🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: هفتم 🔹 در طول تاریخ هر تشکیلاتی با توجه به شرایط مختلفی از جمله اعضا، شرایط زمانه، اهداف و... ماهیتی یافته و تحقق خارجی پیدا کرده است. برخی جمع ها ابتداء با یک شخص شروع میشوند و اوست که هدفگذاری و راهبرد چینی را عهده دار است و در برخی دیگر تعداد بیشتری این مهم را بر عهده دارند. 🔸 برخی جمع ها از ایجاد همدلی، همفکری و همکاری بین تعداد کمی از افراد شروع کرده و کم کم تعدادشان را گسترش میدهند و برخی دیگر با ایجاد همدلی و همفکری ابتدایی در تعداد بیشتری کار را کلید زده و سپس عمق بخشی به این دو و تبلور آن در همکاری را در مراحل بعدی دنبال میکنند. شاید اینکه تشکیلات از کجا شروع میکند زیاد اهمیتی نداشته باشد ولی از دو پاشنه آشیل در تحقق یک تشکیلات نباید غافل شد؛ #همدلی و یک یا چند نفر #نیروی_پای_کار_تشکیلات . 🔸 همدلی بین طلبه های قوچانی به برکت جلسات «چای خوری»، نه زیاد ولی به مقدار کافی وجود داشت. نیروی پای کار هم که الحمدلله کم نبود. از طرفی انگیزه ی اولیه ی ایجاد تغییری اساسی در فضای دین داری مردم شهرستان قوچان هم دلها را بیشتر و بیشتر به هم گره می زد و کورسوی امید به آینده را که حالا تبدیل به ماه تابان شده بود در دل ها روشن نگه میداشت. 🔹 بعد از همه اینها و تشکیل #کارگروه_تخصصی، اولین گام انتخاب مسئول بود که با رای گیری، این مهم با یک رای مخالف به بنده سپرده شد.   ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: هشتم 🎗 اولین جلسه کارگروه تخصصی در تابستان -یعنی کمتر از دو ماه بعد از تشکیل کارگروه تخصصی- و به میزبانی #قوچان برگزار شد. نقشه ابتدایی از مسیر ترسیم و سیاست گذاری های کلان انجام شد. ازجمله این سیاست ها داخل کردن تک تک افراد تشکیلات در مراحلی بود که کارگروه تخصصی تا ایجاد تشکیلات باید طی میکرد. با این کار هم همدلی و ارتباط بین اعضا بیشتر می شد، هم سرعت کار بالا میرفت و هم اعضاء رشد تشکیلاتی مورد نیاز برای ایجاد تشکیلات را بدست می آوردند. 🎗 نقشه ابتدایی عبارت بود از؛ 1⃣ کتابشناسی منابع تشکیلاتی اعم از کتاب، سایت و جزوات توسط تمامی اعضا 2⃣ تقسیم منابع بدست آمده بین اعضا برای مطالعه و تحویل خلاصه آن به کارگروه تخصصی در پایان مهلت یک یا دوماهه 3⃣ مطالعه خلاصه ها توسط اعضای کارگروه تخصصی، جمعبندی و دستیابی به معرفت مورد نیاز از تشکیلات 4⃣ بررسی قالب تشکیلات های مختلف به منظور انتخاب یکی از آنها (و اعمال تغییراتی برای بومی سازی با شرایط قوچان) و یا تاسیس قالبی جدید   ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: نهم 🔹 مرحله اولی که کارگروه تخصصی ترسیم کرده بود(یعنی کتابشناسی) خیلی زود به سرانجام رسید. نتیجه، شناسایی حدود 20 عنوان کتاب، تعدادی مقاله، جزوه، عکس نوشته و اندکی سایت و وبلاگ بود. 🔸 دستیابی به این مقدار از منابع، آن هم در مورد مسئله ای مهم چون تشکیلات، آن روز ها برای کارگروه بسیار تاسف بار بود و نوید از راهی سخت و پرتلاطم میداد؛ راهی که نه راه رو درست و درمانی داشت و نه راه بلدی خبره. 🔹 پس از شناسایی، کتاب ها -که حالا برخی از آنها از چاپ خارج و نایاب شده بود- خریداری شده و دیگر مطالب به دست آمده به طور کامل آرشیو شد تا زمینه های ورود به مرحله دوم آماده شود. 🔹 حالا و با اتمام کتابشناسی نوبت به مرحله دوم میرسید؛ تقسیم منابع بین «همه اعضا»، مطالعه و ارائه خلاصه به کارگروه تخصصی. برای این منظور در گروهی که تیم 4 نفره مدت ها قبل در فضای تلگرام ایجاد کرده بود اطلاع رسانی انجام گرفت. عناوین مختلف عرضه شد تا هرکس به انتخاب خود یکی از عناوین را انتخاب، مطالعه و خلاصه نویسی کرده و تحویل کارگروه تخصصی دهد. 🔸 وقتی همه ی عناوین توسط افراد انتخاب شد نوبت آن رسید تا منابعی که از قبل خریداری و یا بایگانی شده بود در اختیار افراد قرار گیرد تا بدون دغدغه ی یافتن منبع، آن را دریافت و شروع به مطالعه کنند. به همین منظور با تک تک افراد تماس گرفته شد. ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: دهم 🌱 فرصت یکماهه داشت به پایان میرسید در حالیکه که حتی برخی، هنوز اقدامی برای تحویل گرفتن منابع نکرده بودند؛ علارقم تماس های مکرر. 🌱 در یک تشکیلات نوپا و در مراحل شُدَن، نباید زیاد از افرادی که هنوز علقه ای تشکیلاتی بین شان شکل نگرفته و روابط با همدلی ابتدایی پیش میرود، متوقع بود. ما هم نبودیم. 🌱 پس از یکی دو بار تمدید مهلت تعیین شده به درخواست افراد، کم کم به آخرین روز از مرحله مطالعه کتب رسیدیم. نتیجه نهایی به دست آمده از این مرحله تقریبا به صفر میل میکرد! آن هم به لطف برخی مطالعات کارگروه تخصصی و نیز بعضی مطالعات جزئی که البته هیچگاه به خلاصه نویسی و ارائه آن به کارگروه تخصصی نرسید. 🌱 این اولین #چالشِ تک تک اعضاء در #فرایند_شُدَن بود اما آخرین نه. 🌱 تابستان به نیمه رسیده بود و کارگروه تخصصی برای جبران خلاء محتوایی، تصمیم گرفت تا جدید ترین و به نحوی کامل ترین کتاب از بین منابع شناسایی شده را به عنوان منبع اولیه قرار داده و از کتب دیگر به عنوان منابع رجوعی استفاده کند. تصمیمی که هرچند قدرت مانور محتوایی کارگروه را کاهش میداد ولی بهترین تصمیم در مقابل خواندن همه منابع توسط کارگروه بود که خودش مدت ها زمان نیاز داشت. ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: یازدهم 🔹 دیگر وقت آن رسیده بود که جلساتی برای جمعبندی محتوایی تشکیل شود(مرحله سوم از نقشه راه کارگروه تخصصی)، جلساتی که به موازات مطالعه کتاب منبع، پیگیری میشد. هدف از این جلسات دستیابی به معرفت تشکیلاتی بود؛ چیستی، حدود، هدف، نقشه راه، راهبرد، آرمان و ده ها مسئله دیگر، آن چیزهایی بودند که باید مورد کنکاش قرار میگرفتند تا ابعاد مختلف تشکیلات روشن و ایجاد آن ممکن گردد. 🔸 گستردگی مطالب، فقر محتوایی اعضای کارگروه و دور بودن ذهن افراد از یکدیگر کار را با کندی جلو میبرد. جوانب بسیاری از مطالب جدید بوده و در سیر بحث ها روشن می شد، فکرها وادار به بارش می شدند و گام به گام کار جلو میرفت. 🔹 با وجود برگزاری حدود دو سه جلسه محتوایی، دو سه ساعته در هفته (مجموعا حدود 4-9 ساعت در هفته) این مرحله تا اوایل سال تحصیلی 1396-1397 به درازا کشیده و در #قم ادامه یافت. برخی از محتواهای این جلسات بعدتر ها با نام «جزوه نظری تعریف تشکیلات» و به منظور تعیین مبانی تصوریه مشترک در تشکیلات به اعضاء ارائه شد. 🔸 در بخشی از این جزوه 6 صفحه ای اینچنین آمده است: «... اهداف، نقاط اصلی کوه هستند که فرد در جریان رسیدن به قله کوه(آرمان) باید آنها را فتح کند. ... تشکیلات باید در راستای آرمان خود به تعیین اهداف پرداخته و با توجه به این اهداف نقشه راه خود را ترسیم و به سمت مطلوب حرکت کند. لازم به ذکر نیست که بدون هدف مشترک تشکیلات معنا ندارد چراکه اگر هر فرد بخواهد در راه رسیدن به آرمان از مسیر دلخواه خود حرکت کند عملا نتیجه آن چیزی جز تفرق و جدایی نیست. » 🔹 پیشنهاد میکنم حداقل یک بار دیگر بند قبلی را مطالعه کنید! ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: دوازدهم 🌿 طولانی شدن فرایند دستیابی به طرح توسط کارگروه تخصصی، تعطیلی نسبی جلسات «دورهمی» و خلاء ارتباطات موثر با أعضاء، کم کم زمینه را برای بروز اولین تنش های تشکیلاتی فراهم میکرد. 🌿 سال تحصیلی 1396-1397 هنوز اولین ماه های خود را سپری میکرد که گروه تلگرامی طلاب جوان قوچان -همان گروهی که حالا خیلی ها در آن عضو بودند و مطالبش را با امیدی مضاعف به آینده، پیگیری میکردند- آبستن اتفاقاتی شد که تاثیرات آن در آینده ای نه چندان دور هویدا شد. 🌿 برخی از اعضای گروه تلگرامی که اتفاقا چهره وجیهی در بین اعضا داشتند، شروع به طرح انتقاداتی به تشکیلات و کارگروه تخصصی کردند. نفس انتقاد آنقدر مطلوب است که اگر نباشد عملا پیشرفت و حرکت رو به جلو هیچگاه محقق نمیشود اما همین شیء مطلوب هم لوازمی دارد که حداقل آن لوازم آگاهی از مسئله، سپس تاختن به آن است. 🌿 برخی دیگر از اعضا که اتفاقا آنها هم چهره وجیهی در بین اعضاء داشتند با دلایلی چون تشویش ذهن اعضاء به مقابله میپرداختند. عبارات تند، دور بودن از واقع و... هم مزید بر علت میشد تا طرفین تب و تاب زیادی به خرج داده و کار کم کم به جدل کشیده شود. در این بین بازیگر که نه، تماشاگرانی هم بودند که سهم شان، التهاب زیادی بود که هر روز، پس از خواندن ده ها پیامی که تفکیک حق و باطل شان -شاید- سخت ترین کار ممکن بود، حاصل میشد. این روند تا تصویب «طرح اولیه تشکیلات» همچنان مصرّانه استمرار داشت! ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: سیزدهم 🍁 یکی از پرتنش ترین این مجادله ها، مصادف با یکی از تعطیلی های حوزه ی علمیه و حضور تعدادی از اعضاء در #قوچان بود. هیچ یادم نمیرود تماس های از روی اضطراب برخی از اعضاء و تلاش های پی در پی برخی دیگر برای کم کردن از این اضطراب ها را! عجیب آنکه اینبار مجادله در اوج خود به یکباره خاموش شد. و عجیب تر آنکه وقتی از یکی از طرفین پرسیدم چرا؟! گفت: «میخواستیم بچه ها در یک تنش جدی تشکیلاتی آبدیده شوند لذا این دعوای سوری را راه انداختیم!» هنوز هم که یادم می آید... بیخیال! 🍁 این سنخ رفتارهای در مرآی عموم اعضای کوچک و بزرگ، کم کم نوعی #مطالبه_گری را پایه گذاری میکرد که نه تنها به #وصل نمی انجامید که غرقاب #فصل را نشانه گرفته بود. 🍁 در کنار همه این تنش ها، جلسات کارگروه تخصصی اما با قوت پیگیری میشد. افراد کارگروه موظف شده بودند که در ارتباط گیری با اعضا ضمن نظرگیری، آنها را در جریان پیشرفت کارها قرار دهند. تمام جلسات از ابتدا تا انتها ریز به ریز ضبط شده و پیاده میشد. کار قرار بود آنقدر بزرگ باشد که هر مجموعه طلبگی در هرجای دیگری بتواند طرح را بومی سازی کرده و استفاده کند. در حقیقت کارگروه تخصصی داشت ناخواسته در وادی پا میگذاشت که به قول اساتید فن این طریق، تا کنون آنچنان پیشتازی نداشته؛ وادی تولید #علم_تشکیلات . ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: چهاردهم 🍀 با همه فراز و نشیب ها کارگروه تخصصی در اسفند ماه 1396 جلسه جمعبندی نهایی را برگزار و عملا بعد از حدود 9 ماه تلاش، طرحی برای ایجاد تشکیلات -متناسب با طلاب جوان قوچان- ابداع کرد. 🍀 مکتوبات جلسات مجددا بازخوانی شده و دو جزوه «تعریف نظری تشکیلات» و «طرح اولیه تشکیلات» به عنوان خروجی کارگروه تخصصی تدوین گردید و در اختیار اعضا قرار گرفت. 🍀 برای بازبینی طرح توسط اعضاء و ویرایش نهایی، اعضاء به چندین گروه تقسیم بندی شده و طی زمانبندی یکماهه جلساتی با هرگروه برگزار و نهایتا در فروردین ماه نسخه نهایی دو جزوه در تیراژ محدود، برای استفاده درون تشیکلاتی منتشر شد. 🍀 در جزوه «طرح اولیه تشکیلات» علاوه بر ارائه قالب تشکیلات و سازوکارها، مسیر شُدن، یعنی فرایند تشکیل تشکیلات از ابتدا تا تثبیت در هفت مرحله برنامه ریزی شده بود؛ 1. دورهمی های دوستانه 2. تشکیل کارگروه تخصصی تشکیلات 3. ارائه طرح اولیه تشکیلات و تصویب توسط همه اعضا 4. تشکیل شورای موقت 5. تشکیل شورای تشکیلات 6. تشکیل هیئت اندیشه ورز 7. سازماندهی اعضاء در تشکیلات ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: پانزدهم 🌿 تا اینجای کار از هفت مرحله، تا اواسط ارائه طرح به اعضا انجام شده، و نوبت به تصویب رسمی تشکیلات و پایه گذاری آن توسط اعضا رسیده بود. 🌿 7 اردیبهشت 1397 به عنوان زمان مجمع عمومی تشکیلات تعیین شد. تمامی اعضا دعوت شدند از اقصی نقاط کشور. اهمیت جلسه به قدری بود که بستر رای گیری مجازی برای کسانی که موفق به حضور حقیقی نشده بودند از قبل فراهم شده بود. 🌿 جلسه با ارائه مجدد طرح و تغییرات نهایی در آن، نظرگیری نهایی از اعضا و در نهایت رای گیری پیگیری شد. در آن جلسه دو رای گیری انجام گرفت با تعرفه های مخصوص به هر یک؛ رای گیری اول برای تشکیل تشکیلات که نتیجه اش موافقت 100% افراد بود و رای گیری دوم برای انتخاب اعضای «شورای موقت». 🌿 شورای موقت راهکاری برای انتخاب بهترین افراد برای «شورای تشکیلات» بود. در حقیقت «کارگروه تخصصی» در بررسی های خود به این نتیجه رسیده بود که احتمالا به دلیل اضافه شدن اعضای جدید و عدم شناخت همه اعضا از هم، اگر اعضای شورای تشکیلات مستقیما توسط همه ی اعضا انتخاب شوند تشکیلات در ابتدای کار با بحران هایی مواجه شود. لذا طرح تشکیل شورایی از معتمدین اعضا برای انتخاب اعضای شورای تشکیلات در بازه معین را مطرح و عملیاتی کردند. ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: شانزدهم 🌱 در تعیین اعضای شورای موقت همه ی اعضاء بلا استثناء کاندیدا بوده و افراد میتوانستند به آنها رای دهند. در انتخاب اعضای شورای تشکیلات توسط شورای موقت نیز همین مسئله حاکم بود و همه افراد قابلیت ورود به شورای تشکیلات را داشتند. خیلی زود جلسات شورای موقت برگزار و اعضای شورای تشکیلات مشخص شدند. 🌱 در حقیقت چارت تشکیلات طلاب جوان قوچان از دو بخش تشکیل میشد؛ اولا شورای تشکیلات که وظیفه تصمیم گیری برای کارهای کلان و مسائل اساسی تشکیلات را برعهده داشت. 🌱 ثانیا هیئت اندیشه ورز که وظیفه تصمیم گیری و انجام عملیات های مختلف میدانی در سه زمینه علمی، تهذیبی و رفتاری را برعهده داشت. اولین کار شورای تشکیلات تعیین مدیر تشکیلات بود. پس از تعیین، مدیر باید هیئت اندیشه ورز را تشکیل داده و کارها رسما شروع میشد. در واقع برای هماهنگی بالای درون تشیکلاتی و قدرت عملیاتی، مدیر هم مدیریت شورای تشکیلات را برعهده داشت و هم هیئت اندیشه ورز. ♨️ ادامه دارد... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: هفدهم 🌿 اولین ماموریت تعیین شده برای هیئت اندیشه ورز و شورای تشکیلات هم از قبل معلوم شده بود. دومی باید #هدف تشکیلات را معین میکرد و اولی نیروهای موجود را در بخش های مختلف سازماندهی کرده و به هر کس با توجه به میزان همگامی اش با هدف جایگاه میبخشید. 🌿 به دو جمله از «جزوه نظری تشکیلات» توجه کنید: 1⃣ «هدف تشکیلات با توجه به افراد تشکیلات، سطح فکری و تهذیبی آنها و آرمانهایی که به خاطر آنها گرد هم آمده اند تعیین میشوند. در صورتی که ابتدائا تشکیلات بر اساس آرمانهای مشترک تشکیل شود برای تعیین اهداف باید مسائلی که گذشت در تمامی افراد تشکیلات به حد مطلوبی موجود باشد. برخلاف مجموعه ای که ابتدائا هدفی را معین کرده و با توجه به آن به گزینش افراد و تشکیل تشکیلات میپردازد. با توجه به آنچه گذشت کارگروه تخصصی تشکیلات به تعیین آرمان کلی تشکیلات پرداخته و هدفی کوتاه مدت به عنوان پیشنهاد برای شورای تشکیلات مطرح نموده است. و تعیین اهداف بلندمدت، میان مدت و کوتاه مدت را به عهده شورای تشکیلات گذارده است. (پ)هدف کوتاه مدت اولیه: ایجاد همبستگی تحت سه مولفه همدلی، همفکری و همکاری » 2⃣ «افراد تشکیلات (که در مسئولیت های اصلی هیئت اندیشه ورز سازماندهی نشده اند) میتوانند ذیل کارگروه های هیئت اندیشه ورز سازماندهی می شوند بدین نحو که پس از تعیین هیئت اندیشه ورز آنها موظفند تا شروع به جذب اعضاء در کارگروه مخصوص به خود و سازماندهی اعضاء بنمایند. » پایان سال اول... ♨️ #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha

🔶 مجموعه #تاریخ_میشنود 💭 قسمت: آخر 🍀 تاریخ نگاری بسیار سخت است مخصوصا اگر سالها از آن نگذشته باشد و تو بخواهی زودتر از آن زمان که باید، دست به قلم شده و بخشی از مسائل را به قضاوت بگذاری. 🍀 گاهی ده ها بار می‌نویسم و پاک میکنم،اسم میبرم و خط میزنم، فکر میکنم و حسرت میخورم؛ وای که چقدر سخت است گفتن و قضاوت نکردن... 🍀 تا امروز چند برگی از گذشته ها را مرور کرده ایم. اما شاید برای نشر باقی مسائل نیاز به گذشت زمان بیشتری باشد. 🍀 پس قلم تقریر میکند تا روزی که باز فرصتی دست دهد برای اینکه وقایعی مرور شده و #تاریخ_بشنود ... #تاریخ_شفاهی #تشکل_طلاب_جوان_قوچان @siaheha