#صفحه_نخست_روزنامه_ها
🔺گزارش جوان:
حرکت در مرزهای #فناوری با مجتمع صنعتی #شهید_فخری_زاده
🔺گزارش تحلیلی کیهان:
تصمیمات جدید دولت برای #افزایش_صادرات_غیرنفتی
🔻گزارش جمهوری اسلامی از میزگرد فعالان #افغانستان:
انتقاد جدی از #سیاست_بازان_داخلی در قبال بحران افغانستان
🔻گزارش اعتماد از نافیانی که امروز متهم هستند:
جنجال 20 ساله #کرسنت
مشروح روزنامه ها در سایت #صدای_حوزه:
v-o-h.ir/?p=26819
🆔 @sedayehowzeh
🔍 متاورس و ورود فقها در موضوع‌شناسی احکام فقهی
▫️به‌تازگی دو حادثه درون‌حوزوی با هم گره خورد که موضوع نوشتار پیش رو گردید؛ یکی فتوای حرمت #متاورس از سوی آیت‌الله اراکی بود که موضوعی جدید در حوزه #فناوری محسوب می‌شود، و دیگری مسئله ورود یا عدم ورود فقها به #موضوع‌شناسی احکام فقهی است که از سوی استاد احمدی شاهرودی مطرح گردید.
🔹 وظیفه #فقیه فقط ارائه #حکم کلی و معلق بر اساس شناخت اجمالی موضوع است، بدون دخالت در امر موضوع‌شناسی، و یا وظیفه فقیه همچنین شناخت دقیق موضوع است؟ اگر قائل به دیدگاه دوم شویم، قطعاً نگاه به شناخت موضوع تغییر شگرفی خواهد داشت.
➖ تعریف ساده از متاورس
➖مشکلات و خطرات احتمالی
➖فواید متاورس
➖نظریه مخالفان ورود فقها به مسئله موضوع‌شناسی
➖نظریه موافقان ورود به موضوع‌شناسی
➖ آثار منفی عدم ورود به مسئله موضوع‌شناسی
➖تقسیم موضوع به مسائل پیچیده و بسیط
🔸در زمان حاضر #حوزه دچار #تزاحم است که یا باید مقلدان را سردرگم رها کند و امور را به خودشان واگذار کند، یا باید فقه را به شاخه‌های تخصصی تقسیم کند و هر بخش از #طلاب در شاخه‌ای خاص #مجتهد شوند و با توجه به موضوعات پیچیده و مشکلات، راهبری را به عهده بگیرند و در موضوعات پیش پا افتاده، امور را به #عرف واگذارند.
▫️در واقع ما مردد هستیم بین تربیت فقهایی که فقط احکام را می‌شناسند و هیچ اطلاعی از موضوعات ندارند، یا فقهایی که همه احکام را اجتهاد نکرده‌اند، اما با عنایت به موضوع‌شناسی مشخص کرده‌اند که در چه زمینه‌ای ورود صورت بگیرد.
🌐 v-o-h.ir/?p=44220
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺آرتین از بیمارستان ترخیص شد ولی تنها...
وزیر آموزش و پرورش در عیادت از آرتین:
🔹آرتین امروز در #مظلومیت فردی جهانیست و فردا باید در #قدرت فردی جهانی باشد، یعنی در علم و فناوری!
✍ #وزیر برای #آرتین عزیز آرزوی خیرخواهانه ای کرد اما او کمی که بزرگتر شد خودش باید #انتخاب کند که چطور میخواهد قدرتمند و موثر باشد، #دانشمند شود یا یک #مصلح_اجتماعی، #مهندس شود یا یک #مدیر کاربلد و... #قدرت صرفا از رهگذر #علم و #فناوری و #علوم_پایه بدست نمی آید!
🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺دیداری با طعم کودکانه و تِم استراتژیک
▫️با ورود ایشان، بچه ها یکصدا و یکنفس جیغ و کف و هورا کشیدند و کلی ذوق زده شدند و بالا و پایین پریدن کودکانه چاشنی شادی شان کردند. گفتار ساده و کوتاه، نماز خاطره انگیز و گفتگوی پدرانه و تشویق انتهای سرودشان با دستی که یادگار جانبازی برای انقلاب بود همگی حکایت از یک #لنز_متفاوت در جبهه فرهنگ و تربیت داشت.
🔹باید اذعان نمود که حضور ایشان در میان دهه نودی‌ها یک اتفاق ساده نبود. جشن تکلیف دهه نودی‌ها در محضر رهبرانقلاب را باید یک استراتژی دانست و در واقع حکایت از توجه جدی جمهوری اسلامی به مساله تربیت نسلی دارد. آینده پژوهی و تربیت نسل مومن به آرمان ها در همه جای دنیا سابقه دارد.
▫️#فناوری امروز ما نیز برای تربیت چنین نسلی که هویت مدار، آرمان‌گرا و مومن باشند، #ادبیات_سازی و خاطره بازی است. در سنین خردسالی و اوایل نوجوانی، مهمترین مساله تربیتی، تمرکز بر #قوه_خیال و حافظه بچه‌ها در جهت تولید خاطرات مثبت، موثر و ماندگار است. فناوری تولید ادبیات هم سرودها و هم‌خوانی هایی است که اینروزها شاهد رواج و کثرتشان در رسانه‌های رسمی و غیررسمی هستیم.
🔹مسیر درستی است و مدیریت قوه خیال و تولید ادبیات برای دهه نودی‌ها بایستی در کانون های فرهنگی، مساجد و هیآت مذهبی رونق پیدا کند و به تدریج، محورهای معرفتی و بینشی به چرخه تربیتی اضافه شود و مکانیزم هدایت و فعالیت فرهنگی تکمیل گردد. این مدل تربیتی وقتی با یک خاطره بینهایت هیجان انگیز همچون دیدار رهبری گره می‌خورد، در ذهن و ارتکاز کودکان، بدون تردید تبدیل به یک نقطه‌عطف خواهد شد.
✍️علیرضامحمدلو
💯 @sedayehowzeh