فقه حکمرانی تربیتی - ج پنجم 020715.mp3
18.19M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1402_1403
15 مهر 1402
🔸درس «فقه حکمرانی تربیتی»
جلسه پنجم 👇🏾:
مرور تعاریف حکمرانی
توشه ها و برداشتهایی از تعاریف
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
فقه حکمرانی تربیتی - ج ششم 020715.mp3
21.68M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1402_1403
15 مهر 1402
🔸درس «فقه حکمرانی تربیتی»
جلسه ششم 👇🏾:
- ادامه تحلیل مفهوم حکمرانی
- الگوهای مدیریت : مدیریت دولتی سنتی، مدیریت دولتی نوین، حکمرانی
-استعمالات حکمرانی: 1. حکمرانی به مثابه حاکمیت نظم یافته، 2. به مثابه حکومت، 3. به مثابه حکمرانی خوب، 4. به مثابه فراتر از حکومت، 5. به مثابه نفی حکومت
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
فقه حکمرانی تربیتی - جلسه هفتم 020716.mp3
18.82M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1402_1403
16 مهر 1402
🔸درس «فقه حکمرانی تربیتی»
جلسه هفتم 👇🏾:
♦مقدمه 1: معنا و قلمرو و نسبت سنجی حکمرانی تربیتی
-نسبت حکمرانی تربیتی با رشته های مدیریت اموزشی/اموزشگاهی، برنامه ریزی آموزشی، برنامه ریزی درسی و نسبت با مقوله سیاست گذاری
-مدیریت اموزشی در سه سطح (صفی، ستادی ، نهادی) –
♦مقدمه 2: اشاره ای به اسناد بالادستی در این زمینه
-زیرنظام راهبری و مدیریت تربیتی ص 367 کتاب مبانی نظری تحول:
-برنامه زیرنظام راهبری و مدیریت نظام ت ت رسمی عمومی ج اا. مصوب شورایعالی آپ (24/7/96)
-چرخشهای تحولی در زیرنظام راهبری تربیتی و مدیریت: ((مبانی نظری تحول بینادین ص416)
-ضرورت توجه فقیه تربیت به اسناد بالادستی تربیتی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
فقه حکمرانی تربیتی - جلسه هشتم 020716.mp3
20.05M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1402_1403
16 مهر 1402
🔸درس «فقه حکمرانی تربیتی»
جلسه هشتم 👇🏾:
🔻مقدمه 3: ظرفیت سنجی فقه تربیتی برای حکمرانی تربیتی
-ظرفیت فقه تربیتی برای مدیریت اموزشی در سه سطح (صفی، ستادی ، نهادی)
** تبیین ماهیت آپ جدید و ملاحظات ورود فقه
-ماهیت اجتماعی (فقه الاجتماع)
-ماهیت سازمانی (فقه مدیریت/سازمان) مناسبات انسانی و ...
-ماهیت حکومتی/دولتی (فقه السیاسه/ فقه الحکومه)
-ماهیت بین المللی
🔻مقدمه 4: شبکه نسبتهای مفهومی فقه حکمرانی تربیتی با دیگر فقه های نو و دیگر دانشها:
-نسبت با فقه الحُوکَمه، فقه الاداره، فقه السیاسه، فقه الحکومه
-نسبت با فلسفه تربیت، فلسفه سیاست (ضرورت تفلسف در تربیت در تعامل با تفلسف در سیاست- لزوم هم آغوشی فلسفه تربیت و فلسفه سیاست)
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ حوزههای علمیه با همکاری آموزش و پرورش برگزار می نماید:
کرسی درس تربیت رسمی عمومی «فقه المدرسه»
ویژه طلاب سطوح عالی حوزه و طلاب شاغل در آموزش و پرورش استان قم
با حضور استاد سید نقی موسوی
زمان: روزهای سه شنبه ساعت ۷ الی ۸ صبح
مکان: بلوار شهید صدوقی، بیست متری فجر، مجتمع آموزشی پژوهشی تبلیغ، طبقه همکف، مدرس ۱۴۶
•┈••••✾•🍀🌷🍀•✾••••┈•
معــــــاونت پرورشــی و فرهنگی
اداره کل آموزش و پرورش استان قم
🆔 @qomparvareshi
بارگذاری صوت و متن در
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
قابل توجه مدیران محترم گروههای معارف اسلامی
سلام علیکم
با توجه به آغاز دورههای آموزشی مهارت آموزان و نظر به تغییر سرفصل سه عنوان از دروس برنامه درسی این دوره شامل دروس «معلم تحولآفرین»، «آشنایی با تجارب مدارس اسلامی» و «آموزش تفکر به کودکان»، ضروری است وبینارهای توجیهی مجازی با شرکت همه اساتید محترم هر یک از این دروس برای تبیین منطق و سرفصلهای دروس جدید برگزار شود.
بدین منظور برنامه برگزاری جلسات فوق به شرح زیر اعلام میگردد:
۱. درس معلم تحول آفرین
حجه الاسلام والمسلمین دکتر سید نقی موسوی
زمان برگزاری: یکشنبه ۱۴۰۲/۷/۲۳
ساعت ۱۴-۱۶
۲. درس آموزش تفکر
سرکار خانم دکتر رقیه فاضل
زمان برگزاری: یکشنبه ۱۴۰۲/۷/۲۳
ساعت ۱۶-۱۸
۳. درس تجارب مدارس اسلامی
سرکار خانم دکتر سمیه رام
تاریخ برگزاری: سهشنبه ۱۴۰۲/۷/۲۵
ساعت ۱۴-۱۶
لینک وبینارها:
https://vc.cfu.ac.ir/majaziqom
(ورود به صورت مهمان با درج نام کامل جهت تهیه آمار شرکت کنندگان)
با توجه به ضرورت شرکت همه اساتید محترم این دروس در وبینارهای یاد شده، مستدعی است مدیران محترم گروههای معارف، نسبت به هماهنگی و اطلاعرسانی جهت شرکت اساتید محترم هر درس در جلسات مربوطه، اقدامات لازم را مبذول فرمایند.
دبیرخانه هماهنگی گروههای معارف و تربیت اسلامی
فقه حکمرانی تربیتی - جلسه نهم 020722.mp3
18.65M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1402_1403
22 مهر 1402
🔸درس «فقه حکمرانی تربیتی»
جلسه نهم 👇🏾:
🔻مقدمه:
-بحث از شخصیت حقوقی در فقه
- دیدگاه ها در مسئولیت مدنی و کیفری شخصیت حقوقی
- نسبت این بحث با تفقه در مسائل حکمرانی تربیتی (ابتناء یا عدم ابتناء)
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📣 محاکمه!
👈 به جرم نسلکُشی فلسطینیها در غزه
✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز: در قضیّهی فلسطین، آنچه که جلوی چشم همهی دنیا است جنایتِ نسلکشیِ رژیمِ غاصب است... مراکز پُرجمعیّت را انتخاب میکنند و میزنند. چند هزار تا حالا کشته دادند فلسطینیها در غزّه، در همین چند روز! ... دولتِ غاصبِ رژیمِ صهیونیستیِ امروز قطعاً باید محاکمه بشود. ۱۴۰۲/۷/۲۵
🖼 مجموعه #سخن_نگاشت محاکمه
💻 Farsi.Khamenei.ir
دوگانه های تربیت معلم 020801.mp3
10.24M
سخنرانی د موسوی ریاست دانشگاه فرهنگیان قم
جلسه گردهمآیی اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان قم
020801
مقدمه : مرور و تاکید بر اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و معماری کلان برنامه درسی
🔻🔻دوگانه های تربیت معلم از صف تا ستاد (از سیاست گذاری تا دانشگاه فرهنگیان)
🔸دوگانه های ستادی (سیاستگذاری/حکمرانی) تربیت معلم:
- دوگانه دانشگاه یا تربیت معلم
- دوگانه افتقار و اعسار
- دوگانه تامین یا تربیت معلم
- دوگانه حال و آینده تربیت معلم (نیاز مقطعی آپ به معلم و عدم اینده نگری در توسعه)
🔸دوگانه ها عمل تربیت معلم (صف)
- دوگانه ساختگی آموزش یا تربیت (تقابل و چندپارگی معاونت اموزشی و فرهنگی و دانشجویی)
- دوگانه دانشجویان ترددی و خوابگاه (لزوم زیست شبانه روزی)
- دوگانه الزام و اختیار در برنامه های فرهنگی (فوق برنامه یا متن برنامه؟)
- دوگانه عضو هیات علمی و مربی (انگاره آیین نامه ارتقاء از عضو هیات علمی و انگاره اساسنامه)
- دوگانه سرفصل (مصوب دروس) و اهداف عالیه (عندالتزاحم، اهداف مصوب، مقدم است)
- دوگانه واقعی ساختار و عاملیت (عاملیت زدایی عضو هیات علمی در چهارچوب ایین نامه ارتقا )
🔸نکات پایانی: انتظارات از اعضای هیات علمی
- لزوم همگرایی اعضای هیات علمی
- لزوم توجه به الزام حضور 30 ساعت در هفته
- لزوم ارتباط اعضای هیات علمی با خوابگاه و ورزشگاه و اردوهای دانشجویی و کانونها و انجمهای دانشجویی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
تلقین و تربیت دینی 020803.mp3
36.46M
ارائه: تلقین در تربیت دینی؛
سیدنقی موسوی
3 ابان 1402- پژوهشگاه فقه نظام
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/