🎙 #گفتگو
♦️آیا نهاد #دولت در #ایران #نئولیبرال میشود؟
🔹بیستوششمین قسمت از فصل سیزدهم برنامه «زاویه» به بررسی #نئولیبرالیسم در ایران از قاب شبکه چهار سیما پخش شد.
🔹در این برنامه #شهریار_زرشناس، عضو هیئتعلمی پژوهشگاه #فرهنگ و #اندیشه اسلامی و محمد قوچانی، سردبیر فصلنامه اندیشه #سیاسی «سیاستنامه» به مناظره پرداختند.
📌@fekrat_net
@schoolofeconomics
🎙#گفتگو با حجهالاسلام دکتر ابوذر مظاهری، از محققان مؤسسه امام خمینی(ره) قم
♦️امتیازهای اقتصادی، هدف #استعمار #انگلیس (قسمت1-4)
🔻عباس میرزا ملکآرا در کتابش میگوید: «انگلیسیها به ایران آمدند تا دولت ایران را فتح کرده باشند.» در خیلی از شهرهای ایران #توتون و #تنباکو کشت میشد.
🔸حضور آنها و مأمورانشان در هر شهری برای برداشت توتون و تنباکو و برای انحصار خرید و فروش تنباکو بود.
🔸انگلیسیها یک برنامه مفصل و منسجمی برای ایران داشتند. میرزا حسین قلیخان نظامالسلطنه که یکی از رجال توانمند دوره قاجار بوده، در خصوص آنچه که در این امتیاز اتفاق افتاد، میگوید: «اگر این عمل دو سال استقرار داشت، بدون زحمت تمام خاک ایران در تصرف مشروع رژی قرار میگرفت و مردم فدوی و جاننثار او بودند.» یعنی تمام ایران در اختیار آنها قرار میگرفت و باید دولت حقوق خود را از تملق رژی مرکزی دارالخلافه دریافت میکرد. یعنی میتوانیم بگوییم اگر این فعالیت ادامه پیدا میکرد، دولت ایران دستنشاندهی استعمارگران میشد.
🔻برای مطالعه تمام قسمتها به لینکهای سایت فکرت مراجعه کنید:
http://fekrat.net/?p=1013
http://fekrat.net/?p=1030
http://fekrat.net/?p=1046
http://fekrat.net/?p=1051
https://eitaa.com/fekrat_net/1070
https://eitaa.com/fekrat_net/1066
https://eitaa.com/fekrat_net/1060
https://eitaa.com/fekrat_net/1049
#تاریخ_اقتصاد_ایران #تاریخ_اقتصاد #استعمار_انگلیس
@SchoolofEconomics
🎙 #گفتگو درباره #اقتصاد_شناختی و گرایشهای درونی آن با دکتر سیدعلی سبحانی
🔹 #اقتصاد_شناختی منبعث از علوم شناختی میشود که علوم شناختی هم با عصبشناسی آغاز میشود، و زبانشناسی و فلسفه ذهن.
🔹این سه مورد، فلسفهشان را از #فلسفه ذهن و مبانی تجربهشان را از علوم اعصاب میگیرند و در کارهایشان نیز از زبانشناسی استفاده میکنند.
🔹زبانشناسی یک جزء بسیار پررنگ اقتصاد شناختی و علوم شناختی است. اما اصلاً در ایران هیچ چیزی در این مورد نداریم.
🔻متن کامل مصاحبه: http://fekrat.net/?p=1091
@fekrat_net
@SchoolofEconomics