eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
37.8هزار دنبال‌کننده
8.7هزار عکس
1.6هزار ویدیو
399 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: http://tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹همین قضیه (مباهله) در محرم اتفاق افتاده است... اینجا هم مسئله، مسئله تبلیغ دین است.🔹 #مباهله #مباهله_امام‌‌حسین_علیه‌السلام ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r
#دشمن_شناسی آدم‌های کوته‌فکر گمان نکنند که دشمنان اسلام از دشمنی با نظام اسلامی و ملّت مسلمان دست برداشته‌اند. آنها این دشمنی را در شکل‌های مختلف، در شکل تبلیغات سوء نشان می‌دهند. آنها به‌وسیله‌ی رشد دادن عناصر خائنی که به انقلاب و ملّت و کشور پشت کردند و با دشمنان ساختند و مزدور دشمن شدند، با ما خصومت می‌کنند. آنها می‌خواهند تعصّب دینی و اسلامی - که اصل است - و تعصّب فرهنگ ملّی - که آن هم برخاسته از اسلام است - نباشد. #سیزدهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن‌ساز #سیدعلی_خامنه‌ای #تبیین @t_manzome_f_r @doshman_shenasi مجموعه‌ی #تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
از محضر حضرت آقا: ۴۵. شکل‌گیری رژیم صهیونیستی به چه صورتی بوده و استمرار موجودیّت این رژیم نامشروع در گرو چیست؟ اساساً روش و طریقه‌ی شکل‌گیری رژیم صهیونیستی به ‌گونه‌ای است که نمیتواند از توسعه‌طلبی و سرکوبگری و تضییع حقوق حقّه‌ی فلسطینیان دست بردارد؛ زیرا موجودیّت و هویّت آن در گروِ نابودی تدریجی هویّت و موجودیّت فلسطین است. چه، آنکه موجودیّت نامشروع رژیم صهیونیستی، در صورتی قابلیّت استمرار خواهد داشت که بر ویرانه‌های هویّت و موجودیّت فلسطین بنا شود. ۱۳۹۵/۱۲/۰۳ و @t_manzome_f_r مجموعه‌ی منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#پیام_صبحگاهی به تحرکات فرهنگی کشور در جهت ارزشی جهت بدهید. 🔻 فرهنگ مثل هواست که انسان وقتی‌که این هوا را استنشاق کرد، با هوایی که استنشاق کرده و با آن جانی که گرفته، می‌تواند دو قدم بردارد و جلو برود؛ بقیه‌ی کارها همه برخاسته‌ی از آن‌چیزی است که شما استنشاق کرده‌اید. اگر چنانچه یک جایی، هوای مسمومی تزریق بشود، نتیجه‌ای که در اندام‌ها دیده خواهد شد تابع آن مسمومیتی است که در این هواست. اگر فضا را با دود یا مخدری تخدیر کنند، وقتی شما آن را استنشاق کردید، رفتار شما متناسب با آن چیزی خواهد شد که استنشاق کرده‌اید؛ فرهنگ یک چنین حالتی دارد. ۱۳۸۶/۶/۴ تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
#دشمن_شناسی این نیست مسأله‌ی «ولایت فقیه» که فقیه هر کار دلش خواست، بکند؛ قضیه این است که یک حالت انعطافی در دست کلیددار اصلی نظام وجود دارد که می‌تواند در آنجایی که لازم است، مسیر را تصحیح و اصلاح کند، بنا را بر ترمیم کند. البتّه در اینجا هم خطری که وجود دارد - که باید از این خطر بر حذر بود - این است که ما تصوّر کنیم این انعطاف بایستی تحت تأثیر فشارهای بیرونی و تغییر در جهت انعطاف به قالب‌های غربی باشد. #سیزدهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن‌ساز #سیدعلی_خامنه‌ای #تبیین @t_manzome_f_r @doshman_shenasi مجموعه‌ی #تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#صوت ۶ •◈• عقلانیت در مواجه با #دشمن •◈• چالش با #دشمن یا سازش با #دشمن؟! #دشمن_‌شناسی #جهاد_کبیر @t_manzome_f_r مجموعه #تبیین منظومه فکری رهبری
#کلام_نابِ_ولیّ ✔️ چه اشکال دارد انسان نردبان بشود؟ برای همیشه خوتان را #آماده نگه دارید تا #انقلاب _ به هر طریق که اقتضا می‌کند _ از شما استفاده کند. این یادگاری را باهم داشته باشیم. یک وقت، بهترین استفاده از یک انسان زنده و عاقل و با شعور این است که مثل #نردبان بشود و یک نفر پایش را روی دوش او بگذارد تا دستش به جایی برسد که کاری انجام بدهد. چه اشکالی دارد؟ اگر مصلحت انقلاب و کشور اقتضا می‌کند، #باید چنین کاری هم کرد. توصیه‌ام به شما برادران عزیز این است که هر جا هستید، هرکاری که احساس می‌کنید #انقلاب بدان #نیاز دارد، آن را انجام بدهید. ۱۳۶۸/۵/۱۸ @t_manzome_f_r
دوره‌ی آموزشی با محوریت کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن ، سالن شهدای پاسدار چهارشنبه‌ها از ۳۰مردادماه، ساعت ۱۷ همراه با اعطای ✔️امکان شرکت برای و ✔️مکان مهد جهت نگهداری فرزندان شما تهیه شده است. آیدی و شماره جهت : ۰۹۱۳۳۶۴۲۸۶۶ @tabyin_kashan @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
سلام دوستان عزیز اگر می‌تونید در بخش‌های #کلیپ‌سازی، #تقطیع، #پاورپوینت، #موشن‌گرافیک، #پادکست، #اینفوگرافیک و #طراحی بهمون کمک بدید، خبرمون کنید: @Manzome_fekri110 مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دشمنان خانواده دشمنان بشریت‌اند. #رهبر_معظم_انقلاب #امام_خامنه_ای #روز_خانواده @video_khamenei @t_manzome_f_r
برشی از کتاب دشمن می‌داند که تا وقتی در این مردم، همان روحیّه‌ی ایمان - آن اخلاص ایمانی، آن شجاعت ایمانی، آن دلبستگی به هدف‌ها - باشد، این ملّت قابل دسترسی نیست. چه کار باید بکند؟ باید تلاش کند تا ایمان را در آنها ضعیف کند؛ آرمان‌های الهی را در ذهن آنها کمرنگ کند؛ میان آنها و آن آرزوهای بزرگ فاصله بیندازد. این کار هم با شمشیر و با ابزار مدرن و فوق مدرن نمی‌شود؛ این‌ کار با تبلیغات می‌شود. @t_manzome_f_r @doshman_shenasi مجموعه‌ی منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#گزارش_تصویری #تبیین مبانی انقلاب اسلامی با محوریت کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن و بیانیه‌ی گام دوم طرح ولایت استان خراسان شمالی(بجنورد) یکشنبه تا سه‌شنبه ۳تا ۵شهریور حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان @t_manzome_f_r
دوستان خوبم سلام مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری مقام معظم رهبری _علاوه بر اینکه جهت آشنایی با منظومه فکری رهبری، و دارد_ سعی کرده خدمات دیگری را نیز جهت دسترسی شما به اندیشه‌ها و بیانات رهبر انقلاب، ارائه دهد. حتما از این کانال‌ها استفاده کنید: کانال موضوعی حضرت آقا @khamenei_voice کانال موضوعی حضرت آقا @video_khamenei کانال موضوعی @stiker_tabyin کانال و بیانات حضرت آقا @tabyin_tahlil_ejtehad کانال تشکیلات تبیین @rasaneh_t_t کانال استاد فخریان @Ostad_fakhrian کانال @ensan_shenasi ✔️کانال‌های عکس‌نوشته نکات کتب سیر مطالعاتی: ۱. کانال کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن @ketabetarhekoli [ کانال استیکر نکات کتاب طرح کلی [ @stikertarhekolli ۲. کانال کتاب ولایت فقیه @velayat_faghih [ کانال استیکر نکات کتاب ولایت فقیه [@s_velayat_faghih [ کانال کتاب ولایت و حکومت [ @Velayatvahokomat ۳. کانال کتاب انسان ۲۵۰ساله @ensane250saale ۴. کانال کتاب میراث فاطمی @mirathefatemi ۵. کانال کتاب تشکیلات @ketabetashkilat ۶. کانال کتاب انسان در اندیشه‌ی آیت‌الله خامنه‌ای @ketab_ensan ۷. کانال کتاب معیشت پرهیزکارانه @maishat_parhizkarane ۸. کانال کتاب معیشت مومنانه @maishat_momenane ۹. کانال کتاب دغدغه‌های فرهنگی @daghdaghehayefarhangi ۱۰. کانال کتاب علم در اندیشه‌ی آیت‌الله خامنه‌ای @ketab_elm ۱۱. کانال کتاب عهد مشترک @ahdemoshtarak ۱۲. کانال کتاب دوران جدید عالم @Doran_jadid_aalam ۱۳. کانال کتاب دشمن شناسی @doshman_shenasi ✔️کانال‌های آشنایی با ائمه و بزرگان دین: ۱. کانال امام علی "علیه السلام" در کلام رهبری @tabyin_imamali ۲. کانال امام رضا "علیه‌السلام" در کلام رهبری @tabyin_imamreza ۳. کانال امام خمینی در کلام رهبری @tabyin_imamkhomeini ✔️کانال‌های آشنایی با سیاست‌های آمریکا، انگلیس و اسرائیل و انقلاب مشروطه: ۱. کانال آمریکا در کلام رهبری @downwith_america ۲. کانال انگلیس در کلام رهبری @downwith_england ۳.کانال اسرائیل در کلام رهبری @downwith_israel ۴. کانال مشروطه در کلام رهبری @tabyin_mashrote این کانال‌ها👆 وابسته به مجموعه منظومه فکری رهبری می‌باشند. @t_manzome_f_r
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
از محضر حضرت آقا: ۴۶. به نظر شما چطور میتوان بین این رضایت خانواده و آن تکلیف شرعی که امام مطرح میکردند - که بر عهده زنان است در عرصه‌های اجتماعی شرکت کنند - تعادل برقرار کرد؟ : نقش زنان در انقلاب زیاد بوده است. پس از پیروزی انقلاب تا امروز هم واقعاً بانوان کشور در همه صحنه‌ها خیلی نقش داشتند و این حادثه خیلی بزرگ و شگفت‌آوری است. تصوّر من این است که بانوان در دوره پیش از انقلاب و در دوره آن رژیم، مورد ستم سیاسی و فرهنگی بودند؛ بیش از آنچه که در بعضی از خانواده‌ها ممکن بود مورد ستم قرار گیرند. به جای نقش آفرینی، آنها را به بیکارگی و به ابتذال سوق میدادند. انقلاب حقیقتاً میدانی باز کرد و خانمها بیش از آقایان در این قضیه فعالیت و حماسه خلق کردند. در پاسخ به این سؤال که دختران با خانواده‌هایشان احیاناً ممکن است در این زمینه‌ها مسأله‌ای داشته باشند، من تصوّرم این است که الان هم عمده خانواده‌های ایرانی - حالا نمیتوانم ادّعای عمومیت کنم - کسانی هستند که با مسائل کشور و مسائل انقلاب آشنایند، به آن علاقه‌مندند، به آن عشق میورزند و اگر فرزندانشان بخواهند در فعّالیتهایی که آنها را در این تلاش عمومی سهیم میکند، به نحوی شرکت کنند، خانواده‌ها از آن استقبال خواهند کرد. ممکن است یک خانواده تشخیصشان این باشد که این دختر خانم اگر مثلاً درس بخواند، برای آینده کشور مفیدتر است؛ لذاست که روی درس خواندن او تکیه میکنند. بعد میبینند فلان فعالیت اجتماعی با درس خواندن او منافات دارد، لذا از آن جلوگیری میکنند، یا نصیحت میکنند که در آن وارد نشود، یا به هر حال نوعی ممانعت ایجاد میکنند. من گمان میکنم آنچه وجود دارد - اگر وجود داشته باشد - از این قبیل است. والاّ خانواده‌ها با فعّالیت فرزندانشان قاعدتاً نباید مخالف باشند. فعالیتهای گوناگون در جوانان شخصیت میآفریند؛ شخصیت آنها را استحکام میبخشد و آینده آنها را تضمین و روشنتر میکند. توصیه من به خانواده‌ها این است که کمک کنند تا فرزندانشان در فعّالیتهای مناسب شرکت کنند. به دختر خانمها هم سفارش میکنم که خواست خانواده را یکسره به عنوان یک شیء مزاحم تلقّی نکنند. شما مثل فرزند من هستید و من نصیحتی که به شما میکنم، از موضع یک پدر است. شما این را از من بپذیرید که اغلب اوقات تشخیص پدرها و مادرها در این که چه چیزی برای این جوان یا نوجوان مصلحت است و چه چیزی مصلحت نیست، از تشخیص خود آنها بهتر و روشنتر است. بدانید که آنها دلسوزند. البته با پدر و مادرِ خودتان بحث کنید. من توصیه میکنم که پدرها و مادرها میدان بدهند تا فرزندانشان با آنها بحث کنند. پدرها و مادرها هم به خواست فرزندان و استدلالهای آنها احترام بگذارند و اگر دیدند استدلالی دارند که آن استدلال قابل قبول است، از آنها بپذیرند. من خیال میکنم که این طریق، راه حلّ مناسبی باشد. من به جوانان توصیه میکنم که در فعّالیتهای اجتماعی حضور داشته باشند؛ منتها مواظب باشند که این فعّالیت اجتماعی، آنها را از درس خواندن دور نکند. در فعّالیتهای اجتماعی هم آن چیزهایی که جنبه‌های دینی آن واضحتر است، آنها را مرجّح بدارند. این یک نکته بسیار مهمّی است. آن‌جایی که میبینید جنبه دینی و معنوی آن فعّالیت اجتماعی واضح است، یقیناً بیضررتر و یا کم‌ضررتر است؛ علاوه بر این که فواید تلاش و فعّالیت اجتماعی و شرکت در فعّالیت دست‌جمعی را هم دارد. مثلاً فرض کنید دو اردو وجود دارد که شما مخیّرید به این اردو بروید یا به آن اردو. این اردو مربوط به جمعی است که جنبه‌های دینی بیشتری دارند، اما آن یکی کمتر. آن اردویی را ترجیح دهید که جنبه‌های دینی بیشتری دارد. البته ممکن است همیشه دَوَران امر این‌گونه واضح نباشد؛ مسلّماً تشخیص دقیق شما و کمک پدر و مادرتان را لازم دارد. ۱۳۷۷/۱۱/۱۳ و @t_manzome_f_r مجموعه‌ی منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#پیام_صبحگاهی فرهنگ را دست کم نگیرید🔻 از جمله‌ی کارهایی که مسؤولین فرهنگی دولت خیلی باید به آن بپردازند و واقعاً یک دقیقه را در آن فروگذار نکنند، این است که به فرهنگ عمومی جامعه و ابزارها و وسائل فرهنگی، جهت ارزشی بدهند. چون تلاش زیادی شده تا جریانهای فرهنگی و عاملهای فرهنگی - هنر و ادبیات و شعر و سینما و بقیه - در جهت غیر ارزشی حرکت کنند و راه بیفتند. شما باید کمک کنید و همه‌ی تلاشتان را بکنید که به تحرکات فرهنگی کشور در جهت ارزشی جهت بدهید. ۱۳۸۶/۶/۴ تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
کتاب #دشمن_شناسی سیزدهمین کتاب سیر مطالعاتی #تمدن_ساز این کتاب در ۱۴فصل تدوین شده است: فصل۱: مفهوم شناسی #دشمن فصل۲: ضرورت #شناخت دشمن فصل۳: دلایل دشمنی فصل۴: ماهیت و ویژگی‌های #دشمن فصل۵: اهداف دشمن فصل۶: شیوه‌ها، ابزارها و زمینه‌های دشمنی فصل۷: برنامه‌ریزی‌های دشمن فصل۸: شیوه‌ها و ابزارهای مقابله با دشمن فصل۹: اقشار مورد هدف دشمن فصل۱۰: عوامل کمک به دشمن فصل۱۱: نقش امام خمینی در مقابله با دشمن فصل۱۲: ایستادگی مردم در مقابل دشمن فصل۱۳: رسانه و #دشمن فصل۱۴: استعمار فرانو و صهیونیسم @t_manzome_f_r مجموعه‌ی #تبیین منظومه فکری رهبری
مجموعه‌ی مردمی منظومه فکری رهبری از تابستان۹۶ به منظور تربیت نیروی انقلابی و ایجاد گفتمان در دو بخش و برگزاری بر اساس رهبر انقلاب، شروع به فعالیت کرده است. اولین اعضای مجموعه‌ی تبیین، هم‌اکنون مشغول مطالعه و مباحثه‌ی کتاب دشمن شناسی، هستند. @t_manzome_f_r
مطالعه‌ و مباحثه‌ی کتاب (سیزدهمین کتاب سیر مطالعاتی _ساز ) از ۹مردادماه شروع و ان شاءالله در روز پنج‌شنبه ۱۱مهرماه پایان خواهد پذیرفت. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
#دشمن_شناسی یکی از مسائلی که دشمن به‌طور جدّی در کشور تبلیغ می‌کند، مسأله‌ی اباحی‌گری است و اباحی‌‌گری اعتقادی و عملی، یعنی پایبندی‌ها و تقیّدات و تکیه‌گاه‌هایی که یک انسان را در حرکت خود به سمت هدف مشخّصی عازم و مصمّم می‌کند، از او گرفتن و او را سرگردان و لنگ کردن. این را باید جدّی بگیرید. یکی از سیاست‌های دشمنان اسلام این است که ایمان مردم را بگیرند و اعتقاد آنها را به انقلاب را سلب کنند. #سیزدهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن‌ساز #سیدعلی_خامنه‌ای #تبیین @t_manzome_f_r @doshman_shenasi مجموعه‌ی #تبیین منظومه فکری رهبری