هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء_055552.pdf
11.83M
🗞گزارش راهبردی با موضوع: تبیین الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء (در مقایسه با فارماکولوژی کاتزونگ) / ۳۹۷ صفحه
❓مفاهیم پایه فارماکولوژی چیست؟ و چه اشکالاتی به آن وارد است؟
❓مفاهیم پایه دواء از منظر انبیاء کدام است؟
❓معرفی عملکردهای دوایی در طب اسلامی
🎞 گزارش سیمای اصفهان از نشست تخصصی مرتبط:
https://eitaa.com/olgou4/4616
#الگوی_فقهی_تحلیل_دواء
#معرفی_عملکردهای_دوائی
#نقد_فارماکولوژی_کاتزونگ
https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️ دانش معیوب فارماکولوژی دارای ۱۲ نوع اشکال است!
👌 یکی از سرفصل های نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری، تبیین اشکالات فارماکولوژی (دانش معیوب ساخت دارو) است. فارماکولوژی به دلیل استفاده از روش تحقیق حسی و حدسی به مجموعه ای از اشکالات مهم و لاینحل به شرح زیر مبتلا شده است.
👌تاکنون ۱۲ دسته اشکال برای دانش معیوب فارماکولوژی در حوزه های مختلف بحث کرده ایم:
۱- عوارض جانبی دارویی زیاد (مانند: حساسیت های پوستی ناشی از مصرف پنی سیلینها)
۲- عوارض ناخواسته و پیش بینی نشده دارویی (ADR)
۳- شیوع تداخلات دارویی (Polypharmacy)
۴-سرایت بیماری در فرآیند انتقال خون
۵- تجویز گسترده جراحی و بالتبع وقوع خطاهای گسترده در این حوزه
۶- گسترش بیماری های پزشک ساخته در فرآیند درمان ( بیماریهای یاتروژنیک-Iatrogenic decease)
۷- افزایش قیمت در حوزه دارو و تغییر طبقه اجتماعی مریض به این علت
۸- پدیده بسیار خطرناک زباله های بیمارستانی و دارویی
۹- تفاهم پائین و حداقلی با مریض در حوزه عملکردهای دوایی
۱۰- عدم آشنایی فارماکولوژی با پدیده مترقی داروهای جامع
۱۱- محدودیت معنایی در مفهوم دواء
۱۲- پر عارضه بودن دواهای حوزه پیشگیری از بیماری (ساخت واکسن های معیوب مانند فایزر)
👌 به دلیل وجود اشکالات فنی فوق الذکر در دانش فارماکولوژی، الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء پایهگذاری و تئوریزه شده است.
حجتالاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - تبیین اشکالات دوازده گانه دانش معیوب فارماکولوژی - بامداد سه شنبه ۱۵ خرداد ۱۴۰۳ - قم
#الگوی_فقهی_تحلیل_دواء
#معرفی_عملکردهای_دوائی
#نقد_فارماکولوژی_کاتزونگ
https://eitaa.com/olgou4