🔊 جلسه نهم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی ایرادات نظام قانونگذاری مدرن) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 11 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه دهم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش‌های مختلف جامعه از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 12 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

📣 مجموعه صوت‌های جلسه اول تا دهم (از دوره چهل جلسه‌ای تبیین مفهوم برنامه‌ريزی با نگاه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت) / دانشگاه صنعتی شریف / آبان و آذرماه 1395 با موضوع: ضدیت نظام برنامه ریزی توسعه در کشور با هویت اسلامی: جلسه اول (بررسی دوره‌های تاریخی تکاملِ هویت شیعی در ایران و ارتباط آن با نظم اجتماعی): https://eitaa.com/sound_olgou/169 جلسه دوم (بررسی رویکردِ سه جریان توسعه‌گرا، اسلام سنتی و اسلام ناب در باب رابطه "نظم اجتماعی" با دینداری افراد جامعه): https://eitaa.com/sound_olgou/170 جلسه سوم (تبیین تفصیلی نظم جامعه از منظر توسعه(نظم حول اقتصاد)): https://eitaa.com/sound_olgou/171 جلسه چهارم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه‌گرا برای بخش اقتصاد (تشکیل سرمایه، مدیریت و اصل رقابت)): https://eitaa.com/sound_olgou/172 جلسه پنجم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش اقتصاد(بررسی آثار سوء اصل رقابت در رفاه افراد جامعه)): https://eitaa.com/sound_olgou/173 جلسه ششم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر افراد جامعه)): https://eitaa.com/sound_olgou/173 جلسه هفتم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر 5 دوره مؤثر بر تربیت)): https://eitaa.com/sound_olgou/175 جلسه هشتم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی آثار سوء قانونگذاری مدرن بر روابط انسان ها با یکدیگر)): https://eitaa.com/sound_olgou/176 جلسه نهم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی ایرادات نظام قانونگذاری مدرن)): https://eitaa.com/sound_olgou/176 جلسه دهم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش‌های مختلف جامعه): https://eitaa.com/sound_olgou/178 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه یازدهم: بررسی جایگاه شاخص‌های هویت اسلامی در ارزیابی پیشرفت جامعه (بهبود روابط انسانی؛ نتیجه تحقق شاخص‌های هویت اسلامی) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 15 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه دوازدهم: بهبود روابط انسانی؛ پایه تفاهمِ (پایه سؤالِ) جریان توسعه گرا و جریان پیشرفت اسلامی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 16 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سیزدهم: بررسی نسبت شاخصه‌های سه گانه پیشرفت بر روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 17 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه چهاردهم: تحلیل‌های تجربی عامل اضمحلال روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 18 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه پانزدهم: عدم مدیریت بنیادین فقر(أنتم الفقراء إلی الله) ریشه اصطکاک در روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 19 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه شانزدهم: ملاک ارزیابی شاخصه های پیشرفت از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 22 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هفدهم: " اثر فرآیند هدایت بر رشد وعاء فکر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 23 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هجدهم: بررسی تأثیر سطح سوم و چهارم فکر بر بهینه روابط انسانی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 24 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه نوزدهم: تبیین ضرورت سطح پنجم تفکر(تفقه) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 25 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیستم: تبیین اجمالی معنای تفقه؛ به عنوان سطح پنجم تفکر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 26 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

📣 مجموعه صوت‌های جلسات یازدهم تا بیستم / (از دوره چهل جلسه‌ای تبیین مفهوم برنامه‌ريزی با نگاه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت) / دانشگاه صنعتی شریف / ابان و آذرماه 1395 با موضوع: معیت بارسول، رفق و توازن؛ شاخص های سه گانه بهینه روابط انسانی (شاخص های پیشرفت اسلامی): جلسه یازدهم (بررسی جایگاه شاخص‌های هویت اسلامی در ارزیابی پیشرفت جامعه (بهبود روابط انسانی؛ نتیجه تحقق شاخص‌های هویت اسلامی)): https://eitaa.com/sound_olgou/180 جلسه دوازدهم (بهبود روابط انسانی؛ پایه تفاهمِ (پایه سؤالِ) جریان توسعه گرا و جریان پیشرفت اسلامی): https://eitaa.com/sound_olgou/180 جلسه سیزدهم (بررسی نسبت شاخصه‌های سه گانه پیشرفت بر روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/182 جلسه چهاردهم (تحلیل‌های تجربی عامل اضمحلال روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/183 جلسه پانزدهم (عدم مدیریت بنیادین فقر(أنتم الفقراء إلی الله) ریشه اصطکاک در روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/184 جلسه شانزدهم (ملاک ارزیابی شاخصه های پیشرفت): https://eitaa.com/sound_olgou/185 جلسه هفدهم (اثر فرآیند هدایت بر رشد وعاء فکر): https://eitaa.com/sound_olgou/186 جلسه هجدهم (بررسی تأثیر سطح سوم و چهارم فکر بر بهینه روابط انسانی): https://eitaa.com/sound_olgou/187 جلسه نوزدهم (تبیین ضرورت سطح پنجم تفکر(تفقه)): https://eitaa.com/sound_olgou/188 جلسه بیستم (تبیین اجمالی معنای تفقه؛ به عنوان سطح پنجم تفکر): https://eitaa.com/sound_olgou/189 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و یکم: تحریک وعاء فکر؛ شاخص اصلی ارزیابی پیشرفت جامعه از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 29 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و دوم: هدایت؛ نقطه آغاز نظام‌سازی اجتماعی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 30 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و سوم: بررسی نقش عوامل غیر بیانی در تحقق هدایت(1) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 1 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و چهارم: پردازش موضوعات جهت‌ساز؛ معادله هدایت از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 2 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و پنجم: بررسی انعکاس جهت سازها در یکدیگر از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 3 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و ششم: الگوی نظام‌سازی اسلامی؛ روش پردازش موضوعات جهت‌ساز 6 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و هفتم: تحفظ بر ترجمه جهت‌سازها به جهت؛ ابزار اصلی تحریک وعاء فکر 7 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و هشتم: " سه اصطلاح جهت‌ساز، جهت و ترجمه جهت‌سازبه جهت(الگوی حفظ جهت)؛ معیار پژوهش و ارزیابی در حوزه برنامه‌ریزی 8 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه بیست و نهم: تطبیق الگوی حفظ جهت بر موضوع جهت‌ساز تربیت 9 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی‌ام: الگوی استخراج سوال؛ الگویی برای ایجاد تفکر حول خروجی الگوی حفظ جهت 10 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه سی و یکم: توجه به اختیار افراد و ابتناء بر نظام مقایسه؛ دو ویژگی الگوی استخراج سوال 13 آذر 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou