جامعه و پیشرفت
فهرست تفصیلی: قسمت اول، دوم، سوم و چهارم
🔻 پرونده هویت ایران امروز
گفتگوهای اختصاصی فاز اول؛ شاخصها و روایتها
ویژه برنامه واگویه به مناسبت ایام پیروزی انقلاب اسلامی
🔻 پرونده تاریخ اجتماعی زنان
برنامه مستوره؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظم جنسیتی
🔻 پرونده ایدههایی برای پیشرفت ایران
درسگفتار معرفی ایده زیستشهرهای نوین مولّد
🔻پرونده مسائل ایران امروز
کارگاه یک روزه اصول سیاستها و نهادهای اقتصادی جمهوری اسلامی
💠 گروه هنر و زندگی
🔸کارگاه نویسندگی
___________
♻️ با انتشار مطالب جدید، این فهرست را برای شما بهروزرسانی خواهیم کرد.
___________
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
🔰 زمینه و زمانه شکلگیری متن کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی
🔻جلسه دوم بازخوانی کتاب #طرحکلیاندیشهاسلامیدرقرآن
استاد #میرباقری
✍🏻بخشاول
💠این کتاب در دوران قبل از انقلاب اسلامی وشرائط تسلطِ تمدن مادی غرب بر جهان و از جمله دنیای اسلام و ایران شکل گرفته است؛ اعم از غربی که تحت سلطه لیبرالدموکراسی است و غربمارکسیستی.
در ایران آن دوران نیز،این دو قطب فعال بودند، اما باشروع انقلاب امام درسال ۴۲، فضای کلی تغییر کرد و جریان انقلابیون اسلامگرا به جریانی فعال در مبارزه بر ضدحکومت تبدیل شد.
💠انفعال فضای غالب آن دوران بویژه اندیشه جریان روشنفکری بود؛ منفعلان در برابر شعار آزادیِ لیبرالها و منفعلان در برابر شعارِ عدالتِ مارکسیستها. این انفعال آنها را به پذیرش مبانی فکری مادی آنها سوق داد.
💠جریان دیگری که در نقطه مقابل جریان روشنفکری در آن دوران وجود دارد، جریانِ «سنتی» است که اساسا اعتقادی به مبارزه با تهاجم همه جانبهی غرب ندارد، مگر در قالب مبارزات فرهنگی. جریان دیگری هم که از دیگر بیانات ایشان فهمیده میشود، جریانی است که اهل مبارزه و اقدام است ولی واجد یک اندیشه مدون اسلامی نیست.
💠بنابراین نظام اندیشهای که در این کتاب سعی در تبیین آن شده، نظامی است که در مقابل جریانهای مخرب و مهاجم باشد و بتواند بهعنوان رقیب در برابر پایگاههای روشنفکری داخل کشور و پایگاههایی که منفعل در برابر غرب هستند، نیروهای مؤمنین را وارد میدان عمل کنند، تحرک آفرین باشد، تحرکی که پاسخی در تراز تمدن مادی غرب با تمام ابعادش باشد.
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 پدرسالاری و ابژگی جنسی زنان
📌پرونده #تاریخاجتماعیزنان
🔹 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #وحیدشالچی ، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
🔻آیا فهم ما از جایگاه زن بر اساس مطالعات و پژوهشها شکل گرفته یا بدون هرگونه تحقیق، نظم پدرسالار را مفروض قرار دادهایم؟
🔻 چه اشکالاتی در دو نگاه رایج نسبت به زنان وجود دارد؟
🔻 آیا گفتمان شرقشناسانه توانایی ترسیم جایگاه زن در خانوادهی ایرانی را داراست؟
🎦 #برنامهمستوره؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظمجنسیتی
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 خوانش پدرسالار، یگانه خوانش موجود؟!
📌 پرونده #تاریخاجتماعیزنان
🔹 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #محمدتقیکرمی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
🔻عمدهی رویکردها در پارادایم مسلط تاریخ اجتماعی جنسیت در ایران بر چه اساسی است؟
🔻چرا غرب به روایتهای حاشیهای از جمله پساساختارگرایی اجازهی بروز و ظهور میدهد؟
🔻آیا تجربهی شخصی زنان در ایران، تاریخ سیاه مبتنی بر ایدهی قدرت را تایید میکند؟
🎦 #برنامهمستوره؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظمجنسیتی
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 همرأی بودن موافقان و مخالفان مشروطه نسبت به مسأله زن
📌 پرونده #تاریخاجتماعیزنان
🔹 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با حجتالاسلام دکتر #مجیددهقان، عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده
🔻نگرش اندیشمندان دینی دورهی قاجار به زنان چیست؟
🔻آیا نگاه مثبت این اندیشمندان نسبت به مدرنیته شامل مسائل زنان نیز بوده است؟
🎦 #برنامهمستوره؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظمجنسیتی
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 نظم جنسیتی در نگرش متألهین عصر قاجار
📌 پرونده #تاریخاجتماعیزنان
🔹 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با حجتالاسلام دکتر #مجیددهقان، عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده
🔻مفهموم مادری و واگذاری تدبیر منزل به زنان، چگونه منجر به مردانه شدن فضای عمومی شد؟
🔻مدارس دخترانه در دورهی قاجار به چه منظور تاسیس شدند؟
🔻اندیشمندان دینی چگونه با حضور زنان در مدارس موافقت کردند؟
🎦 #برنامهمستوره؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظمجنسیتی
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 نظم جنسیتی و روایتگری تاریخ اجتماعی زنان
📌 پرونده #تاریخاجتماعیزنان
🔹 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #علیجنادله، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
🔻 آیا روایت مرد متمول مرکزنشین میتواند وضعیت زن ایرانی را در تاریخ روایت کند؟
🔻 آیا پوشش همیشه یک امر شرعی یا سیاسی برای زن ایرانی بوده است؟
🎦 #برنامهمستوره ؛ تاریخ اجتماعی زنان و پرسش از نظمجنسیتی
⭐️⭐️⭐️
آگاهے براے سامانے دیگر
مدرسهتفکرونوآورینگاه
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 صدای صدر
🌻 خودمان را ارزیابی کنیم
▫️محبت دلهایمان برای کیست؟
🔰 به مناسبت چهل و سومین سالگرد شهادت آیتالله شهید محمدباقر صدر
🔺 بخشی از سخنرانی شهید صدر در ماه رجب 1399 ه.ق
📚 متن کامل این سخنرانی در کتاب بارقهها منتشر شده است.
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
...راهےجز مبارزه وجود ندارد
🔰گزیدهای از سخنان شهید حاج قاسم سلیمانی پیرامون مسأله فلسطین
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah
إِذَا مَاتَ الْعَالِمُ ثُلِمَ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْءٌ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ.
◾با نهایت تأسف و تأثر درگذشت اندیشمند متفکر و جامعهشناس برجسته استاد دکتر عماد افروغ را به جامعه علمی و خانواده محترم ایشان تسلیت عرض نموده و برای ایشان از خداوند متعال، آمرزش و مغفرت خواستاریم.
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
📚#معرفی_کتاب
📘معنا در تاریخ
✍کارل لوویت
🔰ما در پرونده تفکر، تاریخ و تمدن و به مناسبت درسگفتار «حکمت تاریخ» یک بسته معرفی اجمالی کتاب آماده کردهایم تا کسانی که به دنبال تحقیق و تعمیق اطلاعات در زمینه فلسفه تاریخ هستند، از آن بهرهمند شوند.
✅ این معرفیها در چهار مرحله تقدیم میشود، که ما در اولین مرحله میخواهیم شما را با کتاب معنا در تاریخ نوشته کارل لوویت آشنا کنیم.
#حکمت_تاریخ
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah
📚#معرفی_کتاب
📗فلسفه تاریخ
✍مایکل استنفورد
#حکمت_تاریخ
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah
📚#معرفی_کتاب
📔فلسفه نظری تاریخ
✍مجید کافی
#حکمت_تاریخ
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah
📚#معرفی_کتاب
📔فلسفه تاریخ در قرآن
✍جواد سلیمانی
#حکمت_تاریخ
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
@sch_negah