🌱#دال_درس 🔹آیت الله جوادی آملی دام عزه: 🔺حداقل همت يک دانشجوي دانشگاه يا طالب حوزوي اين است که اين درسي که مي‌خواند #استادانه به ديگري منتقل کند. اين، کفِ درس خواندن است. از اين پايين‌تر اگر کسي درس خواند #اتلاف_عمر است. 🔻اگر کسي درس بخواند و نتواند مدرّس خوب باشد، يقين بداند عمرش را تلف کرده است، براي اينکه اين علوم امانت‌هاي الهي است. اگر کسي از کتابي به کتاب ديگر رفت و نتوانست آن کتاب قبلي را به خوبي تدريس کند اين مطمئن باشد عمر خود را تلف کرده است. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

📹 ببینید | فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار اعضای ستاد کنگره‌ی بزرگداشت چهار هزار شهید روحانی. ۱۳۹۸/۱۰/۲۳ 📝 متن کامل بیانات را بخوانید👇 https://khl.ink/f/50291

🔰 #سخن_نگاشت | ورود در میدان جهاد وظیفه قطعی روحانیت است 🔻رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد کنگره‌ی بزرگداشت چهار هزار شهید روحانی: ما امروز در بین طلّاب و فضلای جوان احتیاج به این روحیه داریم که بدانند که عالِم دین بودن و ملّای بزرگ بودن و مجتهد عالی‌مقام بودن، به معنای کناره‌گیری و انزوای از میدان جهاد نیست... وارد شدن در میدان مجاهدت، برای عالِم دینی و روحانی یک وظیفه‌ی اوّلی و بدیهی و قطعی است. ۱۳۹۸/۱۰/۲۳ 📝 متن کامل بیانات را بخوانید👇 https://khl.ink/f/50291

💠با این دست فرمونی که کانال تحول خواهان برای #اشتغال_طلاب در پیش گرفته، چندان بعید نیست که اصناف محترم 🔻کول بران 🔻قاچاق چیان سوخت و مواد مخدر 🔻افغانی کش های محترم و همه باندهای تابعه از دفتر تبلیغات و نهادهای تبلیغی درخواست روحانی بکنند تا حوزه با مشکلات اون بزرگواران آشنا بشه و هم بتونه دلهای فراری از منبر و مسجد اونها را با خدا آشنا کنه و هم اشتغال زایی برای طلاب عزیز صورت بگیره. برادر تحول خواه! مچکریم.😊 #خط_خطی ▫️ادامه دارد.... 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

☑️#سلام_آقا 🔅انتظار به معنای آماده شدن است، تلاش در راه ایجاد جامعه مهدوی. ۹۹/۱/۲۲ 🎙#رهبر_معظم_انقلاب 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار نمایندگان مجلس | ۱۴۰۱/۰۳/۰۴ ✅توکّل و اخلاص و مجاهدت همراه با از خودگذشتگی، راه کسب پیروزی: 🔰مسئله‌ی فتح خرّمشهر در واقع نماد تغییر یک معادله‌ی تلخ به یک معادله‌ی شیرین بود که ملّت ایران نجات پیدا کرد. 💠این نجات ملی ناشی از چی بود؟ عامل چند چیز بود: 🔹جهاد 🔸از خودگذشتگی 🔹عزم راسخ 🔸ابتکار عمل 🔺روح همه‌ی اینها هم اخلاص، اخلاص للّه و توکل علی‌اللّه بود. 📍اگر این ایمان و این جهاد و امثال اینها وجود داشته باشد، مسئله فقط این نیست که خدا شما را خواهد آمرزید، نه؛ پیروزی [یعنی] آن چیزی را که دنبالش هستید، خدای متعال به شما هدیه خواهد داد. 🏷نکاتی درباره‌ی جایگاه و نقش مهم مجلس شورای اسلامی ✅مجلس شورای اسلامی یکی از ارکان اصلی مدیریت کشور است. 📍مدیریت کشور کار دشواری است، بخصوص این دشواری افزایش پیدا میکند در برخی از اوضاع و احوالی که در دنیا پیش می‌آید، مثل همین اوضاع و احوال امروز. مثلاً: 👈رقابتهای خصمانه‌ی قدرتها با هم 👈وجود تحرّکات نظامی در یک نقطه‌ی حساس دنیا 👈 تهدیدهای فزاینده‌ی نظامی 👈بیماری‌های فراگیر 👈تهدیدهای غذایی در سطح جهان 🔻ایران اسلامی علاوه‌ی بر کشورهای دیگر یک مسئله‌ی دیگر هم دارد و آن این است که ما یک سخن نو را در مباحثات جهانی وارد کردیم: مردم‌سالاری دینی، مردم‌سالاری اسلامی 🔺بنابراین مدیریت کشور مدیریت آسانی نیست... هرکسی که نقشی در این مدیریت دارد باید بداند که چه کار بزرگ و مهمی را دارد انجام میدهد: 1️⃣اوّلاً از توانایی‌های خودمان آگاهی داشته باشیم. 2️⃣ ثانیاً آسیب‌‌پذیری‌های خودمان را درست بشناسیم. ❌علاوه‌ی بر اینها بایستی سعی کنیم خطا نکنیم، اشتباه نکنیم. دشمن بیش از آنکه به توانایی‌های خودش امیدوار باشد، به خطاهای ما امیدوار است. اگر غفلت کردید، دشمن دُور زد شما را، از پهلو به شما حمله کرد، هیچ کار نمیتوانید بکنید. 💠درباره انقلابی ماندن و شاخص‌های نماینده‌ی انقلابی: 📌ما گفتیم «مجلس انقلابی»! یک عدّه‌ای خوششان نیامد... حقیقت همین بود که این مجلس با شعارهای انقلاب تشکیل شد؛ مردم نگاه کردند، گزینه‌هایی را انتخاب کردند که حرکتشان، جهت‌گیری‌شان، شعارشان، حرفشان، حرف انقلاب بود. ❇️ شعارهای انقلاب به نفع کشور است؛ بر خلاف کسانی که میخواهند وانمود کنند که انقلاب برای کشور دردسر است، نه بعکس، انقلاب و شعارهای انقلابی و آرمانهای انقلابی درمان دردهای کشور است. ☑️البته نکته‌ی اساسی انقلابی ماندن است 🔘مشکل‌تر از انقلابی بودن و گرایش انقلابی داشتن، انقلابی ماندن است؛ چه فرد، چه جمع. ✅شاخص‌های نماینده‌ی انقلابی: 🔹ساده‌زیستی؛ اسیر تجمّلات و اعیان‌منشی نشدن 🔸امانتداری 🔹مسئولیّت‌پذیری 🔸مردمی بودن 🔹دنبال حلّ مشکلات اساسی کشور بودن 🔸اجتناب جدّی از تبعیض و فساد 🔹همکاری صمیمانه با دیگر دست‌اندرکاران مدیریّت کشور 🔸همراهی با عامه‌ی مردم بدون عوام‌زدگی و جَوزدگی 🔹پایبندی به قانون اساسی ❌یکی از چیزهایی که نشانه‌ی نماینده‌ی انقلابی نیست، عبارت است از نطقهای اعتراضی پُرشورِ میان‌برنامه. اینکه یک نفر بِایستد آنجا بنا کند اعتراض کردن، این اصلاً علامت انقلابی بودن نیست. 💠چند توصیه در زمینه‌‌ی قانونگذاری و انجام وظایف مجلس: 🔹وضع قانون با نگاه جامع و بلند مدت 🔸قانونگذاری منطبق با این سیاستهای کلّی نظام 🔹جلوگیری از افزایش و تراکم طرح‌ها 🔸اصلاح مسئله بودجه و اضافه نکردن به کسری بودجه 🔹تقویت بنیه‌ی کارشناسی مجلس 🔸تنظیم برنامه‌ی هفتم توسعه با رویکرد مسئله‌محور 🔹تبیین رسانه‌ای قوانین 🔸تداوم حرکت چابک و فعّال دیوان محاسبات 🔹دخالت نکردن در انتصابها و توجه به مسئله‌ی تفکیک قوا 🔸مراقبت از آبروی افراد 🔹بیشتر شدن تضرع و توسل با بیشتر شدن مسئولیت ☘️ پروردگارا! به حقّ محمّد و آل محمّد، ما را با وظایف خودمان آشنا کن؛ ما را به وظایف خودمان عامل کن. پروردگارا! روح مطهّر امام بزرگوار را و ارواح مطهّر شهدای عزیز را و روح مطهّر این شهید اخیر پریروز را که اهل میانه بود (رضوان اللّه تعالی علیه)، با پیغمبر محشور کن و درجات آنها را روزبه‌روز عالی‌تر بفرما. 💻 @Khamenei_ir

💠شهید مدرس غیر قابل مصادره است! 🔹تحول خواهان عزیز، کارگری کردن شهید مدرس در روزهای پایانی هفته، را مستندی برای صحت مطالب خودشون در باب #اشتغال_طلاب قرار دادند. دیدم اگر چند سطری عارض نشوم، شهید عزیز مصادره به ناحق خواهد شد. ⚡️پیشاپیش از طولانی شدن مطلب عذرخواهم. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱کار پاکان را قیاس از خود مگیر! 🔅اگر شهید مدرس برای تامین هزینه های زندگیش کار می کرد، زندگی ایشون مختصاتی داشت که تشبیه ما به ایشون را قیاس مع فارق می کند: 🌀شهید مدرس یک زندگی کاملا زاهدانه داشت و در هزینه های زندگی به کمترین برخورداری، قناعت می کرد: ▫️در سال تنها از دو دست لباس کرباس شامل قبا شلوار و پیراهن استفاده می کرد. ص ۶۸. ▫️با اینکه دخترش بیماری مهلک حصبه داشت اما راضی نشد دخترش را به ییلاق بفرستد اما مردم در گرما باشند ص ۶۲. ▫️می گفت دادایی اگر جنبه تجمل و زینت گرفت سد راه تکامل می سود‌ ص ۲۹. 🌀طوری زندگی می کرد که به هیچ کس و حتی وجوهات شرعی مثل شهریه و موقوفات وابستگی نداشته باشد، به همین خاطر برای تأمین مخارج زندگی اش کار می کرد؛ چه زمانی که طلبه جوانی در اصفهان بود و چه زمانی که نماینده مراجع در مجلس تهران و متولی مدرسه سپهسالار و موقوفات آن بود: ▫️زمانی که در اصفهان در خانه ای مخروبه فقیرانه زندگی می کرد، بخشش شش حبه آب و ملک مزرعه یکی از ملاکان شهرضایی را نپذیرفت و با تندی رد کرد و گفت ببر بده به فامیلهای فقیرت ص ۱۲. ▫️از همان اوایل طلبگی برای تامین مخارج زندگی اش در روزهای تعطیلی کار می کرد. ص ۴. ▫️در زمانی که متولی مدرسه سپه سالار بود و استاد کفایه بود در روزهای آخر هفته برای هزینه های زندگی اش کار می کرد. ص ۲۲. ▫️می گفت ده رئیس الوزرا و پنجاه وزیر را رد صلاحیت کرده ام اما از هیچ کس چیزی نخواسته ام. ص ۶۸. 🌀نگاه جدی به طلبگی و وظایف علمی بصیرتی و تبلیغی طلاب داشت: ▫️به طلاب سفارش می کرد در کارهای دولتی مخصوصا وزارت آموزش و پرورش و قوه قضائیه وارد شوند. ص ۷۲. ▫️در زمان استبداد صغیر و قضیه اقبال الدوله که زنین و زمان را گلوله پر کرده بود‌، چشم از کتاب برنمیداشت. حتی زمانی که گلوله روی کتاب افتاد و آن را سوزاند، باز هم از مطالعه دست برنداشت. ص ۱۷. ▫️وظایف تبلیغی را منحصر به روضه خوانی نمی دانست و اصرار داشت طلبه ها مسائل رساله توضیح المسائل را برای مردم بخوانند و مطلع شان کنند. ص ۱۶. ▫️در زمانی اساتید نجف، خواندن روزنامه را کار بیکاره ها می دانستند، گروهی تشکیل داده بود که مطالب روزنامه ها درباره انقلاب های اروپا و کشورهای اسلامی را رصد می کردند. ص ۸. اصفهان هم که بود و استاد و متولی حوزه بود و شاگردانش را به کار تشویق می کرد و می گفت این لباس لباس کار و زحمت کشیدن است‌. حتی شاگردانش با عمامه بنایی می کردند و آن را درنمی آوردند. ص ۱۱‌. ▫️در مدرسه سپهسالار به تعداد غیبت های طلاب از شهریه آنها کم می کرد. 📚بر اساس کتاب تنها در محراب؛ برگهایی از زندگی شهید مدرس 💠پس لطفا انصاف به خرج دهید و شخصیت شهید مدرس را مستند کار عده ای قرار ندهید که 🔻درس نمی خوانند. 🔻موقع اشتغال، تعهدی به لباس روحانیت ندارند. 🔻اولویت اشتغال علمی، فرهنگی و اجرایی اسلام و طلبگی را رعایت نمی کنند. 🔻از تمام وجوهات و فرصت های اقتصادی در دسترس استفاده می کنند. 🔻نگاه قناعتی و زاهدانه به زندگی ندارند. 🔻نسبت به تحولات فرهنگی و اجتماعی جامعه حساس نیستند. 🔻لباس روحانیت را لباس آقایی و عامل جدایی از مردم می دانند. ⚡️اما اگر طلبه ای پیدا شد که با نداشتن ویژگی های منفی فوق، کارگری کرد، هیچ کسی نمی تواند متعرض او شود. #خط_خطی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

📹 ببینید | طلبه در میدان جهاد 🔺 نماهنگی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد کنگره‌ی بزرگداشت چهار هزار شهید روحانی. ۱۳۹۸/۱۰/۲۳ 💻 @Khamenei_ir

🔸 حرکت تشکیلاتی 🔻 #امام_صادق (ع) مرد مبارزه بود، مرد علم و دانش بود و مرد #تشکیلات بود. مرد علم و دانش بودنش را همه شنیده‌اید. محفل درس امام صادق(ع) و میدان آموزشی که آن بزرگوار به وجود آورد، هم قبل از او و هم بعد از او در تاریخ زندگی امامان شیعه بی‌نظیر بود. همه‌ی حرفهای درست اسلام و مفاهیم اصیل قرآن که در طول یک قرن و اندی به وسیله‌ی مغرضان و مفسدان یا جاهلان تحریف شده بود، همه‌ی آنها را امام صادق(ع) به شکل درست بیان کرد. اما مرد مبارزه بودنش را کمتر شنیده‌اید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزه‌ی دامنه‌دار و پیگیر بود. مبارزه برای قبضه کردن حکومت و قدرت و به وجود آوردن حکومت اسلامی و علوی ... ۱۴/۶/۱۳۵۹ 🔗پیوند دریافت تصویر با کیفیت بالا: b2n.ir/b80953 🔗پیوندهای مطالعه بیانات بیشتر معظم له در این موضوع: b2n.ir/x27341 b2n.ir/k58475

🌗#سلام_آقا 🌹🍃پاداش عجیب خدا برای منتظران ظهور #حکایت زیبایی از پیرمردی که در زمان امام صادق علیه السلام منتظر ظهور بود! 📚کفایة الاثر ج1 ص264 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱مدرس؛ شخصیتی غیر قابل مصادره 💠سیره علمی سید حسن مدرس ▫️13 سال در اصفهان بیش از 30 استاد را درک کرد.فقط پنج سال را به آموزش دروس ادبیات عرب اختصاص داد. ▫️در روزهای تعطیلات تبلیغی دروسی مثل شرح هدایه، شرح منظومه، شوارق و الشواهد الربوبیة را نزد اساتید به صورت خصوصی می خواند. ▫️در اصفهان دروس فقه، اصول، فلسفه را به طور کامل آموخت و در فقه و اصول مجتهد شد. در اصول، آن چنان مهارتی یافت که توانست تقریرات مرحوم ریزی را که مشتمل بر ۱۰ هزار سطر بود، بنویسد. ▫️بعد از اصفهان هفت سال در نجف مستقر شد و به درجه مرجعیت رسید؛ اما خودش به مرجعیت شیعیان هند تن نداد و به وطن برگشت. ▫️بعد از برگشت به اصفهان تدریس فقه و اصول را شروع کرد؛ تسلط وی به مباحث آنقدر زیاد بود که به مدرس مشهور شد. ▫️وقتی راهی تهران شد، می گفت کار اول من تدریس است سپس سیاست. وی معتقد بود طلاب هم باید علوم حوزوی و هم علوم روز را بخوانند. وی تأسیس دارالترجمه را به وزارت معارف پیشنهاد داد. ▫️عباس کرمانی که سالها دروس نجف را چشیده بود، درباره تدریس مدرس معتقد بود که اساتید حوزه اصفهان و نجف در برابر مدرس مانند معلم مکتب خانه هستند. ▫️وی اولین کسی است که نهج البلاغه را جزو دروس رسمی حوزه علمیه قرار داد و همچنین برای جلوگیری از اتلاف وقت طلاب، ا‌ین بار امتحانات از طلاب را به اجرا درآورد. 🔅تحولی عزیز! اگر کمی انصاف داشته باشید متوجه می شوید" این که تو می روی به ترکستان است." #خط_خطی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱#دال_درس 🔸آیت‌الله آقا نجفی قوچانی: 🔹طلبه باید درس را لله؛ یعنی برای دستگیری و هدایت و ارشاد جهال بخواند، که بندگان خدا را از ورطه جهالت و ضلالت برهاند، که خدا چنین طلبه‌ای را دوست خواهد داشت. 💠 اگر به نیت مالیه دنیا و ریاست دنیا و غلبه بر امثال و اقران درس بخواند، تن به‌زحمتِ چیز فهمی ندهد و در صدد آن نباشد، بلکه به چهار کلمه لفاظی و صناعی که جهال را به آن قانع توان کرد، قناعت کند. ⚡️ این‌طور اشخاص دین‌فروش و راه زن اند. باید حتی‌الامکان، دست آن‌ها را کوتاه کرد و به این طایفه، نباید چیز آموخت که سلاح به دست دزد و دشمن دشمن دین دادن است. 📚 کتاب نسیم هدایت صفحه ۱۰۱ . 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🔰در #فصل_پذیرش حوزه های علمیه، مدیران و معاونان مدارس علمیه، تجربه های مثبت و منفی کسب کرده اند و برخی بزرگواران راهکارهای ابتکاری در جذب و پذیرش داشته اند. 🔹با توجه به اتمام فصل پذیرش، به اشتراک گذاری تجربیات مثبت و منفی و راهکارهای ابتکاری به هم افرایی بیشتر منجر خواهد شد‌. ⚡️اگر از کادر محترم مدارس علمیه بزرگوارانی در کانال عضو هستند و قابل دونستند، منتظر شنیدن تجربیات و راهکارهاشون هستیم. @soada313_admin

🌗#سلام_آقا ||| «عقل مردم آخرالزمان» 👤 آیت الله فاطمی‌نیا 🔸 خداوند به مردم آخرالزمان یه عقل خاصی داده، با اینکه امامشان را نمی‌بینند ولی اینقدر معتقدند که انگار او را می‌بینند.. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱#دال_درس ❖ آیت الله الله العظمی شبیری زنجانی: 💠 این شرایطی که برای طلبه های نجف و قم فراهم است برای علمای سابق فراهم نبوده است. از این نعمت و از #نعمت_جوانی خود استفاده کنید. 🔹 پیشینیان ما با زحمات زیادی علوم فقه و اصول و رجال و غیره را در اختیار ما گذاشتند. باید شرایط کنونی را قدر بدانیم. 🔅نسخه‌ای از مسالک #شهید_ثانی در کتابخانه ملی تهران موجود است. دیدم کسی که شاگرد شهید بوده و با او زندانی شده، راجع به این نسخه نوشته که این نسخه را شهید در شرایطی که از ترس دشمنان از کوهی به کوهی و از روستایی به روستایی دیگر می رفت تکمیل کرد، یعنی در همین تعقیب و گریز. 🌀اجازه شهید ثانی به شخصی در بحارالأنوار موجود است که آنجا در سال 964 قمری می گوید مسالک ناقص است. ایشان در سال 965 شهید شده است. یعنی شهید در همین یک سال آخر و در آن شرایط سخت این کتاب ارزشمند را تکمیل کرده است. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌀دوگانه آرمان ها و واقعیات طلبگی 🔹رهبر معظم انقلاب در دیدار نمایندگان مجلس فرمودند که «توجّه به این آرمانها و رفتن به سمت این آرمانها ــ درمان دردهای کشور است؛ دردسر نیست، رفع دردسر است»؛ به همین مناسبت چند جمله ای در باب آرمان های طلبگی عرض می شود: 🔸بر اساس منویات رهبر معظم؛ #آرمانگرایی «نگاه به واقعیتها و شناخت آنها و عبور از آنها» است و نگاه به آرمانها را لازمه حرکت و برگشت از آن را ارتجاع و کهنه پرستی خواهد بود. 💠 در طلبگی هم باید واقعیت ها را شناخت و از آن عبور کرد. اما متأسفانه گروهی اصرار دارند که طلاب را در واقیعت های تلخ نگه دارند و آنها را از رسیدن به قله منحرف شان سازند. ⚡️سازمان تبلیغات در روستاهای محروم،در دوره ای چند ماهه، احکام ضروری مثل کفن و دفن را به یکی از افراد مذهبی یاد می دهد و حتی شهریه ای هم به آنها پرداخت می کند؛ اینان #ملای_ده خطاب می شود. برخی بزرگواران می خواهند ما را از عقبه بسیار نورانی که امامان جماعت ما مجتهد بودند، به ملای ده برساند. جالب اینجاست که #کتاب_لباس_دین می نویسند در نفی لباس روحانیت و خود ملبس به آنند؛ مقاله اشتغال غیر طلبگی را سر دست می گیرند و شاگردانشان را روز و شب به تلاش علمی خوانند. ♻️ما باید #آرمان_های_طلبگی که از جمله آنها #اجتهاد در علم و اخلاق است، مدنظر داشته و برای رسیدن به آن قله رفیع، تنبلی و ناامیدی را رها کرده، به سختی های راه تن در دهیم که اگر چنین نکنیم به داشته و نداشته های موجود راضی خواهیم شد و مصداق روایت «من نام لم ینم عنه؛ هركه از دشمن خود غافل باشد، دشمن از او غافل نباشد» خواهیم شد و این مساوی است با انزوا و اضمحلال. #خط_خطی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱#الف_اخلاق 🔅حجت‌الاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری: 🌀 اگر خدای ناکرده، انسان فضای طلبگی را با گناه مخلوط کرد، انسان پرت و دور می‌شود. طلبگی یک شغل مثل بقیه شغل‌ها نیست؛ طلبگی، یک نوع زندگی مانند انبیاء (علیهم السلام) و زندگی پاکان و خوبان را تمرین کردن است.‌ ‌ 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌗#سلام_آقا 🌷🎬 پاداش خدمت به #امام_زمان علیه السلام 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱#دال_درس 🔹استاد عادلی نیا؛ از اساتید حوزه علمیه مشهد: 🌀تدریس حین تحصیل 🔹یکی از سفارش های مقام معظم رهبری به ما این بود که می فرمودند صرفاً با درس گرفتن و نشستن پای کرسی استاد نمی‌توان درس را به شکل کامل یاد گرفت؛ بلکه باید به مرحله‌ای برسید که بتوانید آن درس را #تدریس کنید. 🔅در واقع یکی از امتیازات حوزه نسبت به دانشگاه نیز وجود چنین مباحثاتی است که ما مطلبی را که می آموزیم به شکل کاربردی اجرا می‌کنیم. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

💠پدر از زبان پسر 🌱آیت الله #سیدجواد_خامنه_ای #سالروز_ارتحال 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌗#سلام_آقا 🔹یکی از راه های توسل به امام زمان (عج) نماز استغاثه است 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌱#دال_درس ⚠️ خطر نیمچه‌عالمان از خطر جاهلان بیشتر است 🔸من خیلی اوقات فکر کرده‌‏ام مقاله‏‌ای تحت عنوان «نیم‏‌ها» بنویسم که خیلی چیزها وجود ناقصش خطرش بیشتر از عدم محض است. 🔅می‌‏گویند غزالی راجع به علم این حرف را زده و گفته است: «هر چیزی وجود ناقصش به از عدم محض است؛ مگر علم که وجود ناقصش بدتر از عدم محض است» و ریشه این حرف معلوم است. 🔹آدمی که هیچ عالم نیست، چون می‌‏داند عالم نیست، لااقل در مقابل عالم تسلیم است. مثل کسی که طبیب نیست و می‏‌داند که طبیب نیست، دیگر لااقل در مقابل #طبیب تسلیم است و در نتیجه از وجود طبیب بهره می‏‌برد؛ ولی #نیمچه_طبیب چون خودش را طبیب می‏‌داند تسلیم یک طبیب نیست، می‏‌خواهد از همان علم ناقصش استفاده کند، در نتیجه به جای سود زیان می‌‏برد. 🌀 از همین جا بروید سراغ #نیمچه_مجتهدها و #نیمچه_روشنفکرها و نیم‏های دیگر، اینهایی که یک چیزکی می ‏دانند...ُ چیزکی می‌دانند و چیزها نمی‏‌دانند! 🔹اتفاقاً اینها خطرشان بیشتر است. چهارتا شعار می‏‌شنوند، بدون اینکه متعمق بشوند و درست فکر کنند و دریابند؛ می‏‌بینید این چهار تا شعار اینها را از جا حرکت‏ می ‏دهد. 📚 استاد مطهری، فلسفه تاریخ، ج۱، ص۱۱۲. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🔰فرازی از وصیت نامه حضرت آیت الله العظمی #میرزاجواد_تبریزی (قدس سره) ⚡️ به طلاب عزیز نصیحت می کنم که با جدیت و تلاش #تقوای_الهی را پیشه کار خود کنند و در امر #تحصیل تلاش کنند و همواره رضای خدا را مد نظر داشته باشند، اینجانب در طول دوران عمرم طلبه ای بیش نبودم و مثل یک طلبه جوان، شب و روز در امر تحصیل تلاش می کردم تا بتوانم خدمتی ناچیز داشته باشم و اثری از خود بر جای بگذارم که طلاب عزیز از آن استفاده کنند. #سالروز_ارتحال 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌗#سلام_آقا 🔹تشرف شاگرد شیخ وحید بهبهانی محضر آقا امام زمان عج الله فرجه #سالروز_ارتحال 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

✍️از این تشرف یک نکته تشکیلاتی قابل برداشته: 🔹در گذشته یکی از خصوصیات #تحصیلات_سنتی این بود که هر طلبه به یک استاد راه رفته، متصل می شد و با چراغ استاد می دید و می خواند و می اندیشید و لذا اساتید هر کجا می رفتند شاگردان را با خود می بردند و اگر شاگردی می خواست به وطن خود برگردد، حتما از استاد کسب اجازه می کرد. 💠متأسفانه با #دانشگاهیزه شدن حوزه، ارتباط بین استاد و شاگرد از بین رفت و #طلبگی_خودرو باب شد. در این حالت دستور و پیشنهاد استاد، اگر با میل طلبه سازگار باشد می پذیرد و اگر نباشد نه. 🔸اگر می خواهیم لیاقت #سربازی_امام_زمان (عج) را داشته باشیم، باید از #خود_محوری و #تشکیلات_گریزی پرهیز کنیم. باید تلخی دستورات و ارشادات اساتید را بپذیریم تا بتوانیم نفس خود را مهار کنیم که مقابل امام زمان نایستیم. 🌀ما بیعت مردم کوفه با #مسلم و نقض آن را به عنوان #تجربه_تلخ_تاریخی و اطاعت پذیری رزمندگان از فرماندهان و فرماندهان از فرماندهان بالاتر و رعایت اصل رعایت سلسله مراتب در دفاع مقدس را، به عنوان #تجربه_شیرین_تاریخی مقابل روی خود داریم. ⚡️یاد #شهید_دستغیب به خیر که فرمود: هر کس امروز از اطاعت امام خمینی سرباز می زند و با او مقابله می کند، اگر در عهد حضور امام زمان هم باشد، مقابل او هم خواهد ایستاد. ▫️بیاییم سربازی را از همین سالهای اول طلبگی تمرین کنیم. به راستگی که طلبگی با هواپرستی سازگاری ندارد. #خط_خطی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

💠اربعین موسویه با شروع ذی القعده 🎙استاد مؤیدی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

* #ذی_القعده #ذی_الحجه بسمه تعالی 🔻همانطور که مستحضرید از اول ماه ذی‌القعده تا آخر دهه ذی‌الحجه (۴۰روز) در بین اهل معرفت حائز اهمیت بوده و بزرگان به استفاده از این فرصت مبارک، تاکید می‌کرده‌اند. 🔸سال ۹۵ در پی درخواست‌های مکرر اعضای کانال مبنی بر انتشار توصیه‌ای از حجت‌الاسلام و المسلمین ناصری در مورد اربعین موسوی؛ از محضر ایشان درخواست توصیه‌ای شد که ایشان خطاب به اعضای محترم کانال مرقومه‌ای دقیق و قابل تامل لطف نمودند. 📜متن مرقومه: بسم الله الرحمن الرحیم «و واعدنا موسی ثلاثین لیله و اتممناها بعشر» کلمه لیله در این آیه شریفه قابل توجه است. ۴۰ شب بوده از مرحله «و باللیل افلا تعقلون» تا «و نجّیناهم بسحر» راهی است که همت، سعی و تلاش می‌خواهد. نافله شب، تلاوت قرآن، ذکر استغفار و توسل به حضرت بقیة الله روحی‌له‌الفداء بهترین وسیله و اسباب این حرکت آسمانی است. البته با ثبات قدم که حال ثابت از عمل صالح ثابت حاصل آید. و من الله التوفیق جعفر ناصری چهاردهم مردادماه ۱۳۹۵ آخر شوال ۱۴۳۷ ‌ ‌ 🔺 @nasery_ir ‌ ‌

📸 #عکس_نوشت | من هيچ کاری سراغ ندارم که از عنايت حضرت معصومه حل نشود، گدایی در خانه حضرت معصومه خيلی فايده دارد. ۱۳۹۴/۰۸/۱۸ 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313

🌗#سلام_آقا 🎬 کلیپ : اگر دلتنگ امام زمان شدی ... 👤 #حجت_الاسلام_والمسلمین_عابدینی 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله) 🆔@soada313