🔻فراخوان مقاله نشریه‌ی بوک برد (Bookbird) نشریه‌ی بوک برد (Bookbird) یک فصل‌نامه‌ی معتبر بین‌المللی است که از سوی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) منتشر می‌شود. این مجله به ترویج و بررسی ادبیات کودک و نوجوان در سراسر جهان می‌پردازد و به عنوان یکی از منابع اصلی و معتبر در این حوزه شناخته می‌شود. محتوای این نشریه شامل مقالات علمی و پژوهشی، نقدهای کتاب، گزارش‌های فرهنگی و مصاحبه با نویسندگان و تصویرگران برجسته است. یکی از ویژگی‌های برجسته نشریه‌ی بوک برد (Bookbird)، توجه به ادبیات کودک از فرهنگ‌ها و کشورهای مختلف است که با هدف ایجاد  تقویت ارتباطات بین‌المللی در این حوزه فعالیت می‌کند. در شماره ۲از جلد ۶۲ این نشریه، مجموعه‌ای غنی و متنوع از مقالات منتشر شده است که به بررسی ادبیات کودک ایتالیا و تحولات مهم آن می‌پردازد. این شماره به موضوعاتی همچون تأثیرات ماندگار ادبیات کودک ایتالیا در دهه ۱۹۷۰، نقش شعر در آموزش پیش‌دبستانی، و تنوع و محدودیت‌های کتاب‌های تصویری اختصاص دارد. همچنین، اهمیت ترجمه در بازکشف آثار کلاسیک ادبیات کودک نیز مورد تأکید قرار گرفته است. علاوه بر این، دو مصاحبه با عناوین «تخیلات آبرنگی: کاوش در ماجراجویی‌های  آبرنگی الساندرو سانا» و «وقتی پنج حس کافی نیست: مصاحبه با فاوستا اورکیو» در این شماره به چاپ رسیده‌اند که به بررسی تکنیک‌های تصویری و فلسفه‌های نهفته‌ی کتاب‌های کودک می‌پردازند. در این شماره همچنین فراخوان مقاله‌ای  برای پژوهشگران و نویسندگان علاقه‌مند به ادبیات غیر داستانی کودکان ارائه شده است که موضوعات پیشنهادی آن به شرح زیر است: ✅موضوعات پیشنهادی برای مقالات: •  نقش آثار غیر داستانی در برانگیختن حس تخیل •  استفاده از عکس‌ها به عنوان تصویرسازی در آثار غیر داستانی و تأثیر آن بر خوانندگان •  مرز بین آثار غیر داستانی روایتی و داستان تاریخی برای نوجوانان •  ملاحظات هنری در تکرار/ بازتولید تصویر در رمان‌های گرافیکی غیر داستانی یا کتاب‌های تصویری، ازجمله پیرامتن‌ها •  جایگاه آثار غیر داستانی و لذت خواندن •  مطالعه تاریخی آثار غیر داستانی و جایگاه آن در ادبیات کودک •  استفاده از آثار غیر داستانی در کتابخانه‌ها، مدارس و ترویج خواندن •  برخورد با  آثار غیر داستانی برای کودک و نوجوان، از جمله اولویت دادن به آثار داستانی در جوایز مختلف کتاب کودک •   نقش کتاب‌هایی با روایت‌های فراملی و فرافرهنگی در ارائه دیدگاه‌های جامع‌تر به خوانندگان، درباره موضوعاتی مانند مهاجرت، تغییرات اقلیمی، تجارت، علم، بیماری‌ها، زیست‌شناسی و تبادل ایده‌ها و فلسفه‌ها 🔻مهلت ارسال مقالات: ۹ شهریور ۱۴۰۳ مقالات کامل باید به سردبیران، کریسوگونوس سیدها مالیلانگ (chrysogonus.siddha.malilang@mau.se) و سردبیر مارک آرونسون  (aronson.marc@gmail.com) ارسال شوند. برای اطلاع از جزئیات نحوه‌ی ارسال به وب‌سایت  Bookbird  (  www.ibby.org/bookbird)مراجعه کنید. نشریه‌ی بوک برد (Bookbird) هر سال در چهار شماره منتشر می‌شود و از سوی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) مدیریت و توزیع می‌شود. اشتراک سالانه آن به صورت آنلاین از طریق وب‌سایت رسمی IBBY یا ناشر آن قابل سفارش است و برخی کتابخانه‌ها و دانشگاه‌ها نیز ممکن است اشتراک این مجله را به صورت نسخه‌های چاپی یا دیجیتال ارائه دهند. برای کتابحانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک نیز این نشریه ارسال ‌می‌شود. #کتاب_کودک #ادبیات_کودک #Bookbird #مجله_Bookbird #شورای_کتاب_کودک #IBBY

دفاع مقدس در آینه شعر کودک و نوجوان بخش اول از دیرباز کودکان و نوجوانان، مخاطب بسیاری از حرف‎ها و واگویه‎های والدین، مربیان و دیگر افراد جامعه بوده‎اند. کودک از بدو تولد با ترانه‎های ناز و نوازش و لالایی‎ها و بعدها قصه ها، متل‎ها و افسانه‎ها به عنوان مخاطب کلام بزرگسالان قرار می گیرد و با افزایش سنش، گستره‎ ارتباطی او با دیگران فزونی می‎یابد و به تبع آن مفاهیم و درون مایه هایی که از ارتباط با بزرگسالان دریافت می کند چه در قالب گفتگو و چه ادبیات، متنوع و فراوان می شود. شعر با توجه به جذابیت ها و ویژگی های منحصر به فردی که دارد، یکی از مهم‏ترین ابزارهای برقراری ارتباط بزرگسالان با مخاطبان خردسال و کودک در طول تاریخ بوده است. از این رو بسیاری از مفاهیم آموزشی و تربیتی، عاطفی و اجتماعی از این طریق به آن‌ها منتقل می‎شود. جنگ و درگیری های نظامی و آزادی خواهانه، از مفاهیمی است که در جوامع مختلف و به دلایل گوناگون از ابتدای تاریخ بشر حضور داشته و به دلیل تاثیر عمیق آن‎ بر جامعه به صورتی خاص در شعر منعکس شده‎است و در گذشته و در دوره های اساطیری، ادبیات حماسی را ساخته است و در حال حاضر از مضامین پر تکرار در حوزه ادب غنایی است. یکی از بسترهای بررسی مفهوم جنگ در ادبیات، اشعاری است که با درنظر گرفتن مخاطب کودک و نوجوان و درباره‎ی این موضوع سروده شده است. همزمان و پس از جنگ ایران و عراق پرداختن به مضمون دفاع مقدس در کنار شعر بزرگسال، از مضمون‎های مورد توجه شاعران کودک و نوجوان بوده است. آشنا کردن این گروه سنی با موضوع دفاع و ضرورت آن که مهمترین مسئله روز جامعه بود و خانواده ها به شیوه های مختلف با آن درگیر بودند، از همان ابتدای جنگ احساس شد و در شعر شاعرانی چون مصطفی رحماندوست، محمد جواد محقق، قیصر امین‌پور، جعفر ابراهیمی، علی اصغر نصرتی و ناصر کشاورز انعکاس یافت. با این حال شاعران در دوره های مختلف با توجه به شرایط جامعه و نیز نگرش های مذهبی و ملی خود، به شیوه های مختلفی این مضمون را در شعرهایشان جا داده اند. ادامه دارد... #معصومه‌_مرادی #ادبیات_متعهد #ادبیات_کودک https://eitaa.com/moradimasoome https://eitaa.com/sibenaghd

🔸 هم اندیشی بازتاب معنویت و عرفان در ادبیات کودکان 🔰 گروه عرفان و معنویت پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه برگزار می‌کند: 🎙 با حضور: غلامرضا حیدری ابهری سیدمحمد مهاجرانی مرتضی دانشمند علیرضا سبحانی‌ نسب محمود پوروهاب سید امیر سیدی سید رسول منفرد مریم میرزایی افسانه گرمارودی ✍️ دبیر علمی: حجت الاسلام دکتر #علی_فضلی 📅 چهارشنبه ۱۶ آبان ماه ۱۴۰۳، ساعت ۹ تا ۱۲ 🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: ➖ skyroom.online/ch/iict/hekmat2 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/adabiatkoodak #نشست I #ادبیات_کودک #عرفان_معنویت سایت I ایتا I بله I آپارات I اینستاگرام 🆔 @iictchannel

یکی از معروف‌ترین این اشعار این است: «گرگیعان، گرگیعان، الله یعطیکم رضعان» (گرگیعان، گرگیعان، خدا به شما بچه دهد). کودکان پس از جمع‌آوری شیرینی‌ها، آن‌ها را بین خود تقسیم می‌کنند و بخشی را هم برای خانواده خود می‌برند. دُم‌دُم سحری خوانی یا دم‌دم سحر یکی دیگر از رسوم قدیمی در ایران، به ویژه در مناطق روستایی و عشایری است. این رسم، نوعی بیدار باش سحرگاهی برای فرا رسیدن وقت نماز و آمادگی برای روزه‌داری در ماه رمضان است. در این رسم، افراد با صدای بلند و آهنگین اشعاری مذهبی یا آهنگ‌های محلی را در کوچه و خیابان می‌خوانند تا مردم را از خواب بیدار کنند: همه سال بهر عبادت، رمضان آمد و شد ماه طاعت، مرواتون نیک(مروا زدن: فال گرفتن) زنده باشین ای عزیزان، تا شوین بهره مند از این سعادت، دو دست سحرخیزان رو به خدا شد، هرکه عبادت نکرد رویش سیا شد. هنگام خواندن این سرودها بر دمام کوبیده و فضایی معنوی و شاد در محله ها ایجاد می شود.این رسم معمولاً در ساعات قبل از اذان صبح و در طول ماه رمضان انجام می‌شود. در حال حاضر، با وجود وسایل ارتباط جمعی و فناوری‌های نوین، این رسم کمرنگ شده است، اما همچنان در برخی از مناطق ایران به صورت محدود اجرا می‌شود و به عنوان بخشی از فرهنگ و سنت این سرزمین به شمار می‌رود. نقش کودکان در مراسم دم‌دم سحری خوانی بسته به منطقه و سنت‌های محلی متفاوت است، اما به طور کلی می‌توان گفت که کودکان در این مراسم نقش‌های متنوعی ایفا می‌کنند. کودکان با حضور در این مراسم و تماشای بزرگترها، با سنت دم‌دم سحری خوانی آشنا می‌شوند و این سنت را می‌آموزند. این امر به حفظ و انتقال این رسم به نسل‌های آینده کمک می‌کند. در برخی مناطق، کودکان نیز در اجرای دم‌دم سحری خوانی مشارکت می‌کنند. آن‌ها ممکن است به همراه بزرگترها اشعار و آهنگ‌ها را بخوانند یا با زدن طبل و دهل، به ایجاد شور و حال در مراسم کمک کنند.حضور کودکان در این مراسم باعث ایجاد انگیزه و شادی در بین مردم می‌شود. شور و نشاط کودکان می‌تواند فضایی پر از انرژی و امید را در سحرگاهان ماه رمضان ایجاد کند. علاوه بر موارد یاد شده، شرکت در این مراسم به کودکان کمک می‌کند تا حس تعلق به جامعه و فرهنگ خود را تقویت کنند. آن‌ها احساس می‌کنند که بخشی از یک سنت قدیمی و ارزشمند هستند. در گوشه و کنار پهنه ایران بزرگ، سنت ها و آیین های دینی فراوانی وجود دارد که توجه به آن ها علاوه بر تقویت مهارت های مختلف کودکان، می تواند در هویت بخشی به آن ها و بهره گیری بیشتر از فرصت معنوی ماه رمضان کمک کند. خانواده ها و بزرگان فامیل نقشی ارزشمند در احیای این سنت های رو به فراموشی در عصر مدرن دارند و به جاست مادران و پدران با مراجعه به آن ها در کنار تکریم مقام ارزشمندشان در جامعه و در این ماه مبارک، ارتباط بین نسل ها را محکم و ماه رمضان را در ذهن کودک جذاب تر کنند. #معصومه_مرادی #ادبیات_کودک https://eitaa.com/moradimasoome