🎥ببینید| حوزه علمیه لاکچری و اشرافی سراغ دارید؟! 🛎 #اشرافی بودن یا نبودن این مدارس به نص #شرعی نیست، به تشخیص #عرف است! 🔺 داستان غم انگیز چشم و هم چشمی های حوزوی! 🛎 جریان اصلی #مرجعیت، جریان کاملا سالمی می باشد اما آقایان از حاکمیت برگشته و آقازاده ها هستند که رفتارشان برای حوزه، هزینه تراشی می کند! 📎 رسالت اصلی #ائمه_جمعه، ساخت و ساز نیست! ✍️ پ.ن : محتوای این کلیپ،حتی اگر به نحو موجبه جزئیه درست باشد، برای یقظه منجر به اقدامات مقتضی کافیست! 🎙 حجت الاسلام قنبریان 🆔 @sedayehowzeh

🔍 متاورس و ورود فقها در موضوع‌شناسی احکام فقهی ▫️به‌تازگی دو حادثه درون‌حوزوی با هم گره خورد که موضوع نوشتار پیش رو گردید؛ یکی فتوای حرمت #متاورس از سوی آیت‌الله اراکی بود که موضوعی جدید در حوزه #فناوری محسوب می‌شود، و دیگری مسئله ورود یا عدم ورود فقها به #موضوع‌شناسی احکام فقهی است که از سوی استاد احمدی شاهرودی مطرح گردید. 🔹 وظیفه #فقیه فقط ارائه #حکم کلی و معلق بر اساس شناخت اجمالی موضوع است، بدون دخالت در امر موضوع‌شناسی، و یا وظیفه فقیه همچنین شناخت دقیق موضوع است؟ اگر قائل به دیدگاه دوم شویم، قطعاً نگاه به شناخت موضوع تغییر شگرفی خواهد داشت. ➖ تعریف ساده از متاورس ➖مشکلات و خطرات احتمالی ➖فواید متاورس ➖نظریه مخالفان ورود فقها به مسئله موضوع‌شناسی ➖نظریه موافقان ورود به موضوع‌شناسی ➖ آثار منفی عدم ورود به مسئله موضوع‌شناسی ➖تقسیم موضوع به مسائل پیچیده و بسیط 🔸در زمان حاضر #حوزه دچار #تزاحم است که یا باید مقلدان را سردرگم رها کند و امور را به خودشان واگذار کند، یا باید فقه را به شاخه‌های تخصصی تقسیم کند و هر بخش از #طلاب در شاخه‌ای خاص #مجتهد شوند و با توجه به موضوعات پیچیده و مشکلات، راهبری را به عهده بگیرند و در موضوعات پیش پا افتاده، امور را به #عرف واگذارند. ▫️در واقع ما مردد هستیم بین تربیت فقهایی که فقط احکام را می‌شناسند و هیچ اطلاعی از موضوعات ندارند، یا فقهایی که همه احکام را اجتهاد نکرده‌اند، اما با عنایت به موضوع‌شناسی مشخص کرده‌اند که در چه زمینه‌ای ورود صورت بگیرد. 🌐 v-o-h.ir/?p=44220 🆔 @sedayehowzeh