مرکز تخصصی #کودک
محلی برای رشد و یادگیری
در حوزه ی #کودکان و #خانواده
💠 بهترین ها را از ما بخواهید.
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/joinchat/4014800930C77bea1fca3
شرح حال
مرکز تخصصی #کودک محلی برای رشد و یادگیری در حوزه ی #کودکان و #خانواده 💠 بهترین ها را از ما بخواه
مدتی است به واسطه همسرم با این مجموعه آشنا شدهام، برنامههای بسیار مفیدی برای خانمها دارند.
یک پاتوق دارند که هر روز بین الطلوعین بیدار هستند و یک سخنرانی، فیلم و... را گوش میکنند و میبینند و با اساتید آن موضوع ارتباط میگیرند، صحبت میکنند و...
یک برنامه تربیت فرزند و جلسات و دورههای مختلف دارند.
یک سری هم برنامههای مربوط به رابطه زن و شوهر و...
خلاصه که خیلی مفید است برای خانمها.😊
پیشنهاد میکنم، به کانالشان سری بزنید و برنامههایشان را ببینید.
https://eitaa.com/joinchat/4014800930C77bea1fca3
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مخالفان واکسن این حرفهای دکتر سجادی را هم ببینند
🔹حدود ۲ هفته است که از صحبتهای جدید دکتر سجادی که مخالفان واکسن او را به عنوان دشمن واکسیناسیون به مردم شناساندهاند، میگذرد. اما انگار حرفهای جدید او در صفحات مخالفان بازنشر نمیشود و او بایکوت شده است.
🔹صحبتهای معروف این متخصص که به دست مخالفان واکسن همهجا پخش شد درباره معرفی ساختار واکسنهای ژنتیکی و آثار و عوارض خطرناک آن بود. اما از نظرات انتقادی او در جهت تخریب کل جریان واکسیناسیون کرونا استفاده شد.
🔹حالا او در صحبتهای جدیدش میگوید: همه نکاتی را که درباره واکسن گفتم در مورد واکسنهای تزریق ژنتیکی بود و اصلاً راجع به واکسن سینوفارم، برکت و دیگر واکسنهای تولید داخل نبود. مردم با خیال راحت واکسن برکت و سینوفارم را تزریق کنند.
نقد بسیج از درون وحید جلیلی.pdf
1.02M
جزوه نقد بسیج از درون؛
متن سخنرانی وحید جلیلی در دهه هفتاد در بسیج مدرسه علمیه حضرت معصومه و نقد عملکرد جریان حزبالله و خصوصا بسیج در آن دوره؛
بسیار خواندنی، پیشنهاد میکنم حتما این جزوه را بخوانید حرفهایی بسیار شنیدنی.
https://eitaa.com/sharhe_hal
rahimpourBASIJ.pdf
240.4K
سخنان استاد حسن رحیمپور ازغدی در سالگرد تشکیل بسیج
۵ آذر ۱۳۷۹ دانشگاه فردوسی مشهدی
https://eitaa.com/sharhe_hal
شرح حال
سخنان استاد حسن رحیمپور ازغدی در سالگرد تشکیل بسیج ۵ آذر ۱۳۷۹ دانشگاه فردوسی مشهدی https://eitaa.co
✅ نقد عملکرد جریان حزبالهی به خصوصه بسیج و نسبت آن با طرح حضرت امام و آقا. (جلسه سوم از ارائه کتاب اسلام جدال دو اسلام در جمع دانشجویان بسیج دانشجویی استان فارس)👇
🔗https://bayanbox.ir/info/8739978217742756469/%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87-%DB%B3
🔗https://sharhhal.blog.ir/1399/06/13
bazkhani basij.pdf
14.57M
جزوه اهداف و ضرورت بازخوانی بسیج (طراحی جزوهای مخصوص چاپ)
پیام تشکیل بسیج طلبه و دانشجو و پیام قطعنامه
https://eitaa.com/sharhe_hal
جلسه ششم.mp3
44.01M
🎙استاد وحیدی ۳ آذر ۱۴۰۰ ج ۶ شرح روایت عبدالله بن جندب.
🔻فرازهای مورد بحث در این جلسه:
ْ 👈يَا ابْنَ جُنْدَبٍ لَا تَقُلْ فِي الْمُذْنِبِينَ مِنْ أَهْلِ دَعْوَتِكُمْ إِلَّا خَيْراً وَ اسْتَكِينُوا إِلَى اللَّهِ فِي تَوْفِيقِهِمْ وَ سَلُوا التَّوْبَةَ لَهُمْ فَكُلُّ مَنْ قَصَدَنَا وَ وَالانَا وَ لَمْ يُوَالِ عَدُوَّنَا وَ قَالَ مَا يَعْلَمُ وَ سَكَتَ عَمَّا لَا يَعْلَمُ أَوْ أَشْكَلَ عَلَيْهِ فَهُوَ فِي الْجَنَّةِ
👈يَا ابْنَ جُنْدَبٍ يَهْلِكُ الْمُتَّكِلُ عَلَى عَمَلِهِ وَ لَا يَنْجُو الْمُجْتَرِئُ عَلَى الذُّنُوبِ الْوَاثِقُ بِرَحْمَةِ اللَّهِ قُلْتُ فَمَنْ يَنْجُو قَالَ الَّذِينَ هُمْ بَيْنَ الرَّجَاءِ وَ الْخَوْفِ كَأَنَّ قُلُوبَهُمْ فِي مِخْلَبِ طَائِرٍ شَوْقاً إِلَى الثَّوَابِ وَ خَوْفاً مِنَ الْعَذَاب
....
جلسات👇
اول:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3758
دوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3759
سوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3767
چهارم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3776
پنجم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3790
..............
صوت جلسات آتی را هم میتوانید از همینجا دنبال کنید.👇
https://eitaa.com/sharhe_hal
شرح حال
🎙استاد وحیدی ۳ آذر ۱۴۰۰ ج ۶ شرح روایت عبدالله بن جندب. 🔻فرازهای مورد بحث در این جلسه: ْ 👈يَا ابْنَ
لینک جلسات برای دوستانی که میخواهند از تلگرام جلسات را دنبال کنند.👇
جلسات👇
اول:
https://t.me/sharhe_hal/1899
دوم:
https://t.me/sharhe_hal/1900
سوم:
https://t.me/sharhe_hal/1901
چهارم:
https://t.me/sharhe_hal/1908
پنجم:
https://t.me/sharhe_hal/1915
ششم:
https://t.me/sharhe_hal/1916
شرح حال
ادامه از متن قبل «قلب انسان مؤمن...»👇 ✅ و باز شاید بشود گفت آبزیهای خونسرد هم استثناء نیستند فرق
در ادامه بحث آرامش قلب انسان مؤمن حالات امام در روزی که قرار بوده است کودتای نوژه اجرا شود، جالب است.
📌دقت شود که کودتای نوژه بعد از جنگ ۸ ساله بزرگ ترین توطئه نظامی علیه کشور ما بود و چندین کشور در آن حضور فعال داشتند.
🔻 آقای هاشمی در خاطرات خود مینویسد:
«ما سعى مىكرديم كه در موقعيتهاى مناسب، امام را در جريان كليات مسأله قرار دهيم و ايشان را از گزارشاتى كه به دستمان مىرسد مطلع نماييم.
حتَّى روز آخر كه ساعت اجراى عمليات كودتا مشخص شده بود و گفته مىشد طبق برنامه بنا است كودتاگران با هواپيماهاى زيادى به تهران آمده و برخى از مكانها از جمله منزل امام را بمباران كنند، فكر كرديم كه خدمت ايشان برويم و از امام تقاضا كنيم كه آن شب را منزلشان نباشند.
گرچه مىدانستيم كه ايشان اين طور تقاضاها رانمىپذيرند، چون قبلًا آن روزهاى اولى كه از پاريس آمده بودند خيلى از اين شايعات درباره مدرسه علوى بود و همين تقاضاها از ايشان شده بود و ايشان قبول نكردند.
به هر حال من و آقاى خامنهاى خدمتشان رفتيم و جريان را مشروح گفتيم و از ايشان خواستيم كه در جماران بمانند؛ امام، برخلاف جلسات معمولى كه نمىخنديدند و خيلى جدى برخورد مىكردند، آن روز خيلى متبسم و خندان، جلسه را با شوخى همراه كردند.
مطمئن بودند كه قضيه، قضيهاى مهم نمىتواند باشد. اول فرمودند قابل باور نيست. ميان اين مردم كه نمىشود كودتا كرد، اينها نمىفهمند كه اگر فرضاً هواپيماى آنها به پرواز درآمد و چند جا را هم كوبيد، بالاخره بايد زمين هم بيايد يا نه، آن وقت آنها اصلًا فكر مىكنند كه كجا بايد بنشينند؟ و ميان اين مردم چه جورى مىخواهند زندگى كنند و بعد هم گفتند: كسانى كه به دنبال اين كارها مىروند، بايد خيلى احمق باشند.
به هر حال وقتى جزئيات را گفتيم، قبول فرمودند كه مطلبى هست و گفتند: خوب با اين آمادگى كه به ما داديد، ديگر دليل ندارد از خانه بيرون برويم و اينها به اينجاها نمىرسند و فرمودند كه «شما برويد و مواظب اوضاع باشيد. از آنجا به من تلفن بزنيد.»
......
📝كارنامه و خاطرات، انقلاب در بحران، صص: ۱۴۱-۱۴۲.
https://eitaa.com/sharhe_hal
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*پخش مستند تلویزیونی حاج رسول در آستانه سالگرد شهادت سردار سرلشکر عبدالرسول استوار از شبکه فارس*
🔹 این مستند به ابعاد مختلف به زندگی این شهید والا مقام از شاخصترین چهره های دفاع مقدس و جبهه مقاومت میپردازد.
زمان پخش:
🗓 سه شنبه ۹ آذر ساعت ۱۹:۴۵
🗓 چهارشنبه ۱۰ آذر ساعت ۲۲:۲۰
🗓 پنج شنبه ۱۱ آذر ساعت ۱۹:۴۵
🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/sharhe_hal
✍️ اول از همه من را اعدام کنید...
✅عبرتها و خاطرات بسیار جالبی در ماجرای کودتای نقاب وجود دارد، شاید مهمترین آنها این عبرت است که این انقلاب را کس دیگری نگه میدارد و ماها فکر میکنیم که پاسدار انقلابیم.
🎙سردار «طایفه نوروز» فرمانده سپاه وقت همدان که تقریبا مهمترین فرمانده حاضر در صحنه عملیات ضد کودتا است، در خاطرات شب مقابله با کودتای نوژه نقل میکند:
🔻«یکی از واحدهای گشت ما متوجه یک ون شد. بر پایهی اطلاعات برادرانی که از تهران آمده بودند و به ما دادند، کودتاچیان، کفشهای ورزشی نو به پا داشتند و دارای تعدادی ونهای نو صفر کیلومتر که به وسیله یک کامیون حمل میشدند.
یکی از گشتهای ما که سرگروه آن شهید مجیدی بود، متوجه میشود و اینها را نگه میدارد و دستگیر میکند. کسی که فرماندهی این عملیات را برعهده داشت، داخل همان ماشین بود؛ ... ماجرا به این شکل بوده که وقتی از ماشین پیاده شان میکنند، این شخص موفق میشود تیم ما را خلع سلاح کند و سه بار اسلحهای را که از دست بچههای ما گرفته بود، چکانده ولی شلیک نشده بود.
🔻در این فاصله، یکی از بچهها اسلحهاش را بر میدارد و به طرف این شخص تیراندازی میکند که با مهارت بسیار بالایی از معرکه در میرود.... درگیری که تمام شد، گشت من به آنجا رسید... نکتهی جالب اینجاست که این شخص و این فرمانده عملیات که چترباز بوده و [موقع رسیدن به زمین] چترش را رها میکرد، میپرید و به شاه احترام میگذاشت و ورزیدهترین نفر اینها بود، وقتی فرار کرد تا صبح می دود، در صورتی که با محل تجمع خودشان، فقط ۵۰۰ متر فاصله داشت. تا صبح میدود و اینها را پیدا نمیکند و خسته و درمانده میآید کنار زمین یونجه زاری و میخوابد که یک پیرمردی با دامادش داشتند زمین شان را آبیاری میکردند. توی تاریک و روشنای صبح میبینندش. به واسطهی خبری که ما داده بودیم، پیر مرد به دامادش میگوید، او آنجا خوابیده و اسلحهاش هم کنارش است. هر دو بیل داشتند؛ یکی بیلش را میگذارد زمین. پیرمرد میگوید تو اسلحهاش را از دستش بگیر، من هم اگر بلند شد با بیل میزنمش.
🔻جالب است که بزرگترین نظامی این مجموعه را که قرار بوده عملیات را رهبری کند با بیل پیر مرد اصلا فلج میشود. بعد وقتی که آوردندش پیش ما، گریه میکرد مثل ابر بهار، میگفت: ببینید من را کی اسیر کرده... یکی از اینها که ما دستگیرشان کردیم، وقتی آوردندش در سپاه، این درجه دار عزیزی که از تهران آمده بود [برای همکاری با ما]، می گفت خیلی مواظب این باشید، چرا که اگر دستش را باز کنیم، همین ساختمان را خراب می کند. من نگاه به چهرهاش کردم، حقیقتا انگار سالهاست که مرده بود. صدایش کردم، گفتم: چه میخواهی؟ گفت: دستهایم را باز کن. گفتم: دستهایش را باز کنید. گفتم: چه میخواهی؟ گفت: غذا، آب. بهش دادیم و بعد خیلی با آرامش و طمأنینهی خاصی که همهی ما تحت تأثیر قرار گرفتیم، گفت: من دیدم انقلاب را شما نگه نمیدارید که پاسدار انقلابید. ماها دیدیم انقلاب را کس دیگری نگه میدارد. کس دیگری حامی این انقلاب است. بعد گفت: همهی ما را اعدام کنید، اول از همه من را اعدام کنید. ما به حقیقت همه از خائنین به ارزشهای این مملکتیم. نه تنها به این رژیم خیانت میکنیم، ما بلکه به تک تک این مردم داریم خیانت می کنیم، چون این انقلاب و مردم را خداوند دارد حمایت میکند.»
.....
📝 منبع: روزیطلب محمد حسن، صخره سخت، صص: ۹۷۶ – ۹۷۷ به نقل از: روایتی از کودتای نوژه، گفتگو با سردار سعید طائفه، سایت تابناک، ۱۷ تیر ۱۳۸۹، شمارهی خبر ۱۰۸۰۶۸،tabnak.ir.
.......
https://eitaa.com/sharhe_hal
شرح حال
✍️ اول از همه من را اعدام کنید... ✅عبرتها و خاطرات بسیار جالبی در ماجرای کودتای نقاب وجود دارد، شا
✍️ لازم نيست، مثلًا به اين طول و تفصيل باشد...
✅ روز ۱۷ تیر ۱۳۵۹ یعنی یک روز قبل از عملی شدن کودتای نوژه اطلاعات دقیق کودتا لو میرود و روز ۱۸-۲۰ تیر مساله اصلی کشور و مردم اخبار کودتای شکست خورده است.
همهجا را هیجان و احساس خطر نسبت به سرنوشت انقلاب گرفته است و مطمئناً یکی از دغدغهمندترین طیفها هم طلاب انقلابی هستند که شرایط را بسیار بحرانی میبینند و احساس میکنند، حتما باید کاری کنند.
✅ در روز ۲۰ تیر در اوج این هیجانات که تازه عملیات ضد کودتا تمام شده است، حضرت امام دیداری با طلاب دارند که صحبتهایش خواندنی است؛
🎙ایشان در ابتدا ماجرایی را ذکر میکنند که:
👈همين امروز هم يكى از علماى جماران آمد و قصهاى را نقل كرد كه از آن قصه هم من فهميدم كه عنايت خدا با ماست. ايشان فرمودند كه: يك خانهاى را ... اين آقايانى كه در كميته بودند و ... به عنوان اينكه شنيده بودند اينجا قمارخانه است، رفته بودند ... وقتى هم رفتند ديدند كه بله بساط قمار و مشروبات و اينها هم هست. يكى از پاسدارها رفته است پشت آنجا كه برود ببيند آنجا چه خبر است. يك سگى همچو حمله كرده به او كه او را وادار كرده كه برود در زير زمين. وقتى رفته در زير زمين [ديده] يك مقدار زيادى اسلحه و امثال ذلك زياد [هست]، ... گفتم به آن آقا، با هدايت سگ اين واقع شده! اين سگ مأمور است. همه عالم مأمورند. آن روز [کودتای طبس] باد و شن مأمور بود، امروز هم در اين قصه سگ مأمور بوده است كه آقا را، اين پاسبان را ملزم كند كه برود كشف بكند. از اين امور خوفى نداشته باشيد. ... آن رأسشان با آن همه قدرت كه در دست داشت بالفعل، و با آن همه پشتوانههايى كه از همه گروههاى خارج و داخل داشت، در مقابل ملت و در مقابل تأييد خداى تبارك و تعالى از ملت ما، نتوانست كارى بكند.
✅ بعد از این توجه دادن طلاب و آرام کردنشان، در این فضایی که خبر کودتا منتشر شده است و خیلی هیجانات بالا است، سفارشهایی به طلاب میکنند:
🔻اين حوزههاى فقاهت بوده است كه هزار و چند صد سال اين اسلام را نگه داشته. اين مشىْاى بوده است كه از زمان قديم، از زمان ائمه هدى تا زمان ما، مشىْاى بوده است كه علماى ما داشتهاند و آن حفظ فقاهت. نبايد حالا شما فكر كنيد كه حالا كه بايد [در] امور سياست هم ما دخالت بكنيم، پس به فقاهت كار نداشته باشيم.
🔻خير، بايد حوزههاى فقاهت به فقه خودشان به همان ترتيبى كه سابق بود هيچ تخطى نكنند. به همان ترتيبى كه سابق تحصيل مىكرديد، فقه و مقدمات فقه را [تحصيل كنيد]، محكم فقاهت را حفظ كنند. و ائمه جماعت محكم مساجد خودشان را و ارشاد ملت را حفظ كنند. و خطباى ملت هم بايد منابر خودشان را و موعظههاى خودشان را و ارشاد خودشان را حفظ كنند. و در عين حال مراقب اوضاع مملكت خودشان باشند. چنانچه اهل بازار بايد بازار خودشان را حفظ كنند لكن مراقب باشند. اين طور نباشد كه ما يكوقت خداى نخواسته، از آن اصلى كه اساس حفظ اسلام است رو برگردان بشويم و حوزهها به فقاهت كم توجه بشوند. اين فقها هستند كه حصون اسلام هستند و حفظ كردند اسلام را.
🔻بايد حوزهها عنايتشان به فقه و فقاهت از همه چيز بيشتر باشد. اگر حوزههاى فقاهت خداى نخواسته از بين برود يا سست بشود، رابطه ما بين فقها و ملت قطع مىشود. اين حوزه فقاهت است كه رابطه را محفوظ نگه داشته است.
🔻اگر يك اشخاصى آمدند در حوزهها و پيشنهاد كردند كه فقه لازم نيست، مثلًا به اين طول و تفصيل باشد و فلان، و بياييم يك چيزهاى ديگر را هم چه بكنيم، اينها اشتباه مىكنند يا مأمورند. فقه به همان قوّت اوليهاش بايد باقى باشد.
............
📝 صحيفه امام ؛ ج ۱۳؛ ص: ۱۳.
https://eitaa.com/sharhe_hal
شرح حال
✍️ لازم نيست، مثلًا به اين طول و تفصيل باشد... ✅ روز ۱۷ تیر ۱۳۵۹ یعنی یک روز قبل از عملی شدن کودتای
✍️ خيال نكنيد كه آنها خيلى دستپاچهاند...
✅ در پست قبل به صحبتهای امام با طلاب در اوج هیجانات افشای کودتای نقاب اشاره کردم.
در آن روزها به علت فضای انقلابی و مبارزاتی در نگاه برخی طلاب درس خواندن طولانی مدت در حوزه یا امامت جماعت شدن و کار تبلیغی در مساجد چندان مهم جلوه نمیکند، از سویی هم نیاز بسیار زیاد نهادهای انقلابی طلاب را جذب مجموعههای خود میکند.
✅ اما در این فضا حضرت امام(ره) توجه میدهند که حتی برای حفظ انقلاب و نظام هم اساس همین درس خواندن و امامت جماعتها است:
🔻اين فقه است كه اسلام را حفظ كرده و تا آخر حفظ مىكند ان شاء اللَّه.
از اين شغلى كه داريد و از اين راهى كه داريد منحرف نشويد، و برويد يك كارهايى كه شما نبايد بكنيد، مثلًا يك معمّمى چهار تا هم پاسدار داشته باشد، و يا هر كارى دلش مىخواهد بكند، يك كسى هم يك كميته درست كند و چند تا پاسبان و هر كارى مىخواهد بكند. اينها يك طرحى است كه ريختهاند براى اينكه شما را از صحنه خارج كنند. وارد يك صحنهاى مىكنند كه شما را بكلى خارج كنند. همچو مىكنند كه هى بيايند فرياد بزنند كه امان از اين آخوندها كه در كميتهها هستند و در دادگاهها هستند. ...
🔻 وسوسه كنند به اينكه اين آخوندها كه از آنها كارى نمىآيد، مىرويد توى مسجد چه كنيد؟ برويم راهپيمايى كنيم. خوب، راهپيمايى سر جاى خودش اما مسجد محلى است كه از مسجد بايد امور اداره بشود.
🔻اين مساجد بود كه اين پيروزى را براى ملت ما درست كرد... اين طور نباشد كه خيال كنند كه حالا ديگر ما پيروز شديم ديگر مسجد مىخواهيم چه كنيم. پيروزى ما براى اداره مسجد است. ما اگر نماز نباشد و آداب اسلامى نباشد، چه داعى داريم كه بياييم خودمان را به مهلكه بيندازيم و وارد اين امور بشويم؟ ... مراكزى كه مراكز بسط حقيقت اسلام است، بسط فقه اسلام است و آن مساجد است، اينها را خالى نگذاريد.
🔻خيال نكنيد كه اسلام را كه گرفتند يك ملتى مىگذارند و يك مليتى كه اين آقايان ملتگراها، هى دهن خودشان را پر مىكنند، ملت، ملت! اگر اسلام را از دست شما گرفتند و آخوند و ملت را جدا كردند، شما چهار نفر ملى نمىتوانيد هيچ كارى بكنيد، ...
🔻آن روزى كه خداى نخواسته فرض كنيد فانتوم آنها آمد و اينجا را خراب كرد و من هم رفتم سراغ كارم، ملت دستش باز و با مشت محكم حفظ بكند اسلام را.
... البته نمىتوانند ان شاء اللَّه كه كارى انجام بدهند، لكن تأخير مىتوانند بيندازند...
🔻 اگر اين فانتومها هم بلند شده بود كه اينها مىخواستند چه بكنند، پدر اينها را در مىآوردند. مگر ملت ما حالا ديگر نشسته آنجا كه يك فانتوم و دو فانتوم كارى انجام بدهد. اين احمقها نفهميدند اين را كه با چهار تا مثلًا سرباز... مىشود يك مملكت ۳۵ميليونى كه همه مجهز هستند، اينها بتوانند فتح كنند. اينها غلط فكر كردند. اينها نفهميدند كه شوروى با همه قدرتى كه دارد و با همه ابزارى كه دارد و با همه سلاحهاى مدرنى كه دارد، در افغانستان پوزهاش به خاك ماليده شده.... فرض كنيد چند تا جا [را] هم كوبيده بوديد، شما بالاخره بايد زمين هم بياييد يا همان آسمان مىمانيد؟ ما از اين امور نمىترسيم.
🔻ما از قشرهاى خودمان مىترسيم؛ از خودمان چنانچه شما آقايان (روحانیون) و همپالگيهاى شما، سنخ روحانيت همه- ايّدهم اللَّه تعالى- اگر كارهايى خداى نخواسته انجام بدهيد كه از چشم ملت بيفتيد، و لو در دراز مدت، آن روز است كه فانتوم لازم نيست ديگر، خود ملت شما را كنار مىزند. و ملت هم بىهادى نمىتواند كارى انجام بدهد، و آنها و لو حالا تهيه براى چندين سال ديگر هم باشد كار خودشان را آن وقت مىتوانند انجام بدهند.
🔻 من خوفم اين است كه ما نتوانيم، روحانيت نتواند آن چيزى كه به عهده اوست صحيح انجام بدهد. من خوف اين را دارم كه به واسطه بعض تبليغات، حوزههاى علمى از آن كار اساسى كه حفظ فقاهت است سستى بكنند، و كم كم فقه مَنسى بشود، و در دراز مدت اينها نتيجه بگيرند. شما اين را خيال نكنيد كه آنها خيلى دستپاچهاند كه همين دو- سه روز اين كارها را انجام بدهند. اگر توانستند، حالا، اگر نتوانستند نقشه مىكشند كه در پنجاه سال ديگر كار خودشان را انجام بدهند دست برنمىدارند و يكى از نقشههاى مهم همين است كه قشرهاى ملت را از هم جدا كنند، و مهم اين است كه روحانيت را از ملت جدا كنند.
🔻 اينها ضربهاى كه از روحانيت خوردند از هيچ كس نخوردند. براى اينكه مىگويند ضربهاى را كه ديگران هم زدند به ما، اينها وادارشان كردند. ...
اگر اين مسجد و مركز ستاد اسلام قوى باشد ترس از فانتومها نداشته باشيد. ترس از امريكا و شوروى و اينها نداشته باشيد. آن روز بايد ترس داشته باشيد كه شما پشت بكنيد به اسلام. پشت كنيد به مساجد.
📝صحيفه امام ؛ ج ۱۳؛ ص ۱۴– ۲۱.
https://eitaa.com/sharhe_hal
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞️ *مستند محاصره ۳۶۰ درجه*
روایت مستند نجات مردم شهر آمرلی از چنگال داعش با فرماندهی شهید حاج قاسم سلیمانی.
*زمانبندی پخش این مستند ویژه از شبکه های سراسری به ترتیب زیر است؛*
*شبکه یک- جمعه ۱۲ آذر ساعت ۲۳*
شبکه دو - یکشنبه ۱۴ آذر ساعت ۱۵:۱۰
شبکه افق - یکشنبه ۱۴ آذر ساعت ۲۰
شبکه قرآن - سه شنبه ۱۶ آذر ساعت ۲۰
شبکه پنج - سهشنبه ۱۶آذر ساعت ۲۱
شبکه جام جم
چهارشنبه ۱۷ آذر به وقت تهران ساعت ۳ صبح (به وقت محلی ۰۰:۳۰)
پنج شنبه ۱۸ آذر به وقت تهران ساعت ۱۷:۳۰ (به وقت محلی ساعت ۱۵)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حکایت زندگی مؤمن حکایت کارتون دیپ داپ است.😄
از امیرالمؤمنین علی (عليه السلام) روایت است:
ماضي يَومِكَ فائتٌ، وآتيهِ مُتَّهَمٌ، ووَقتُكَ مُغتَنَمٌ.
👈 گذشته گذشت و رفت، آينده هم معلوم نیست چه شود، زمان حالت مغتنم است.
.....
مؤمن در لحظه زندگی میکند، غصه گذشته را نمیخورد، چون اتکای او به خداوند جبار است.
جبار یعنی بسیار جبران کننده و هرچه هم کمبود و نقصان در گذشته باشد با اتکاء به خداوند میشود جبران
شود.
مؤمن خیلی نگران آینده هم نیست، برنامه ریزی چندان بلند مدت هم ندارد کار را به خدا سپرده و آنچه میداند الان لازم است را انجام میدهد و خدا هم مرحله به مرحله او را پیش میبرد.
در بازی خدا هم با لطف و کرمش آخرش میگذارد شما برنده شوی.😁
@sharhe_hal
فیلم/ مستند "از شما چه پنهون" - مشرق نیوز
https://www.mashreghnews.ir/news/1308428
گزارش عملکرد ۱۰۰ روزه دولت.
شرح حال
حکایت زندگی مؤمن حکایت کارتون دیپ داپ است.😄 از امیرالمؤمنین علی (عليه السلام) روایت است: ماضي يَومِك
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این هم یک توضیح با ادبیاتی متفاوت از این نکته مهم که لحظات حال را دریابید.
ادبیات بنده یک ادبیات دینی بود و ادبیات ایشان یک ادبیات روانشناسی غربی.
هرچه عقل بشر کاملتر شود به یافتههای وحیانی نزدیکتر میشود و دین را بهتر میفهمد.😊❤️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مروری بر عملکرد ۱۰۰ روزه دولت.
الحمد لله☺️
جلسه هفتم .mp3
40.68M
🎙استاد وحیدی ۱۰ آذر ۱۴۰۰ ج ۷ شرح روایت عبدالله بن جندب.
🔻فرازهای مورد بحث در این جلسه:
ِ 👈 يا ابْنَ جُنْدَبٍ مَنْ سَرَّهُ أَنْ يُزَوِّجَهُ اللَّهُ الْحُورَ الْعِينَ وَ يُتَوِّجَهُ بِالنُّورِ فَلْيُدْخِلْ عَلَى أَخِيهِ الْمُؤْمِنِ السُّرُورَ
👈 يا ابْنَ جُنْدَبٍ أَقِلَّ النَّوْمَ بِاللَّيْلِ وَ الْكَلَامَ بِالنَّهَارِ فَمَا فِي الْجَسَدِ شَيْءٌ أَقَلَّ شُكْراً مِنَ الْعَيْنِ وَ اللِّسَانِ فَإِنَّ أُمَّ سُلَيْمَانَ قَالَتْ لِسُلَيْمَانَ ع يَا بُنَيَّ إِيَّاكَ وَ النَّوْمَ فَإِنَّهُ يُفْقِرُكَ يَوْمَ يَحْتَاجُ النَّاسُ إِلَى أَعْمَالِهِم.
....
جلسات👇
اول:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3758
دوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3759
سوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3767
چهارم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3776
پنجم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3790
ششم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3814
جلسه هشتم.mp3
36.38M
🎙استاد وحیدی ۱۷ آذر ۱۴۰۰ ج ۸ شرح روایت عبدالله بن جندب.
🔻فرازهای مورد بحث در این جلسه:
👈يا ابْنَ جُنْدَبٍ مَنْ أَصْبَحَ مَهْمُوماً لِسِوَى فَكَاكِ رَقَبَتِهِ فَقَدْ هَوَّنَ عَلَيْهِ الْجَلِيلَ وَ رَغِبَ مِنْ رَبِّهِ فِي الرِّبْحِ الْحَقِيرِ وَ مَنْ غَشَّ أَخَاهُ وَ حَقَّرَهُ وَ نَاوَأَهُ جَعَلَ اللَّهُ النَّارَ مَأْوَاهُ وَ مَنْ حَسَدَ مُؤْمِناً انْمَاثَ الْإِيمَانُ فِي قَلْبِهِ كَمَا يَنْمَاثُ الْمِلْحُ فِي الْمَاءِ
....
جلسات👇
اول:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3758
دوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3759
سوم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3767
چهارم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3776
پنجم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3790
ششم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3814
هفتم:
https://eitaa.com/sharhe_hal/3827
✍️ آخرین سامورایی...
✅ امروز بعد از مدتها یک فیلم سینمایی فاخر و ایدهآل را دیدم.
«آخرین سامورایی»👇
http://www.telewebion.com/episode/1400540
فیلم مربوط به یکی از فرماندهان آخرین نسل از ساموراییها است، آنها سالیان سال در خدمت پادشاه و برای برقراری نظم و عدالت در جامعه جنگیدهاند.
حالا مخالف برخی معاهدههای پادشاه با غربیها هستند. در یکی از جنگهایی که با استعمارگران غربی دارند، یک افسر از آنها را اسیر میکنند و این افسر در دوران اسارت با فرهنگ غنی ژاپنی و ساموراییها آشنا و عاشق آنها میشود، به گونهای که خود را یکی از آنها میداند و در ادامه در جنگ با نیروهای استعمارگر با ساموراییها همراه میشود.
✅ داستان مربوط به ۱۰۰ تا ۱۵۰ سال پیش از این است، برههای که غرب به واسطه سلاحهای جدید و علم و تکنولوژی خود در حال بلعیدن دنیا است، قاره آمریکا، آفریقا و استرالیا که مردم و حکومتهای قدرتمندی نداشتهاند را تاراج و خانه خود کردهاند اما در آسیا به واسطه حضور تمدنهای قدرتمند مثل چین، ژاپن، هند، ایران و عثمانی نتوانستهاند، مثل گذشته عمل کنند.
✅ در آسیا:
1⃣ در گام اول به عنوان معاهدههای تجاری وارد میشوند؛
2⃣ در گام دوم نیروهای نظامی و فرهنگی خود را تحت عنوان حفظ منافع اقتصادی خود وارد این کشورها میکنند؛
3⃣ در گام سوم، از یک سو به واسطه نیروهای نفوذی و غرب زده در دربار، پادشاهان با جلوههای قدرت و تکنولوژی غرب بیشتر آشنا میشوند، این نفوذیهای غرب زده یا به اصطلاح خودمان «وثوقالدولهها»، ترتیب سفرهای پر هزینه پادشاهان به غرب و اخذ قراردادهای جدید را میدهند.
و از سوی دیگر به واسطه نیروهای فرهنگی و غربزده، عناصر قدرت ملی آن کشورها را شناسایی و با آنها مبارزه میکنند تا عواملی که مانع تسلط نیروهای غربی بر کشورها بوده است رفته رفته از میان برداشته شوند.
✅ داستان فیلم «آخرین سامورایی» مربوط به گام سوم استعمارگران غربی در کشور ژاپن است.
در ژاپن ساموراییها از مهمترین عناصر قدرت و مخالف با سلطه غرب بر کشورشان هستند و دربار که در دامان غربیها افتاده است گام به گام شرایط را بر آنها سختو سختتر میکند، حمل اسلحه توسط آنها را غیرقانونی اعلام میکند نوع لباس و موهای آنها را ممنوع میکنند و...
همان اتفاقاتی که ۱۰۰ سال پیش از این در دوره رضاشاه برای روحانیون به عنوان عناصر حفظ قدرت ملی و مخالف سلطه اجنبی بر کشور، رخ داد.
✅ در این فیلم به زیبایی شعار پیروزی «خون بر شمشیر» یا همان «ارزشها بر قدرتها» به نمایش در میآید. نشان داده میشود که چطور ارزشها در آخر بر سلاحها پیروز میشوند.
اما این فیلم ادامهای مهم داشت که ادامه نیافت.
ادامه نیافت تا نشان دهد همان ارزشهایی که تا وقتی ساموراییها زنده هستند، زنده میماند با حذف شدن ساموراییها هم رفته رفته فراموش میشوند.
⁉️ جا دارد بپرسیم که در این مبارزه غرب با عناصر حافظ قدرت ملی، چرا ساموراییها در ژاپن حذف شدند اما روحانیون در ایران حذف نشدند؟!
ماندند و ارزشها را حفظ کردند و در نتیجه تجدد و تکنولوژی غرب را هم در خدمت ارزشهای خود گرفتند؟
✅ ساموراییها خودشان قیام کردند و در دفاع از مردم جنگیدند، خودشان میخواستند عدالت را برقرار کنند و نتوانستند اما روحانیون مردم را به قیام و دفاع از حقوق مردم وا داشتند، اقامه عدالت را به خود مردم سپردند.
سلاح روحانیون شمشیر نبود، منطق و دلایل روشن بود.
👈«لَقَدْ أَرْسَلْنا رُسُلَنا بِالْبَيِّناتِ وَ أَنْزَلْنا مَعَهُمُ الْكِتابَ وَ الْميزانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ.»
به راستى ما پيامبران خود را با دلایل روشن روانه كرديم و با آنها كتاب و قوانین عادلانه را فرود آورديم تا مردم برای اقامه عدالت برخيزند.
....
https://eitaa.com/sharhe_hal
✍️ خاطراتی از خلخالی در گنبد...
✅ در قائله شهر گنبد توسط نیروهای چپ موسوم به فدائیان خلق، آقای خلخالی برای برخی رسیدگیهای قضایی عازم گنبد میشود.
🎙 حجت الاسلام والمسلمین سید حسین حسینی مسئول کمیته شهر علیآباد کتول در خاطرات خود در مورد دیدارش با آقای خلخالی میگویند:
🔻 آیتالله خلخالی برای محاکمهی عاملان جنگ دوم گنبد به منطقه آمد و چند روز در منطقه بود.
یک روز من به اتفاق دبیر حزب جمهوری اسلامی، فرمانده ژاندارمری و یکی- دو تا از علمای شهر علی آباد کتول... خدمت آقای خلخالی رفتیم.
🔻 در آنجا ... بنده و رئیس ژاندارمری و یکی از علمای شهر سه تا مطلب را به آقای خلخالی گفتیم:
🔻من قصهی چک یک نزول خوار را گفتم که یک نزول خوار شصت هزار تومان چک سفید از یک بیچارهی بدبختی گرفته و دادگستری میخواهد آن چک را به اجرا بگذارد.
آقای خلخالی از کنار روزنامه تکه کاغذی کند و روی آن خطاب به ریاست دادگستری گنبد نوشت که چک به نام فلانی «كان لم یکن» تلقی شود.
🔻 آقای شکی هم به آقای خلخالی گفت: ما میخواهیم برای بچهها یک مدرسهی راهنمایی درست کنیم، «آقا جواد بابا کردی» زمینهای زیادی دارد، ولی حاضر نیست که این زمین را به ما بدهد.
لذا خلخالی یک کاغذی در آورد و نوشت: جناب آقای شیخ علی شکی! شما موظفید ستادی در علی آباد تشکیل بدهید با معیت چند نفر - که نام برد - و اراضی کلیهی زمین دارهایی مثل آقا جواد را برای مدرسه ساختن و به نفع مستضعفین مصادره کنید.
🔻 ستوان رایگان رئیس ژاندارمری هم به آقای خلخالی گفت: من یک مجرم به نام «الله مراد» را دستگیر کردم که آدمی «مفسد في الأرض» است و به ساری نزد سید طباطبایی دادستان انقلاب اسلامی استان مازندران فرستادم، اما او سه روز بعد رهایش کرد. من از شما میخواهم که ایشان دوباره بازداشت و مجازات شود.
بعد آقای خلخالی روی یک کاغذ کوچکی نوشت: آقای الله مراد را همین امشب دستگیر کنید، فردا ساعت ۸ صبح پیش من باشد.
🔻سپس آقای خلخالی به زبان ترکی به رئیس ژاندارمری - که او هم ترک بود- گفت: اگر تا هشت صبح فردا او را نیاوری، خودت را اعدام می کنم. بعد هم گفت آقای رئیس ژاندارمری! اگر این طوری که می گویی او آدم «مفسد في الأرضی» است، چنانچه فرار کرد و با ماشین او را بزنی و بکشی دیگر نیاز نیست که بیاوریش.
🔻 با دستور آقای خلخالی، من موضوع چک آن نزول خوار را پیگیری کردم و چک را رئیس دادگستری پاره کرد و تمام شد.
🔻 بعد شیخ علی شکی در رابطه مصادره اراضی به من گفت: آقای حسینی شما بیا این کار را انجام بده. گفتم: نه، شما خودتان موضوع را با خلخالی مطرح کردید و باید خودتان هم انجام بدهید.
گفت: مصادره کردن زمین کار راحتی نیست، من جرأت نمی کنم.
من گفتم: اگر او پیگیری کند و ببیند حکمش را انجام ندادهای پدرت را در می آورد؟
🔻 اما آقای شکی این نامه را تو جیبش گذاشت و فقط به آن «آقا جواد بابا کردی» نشان داد و قطعه زمین را برای مدرسه از او گرفت. ولی دیگر هیچ کاری برای مصادرهی بقیهی زمینهای زمین داران نکرد. چون کار سختی بود.
🔻 همان شب من داشتم میخوابیدم که زنگ منزل به صدا در آمد، درب را باز کردم دیدم جناب (ستوان) رایگان است. گفتم: بفرمایید داخل منزل. نیامد گفت: حاج آقا من چه کار کنم؟ این وقت شب، بروم ترکمن صحرا
همه مسلح هستند، میترسم درگیری شود.
گفتم: چه می خواهی بکنی؟ مگر آقای خلخالی نگفت اگر ساعت ۸ نیاوری اش خودت را اعدام میکنم؟
🔻 گفت: راست میگویی، حالا ماندهام چه کنم، شما راهنمایی بکن، آیا ایشان «مفسد في الأرض» است؟
گفتم: من نمیدانم شما خودت گفتی مفسد في الارض است.
گفت: آخر من برای اینکه دستور دستگیراش را بگیرم گفتم، من که نمیدانم.
گفتم: آقای رایگان شما همین امشب دو مأمور ژاندارمری و یک نفر از برادران پاسدار کمیته بردار برو محرمانه او را بازداشت کن. اگر آقای خلخالی زنگ زد او را به گنبد ببر، وگرنه در یک خانهای او را بازداشت کن و نگهدار اگر خلخالی فراموش کرد که مسئله حل است و اگر پیگیری کرد تحویلش بده.
گفت: فکر بدی نیست.
🔻 رفتند و نیمه شب او را گرفتند و بردند در زیر زمین منزل مادر خانمش او را زندانی کردند. تا خلخالی گنبد بود، انتظار میکشید که او را بخواهد و مجرم را ببرد تحویل بدهد، اما خلخالی از گنبد رفت و این موضوع هم فراموش شد.
.....
🗂 منبع: خارکوهی، غلامرضا، خاطرات حجت الاسلام والمسلمین سید حسین حسینی، چاپ اول، تهران، مرکز اسناد انقلاب اسلامی، بهار ۱۳۹۸ش، صص ۱۳۷-۱۴۰.
....
📌 پینوشت:
۱. هدفم از آوردن این خاطره توضیح عملکرد امام است و تلاش دارم در ادامه بیشتر آن را باز کنم.
۲. ممکن است در واقع ماجرای این خاطره نکاتی بوده که ذکر نشده، نمیشود به صرف این نقل قضاوت کاملی کرد.
...
https://eitaa.com/sharhe_hal