💡 ایده
#هر_خانه_یک_ستاره
#قسمت_دوم
❇️ نصب تابلوی قرآنی :
اولین کار برای قرآنی شدن خانه ، نصب یه تابلوی ساده در مکانی مناسب، که در معرض دید همگان باشد.
🔹 آیاتی را که در دورۀ کتاب اسرار آمیز از استاد بهرامپور فرا گرفته اید را بر روی تابلو با خط خوش بنویسید.
🔸 چالش: می توانید برای تابلوی خود ، یک اسم قشنگ و جذاب انتخاب کنید، مثلا « لوح محفوظ»
#ایده_الگو
✅ در کانال بانک ایده عضو بشید و به دوستانتون هم معرفی کنید👇
https://eitaa.com/joinchat/655426363C36e2feb82c
💫 نکاتی مهم و کاربردی برای والدین و #سفیران_آیه_ها در همراه بردن #کودکان در #پیاده_روی_اربعین 👇👇
✅ اولین و مهمترین نکته ای که لازم است والدین در این سفر داشته باشند، داشتن صبر و حوصله است.
از ابتدای سفر، با خود عهد ببندیم که به نیت خدمت به کودکان امام حسین (ع)، خادم زائرین کوچک و معصوم امام حسین (ع) باشیم.
✅یکی از مواردی که میتواند موجب تلخی سفر و آزار و اذیت کودک و پدر و مادر شود این است که ملاحظه شرایط کودک را نکنیم. مثل اینکه:
زود خسته یا گرسنه شود ویا نیاز به چیزی پیدا کند که مستلزم توقف شماست و...
✅توصیه هایی برای مدیریت صحیح سفر:
۱ -اصلا به عقب ماندن و طولانی شدن پیاده روی فکر نکنید.
۲ -اگر با گروه یا کاروانی هستید سعی کنید با گروهی باشید که اعضا مثل شما کودک داشته باشد و اگر نبود آدرس و نقشه دقیق محل اسکان در کربلا را بگیرید و از آنها جدا شوید تا دغدغه عقب ماندن شما را آزار ندهد.
۳ -حال و هوای و نورانیت موجود در مسیر مثل زیارت در حرم هست، پس سعی نکنید با حرکت با سرعت به رسیدن حرم از این حال و هوای نورانی را از دست بدهید.
۴ -اگر با کاروانی هستید که باید در روز خاصی در کربلا باشید سفر خودتان را به نحوی مدیریت کنید تا در آن تاریخ به کربلا برسید. به این نحو که در ابتدا با سوار شدن ماشین خودتان را تا یک عمودی که محاسبه کردید بروید و از آنجا پیاده روی خودتان را آغاز کنید البته در طول مسیر هم میتوانید سوار ماشین شوید، ولی در اواسط و انتهای مسیر یافتن ماشین یک مقدار سختتر است.
✅ لوازم خاص مورد نیاز👇
۱ _ برای کودکان تا ۴ سال آوردن کالسکه ضروری به نظر میرسد.
۲ _ پمادهای مربوط به رفع عرق سوز شدن را فراموش نکنید.
۳ _ظرف غذایی که بتوان درب آن را محکم کرد (بسیار پیش میآید در زمانی که غذایی که برای فرزندتان بهتر بوده یا دوست دارد پیدا میکنید او گرسنه نیست و یا در حال خواب است و زمانی که از شما مطالبه میکند شما از آنجا گذشته اید)
۴_ در صورت امکان برای کودکان زیر ۲ ساله اجاق کوچک برقی برای گرم کردن یا درست کردن غذا همراه داشته باشید. (ممکن است نیاز نشود، اما بسیاری از موارد حلال مشکلات است)
۵ _ پوشک به میزان نیاز (پوشک در مسیر کم است و کلا در عراق بسیار گران است با توجه به حجیم بودن به حد متعارف همراه داشته باشید)
۶ _ دستمال مرطوب و پلاستیک کوچک زباله و زیر انداز کودک را حتما با خود ببرید.
۷ _ لباس گرم راحت و پتوی کوچک را حتما همراه ببرید.
۸ _ با توجه به احتمال ریزش باران، همراه بردن نایلون یا هر چیزی که بتوان در صورت بارندگی روی کالسکه بکشید...
#اربعین_کودک
#قسمت_دوم
#سفیران_آیه_ها
✅ در کانال بانک ایده عضو بشید و به دوستانتون هم معرفی کنید👇
https://eitaa.com/joinchat/655426363C36e2feb82c
#الگوی_تبلیغ_آپارتمانی
#خانم_انگشت_باف
#قسمت_دوم
... به همسایهها مراجعه کردم و گفتم از دو روز قبل عید قربان تا دو روز بعد عید غدیر بنا داریم هرروز عصر با بچهها در کوچه #بازی کنیم، همگی موافقت کردند و رأس ساعت مقرر فرزندانشان را به کوچه ما آوردند، ابتدا و انتهای کوچه را بستم تا ماشین رفت و آمد نکند و دو عدد روفرشی خودمان را در کوچهپهن کردم و شروع به بازی کردیم.
🔹بازیهای ما بیشتر بازی با وسایل ساده و بازیافتی بود که از منزل خودم آوردم، مثلا یک تکه پارچه را سوراخ کرده بودیم و بچهها باید توپ را به سمت پارچه پرتاب میکردند تا از سوراخهای پارچه رد بشود، یا تکههای نخ را به جالباسی بسته بودیم سر نخ را قلاب زده بودیم و بچهها باید با کمک هم یک قوطی را به وسیله قلاب بلند کرده و یک مسیر را طی میکردند، در همان حین ماجرای عید غدیر را هم برایشان بازگو میکردم.
🔹برنامه ما فقط بازی نبود بلکه یک زندگی قرآنی زیبا و جذاب را عملا به کودکان آموزش می دادیم؛
با بچهها یا مادرهایشان که تماشاگر بازیها بودند صحبت میکردم و به هر مناسبتی یک آیه از قرآن را با بازی و شعر و قصه برایشان می گفتم.
بارها مادرها از من تشکر میکردند که فرزندمان کنار شما زندگی کردن را یاد میگیرد، دیگر منزوی نیست، از گوشی و تبلت دور شده است و بسیار از این موضوع خوشحال بودند.
#نهضت_زندگی_با_قرآن
#من_با_قرآن_زندگی_می_کنم
✅ در کانال بانک ایده عضو بشید و به دوستانتون هم معرفی کنید👇
https://eitaa.com/joinchat/689045643C8909eb1349
🔺 چرخ دنده های توسعه
✍ رفیقی بهم می گفت: زندگی جوری شده که باید یه سال کار کنی تا آخر سال چند روز به تعطیلات یا زیارت بری.😕
▫️با این سیستمِ زندگی، امر عجیبی نیست اینکه بین ماها اینقدر افسرده و پریشان وجود داره.
▫️تو این شرایط یا باید کار را کمتر کنی یا تفریح را بیشتر! کار را که نمیشود کمتر کرد وگرنه زیر چرخدندههای این دنیای ماشینی خورد خواهی شد.🤯
یا باید تفریحت را پر رنگ تر کنی ولی هرچه بیشتر دنبال تفریح پر رنگ میروی کمتر لذت می بری؛لذت های پر طمطراق بی روح.🤦
▫️آخر این تفریح ها به جای اینکه خستگی هفته را از تنت بیرون کرده باشد، یک خستگی مضاعف هم برجانت مانده از این تفریح های فرمی بی فایده.🤕
▫️بماند که همین تقویت تفریح نیاز به کار بیشتر و ملال آور تر دارد. یعنی به جای دو شیفت کار باید سه شیفت جان بکنی تا مسافرت تعطیلاتت با هواپیمای بهتر و در هتلی مجلل تر باشد آن هم برای سه یا چهار روز.
💡 خوب راه چاره چیه ؟ 🤔
#نقشه_گنج
#قسمت_دوم
❇️ با ما همراه باشید ..
✅ در کانال بانک ایده عضو بشید و به دوستانتون هم معرفی کنید 👇
https://eitaa.com/joinchat/655426363C36e2feb82c
🔔 تربیت محیطی
✍️ محققان و کارشناسان تربیتی به این نکته اذعان دارند که هفت سال اول زندگی کودک ، دورانی است که به همه چیز و همه کس ، به همۀ رفتار ها و گفتار ها با دقت نگاه می کند و می آموزد .
📌 شاید برای بسیاری از پدران و مادران این سؤال پیش بیاید که چرا فرزندمان در نوجوانی بی نظم و شلخته زندگی می کند ؟ چرا در درس هایش ، در کارهایش منظم و با برنامه زندگی نمی کند ؟
📚 باور غلطی که بسیاری از خانواده های مذهبی به آن گرفتار هستند ، این است که فکر می کنند تعبیر آزادی در هفت سال اول زندگی به معنای ولنگاری و رهایی بی قید و شرط است . به این معنا که کودک هر کاری کرد ، کاری به کارش نداشته باشیم تا آزاد بازی کند .
📌 کودک شما بسیار باهوش است ، وقتی می خواهد خطایی را مرتکب شود ، ناخودآگاه به پدر یا مادر یا بزرگتر خود نگاه می کند و وقتی می بیند که کسی با او کاری ندارد ، او کارش را ادامه می دهد ، مثلا اسباب بازی اش را می شکند ، وسایلش را نامرتب رها می کند ، غذایش را نیمه خورده می گذارد و حتی رفتار های پرخطر را مرتکب می شود ، چون می داند که کسی با او کاری ندارد .
📌 کودک شما در حال تکوین شخصیت خود است ، شما با این نوع نگرش او را فردی بی نظم، ولنگار و خطاکار تربیت کرده اید . و اثرات این نوع از تربیت را در هفت سال دوم می بینید . دوره ای که باید مطیع شما بشود ، ولی بی قید است چون رهایی مطلق را تجربه کرده و اکنون با خود فکر می کند که می تواند از خانواده ی خود نیز رها بشود و کسی با او کاری نداشته باشد ، از درس و کارهای سخت رها بشود ، او به دنبال همان رهایی مطلقی است که در کودکی تجربه کرده و با آن زیسته است .
◀️ نقطۀ مقابل این رهایی مطلق در منطق قرآن کریم " مدیریت نگاه " است . شما می توانید با اصلاح نگاه او به دنیا ، او را تربیت کنید. مثلا وقتی در حال بازی است ، به کنار او بروید و با او بازی کنید و به او از زیبایی های اسباب بازی اش بگویید و یک اسباب بازی خراب را هم نشان او بدهید و به او از زشتی و نازیبایی های او بگویید .
📌 وقتی اتاق او مرتب است با او به داخل اتاق بروید و از زیبایی های اتاق با جزئیات تعریف کنید ، مثلا بگویید درب کمد وقتی تمیز است و عروسک هایت وقتی داخل ویترین است ، پتویت وقتی تا شده و مرتب و ... چقدر زیباست .
📌 وقتی می خواهید غذا بخورید ، از زیبایی های سفره با هم صحبت کنید ، « فلینظر الانسان الی طعامه »
📌 وقتی به طبیعت می روید از زیبایی های طبیعت با هم صحبت کنید و از نظمی که خدا در جهان حاکم کرده و بدون نظم عالم زشت و بی قواره می شود به ایشان بگویید .
◀️ با خود فکر نکنید که فرزند من کوچک است و این حرف ها را متوجه نمی شود ، کودک شما از گفتار و رفتار منظم و زیبای شما دارد شخصیت خود را شکل می دهد .
◀️ و در مقابل بیان زیبایی ها از زشتی های بی نظمی و خرابی هم با آنها صحبت کنید و در عمل به آنها نشان دهید .
📌 مثلا بین اسباب بازی خراب و سالم ، بین اتاق مرتب و شلخته ، بین لباس تمیز و کثیف ، بین رفتار مؤدبانه و گستاخانه و ... مقایسه ایجاد کنید .
این مقایسه می تواند در قالب یک بازی باشد ، این به خلاقیت شما پدران و مادران گرامی بستگی دارد .
ولی بدانید هرچه در این هفت سال نسبت به کودکانتان جدی و حسّاس باشید ، او را در هفت سال دوم با شخصیتی کامل و شکل یافته خواهید یافت .
#تربیت_محیطی
#قسمت_دوم
❇️#سید_جعفر_دزفولیان
#با_ما_همراه_باشید 👇
https://eitaa.com/joinchat/655426363C36e2feb82c
🔔 تربیت محیطی ( قسمت دوم - تربیت عقلانی )
📚 در این بخش از تربیت محیطی می خواهیم به اهمیت تفکر و تعقل در تربیت در اطراف بپردازیم .
🔹 آدمی استعداد های گوناگونی دارد ، هر استعدادی در جای خود اهمیت دارد و باید مورد بحث و بررسی قرار گیرد . اما یک استعداد یا به تعبیر دیگر (قوّه) در انسان هست که اگر شناخته و پرورده شود ، باقی استعداد ها تحت تسلط او به کار گرفته می شوند و آن ، استعداد " تفکر" است .
🔸 در ادیان گذشته توحیدی بحث از عقل و جایگاه و نقش به سزای آن در فهم دین همواره مورد توجه بوده است. خیلی از پیروان ادیان و بعضا روحانیون و مبلغین ادیان ، دین را به عنوان حقیقتی بر ضد عقل ذکر می کردند و عقل را یک وجود مزاحم در مسیر فهم دینی می دانستند .
🔹 از آن سو عده ای اصل و اساس در مسیر سعادت را عقل می دانستند این عده که اصطلاحا "ماتریالیسم " یا مادی گرا نامیده می شوند ، دین را " افیون توده ها "، بدین معنا که هرگاه بشر از پدیده ای مثل طوفان در دریا یا زلزله یا .. می ترسد ، توهم منجی او را آرامش میدهد و این توهم را میپرستند و نام خدا روی آن نهاده اند ، قلمداد می کردند و همه چیز را دور سر عقل می چرخاندند .
این اختلاف نظر ها در طول تاریخ اولا اهمیت بحث تعقل و تفکر در مسیر زندگی و سعادت را می رساند و ثانیا جایگاه مهم عقل در فهم دینی را به ما نشان می دهد . اگر عقل در سبک زندگی دینی ما نقشی نداشت ، پس چه معنا داشت مبلغین ادیان این همه از ورود عقل در قلمرو هندسه دینی بترسند ؟
📌 به نحو اختصار روشن شد که اساس تفکر دینی و سبک زندگی دینی متاثر از عقل است . حال این سوال مطرح می شود که آن نحوه تربیت و سبک زندگی که ما از آن بحث می کنیم به چه معناست ؟
#تربیت_محیطی
#قسمت_دوم
❇️#سید_جعفر_دزفولیان
#با_ما_همراه_باشید 👇
https://eitaa.com/joinchat/655426363C36e2feb82c