⁉️فطرت چيست؟ و نداي فطرت کدام است؟ ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد: براي شناخت فطرت تعريفهاي فراوان کرده‌اند ولي جامعتر از همه اينست که بگوئيم فطرت همان چيزي است که انسانها از هر نژاد و تيره، در همة منطقه‌ها و مرزها از هر مذهب و ملت بدان معتقدند،‌مسائل فطري مرز نمي‌شناسد، در منطقه‌ها و نژادها محدود نيست همه آنها را مي‌شناسند و اثبات آنها نياز به استدلال ندارد، #فطرت همان است که اگر يک قوم و ملتي بر اساس يک سلسله عوامل جبري از آن انحراف يافت در بين ملتهاي ديگر «انگشت‌نما» است، براي مسائل فطري مثالها فراوان مي‌توان يافت و از آن جمله «احترام به پدر و مادر و معلم» است در اينگونه مسائل نه شرقي ترديد دارد و نه غربي، نه خداشناس و نه ماترياليست و مادي، آري هر حکم و مسئله‌اي که از منطقه‌اي خاص و يا سيستم تربيتي و اعتقادي جامعه‌اي مخصوص سرچشمه نگيرد بلکه از درون همة «انسانها» برخيزد، فطري است، مسائل فطري معلم ندارد، آموزگارش همان درون آدمي و الهام دهنده‌اش همان ناموس آفرينش است. 📚کتاب « #هستی_بخش » ، ص2 #گفتار_ناب #خداشناسی 🌹کانال استاد #شهید_هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💥یک اصل مورد غفلت! ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد: 💢آقايان عزيز! با در نظر گرفتن آن همه سوابق درخشان و پرافتخار آيا اکنون جاي تأسف نيست که عملاً علوم قرآن و دانستنيهائي که از پيشوايان بزرگ اسلام سرچشمه گرفته تنها در يکي دو مورد (آنهم متأسفانه غالباً بطور ناقص) منحصر و خلاصه گردد؟! 🔹در حاليکه ما براي رسيدن به هدفهاي بزرگ اسلامي و نشان دادن عظمت شگرف اين مکتب آسماني بجهانيان و بالاخره براي نجات از اين وضع فلاکت‌باري که اکنون مردم مسلمان با آن دست به گريبانند (از نظر عوامل طبيعي) راهي مؤثرتر و مفيدتر از اين در پيش نداريم که به علوم و دانشهاي عصر خود يعني همان مسائلي که قرآن بزرگترين مشوق به آنها است روآورديم تا با استفاده از اين راه احترام و اهميت خاصي که افکار بشر در جهان ما براي اين دانشها و دانشمندان آنها قائل است بتوانيم قدمهاي سريعي در رسيدن به آمال انساني و اسلامي خود برداريم. ⚠️دشمنان اسلام و انسانيت و حکومتهاي استعماري سالها است که با استفاده از اين اصل بزرگ يعني در پرتو علوم مادي سيادت و تفوق همه جانبة جهان بدست آوردند. سيادت و تفوقي که متأسفانه اکثر آنها را در راه هدفهاي استعماري و استثماري خود و سلب حقوق اوليه از ملتهاي ديگر بکار مي‌برند. 🔻همان علوم مادي و همان سيادتي که روزي انحصاراً در اختيار امت اسلامي بود و به شهادت تاريخ ملتهاي مسلمان در آنروز جز کوشش در راه انسانيت و خدمت به بشريت آنرا بکار نمي‌بستند. ✅آري اين راهي است که قرآن بما آموخته اما اکنون ديگران آنرا مي‌پيمايند و متأسفانه قرنها است که ما خود به آن پشت کرده و گويا از اين عامل مؤثر و نيرومند يکباره چشم پوشيده‌ايم. ✂️برشی از جزوه "درسی که باید از تنوع معجزات گرفت" #گفتار_ناب 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💥اﺷﺘﺒﺎﻩ ادﻳﺴﻮن ! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد： دکتر #الکسیس_کارل ضمن ﺑﺤﺜﻰ می ﻧﻮﻳﺴﺪ هر کسی که در ﻓﻨﻰ تخصص دارد ، ﺻﻼحیت دخالت در ﻓﻨﻮن دﻳﮕﺮى که مربوط ﺑﻪ او ﻧﻴﺴﺖ ﻧﺪارد ، ﺑﺎز در ضمن ﻳﻜﻰ از مباحث دﻳﮕﺮ می ﮔﻮﻳﺪ داﻧﻤﺸﻨﺪاﻧﻰ که ﺑﻪ ﻋﻠﺖ اکتشافات و اختراعات خود ﺑﺮ دﻳﮕﺮان ممتاز می ﺷﻮﻧﺪ ، ﮔﻤﺎن می ﺑﺮﻧﺪ که در ﻋﻠﻮم دﻳﮕﺮ به همان اﻧﺪازﻩ رﺷﺘﻪ تخصص خود صاحب ﻧﻈﺮ و اﻃﻼﻋﻨﺪ ، مثلا ادﻳﺴﻮن گاها ﺑﻪ ﺑﻴﺎن ﻧﻈﺮﻳﺎت ﻓﻠﺴﻔﻰ و مذهبی ﺑﺮاى مردم می پرداخت و مردم ﺑﻪ تصور اﻳﻨﻜﻪ ﺁن مکتشف ﺑﺰرگ ، در اﻳﻦ رﺷﺘﻪ ها ﻧﻴﺰ همانند کارهای ﻋﻠﻤﻴﺶ متبحر اﺳﺖ ﮔﻔﺘﻪ های او را ﺑﺎ احترام می ﺷﻨﻮﻧﺪ و می ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺪ ﺑﻪ اﻳﻦ جهت ﺑﻌﻀﻰ از مردان ﺑﺰرﮔﻰ که خود راﻩ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺑﺸﺮﻳﺖ را از جهاتی هموار کرده اﻧﺪ ، وﻗﺘﻰ ﭼﻴﺰهایی که ﺑﻪ ﺁن ﺁﺷﻨﺎ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ تعلیم می دهند از جهات دﻳﮕﺮى اﻳﻦ ﺳﻴﺮ تکاملی را ﺑﻪ تعویق می اندازند! 📚کتاب #مناظره دکتر و پیر، ص21 و 22 (نقل از کتاب انسان موجود ناشناخته کارل) #گفتار_ناب ✍پ.ن: این اشتباه در زمان فعلی هم توسط اشخاصی مثل استیون هاوکینگ و... رخ داد که از محدوده تخصص خود خارج شده و نظراتی دادند و متاسفانه عده ای هم آن نظرات غیر تخصصی را قبول کردند! ✅کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد🔻 @shahid_hashemi_nejad

💢پیشرفت مسلمانان در علوم ریاضی ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : 🔰دکتر #گوستاو_لوبون فرانسوى در کتاب تمدن اسلام و عرب مى نويسد: مسلمین ﻋﻠﻮم ریاضی را ﺑﺴﻰ ترویج ﻧﻤﻮدﻩ و خاصه علم جبر و مقابله را ﺑﻪ درجه اى ترقی دادﻧﺪ که می توان ﮔﻔﺖ موجد(بوجود آورنده) اﻳﻦ ﻋﻠﻢ می باشند. ﺳﭙﺲ دکتر ﮔﻮﺳﺘﺎو لوبون مسائل مهمی از ریاضی را که امروز هم مطرح مذاکره ﻋﻠﻤﺎى ریاضی اﺳﺖ و اﺑﺘﻜﺎر ﺁن از مسلمین اﺳﺖ ﻧﻘﻞ می کند. 🔰ژرژ رﻳﻮا می نویسد حرارتی که مسلمانان ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ریاضیات داﺷﺘﻨﺪ اروپاییان را ﺑﻪ حیرت انداخته اﺳﺖ . نامبرده اضافه می کند که : هندسه ﺑﻪ وﺳﻴﻠﻪ مسلمین داراى کشفیات اﺳﺎﺳﻰ ﮔﺮدﻳﺪ در علم حساب هنوز اروپایی ها ارﻗﺎم و ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺷﻤﺎرش اﻋﺮاب را ﺑﻪ کار می برند و ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺁﻧﻬﺎ در هندسه اهمیت خاصی را داراست. 📚 کتاب #مناظره دکتر و پیر ، ص233 #گفتار_ناب #تمدن_اسلامی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🚨ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ موجب شرمساری است! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد： ﺳوﮔوارى حسین بن ﻋﻠﻰ علیه السلام و ﯾﺎد نمودن از ﻓﺎﺟﻌﻪ ى خونین نینوا (اگر ﺑﺎ طرز صحیح و معقولی انجام گیرد) ﻋﻼوﻩ ﺑر ارزﺷﻬﺎى اﺳﻼﻣﻰ و معنوی ﻛﻪ دارد اﺻوﻻ ﺧود یک عمل منطقی ﻣﻌﻘوﻟﻰ اﺳت ﻛﻪ از ﻋواطف انسانیت و حس حمایت از مظلوم سرچشمه ﻣﻰ گیرد اﻣﺎ ﺑﺎ ﻛﻣﺎل تأسف ﮔﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻋرض ارادت ﺑﻪ پیشگاه مقدس حسین علیه السلام و ﺳوﮔوارى آن حضرت ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ انجام ﻣﻰ ﺷود ﻛﻪ در برابر دنیای روز موجب شرمساری و سر افکندگی است ، ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ ﻧﻪ ﺑﺎ مقررات اﺳﻼﻣﻰ_ﺳﺎزش_دارد و ﻧﻪ از نشر منطق صحیح و قابل درک اﺳت ؛ ⚠️ﻧﻣوﻧﻪ باید ﻣوﺿوع 🗡 قمه زدن را یاد ﻛرد، این عمل ناراحت کننده و چندش آور ﻧﻪ تنها ﺑﺎ هیچ اصلی قابل تفسیر نیست بلکه مخالفین و دشمنان اﺳﻼم در داخل و ﺧﺎرج ﻛﺷور از آن ﺑﻪ ﺻورت یک ﺣرﺑﻪ ى موثر و ﻗﺎطﻊ علیه آئین ﻣﻘدس ﻣﺎ اﺳﺗﻔﺎدﻩ می کنند. 📚درسى كه حسين به انسانها آموخت، ص 138و ص 139 #گفتار_ناب ⚫️کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

♨️رفتار پيغمبر اکرم(صلی الله عليه و آله و سلم ) با خاندان خود ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد: 🔹پيغمبر اسلام در ميان خاندان خود متبسم بود، تندخو نبود، با آن‌ها با كمال مهربانى رفتار مى‌فرمود. 🔸در حــدود امكـان از آزرده شـدن آن‌هـا جلوگيرى مى‌نمود، عدالت را در بين آن‌ها رعايت كرده تا حدى كه در سراسر زندگى، هيچ يك از آنان از حضرت گله‌مند نبوده، شكوه نمى‌كردند. در كار خانه آن‌ها را كمك مى‌نمود و مى‌فرمود: <خدمت به زن در خانه صدقه است>. 🔺با آن‌كه بعضى از زنان حضرت گستاخ بوده و با او مانند يك مرد عادى رفتار مــى‌كــردنـد، آن حـضـرت را مـى‌آزردنـد، خـشمگيـن و غضبنـاك مـى‌سـاختنـد، بـه حـضرت اعتراض مى‌نمودند، در كارهايش مداخله مى‌كردند، با اين حال، آن حضرت روش عادلانه خود را حفظ مى‌فرمود، گمان نشود تمام وسايل استراحت براى آن زن‌ها فراهم بود، زيرا زنان حرم‌سراى امپراطور اسـلام نبودند، نه چنين نبود. نه پيغمبر امپراطور و نه زنان او زنان حرم‌سرا بودند. ▪️ايـن زنـان كـاخ نـداشتند، غلام و كنيز نـداشتند و حتى گاهى حداقل ضروريات زنـدگى براى آن‌ها فراهم نبود، ولى لبان متبسم، قيافه بشاش، قلب پر از عواطف آن حضرت جبران هر ناراحتى را مى‌نمود. ▫️ ام‌سلمه يكى از زنان پيغمبر( صلي الله عليه و آله ) مى‌گويد: در شب عروسيم كه وارد خانه پيغمبر شدم، در حجره‌اى كه مسكن من بود، فقط مقدارى جو و يك آسياب دستى و ظرفى براى خمير كردن و ديگى براى پختن نان وكوزه آبى وجود داشت، جو را آرد كرده، خمير نمودم و آن را در ديگ پخته و خوردم. اين بود برنامه زندگى شب عروسى زنان آن حضرت. 📚برگرفته از مقاله "اخلاق پیامبر اسلام (ص) بالاترین معجزه بود" #گفتار_ناب 🔴کانال استاد شهید هاشمی نژاد 👇 ▪️ @shahid_hashemi_nejad

🔺خطوط کلی نظام اقتصادی اسلام ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد: 1_ﻧﻈﺎم اﺳﻼم در اﻗﺘﺼﺎد ﻃﺒﻘﺎتی ﻧﻴﺴﺖ و ﺑﻄﻮر اصولی تبعیض را ﻧﻤﻰ ﭘﺬﻳﺮد . 2_اﺳﻼم تنها ﺑﺮاى کار اﺻﺎلت ﻗﺎئل ﺷﺪﻩ و ﺻﺮﻳﺤًﺎ می ﮔﻮﻳﺪ : و ان لیس للانسان اﻻ ما ﺳﻌﻰ ؛ ﻳﻌﻨﻰ اﻳﻦ تنها ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺳﻌﻰ و کوشش (کار) اﺳﺖ که ﺑﺮ هر انسانی می رﺳﺪ ولی ﺑﺎ اﻳﻦ حال ﺁﻧﺠﺎ که ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺮدارى از ﻧﺘﻴﺠﻪ کار ﻧﻴﺰ ﺑﺨﻮاهﺪ ﻃﺒﻘﺎت را اﻳﺠﺎد کند اﺳﻼم جمع ﺁورى مال (کنز) را جایز ندانسته و فرمان می دهد تا آن را در راه خدا انفاق نمایند(1) 3_هدف از همه اﻧﻔﺎﻗﺎت (صدقه و...) در اﺳﻼم ﭘﺮ کردن ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻃﺒﻘﺎتی اﺳﺖ و ﻳﺎ ﺑﻪ تعبیر رواﻳﺎت « تا ﻓﻘﻴﺮ ﻏﻨﻰ ﮔﺮدد و زﻧﺪﮔﻰ ﺁﻧﻬﺎ هم سطح ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺷﻮد همان ﮔﻮﻧﻪ که امام ﺻﺎدق ﻋﻠﻴﻪ السلام آﺷﻜﺎرا اﻳﻦ هدف را مشخص کرده و می فرماید: حتی ﻳﻠﺤﻘﻬﻢ ﺑﺎلناس » (2) ﻳﻌﻨﻰ تا ﻓﻘﺮا را که از ﻧﻈﺮ زﻧﺪﮔﻰ (مادی) ﻋﻘﺐ مانده اﻧﺪ ﺑﻪ ﻏﻨﻰ ﺑﺮﺳﺎﻧﻨﺪ و ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ (مردم عادی) ملحق ﮔﺮداﻧﻨﺪ. 4_اﺳﻼم هیچ ﻧﻮع راﺑﻄﻪ ضرری (ضرر رساندن و ضرر دیدن) را ﺑﻴﻦ اﻧﺴﺎﻧﻬﺎ در هیچ مورد و از ﺁن جمله در رواﺑﻂ مالی ﻧﻤﻰ ﭘﺬﻳﺮد و در اﻳﻦ ﺑﺎرﻩ ﭘﻴﺎمبر اﺳﻼم(ص) میﻓﺮمایند : ﻻضرر و ﻻ ضرار فی الاسلام(3) 4_ در مورد منابع ﻃﺒﻴﻌﻰ همانند زمینها ، معادن، رودخانه ها، ﺁﺑﻬﺎى زﻳﺮزمینی ، جنگلها و دریاها ﻧﻈﺮاتی دارد که ﻧﻮﻋًﺎ مالکیت ﺁﻧﻬﺎ را ﺑﺮاى امام (ع) (حکومت حقه اسلامی)می داﻧﺪ و ادارﻩ و ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺮدارى و توزیع درﺁمدهای حاصله از ﺁﻧﻬﺎ را در اختیار حکومت واﻗﻌﻰ اﺳﻼمی ﻗﺮار داد اﺳﺖ. ♦️پاورقی : (1):سوره توبه آیه 34 (2):الکافی ، ج3 ، ص561 - چاپ اسلامیه (3):الکافی ، ج5 ، ص281 - چاپ اسلامیه 📚 کتاب #مناظره دکتر و پیر ، ص127 ✍️پ .ن : برخلاف نظام اقتصادی لیبرالیسم ، اسلام عدالت را اصل قرار می دهد و مخالف فاصله طبقاتی و فقر است. اقتصاد مقاومتی که رهبر معظم انقلاب آن را بیان کردند هم عدالت را اصل می داند و لکن متاسفانه بعضی هنوز معتقد به لیبرالیسم هستند. لیبرالیسم از سال68 یعنی دولت رفسنجانی در ایران تقویت و اجرا شد و دولت خاتمی و روحانی هم با همین تفکر پیش رفتند. #تمدن_اسلامی #گفتار_ناب 🔴 کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @Shahid_hashemi_nejad

🔺 اصل #ولایت_فقیه مورد اتفاق نظر همه علما و فقهاست! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد ： 🔹باید توجه داشته باشیم به اینکه ولی فقیه ولایت دارد، این را همه فقها در تمام اعصار اختلاف نداشته اند و متفق علیه بوده اند. ولی حدود اختیاراتش چقدر است؟ #اینجاست که مورد #اختلاف می باشد، و الا اصل ولایت را اگر کسی انکار کند این خود مساوی با نفی خیلی از مسائل اسلامی و موازین فقهی است. 🔹من تصور می کنم چون همه فقها این را قبول دارند که مسائل اجتماعی و سیاسی، اقتصادی مربوط به نظام جامعه است و هرجا ضرورت پیش بیاید که اگر فقیه مداخله نکند کار جامعه به تعطیل کشانده می شود ، آن هایی هم که ابتداً می گویند ما ولایت فقیه را به صورت گسترده قبول نداریم آن ها هم قبول دارند که اینجا فقیه باید مداخله کند. 📚بخشی از کتاب بررسی بعد سیاسی ولایت فقیه از دیدگاه شهید هاشمی نژاد #گفتار_ناب #پاسخ_به_شبهات ♦️کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🔻علم منهای ایمان! ✍️استاد #شهید_هاشمی_نژاد : علم منهای ایمان نه ‌تنها دامنه کشتارها، تجاوزات، خودسری‌های جباران و دیکتاتورها را کوتاه نکرده بلکه کره زمین را به ‌صورت کانون و انبار باروتی درآورده که اگر خدای‌ ناکرده با جرقه‌ای کوچک انفجار یابد تمام بشریت و همه محصولات علمی و فکری او را یک‌باره نابود می‌سازد! 📚بخشی از جزوه جهانشناسی #گفتار_ناب #نقد_تمدن_غرب 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💥مهم‌ترين عامل در گرويدن مردم جزيرة العرب به اسلام، اخلاق پيامبر( صلي الله عليه و آله ) بود، نه معجزات 🔻مردم مدينه ستم كشيده بودند، در توحش كامل به سر مى‌بردند، از جنايت و خونريزى خسته شده بودند، درجه انحطاط اخلاقى آن‌ها به حدى شديد بود كه خود آن‌ها حس كردند كه احتياج به يك مرد مصلح دارند. يـك قـانـون سعـادت بخـش مى‌خواهند، نيـازمند به يك نيرويى هستند كه بتواند دل‌هاى پر از بغض و كينه آن‌ها را مبدل به قلوب پر از عاطفه و محبت گرداند. دانستند كه ديگر اين همه برادر كشى كافى است، ديگر اين زندگى آميخته با توحش و ظلم و جنايت بايد پايان پذيرد. 🔸 اما آن كسى كه چنين آرزويى را عملى سازد كيسـت؟ آن كسـى كـه پـرچم عدل و داد بگستراند و اين همه افراد ستم كشيده را تحت لواى خود گردآورد چه كسى است؟ مگر چنين شخصى با چنين برنامه حيات بخشى در لجن‌زار "جزيرة‌العرب" يافت مى‌شود؟! 🔹 آرى، مردم مدينه آن كس را در سفر حج ديـده بودند و دريافتند كه تنها اوست كه مى‌تواند به آن وضعيت ننگين خاتمه بخشد، اهل مدينه به اين منظور گرد پيغمبر اسلام جـمـع شـدند و در شدائد و مشكلات، آن حـضـرت را يـارى نـمودند، چرا شيفته آن حضرت نشوند؟! ⁉️چرا فداكارى ننمايند؟! مگر پيغمبر اسلام( صلي الله عليه و آله ) كسى بود كه هـر پـاك‌دلى يك‌بار او را ببيند و صفات برجسته و بى‌نظير آن حضرت را مشاهده نـمـايـد، در برابرش خاضع نگردد؟! ✅كدام سنگدلى است كه اين همه ملكات فاضله، وفا، تواضع، حسن خلق، دستگيرى، رأفت، شـجاعت، شهامت، عفو از تقصير، ادب، راستگويى، امانت‌دارى، عدم توجه به زندگى جهان و صدها فضايل ديگر را ببيند و دلش پر از مـهر و محبت آن حضرت نگردد؟! آخر ممكن است يك بشر عادى اين‌گونه شود، راستى همه خصائص آن حضرت و برنامه زندگيش حيرت‌انگيز است، رفتارش در خانه با فرزندانش، با دوستان و دشمنان خود، با بـردگـان و زيـردستان كه آن روزها فراوان بودند، حتى با بچه‌هاى كوچك! آرى، اين همه صفات برجسته بود كه مردم را فريفته آن حضرت نموده بود، نه ديدن معجزات... 📚برگرفته از مقاله "اخلاق پیامبر اسلام (ص) بالاترین معجزه بود" #گفتار_ناب 🔴کانال استاد #شهید_هاشمی_نژاد 👇 @shahid_hashemi_nejad

💥شکست حتمی است اگر... ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد : ما اگر در مبارزه‌اي خود عليه ضلالت و گمراهي تنها به اين اکتفاء‌ کنيم که اگر فرهنگ يک کشور اسلامي مثلاً از نظر ديني و تربيت صحيح و اصولي انحرافاتي داشت به مردم بگوئيم تا از فرستادن فرزندان خويش به آنجا خودداري کنند و آن مدارس را تحريم نمايند. بايد بدانيم که با اين نوع مبارزه شکست حتمی نصيب ما خواهد شد و همچنان بايد ناظر انحراف نسل جوان از نظر مذهبي و اخلاقي و فرهنگي باشيم. هنگامي ما مي‌توانيم با يک فرهنگ غلط و غير اصولي مثلاً بطور منطقي مبارزه نمائيم که در برابر[دشمن] داراي مدارسی مجهز و مطابق با نيازمنديها و احتياجات زمان باشيم. آري تنها در اينصورت است که مي‌توانيم موفق گرديم و منطق ما براي اجتماع قابل درک باشد زيرا اگر نمونه غلطی را تحريم کرديم بايد در برابر نمونه صحيح آنرا در دسترس مردم قرار دهيم. درست همانند مکتب آسماني اسلام که اگر زنا را نهي مي‌کند و از فحشاء جلو مي‌گيرد در برابر ازدواج را مشروع شمرده و احتياجات طبيعي «جنسي» را يکباره ناديده نمي‌انگارد. ✂️برشی از جزوه "درسی که باید از تنوع معجزات گرفت" #گفتار_ناب 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🚫پيشرفت اسلام در سايه شمشير نبود ! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد: پيشرفت اسلام به اعتراف دانشمندان بزرگ اروپا در سايه شمشير نبود. براى آنكه دوستان عزيز بيشتر به غرض ورزى کشيشان از خدا بى خبر نسبت به دين مقدس اسلام مطلع گردند، علل و موجبات سرعت پيشرفت اسلام را از گفتار دانشمندان بزرگ مسيحى مذهب اروپا نقل مى کنم: ✅دکتر #گوستاو_لوبون فرانسوى در کتاب تمدن اسلام و عرب مى نويسد: «اسلام با يك طريق ساده و سهلى پيش مى رود که واقعاً حيرت انگيز است و بايد آن را جزء اختصاصات اسلام شمرد ، در هر جايى که مسلمين قدم گذاردند اسلام در آنجا ريشه دوانده و براى هميشه باقى است، در چين و آفريقا مرکزی و روسيه ، نه بطور حمله و طرز لشگرگيرى ، بلكه با لباس تجارت وارد شده ولى حاليه (امروزه) در آنجا کرورها (تعداد زیادی) مسلمان وجود دارد و در واقع نه بطور تطميع و با تهديد ، بلكه به اختيار و از روى رضا و رغبت ، داخل در دين اسلام شده اند و تاکنون شنيده نشده است که نيرويى هم به کمك آن تجار به آن بلاد اعزام شده باشد، عجيب تر اينکه در هر کجا همين که تخم اين مذهب ريخته شد، بعد خود بناى رشد و نمو را گذارد. مثلاً چند قرن است که اين مذهب در روسيه شايع شده است، در هندوستان فعلاً بیش از صد کرور مسلمان وجود دارد و کشيشان پروتستان با مبالغ هنگفتى که صرف تبليغات آنها مى شود هنوز نتوانسته اند پيشرفتى حاصل کنند، چين در تبديل مذهب يك سرزمين سختى است که کشيشان اروپا با وسايل زيادى که براى آنها فراهم است معهذا صراحتاً بعجز خود اعتراف مى نمايند ولى مذهب اسلام با فقدان وسايل خارجى روزانه توسعه پيدا مى کند چنانچه امروزه بیش از چهل کرور مسلمان در تمام چين و در پكن تنها صدهزار مسلمان الساعه وجود دارد.» ✅سپس دکتر گوستاولوبون فرانسوى در طرز رفتار مسلمين با ملل مغلوبه و در اينكه جمعيت نصارى در تحت حمايت مستقيم مسلمين تا چه درجه آزادى داشتند چنين مى نويسد: «رفتار عرب با مردم اندلس (اسپانيا) که به دست مسلمين فتح شده بود همان رفتارى بود که با مردم مصر و شام نمودند، اختيار اموال و معابد و قوانين آنها را به خودشان واگذار کرده و نيز آنها را مختار نمودند که زير نظر حكومت حكام و قضات هم کيش خود باقى مانده، مطابق شروط چندى ساليانه جزیه بدهند و آن شروط هم به قدرى سبك و سهل و ساده بود که مردم همه آنها را بدون درنگ قبول نمودند، سلوك مسلمين با اقوام مغلوبه تا حدى ملايم بود که رؤساى اساقفه اجازه داشتند براى خود مجلس مذهبى هم تشكيل بدهند». 📚کتاب #مناظره دکتر و پیر، ص۱۸۸ و ۱۸۹ #گفتار_ناب #پاسخ_به_شبهات 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد 👇 @shahid_hashemi_nejad

🔺اصل اساسی دین! ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد : حضرت امام علی عليه‌السلام بزرگ پيشوای جهان اسلام ضمن خطبه‌ای که در آن آفريدگار بزرگ گيتی را ثنا می گويد چنين دارد: اول الدين معرفته و کمال معرفته التصديق به و کمال التصديق به توحيده و کمال توحيده الاخلاص له و کمال الاخلاص له نفي الصفات عنه لشهاده کل صفه انها غير الموصوف و شهاده کل موصوف انه غير الصفه. «اولين اصل دين ، شناسایی [شناخت] خدا است و عاليترين مرحلة شناسائي تصديق به او است (با همة صفاتي که به وی مختص است) و کمال تصديق خدا در ايمان به يگانگي او و نهايت درجه توحيد اخلاص برای او است...» 📚کتاب #هستی_بخش ، ص۸ #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴 کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد 👇 @shahid_hashemi_nejad

⁉️فطرت چيست؟ و نداي فطرت کدام است؟ ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد: براي شناخت فطرت تعريفهاي فراوان کرده‌اند ولي جامعتر از همه اينست که بگوئيم فطرت همان چيزي است که انسانها از هر نژاد و تيره، در همة منطقه‌ها و مرزها از هر مذهب و ملت بدان معتقدند،‌مسائل فطري مرز نمي‌شناسد، در منطقه‌ها و نژادها محدود نيست همه آنها را مي‌شناسند و اثبات آنها نياز به استدلال ندارد، #فطرت همان است که اگر يک قوم و ملتي بر اساس يک سلسله عوامل جبري از آن انحراف يافت در بين ملتهاي ديگر «انگشت‌نما» است، براي مسائل فطري مثالها فراوان مي‌توان يافت و از آن جمله «احترام به پدر و مادر و معلم» است در اينگونه مسائل نه شرقي ترديد دارد و نه غربي، نه خداشناس و نه ماترياليست و مادي، آري هر حکم و مسئله‌اي که از منطقه‌اي خاص و يا سيستم تربيتي و اعتقادي جامعه‌اي مخصوص سرچشمه نگيرد بلکه از درون همة «انسانها» برخيزد، فطری است، مسائل فطري معلم ندارد، آموزگارش همان درون آدمي و الهام دهنده‌اش همان ناموس آفرينش است. 📚کتاب «هستی بخش» ، ص2 #گفتار_ناب #خداشناسی 🌹کانال استاد #شهید_هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

⁉️فرق بین #فطرت و عادت چیست؟ ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد: عادت يک مسئله قراردادی است و از اين نظر نوعاً بین يک ملت و يا يک منطقه منحصر است ولی فطرت ورای همه مرزها و عقيده‌ها است و قراردادی نيست و به همين علت در جامعه و يا منطقه‌ای خاص محصور نمی ماند. 📚کتاب « هستی بخش » ، ص2 #گفتار_ناب #خداشناسی 🌹کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💢انکار خدای تحریف شده! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : حقيقت اينست که ما معتقديم (بخصوص در عصر ما) منکرين خداوند ، خدا را به مفهوم اسلامي و علمي آن انکار نمي‌کنند آنان خدائي را منکرند که مکاتب تحريف شده #انجيل‌ها و #توراتها به غلط به آنها معرفي کر‌ده‌اند. با اين حساب اين گونه انکار خدا را نمي‌توان در حساب نقض بر فطرت و انحراف از فطرت گذاشت ؛ زيرا آن خدایی که #فطرت بدان راهبري مي‌کند يک مفهوم صحيح و واقعي از آفريدگار جهانست در حالي که ماديين اکثراً چيزي را منکرند که محيط زندگي نادرست آنان به غلط به آنها #خدا معرفي کرده است. 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 3 و 4 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🔸تحلیلی از تاریخ امام حسین علیه السلام قدرت‌های گذشته آنچنان انگل‌های تباهی و فساد را در جامعه جا داده و روح حق‌طلبی و عدالت‌خواهی امت را کشته بودند که حتی شخصیتی آسمانی همانند علی علیه‌السلام نتوانست با زمامداری خود محیط جامعه را یکباره گندزدایی نموده و ریشه‌های اصلی فساد را از بیخ و بن بر کند؛ ریشه‌هایی که تدریجاً بارور گردید تا بالاخره در حادثه شوم کربلا میوه تلخ خود را داد و زهر خویش را در کام بشریت فرو ریخت. ✍استاد شهید سید عبدالکریم #هاشمی_نژاد 📚 کتاب (درسی که حسین علیه السلام به انسانها آموخت) ص 45 #گفتار_ناب 🔴کانال استاد #شهید_هاشمی_نژاد 👇 @shahid_hashemi_nejad

🚨ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ موجب شرمساری است! ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد： ﺳوﮔوارى حسین بن ﻋﻠﻰ علیه السلام و ﯾﺎد نمودن از ﻓﺎﺟﻌﻪ ى خونین نینوا (اگر ﺑﺎ طرز صحیح و معقولی انجام گیرد) ﻋﻼوﻩ ﺑر ارزﺷﻬﺎى اﺳﻼﻣﻰ و معنوی ﻛﻪ دارد اﺻوﻻ ﺧود یک عمل منطقی ﻣﻌﻘوﻟﻰ اﺳت ﻛﻪ از ﻋواطف انسانیت و حس حمایت از مظلوم سرچشمه ﻣﻰ گیرد اﻣﺎ ﺑﺎ ﻛﻣﺎل تأسف ﮔﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻋرض ارادت ﺑﻪ پیشگاه مقدس حسین علیه السلام و ﺳوﮔوارى آن حضرت ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ انجام ﻣﻰ ﺷود ﻛﻪ در برابر دنیای روز موجب شرمساری و سر افکندگی است ، ﻛﺎرﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ ﻧﻪ ﺑﺎ مقررات اﺳﻼﻣﻰ_ﺳﺎزش_دارد و ﻧﻪ از نشر منطق صحیح و قابل درک اﺳت ؛ ⚠️ﻧﻣوﻧﻪ باید ﻣوﺿوع 🗡 قمه زدن را یاد ﻛرد، این عمل ناراحت کننده و چندش آور ﻧﻪ تنها ﺑﺎ هیچ اصلی قابل تفسیر نیست بلکه مخالفین و دشمنان اﺳﻼم در داخل و ﺧﺎرج ﻛﺷور از آن ﺑﻪ ﺻورت یک ﺣرﺑﻪ ى موثر و ﻗﺎطﻊ علیه آئین ﻣﻘدس ﻣﺎ اﺳﺗﻔﺎدﻩ می کنند. 📚درسى كه حسين به انسانها آموخت، ص 138و ص 139 #گفتار_ناب ⚫️کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💢وضعیت فرهنگی و اجتماعی دوران قیام امام حسین(ع) ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد： وﺿﻊ ﺧﺎص اجتماع اﺳﻼﻣﻰ ﻫﻧﮕﺎم ﻗﯾﺎم خونین حسین بن علی(ع) آن ﮔوﻧﻪ ﺑود ﻛﻪ اﮔر آن نهضت ﻣﻘدس ﺑﻪ وﺟود ﻧﻣﻰ آﻣد ﺷﺎﯾد ﭼﻧد ﺳﺎل بیشتر ﺑﻪ طول نمی انجامید ﻛﻪ دﯾﮕر (ﻧﻪ از ﺗﺎک ﻧﺷﺎن ﺑود و ﻧﻪ از ﺗﺎک ﻧﺷﺎن) ﯾﻌﻧﻰ حکومتهای گذشته شرائط را آن ﮔوﻧﻪ ترتیب دادﻩ ﺑودﻧد ﻛﻪ اﮔر ﻓرزﻧد دﺧﺗر پیغمبر آن ﻓداﻛﺎرى و از ﺧود ﮔذﺷﺗﮕﻰ عجیب را ( ﺑﺎ یک ﻧﻘﺷﻪ آﺳﻣﺎﻧﻰ و بهت اﻧﮕﯾز ) انجام ﻧﻣﻰ داد، دﯾﮕر اﻣروز ﻧﻪ ﺗﻧﻬﺎ ﻋﻣﻼ در سراسر ﺟﻬﺎن از اﺳﻼم حتی ﻧﺎﻣﻰ ﻫم ﺑﺎﻗﻰ نمانده ﺑود ﺑﻠﻛﻪ اﺳﺎس ﺧداپرستی و توحید ﺑطور ﻛﻠﻰ در برابر ﻛﻔر و شرک و ﻧﻔﺎق ﺑﻪ سختی دﭼﺎر شکست ﻣﻰ ﮔردﯾد. 📚 كتاب درسی که حسین (ع) به انسان‌ ها آموخت ، ص15 #گفتار_ناب ⚫️کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

♨️رفتار پيغمبر اکرم(صلی الله عليه و آله و سلم ) با خاندان خود ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد: 🔹پيغمبر اسلام در ميان خاندان خود متبسم بود، تندخو نبود، با آن‌ها با كمال مهربانى رفتار مى‌فرمود. 🔸در حــدود امكـان از آزرده شـدن آن‌هـا جلوگيرى مى‌نمود، عدالت را در بين آن‌ها رعايت كرده تا حدى كه در سراسر زندگى، هيچ يك از آنان از حضرت گله‌مند نبوده، شكوه نمى‌كردند. در كار خانه آن‌ها را كمك مى‌نمود و مى‌فرمود: <خدمت به زن در خانه صدقه است>. 🔺با آن‌كه بعضى از زنان حضرت گستاخ بوده و با او مانند يك مرد عادى رفتار مــى‌كــردنـد، آن حـضـرت را مـى‌آزردنـد، خـشمگيـن و غضبنـاك مـى‌سـاختنـد، بـه حـضرت اعتراض مى‌نمودند، در كارهايش مداخله مى‌كردند، با اين حال، آن حضرت روش عادلانه خود را حفظ مى‌فرمود، گمان نشود تمام وسايل استراحت براى آن زن‌ها فراهم بود، زيرا زنان حرم‌سراى امپراطور اسـلام نبودند، نه چنين نبود. نه پيغمبر امپراطور و نه زنان او زنان حرم‌سرا بودند. ▪️ايـن زنـان كـاخ نـداشتند، غلام و كنيز نـداشتند و حتى گاهى حداقل ضروريات زنـدگى براى آن‌ها فراهم نبود، ولى لبان متبسم، قيافه بشاش، قلب پر از عواطف آن حضرت جبران هر ناراحتى را مى‌نمود. ▫️ ام‌سلمه يكى از زنان پيغمبر( صلي الله عليه و آله ) مى‌گويد: در شب عروسيم كه وارد خانه پيغمبر شدم، در حجره‌اى كه مسكن من بود، فقط مقدارى جو و يك آسياب دستى و ظرفى براى خمير كردن و ديگى براى پختن نان وكوزه آبى وجود داشت، جو را آرد كرده، خمير نمودم و آن را در ديگ پخته و خوردم. اين بود برنامه زندگى شب عروسى زنان آن حضرت. 📚برگرفته از مقاله "اخلاق پیامبر اسلام (ص) بالاترین معجزه بود" #گفتار_ناب 🔴کانال استاد شهید هاشمی نژاد 👇 ▪️ @shahid_hashemi_nejad

🔺جهان حادث است(1) ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : عنوان بالا نتيجه‌اي است که دانشمندان و متخصصين فيزيک از اصول علمي و قانون «ترموديناميک» مي‌گيرند و بر اساس آن اثبات مي‌کنند که «جهان حادث است» يعني وضع موجود و «نظامي که بر آن حاکم است» نبوده و اکنون هست و بر اساس قانون «عليت» و رابطه‌اي که «علتها» با معلول خويش دارند چون جهان «پديده» است پس طبعاً بايد «پديد آورنده‌اي» دانا و حکيم داشته باشد، متخصصين فيزيک مي‌گويند که قانون ترموديناميک نشان مي‌دهد که همه اجسام بسوئي در حرکتند که در آن همگي به درجه حرارت پست مشابهي مي‌رسند، درجه‌اي که ديگر در آن انرژي قابل استفاده و مصرف وجود نخواهد داشت و در نتيجه زندگي و حيات ناممکن خواهد بود و اگر جهان «ازلي» مي‌بود و «ابتدائي» براي آفرينش آن نبود مي‌بايست از ميلياردها سال قبل ديگر هيچ‌گونه اثري از حيات و زندگي در آن يافت نشود در حاليکه واقعيت اين گونه نيست و هنوز زمين و بسياري از کرات ديگر آکنده از حيات و انرژي هستند و اين خود گواهي است روشن بر اينکه جهان «ازلي» نيست و ابتدائي داشته است. 🔻اينک نظرات جمعي از دانشمندان متخصص و فيزيکدانان مشهور را (بي‌هيچ‌گونه تفسير و توجيه) در اين باره نقل مي‌کنيم. 1⃣«دکتر فرانک آلن» استاد فيزيک زيستي دانشگاه مانيتويا در کانادا و متخصص در رؤيت الوان مبحث فيزيولوژيکي نور، و تهيه هواي مايع ضمن مقاله‌اي که تحت عنوان «آغاز جهان، نقشه و هدف يا تصادف؟» در زمينة اثبات صانع دارد احتمالاتي را درباره پيدايش جهان طرح کرده و جز «حادث بودن» همه را طرد مي‌کند و از آن جمله اين احتمال که «جهان ازلی باشد» نامبرده در باطل بودن آن چنين مي‌نويسد: «فرض سوم يعني اينکه جهان از ازل وجود داشته نيز باطل است، زيرا قانون ترموديناميک ثابت کرده است که جهان پيوسته رو به وضعي روان است که در آن تمام اجسام بدرجه حرارت پست مشابهي مي‌رسند و ديگر انرژی قابل مصرف وجود نخواهد داشت، در آن حالت ديگر زندگی غير ممکن خواهد بود، اگر جهان آغازي نداشت و از ازل موجود بود بايد پيش از اين چنين آلت مرگ و رکود حادث شده باشد خورشيد سوزان و ستارگان و زمين آکنده از زندگي گواه صادق است بر اينکه آغاز جهان در «زمان» اتفاق افتاده و لحظة خاصي از زمان آغاز پيدايش آن بوده و بنابراين نمي‌تواند جز «آفريده» باشد پس علت بزرگ نخستين يا يک خالق ابدی بر همه چيز دانا و توانائي ناچار بايد جهان را باشد که ساخته باشد راههای شايستگی زمين براي زندگی باندازه‌اي زياد است که نمی توان پيدايش حيات را بر روی آن نتيجه تصادف دانست. ♦️ادامه دارد... 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 5و 6 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🔺جهان حادث است(۲) 🔰نظام آفرينش ابتدائی داشته ✍استاد #شهید_هاشمی_نژاد: 2⃣جان کلولند کوثرن رياضيدان و شيميست آمريکائی ضمن مقاله‌ای طولانی چنين می نويسد: «در شيمی اين مطلب بدست آمده که ماده روزي نابود مي‌شود بنابراين وجود ماده ازلی نيست و از اين قرار ناچار روزی آغازی داشته است و چون ماده نمی تواند خود قوانين حاکم بر خويش را بي‌آفريند ناچار عمل آفرينش بايد بوسيلة عامل غيرعادی صورت گرفته باشد. عجايب حيرت‌انگيزی که در عمل آفرينش به نظر مي‌رسد نشان مي‌دهد که آن عامل غيرعادی بايد صاحب شعوری خارج از حد تصور ما بوده باشد. 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 5و 6 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

🔰فطرت يک اصل همگانی (1) ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : شناخت خداوند و آفريدگار توانا و داناي جهان از راه فطرت در دو مورد چشمگير است: اول ـ در شرايط عادي و معمولي است ـ در آن هنگام که قدرت (تميز و تشخيص) در آدمي زنده شود و با ديدن مسائلي که در اطرافش مي‌گذرد يک سلسله پرسشها براي او پيش مي‌آيد در آن زمان اين مسئله برايش مطرح است که من از کجا آمده‌ام؟ و اين جهان از کجا است؟! اين آسمان بلند با خورشيدي فروزان و ستارگان خود و اين زمين با همه گياهان و حيواناتش چگونه و از کجا پديد آمده‌اند؟ اينجا است که فطرت پاسخ مي‌دهد و آشکارا مي‌گويد: (آفريننده‌اي است،‌او دانا و توانا است، شعور و درک دارد). اين ندا صريح است و هر انسان طبيعي آنهائيکه افکار و عقايد محيط و سيستمهاي تربيتي خاص منطقه‌اي آنها را در اختيار نگرفته‌ـ انسانهائي که بحال خود و در همان مسير اصلي آفرينش خويش راه بوده‌اند و هنوز معلمي از (آدميان) نديده باشند، اينچنين انسانها آن نداي دروني را مي‌شنوند و از فطرت خود اين پاسخ را مي‌يابند و اگر فرضاً محيط پرورش و رشد يک انسان با افکار ماديگري هم آغشته باشد، در آنجا تنها کاري که بايد کرد اينست که آن افکار مادي را که همچون پنبه‌اي در گوش آن آدم است از او جدا کرد، ولي پس از آن ديگر براي يافتن آفرينندة اين جهان آن انسان معلم نمي‌خواهد و بايد او را بحال خود گذاشت تا فطرت کار خويش را انجام دهد، آري همان فطري بودن (اعتقاد به خدا) است که مي بينيم در بين همه اقوام و ملل از ابتدائي‌ترين دوران زندگي گرفته تا عصر حاضر و جهان ما موضوع #ايمان_به_خداوند (هر چند گاهي در شکلهاي غلط و مفهومهايي نادرست) زنده بوده و بصورت يک اصل همگاني مورد قبول قرار گرفته است و اين همان معناي «فطري بودن ايمان به خدا» است ⚜️ادامه دارد... 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 3 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

❓آيا مادیگرا بودن بعضی از انسانها به فطری بودن «اعتقاد به خداوند» ضربه نمی ‌زند؟ 🔰فطرت يک اصل همگانی (2) ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : آيا مادي بودن جمعي از انسانها به فطري بودن «اعتقاد به خداوند» ضربه نمي‌زند؟ پاسخ ما در اينجا منفي است زيرا اولاً جدا گشتن از راه #فطرت براي اقليتي خاص در يک منطقه و «مکتبي مخصوص» در برابر کارواني عظيم از مليتها و مکتبهاي گوناگون متافيزيکي ـ در جهان امروز و ديروز هيچگاه نقض بر «فطري بودن» خداشناسي نيست، به اين دليل که اگر اينگونه «استثناها» در مسائل فطري «نقض» بود پس بايد ما هيچ مسئله‌اي را فطري نشناسيم، زيرا اين «استثناها» در همة مسائل هست اما آن «مستثناها» و آنها که از آن مسائل انحراف يافتند (انگشت نمايند) مايين و آنان که در اين جهان به عللي بي‌شعور (ماده) و يا تصادفي کر و کور معتقدند چيزي جز يکمشت (مستثناها) نيستند و در سير طولاني و تاريخي زندگي انسانها اينگونه استثناها همواره بوده است، ‌ولي اين (استثناها) هيچگاه نقض بر مسائل فطري نيست. و ثانياً: حقيقت اينست که ما معتقديم (بخصوص در عصر ما) #منکرين_خداوند خدا را (به مفهوم اسلامي و علمي) آن انکار نمي‌کنند آنان خدایی را منکرند که مکاتب تحريف شده #انجيل‌ ها و #تورات ها به غلط به آنها معرفي کر‌ده‌اند . با اين حساب اين گونه انکار خدا را نمي‌توان در حساب (نقض بر فطرت) و (انحراف از فطرت) گذاشت زيرا آن خداي که فطرت بدان راهبري مي‌کند يک مفهوم صحيح و واقعي از آفريدگار جهانست در حالي که ماديين اکثراً چيزي را منکرند که محيط زندگي نادرست آنان به غلط به آنها خدا معرفي کرده است. 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 3 و 4 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad

💢تکيه‌گاه انسانها در هنگام خطر! 🔰فطرت يک اصل همگانی (3) ✍️ استاد #شهید_هاشمی_نژاد : دومين مورد که #فطرت انسان را به تکيه‌گاهي غير مادي بنام #خدا راهنما مي‌گردد هنگامي است که خطر احساس مي‌شود در آن زمان که عوامل مادي همه سوي به انسان پشت کرده و خطر از هر طرف آدمي را احاطه نموده است، آنجا که امواج خشمگين و خروشان دريا، شعله‌هاي سوزان و مرگبار آتش نهيب وحشت بار سيلها و غرش بي‌امان رعدها و برقها انسان را تا کام مرگ جلو مي‌راند در آنوقت #بی_اختيار فطرت و ضمير انسان آدمي را به تکيه‌گاهي غير مادي راهنمائي مي‌کند و در آنجا است که هر انسان (بدون استثناء) درمي‌يابد که موجودي است توانا و مهربان که مي‌تواند از او دستگيري کند و بخاطر همين دريافت و شناخت گويا در آن حال با تمام وجود خويش براي رهائي از خطر از وي استمداد مي‌کند، او را مي‌خواند و در جهان هستي وجود او را بخوبي درک مي‌کند، آري لحظات احساس خطر همانجا است که (فطري بودن ايمان به خداوند) براي همه‌کس آشکار شده و اين واقعيت درک مي‌شود که چگونه انسان در نهاد خود به سرچشمة همة هستي‌ها اعتقادي راسخ داشته و در زاويه دل قدرت و توانائي او را احساس مي‌کند و به آن پناه مي‌برد اين (ايمان فطري) و اعتقاد تا آنجا نمودار است که حتي در انسانهاي مادي هم مؤثر است و آنجا که خطر را احساس کنند و ترس و هراس از هر سوي آنها را دربرگيرد در آنجا همان خداشناس هم گويا همة آنچه که محيط و مکتب انحرافي وي در زمينه انکار خداي به او تعليم داده بود يک باره از ياد برده و آنها را به کناري مي‌زند، و در آن هنگام فطرت او گويا بي‌اختيار وي را به همان مبدأ هستيها و قدرتها پيوند داده و ايمان دروني و نهانيش که حتي خود او تا آن هنگام از آن آگاهي نداشت ـ او را به آن تکيه‌گاه مي‌خواند. 📚کتاب #هستی_بخش ، ص 4 #گفتار_ناب #خداشناسی 🔴کانال استاد شهید #هاشمی_نژاد👇 @shahid_hashemi_nejad