#پرسش_های_شما_و_پاسخ_های_استاد 🔰پرسش: چرا با اینکه #اسلام مکتبی زنده است و مبنای فکری پویا و فعالی دارد اما تاثیر این مکتب پویا و جاودانه در بین مسلمین و جامعه اسلامی مشاهده نمی شود؟ 📌جواب استاد: 🔶 استاد می فرمایند نقص کار در #تفکر مسلمین است. یعنی فکر مسلمین و طرز تلقی مسلمین از اسلام به صورت زنده ای نیست بلکه به صورت مرده است. مثل این است که شما بذر زنده ای را به شکل برخلاف اصول کشاورزی در زیر خاک کنید که این بذر در زیر خاک بماند ولی جوانه نزند. 🔷تعبیر لطیفی دارد امیر المومنین علی(ع) که آینده اسلام ومسلمین را ذکر می فرماید:«لبس الاسلام لبس الفرو مقلوبا»یعنی مردم جامه ی اسلام را برتن می کنند ولی آنچنان که پوستین را وارونه به تن می کنند. ✅نتیجه این است که #اسلام هست اما #اسلام بی خاصیت و بی اثر ، اسلامی که دیگر نمی تواند حرارت بدهد ، نمی تواند حرکت و جنبش بدهد، نمی تواند نیرو بدهد ، نمی تواند بصیرت بدهد بلکه مثل یک درخت پژمرده ی آفت زده ای است که سر پا هست اما پژمرده و افسرده. 👈منبع:احیای تفکر اسلامی، ص19-20

🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری 🔰روش صحیح استماع درس استاد / جزوه برداری صحیح در کلاس چگونه است؟! 🔷 آقايانى كه درس را مى‏ نويسند توجه دارند كه نوشتن اين عيب را دارد كه مجال #تفكر را از انسان مى‏ گيرد، يعنى در حالى كه انسان مشغول نوشتن است مثل يك ضبط صوت مى ‏شود و نمى ‏تواند مطلب را جذب كند. در حالى كه دارد بحث مى ‏شود اگر گوش كنيد و فكر كنيد مفيدتر است، همان رسمى كه طلبه‏هاى قديم داشتند و خيلى رسم خوبى بود. 🔷 نوشتن در هنگام درس در #قم هيچ معمول نبود. ابتدا در #مشهد معمول شد و بعد، از مشهد به قم سرايت كرد. اين، فكر انسان را ضعيف مى‏ كند و نمى ‏گذارد كه فكر قوى شود. طلاب قديم كوشش مى‏كردند كه در پاى درس، آن را جذب كنند و فكر كنند و به ذهن بسپارند؛ بعد كه مى‏رفتند، شب درس را مى‏ نوشتند. 🔶 گو اينكه ممكن بود مقدارى از مطالب از آنها فوت شود ولى همان مقدار كه مى ‏ماند خيلى بهتر بود، حتى اگر دو ثلث مطلب يا نصف مطلب مى‏ ماند. اين ارزشش بيشتر بود از اينكه همه را پاى درس بنويسند. خصوصاً حالا كه ضبط صوت هست اگر كسى بخواهد مى‏تواند بعد از درس از آن استخراج كند. اينها (مباحث فلسفی) مسائلى است كه انسان تا درباره آنها فكر نكند و فكرش ورزيده نشود آنها را درك نمى‏ كند. 📚مجموعه آثار استاد (درسهایی از اسفار) ج11 ص 192 🔰ادمین نوشت: @binesh_qom 🔷یکی از مخاطبین خوب کانال در مورد شیوه #یادداشت_برداری صحیح و استفاده بیشتر از مطالب کلاس درس سوالی رو برامون ارسال کرده بودند. ترجیح دادیم بجای بیان نظر خودمون، مطلبی رو از شهید مطهری تقدیم شما کنیم. #متد_تحصیل #شیوه_مطالعه #مباحث_روشی #کاربردی http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم

🎙 سخنران: استاد شهید مرتضی مطهری 🔰موضوع: اسلام و آزادی تفکر و عقیده ♨️ #جلسه_اول 📚 بخشی از مباحث کتاب #آزادی_انسان 🔷عناوین اصلی: 🔹تعریف #تفکر و عقیده 🔹تفاوت تفکر و #عقیده 🔹مغالطه دنیای امروز در خلط بین تفکر و عقیده 🔹ریشه طرح غلط آزادی عقیده در #تمدن_غرب 🔹معنای آیه «لا اکراه فی الدین» 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🔰اندیشه آزادی خواهانه در رفتار #ابراهیم_نبی و #کوروش_هخامنشی 🔶 در تاريخ مى‏ نويسند كه #كوروش وقتى كه وارد بابِل شد با اين كه خودش دين ديگرى داشت (مدعى‏اند كه حتى خدا پرست هم بود) ولى مردم را در دينشان آزاد گذاشت يعنى بت پرست‏ها را در بت پرستى، فرضا چوب پرست‏ها را در چوب پرستى و حيوان پرست‏ها را در حيوان پرستى آزاد گذاشت و گفت هر كه هر كار مى ‏خواهد بكند، من كارى به او ندارم. 🔶 در معيار #غربى كوروش يك مرد آزاديخواه است، همچنان كه مى‏ گويند يكى از ملكه‏هاى انگلستان (شايد ملكه ويكتوريا) وقتى كه به هند رفت و مى ‏خواست به يكى از بتخانه‏ها وارد شود، به احترام آن بتخانه اگر ديگران جلوِ صحن آن بتخانه كفش ها را در مى ‏آوردند او از سر كوچه كفش ها را درآورد كه من مى‏ خواهم به عقيده انسان ها احترام بگزارم. 🔷 ولى ابراهيم خليل چه كرد؟ آيا ابراهيم خليل به اين عقيده، كه اينها عقيده نيست زنجير است، به اين زنجيرهايى كه عادات سخيف بشر به دست و پاى او بسته است احترام گزارد؟ خير، بلكه رفت بتها را در خلوتى شكست، تبر را هم به گردن بت بزرگ انداخت، اول اين فكر را در مردم القاء كرد- عملا يا قولا- كه اين بت بزرگتر كوچكترها را زده، كشته و خرد كرده است، و كارى كرد كه همين امر منشأ #تفكر در مردم بشود، به خود باز آيند، به تعبير قرآن: فَرَجَعوا الى‏ انْفُسِهِمْ يعنى به خود باز آمدند. 🔆 ابراهيم آنها را به خودآگاهى رساند، خودآگاه و خود شناسا شدند، فكر كردند. 📚 شهید مطهری، آخرین مصاحبه تلویزیونی #آزادی_انسان #کوروش #ایران @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🔰استخاره صحیح و باطل 🌀مسئله استخاره برای رفع دودلی است ، نه برای ایجاد دودلی. 🔵بعضی ها استخاره را جوری انجام می‌دهند که برایشان ایجاد تردید می کند. من خودم هم استخاره می کنم و برای خودم وقتی بخواهم استخاره کنم جایی استخاره می کنم که برای رفع دودلی باشد. 🔹 رفع دودلی یعنی چه؟ ⬅️ یعنی یک کاری را درباره آن مقداری که عقل خودم می رسد فکر می کنم، اگر فکرم به جایی رسید که دیگر رسیده است .اگر نرسید با دیگران در آن کار مشورت می کنم چرا که گفته اند : [استشِر ثُمَّ استَخِر] اول استشاره کن ،اگر از همه راهها مایوس شدم و دیگر راهی برایم باقی نماند در آن وقت استخاره می کنم . 🌀ولی برای بعضی استخاره حکم عادت را دارد؛ یعنی می‌خواهند فکر نکنند و استخاره می‌کنند. می خواهند مشورت نکنند و استخاره می کنند. یعنی استخاره برای اینها منشا بی تصمیمی است ،منشا تردید و دودلی است ، نه رافع تردید و دودلی. 📘تربیت و رشد اسلامی، ص۱۸۲ #استخاره #تفکر @bineshemotahar_qom کانال‌جامع‌اندیشه های شهید مطهری

📝اصلاح تفکر دینی 💢فكر دينى ما بايد اصلاح بشود ،تفكر ما درباره دين غلط است غلط. 🔻به جرئت مى‏گويم از چهارتا مسئله فروع، آنهم در عبادات، چندتايى هم از معاملات، از اينها كه بگذريم ديگر فكر درستى ما درباره دين نداريم؛ نه در اين منبرها و در اين خطابه‏ها مى‏گوييم و نه در اين كتابها و روزنامه‏ها و مقاله‏ها مى‏نويسيم و نه فكر مى‏كنيم. ⬅️ما قبل از اينكه بخواهيم درباره ديگران فكر كنيم كه آنها مسلمان شوند، بايد درباره خود فكر كنيم‏. 📘احیا فکر دینی و علل دین گریزی، ص 24 #تفکر #شهید_مطهری @shmotahari کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#معرفی_کتاب 📚کتاب عقل و علم📚 🔰موضوع اصلی این کتاب بیان رویکرد اسلام به عقلانیت و تفکر با استناد به منابع دینی و مقایسه آن با دیگر ادیان است. ✅اولین مبحثی که در این کتاب به آن اهتمام شده است، تبیین جایگاه تعقل از نظرگاه قرآن کریم و روایات شیعی است. تامل در رابطه دو سویه عقل وعلم ، التفات به حمایت اسلام از تعقل با مذموم شمردن سنت‌گرایی، کثرت‌گرایی و تاثیرپذیری از تشخیص دیگران ،گام‌های دیگری در جهت تبیین ابعاد مختلف بحث تعقل اسلامی است. در مرحله بعد فراتر از بحث‌های نظری ، جایگاه تعقل میان مسلمین و جنبه‌های مختلف تحقیر عقل در منطق آن ها واکاوی گردیده است و جریان های مخالف با عقلانیت در اسلام مورد بررسی قرار گرفته اند. #تفکر #عقل‌و‌علم ------------------•[]💠[]•--------------- @shmotahari کانال جامع اندیشه های شهید مطهری