eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
35.4هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
1.9هزار ویدیو
408 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ما رهبرمان را دوست داریم یعنی باید مثل او زندگی کنیم... خاطرۀ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از آخرین لخظات حیات حضرت امام خمینی (رحمةالله‌علیه) @video_khamenei @t_manzome_f_r
سخنرانی رهبر انقلاب اسلامی در مراسم سی‌وسومین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمةالله‌علیه) آغاز شد. 📲 پخش زنده از شبکه‌های سیمای جمهوری اسلامی ایران @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
-1552146686_-2140853424.mp3
14.2M
🎙صوت کامل سخنرانی رهبر انقلاب در مراسم سی‌وسومین سالگرد رحلت امام خمینی ۱۴۰۱/۰۳/۱۴ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
📖 #فایل ▫️متنِ کامل وصیت‌نامۀ امام خمینی بروید «وصیت‌نامۀ امام» را بخوانید. امامی که دنیا را «تکان»
برشی از وصیت‌نامۀ امام امروز بر ملت ايران خصوصاً، و بر جميع مسلمانان عموماً، واجب است اين امانت الهی(جمهوری اسلامی) را كه در ايران به طور رسمی اعلام شده و در مدتي كوتاه نتايج عظيمی به بار آورده، با تمام توان حفظ نموده و در راه ايجاد مقتضيات بقای آن و رفع موانع و مشكلات آن كوشش نمايند. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
▫️تحلیل بیانات مهم و راهبردی رهبر انقلاب در بزرگداشتِ سی‌وسومین سالگرد ارتحال امام خمینی 🔹توسط: حجه‌الاسلام والمسلمین فخریان 🔸زمان: یک‌شنبه ۱۵ خرداد، ساعت۱۷ 📌این جلسه بصورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. 🔸لینک ورود به جلسه🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینه وارد شوید. @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
▪️زیربنای مکتب امام چه در دوران مبارزه و چه در دوران انقلاب «قیام لله» بود و این زیربنا مبنای قرآنی داشت. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
تبیین‌گر شماره۳ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🎙 سخنرانی تحلیلی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره قیام پانزده خرداد، در خطبه نماز جمعه تهران در سال ۶۱ 🔍 بخوانید👇 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=1518 مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
▫️تحلیل بیانات مهم و راهبردی رهبر انقلاب در بزرگداشتِ سی‌وسومین سالگرد ارتحال امام خمینی 🔹توسط: حجه‌الاسلام والمسلمین فخریان 🔸زمان: یک‌شنبه ۱۵ خرداد، ساعت۱۷ 📌این جلسه بصورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. 🔸لینک ورود به جلسه🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینه وارد شوید. @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
نیازمندی‌های تحقق جهاد تبیین.mp3
12.58M
🔊 : نیازمندی‌های تحقق جهاد تبیین 🎙حجةالاسلام‌والمسلمین فخریان ۱۴۰۱/۰۳/۰۶ تو را به‌خدا شما بنشینید و در مورد «جهاد تبیین» فکر کنید. منظورم این است که به این بیاندیشید که در آیندۀ نزدیک و دور «تبیینی‌ها» به چه آفات و آسیب‌هایی دچار خواهند شد؟ «تبیینی‌ها» چه نیازمندی‌هایی دارند؟ چه «مهارت‌هایی» را بایستی کسب کنند؟ مرکز تولید محتوای غنیّ و عمیق برای «جهادِ تبیین» کجاست؟ چه کنیم که تبیین «سالم» بماند؟ بدانید ««تبیین‌بانی» به عهده‌ی شماست... @fakhrian_ir @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔊#صوت‌_مهم #موضوع: نیازمندی‌های تحقق جهاد تبیین 🎙حجةالاسلام‌والمسلمین فخریان ۱۴۰۱/۰۳/۰۶ تو را
تاکنون دوجلسۀ هم‌اندیشی پیرامون «جهاد تبیین» در قم با سخنرانی حجةالاسلام‌والمسلمین فخریان برگزار شده است. موضوع جلسۀ اول «راهکارهای تحقق جهاد تبیین» و موضوع جلسۀ دوم «نیازمندی‌های تحقق جهاد تبیین» بوده که به اشتباه، صوت جلسۀ دوم نیز با عنوان «راهکارهای تحقق جهاد تبیین» منتشر شد و اکنون بدینوسیله اصلاح می‌شود.
تبیین منظومۀ فکری رهبری
دوره آموزشی_مهارتی #چراغ #جلسه_هفتم 🔸موضوع: تبیین هوشمندانه چیست؟ 🔹مدرّس: کمیل خجسته 🔸چهارشنبه ۱۱
بسم الله الرحمن الرحیم | 💡هفتمین جلسه دوره آموزشی چراغ • تاریخ: چهارشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۱ • مدرس: دکتر کمیل خجسته • موضوع: تبیین هوشمندانه چیست؟ _______________ 🏷 جهاد یک خط نبرد است‌؛ در جهاد، ما برای یک نقطه نبرد که آن نقطه، نبردِ با دشمن است مبارزه می‌کنیم و نگاهِ مبتنی بر جهاد، قائل به وجود حق و باطل است و در ضلع مقابل این جهاد، شیطان لئیم است. در دسته‌بندی کنش‌های استراتژیک، در ضلع مقابل جریانِ‌حق، به چهار کنش کلان می‌رسیم: ▪︎تهدید ▪︎اغوا / زینت‌دادن ▪︎فریب ▪︎نااُمیدسازی این شیطان، امروز امکان و توان تهدیدسازی‌اش گرفته شده و از بین رفته است. پس به ناچار به نااُمیدسازی و فریب و اغوا روی آورده. ⛔️ استراتژی دشمن جداسازی مردم از انقلاب اسلامی است. دشمن به استعماری سبز روی آورده: آن‌ها برای استعمار سبز دو کار کردند🔻 1⃣ تحریم که موجب فروپاشی اقتصادی شود. 2⃣ استفاده از زیرساخت‌های فناوری که بتوانند با مردم مرتبط شوند. 🔅ما مکلّف به انجام یک وظیفه و عملیات هستیم. خداوند به ما امکان جهاد را داده است و حق جهاد این است که در قدم اول دشمن را درست بشناسیم. • چهار عنصر دشمن شناسی: 1⃣ آگاهی از دانش دشمن 2⃣آگاهی از ابزار و امکاناتش 3⃣ عمق خواستۀ او 4⃣ انگیزۀ او لذا در سال ۱۴۰۱ ما با دشمنی روبرو هستیم که🔻 ° ابزار تهدید را ندارد اما با ذهن و روان مردم کار دارد و از تجهیزات مدل جدید استفاده می‌کند. (استراتژی استعمار سبز) ° ما در این محیط جدید با انبوه مخاطب روبرو نیستیم، با شبکه روبرو هستیم. محیط زیست و ذهن افراد دچار تغییر شده، مدل تبیین هم عوض شده است. در واقع مردم ایران امروز عمده زیست‌شان در روی سه سکوی، واتساپ، تلگرام و اینستاگرام است. ☆ لذا اگر فکر کنیم ما با پیام‌رسان طرف هستیم اشتباه کردیم. سخت‌افزارها و نرم‌فزارهای جهاد تبیین نیز باید تغییر کند. الان محیط زیست جدیدی است که مردم دائم از آن استفاده می‌کنند در حالی‌که در آن محیط، هم دشمن هست و هم دشمن مالک آن است. ☆ استعمارسبز این‌گونه است که شما را در آن محیط همراه می‌کند، سرویس و خدمات می‌دهد درحالی‌که نمی‌دانید در حالِ ایجادِ چه منابعی هستید و سود او را بیشتر می‌کنید، نیازتان به او بیشتر می‌شود، وابسته‌تر می‌شوید و در این زمان به این راحتی نمی‌توانید از او جدا شوید و اگر به عنوان حاکم بخواهید در مقابل استعمار بایستید خود مردم در مقابل شما می‌ایستند. ما باید این خدمت را ایجاد کنیم و مردم را از این محیط استعمار سبز جدا کنیم، یا وابستگی‌شان را به این محیط کم کنیم. ♦️من به عنوان یک استاد یا یک دانشجو چه کاری می‌توانم انجام دهم؟ راه حل🔻 ❇️ ایجاد مطالبه و همراه‌سازی که زیرساخت‌های اصلی زیست مجازی مردم ساخته بشود. در اینجا در حوزه سخت‌افزار و نرم‌افزار ما باید مطالبه‌گر و آگاهی دهنده باشیم. 👈 راه اندازی ایجاد مطالبه از مسئولین ❇️ ما در حالِ بازیِ شطرنج سه نفره هستیم، علاوه بر بیان باید احساس مردم را درگیر کنیم. * جهتِ انجامِ توجیه‌سازی و آگاهی بخشی می‌بایست راجع به موضوع اطلاعات کسب کرده، در واقع نسبت به موضوع، دانش و داده داشته باشیم. * عصر بمباران اطلاعاتی که مردم دائماً بمباران اطلاعاتی می‌شوند، با تکنیک‌های جدید انتقال پیام و معنا روبرو هستیم و در این عصر کسانی برنده‌اند و شنیده می‌شوند که ویرایشگر اطلاعات باشند. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
▫️رهبر انقلاب اسلامی: تلاش برای افزایش نسل، و جوان شدن نیروی انسانی کشور و حمایت از خانواده، یکی از ضروری‌ترین فرائض مسئولان و آحاد مردم است. 🔻سلسله جلسات «تبیین مباحث جمعیتی» 🔸با موضوع: هستی‌شناسیِ جنین و چالش‌های سقط و قتل آن 🔹توسط استاد: حجةالاسلام‌والمسلمین مزروعی زمان: دوشنبه ۱۶خردادماه، ساعت ۱۷ 📌این جلسات به‌صورت زنده و در اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. ▫️لینک ورود🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینۀ وارد شوید🔺 @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
نطفۀ انقلاب ما با این سه عنصر بسته شد... @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
چند «عکسنوشت» از سخنرانی رهبر انقلاب اسلامی در مراسم بزرگداشت سی‌وسومین سالگرد ارتحال امام خمینی(رحمةالله‌علیه) @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
▫️زن، بخش زیبای آفرینش بشر است. این بخش زیبا به طور طبیعی با اندکی در پرده بودن همراه است، این خاصیت این بخش زیبا و لطیف وجود انسانی است. این پرده را دریدن و آنچه را که باید با نظم و قانون پیگیری شود، بی‌قانون و بی‌نظم در جامعه رواج دادن، بزرگترین خیانتی است که در درجه اول به زن و در درجه بعد به همه بشریت شده است. عظمت زن آن است که بتواند حجب و حیا و عفاف زنانه را که خدا در جبلّت زن به ودیعه نهاده است، حفظ کند و آن را با عزّت مؤمنانه و احساس تکلیف و وظیفه بیامیزد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اطلاعیه #جلسات‌_تدریس #ششمین‌_دوره‌_آموزشی_منظومه_فکری_رهبری 🌴دومین جلسه تدریس #مباحث "معاد وانس
بسم الله الرحمن الرحیم • دومین جلسه از سلسله جلسات مباحث معاد و انسان شناسی(ویژه فراگیران ششمین دوره آموزشی منظومه فکری رهبری) • مدرس: حجةالاسلام فخریان • تاریخ: ۱۱خرداد ۱۴۰۱ __________ ☑️مراتب نفس، از پایین‌ترین مرتبه، قوای سامعه، باصره، لامسه، شامه، ذائقه، شهویه و غضبیه است که حواسّ ظاهره نامیده می‌شود؛ زیرا ابزار این قوا در ظاهر بدن دیده می‌شود. ☑️قوۀ دوم: قوه خیال که بالاتر از قوای سبعه است کارش صورتگری و تصویرسازی است که برای این کار نیاز به محتوا دارد. یکی از جاهایی که محتوا می‌گیرد، قوای سبعه هستند. ◇ یکی از اسامی روز قیامت یوم‌الجمع است. آن جایی که همه در آن جمع هستند. یکی از مظاهر یوم‌الجمع «نفس» ماست. یک یوم‌الجمع روز قیامت است و یک یوم‌الجمع خود انسان. یوم‌الجمع بودنِ انسان یعنی همه کارهایی که انسان کرده (دیده، گفته، شنیده، بوییده‌، لمس کرده‌، لذت برده) همه در انسان جمع است ⬅️ پس خودِ انسان قیامت خودش است. گفتیم که کارِ قوۀ خیال تصویرسازی است، به عنوان مثال: ⁉️چرا بعضی از انسان‌ها عاشق شهادت هستند؟ چون از محتوای معرفتی که کسب کرده‌اند تصویر زیبایی از شهادت برای خود ساخته‌اند. این تصویر لذتبخش را قوۀ خیال می‌سازد. تصویرگری قوۀ خیال در سعادت وشقاوت انسان، سهم زیادی دارد. 🔧همۀ اختراعات بشر وطراحی‌های عالم به عهده قوۀ خیال است وبزرگترین طراحان عالم، قوۀ خیال فعال و مدیریت شده‌ای دارند. ☑️قوۀ سوم: قوۀ واهمه است. کارش فهم و درک امور جزئی است که صورت و شکل و قیافه و رنگ و بو ندارد(ازجنس معنا) را درک می‌کند (مثل محبت به پدر ومادر ) ولی معنی کلی محبت را درک نمی‌کند علاقه به همسر را قوه واهمه درک می‌کند عشق ومحبت را قوه واهمه می‌دهد به قوه خیال ▫️پس قوه خیال هم از پایین مدرکات قوای سبعه را می‌گیرد، هم از بالا مدرکات قوه واهمه را می‌گیرد و بعد صورت‌سازی می‌کند. ▫️مثلا عشق به همسر، به قوه خیال می‌رود صورتگری می‌شود منجر به خریدن گل می‌شود این گل خریدن کار قوه خیال است ▫️انسان محبت به خدا را درک می‌کند، قوه خیالش صورتگری می‌کند، که مثلا در نماز درست لباس بپوشد و حضور قلب در نماز داشته باشد. ▫️انسان‌های متوسط از لحاظ قدرت نفسانی، بیشترین اثرپذیری قوۀ خیالشان از قوۀ باصره است ▫️با دیدن یک تصویر کثیف، قوه خیال مرتب تصویرسازی کثیف می‌کند. ♦️مدیریت قوه خیال امکان‌پذیر و لکن سخت و دشوار است. بهترین مدل مدیریتِ قوۀ خیال پیشگیری است، نه درمان. ☑️قوۀ چهارم: قوۀ عاقله معانی کلی را درک می‌کند مثل مطلق محبت و عشق و تنفر قوای نفس به ترتیب از بالا🔻 قوۀ عاقله (عالم عقل و یا آخرت) قوۀ واهمه قوۀ خیال (عالم ذر یا برزخ ) قوای ظاهره ⁉️انسان از کجا آمده‌؟ از عالم عقل پایین آمده‌ وارد عالم ذر شده‌ و بعد الان در عالم دنیا هست. به کجا میرود؟ انسان از عالم دنیا به عالم برزخ می رود(همان عالم ذر) و از عالم برزخ به عالم آخرت (یاهمان عقل) می‌رود. 🔆پس ما انسان‌ها دو قوس را طی می‌کنیم قوس نزول‌ و قوس صعود (انالله واناالیه راجعون). ▫️سه عالم داریم و راه ارتباط ما با این سه عالم از طریق سه قوۀ است. اسامی دیگر عالم برزخ، عالم خیال و عالم مثال است. انسان فقط مالک حقیقی آن چیزهایی است که باخود او هستند و می‌تواند با خود ببرد. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری