فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🖼 تابلوی بیست‌و‌یکم:
#ویژگی‌های تعلیم وتربیت۱
الف- همراهی تزکیه و تعلیم
✨آیه‌ی ۱۶۴سوره‌ی آل عمران، نکته‌ی اول اینکه، #بعثت یک پدیده‌ی مافوق پدیده‌هاست و چنان از تراز بالایی برخوردار است که خداوند در اعطای این پدیده می‌فرماید من منّت گذاشتم.
👈دقت در ظاهر بعثت دو نعمت مهم را آشکار می‌کند:
1⃣ کفر به طاغوت
2⃣ ایمان به خدا
انسان با این دو نعمت می‌تواند #توحید را درک نماید.
✍نکته‌ی بعدی اینکه این آیه همراهی تزکیه و تعلیم را در محیطی که مردم در گمراهی آشکار بودند مطرح می‌کند.
پیامبر اعظم(ص) در مقام امام جامعه و در کسوت یک مربی، مردم غرق در گمراهی را با تزکیه و تعلیم، به سوی خدا دعوت کردند و این یعنی رد هر توجیهی که در برابر فرآیند تعلیم و تربیت خودنمایی می‌کند.
و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@tabyin1318
🌴 عطر ماندگار🌴
🌴نهج البلاغه ۱۱۵- #جایگاه_شکوه_و_گله درود خدا بر مولی فرمودند: کسی که از نیاز خود نزد مومنی شکایت ک
🌴نهج البلاغه ۱۱۶- #سرزنش_انسانهای_خودپرست
درود خدا بر مولی فرمودند:
نه اموال خود را در راه خدايي كه آن مالها را روزي شما كرد مي بخشيد، نه جانها را در راه خداي جان آفرين به خطر مي افكنيد، دوست داريد مردم براي خدا شما را گرامي بدارند اما خودتان مردم را در راه خدا گرامي نمي دارید.
🍃فرازی از خطبه ۱۱۷🍃
@tabyin1318
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
💠 #سوال_هفته_شصت_و_دوم
❓در آخر آیه ۱۶۴ سوره‌ی آل‌عمران، عبارت (...وَإِن كَانُوا مِن قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ) چه ارتباطی با اراده انسان می‌تواند داشته باشد؟
✍ #پاسخ:
🔰 محیط فاسد و سالم نتیجه #اراده انسان است.
🚫 اگر انسان به #تمایلات_پست اهمیت بیشتری نشان دهد، رغبت او به دنیا زیاد شده و به تدریج در او اراده فساد شکل می‌گیرد.
💫 "وَقَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا"
✅ اگر انسان به #تمایلات_عالی اهمیت بیشتری نشان دهد ،رغبت او به آخرت زیاد شده و به تدریج در او اراده #صلاح شکل می‌گیرد.
💫 "قَدْ أَفْلَحَ مَن زَكَّاهَا"
⬅️ از این‌رو انسان می‌تواند با اراده‌ی خود محیطی را آلوده یا آراسته نماید.
📝 نکته پایانی:
#کنترل_تمایلات و #تقویت_اراده در قدم اول و اساسی به پرهیز از صفات و موارد منفی وابسته است.
این پرهیز فضای درونی انسان را آراسته و آن را برای جلب و جذب صفات و موارد مثبت و شایسته آماده می‌کند.
و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@tabyin1318
🧕#شخصیت_زن_و_کارکرد_او۱۶
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🔰در مسئولیت‌های خانواده #زن
و در مسئولیت‌های اجتماع #مرد
محور است.
🚫 گاها برخی از انسانهای ظاهربین، بین این دو مسئولیت مقایسه انجام می‌دهند، اما هیچ #نیت خیر خواهانه‌ای در آن یافت نمی‌شود.
🔵 زن به واسطه‌ی این که محور خانواده است، خداوند متعال به او استعدادهایی داده که موجب شده تربیت او همه‌جانبه باشد.
نیاز نیست که در اول کار به همه #ابعاد_تربیت آگاه باشد، اما با توجه به استعدادهای درونی‌اش، اگر کمی به لحاظ فکری آگاه باشد، می‌تواند در تربیت فرزند، تحول ایجاد کند.
و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@tabyin1318
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
❓درباره رابطه‌ی بین نیاز و ناز قدری توضیح دهید.
✍ #پاسخ:
ویژگی #ناز در زن یک امر #دو_سویه است. یک سوی آن، بستر رشد خودش است و سوی دیگر آن، بستر جلبِ نیازِ مرد است. به عبارت دیگر اگر زن ناز می‌کند هم موتور محرکه‌ی خودش است و هم نیاز مرد را تحریک و جهت‌دهی می‌کند.
ناز زن ضمن اینکه به مکمل نیاز دارد، مکمل نیاز مرد نیز واقع می‌شود. از این‌رو #ناز_و_نیاز برای تحریک و جهت‌دهی به هم وابسته هستند. این دو بدون بستر #ازدواج، منحرف شده و زمینه‌ی فساد را ایجاد می‌کند.❌
✓ ناز زن یک #مظروف_عاطفی است که
🔹اولاً؛ برای حفظ موجودیت زن باید فعال باشد.
🔸ثانیاً؛ برای پویایی‌اش باید در خدمت انسان دیگری قرار گیرد.
✓ نیاز مرد یک #ظرف_عاطفی است
🔹اولاً؛ برای حفظ موجودیت مرد باید فعال باشد.
🔸ثانیاً؛ برای پویایی‌اش باید در خدمت انسان دیگری قرار گیرد.
💞 #ازدواج آن تدبیر حکیمانه برای #خدمت_متقابل زن و مرد است.
✓ ناز زن در ظاهر، مطلوبِ نیاز مرد و در باطن، طالب نیاز مرد است.
✓ نیاز مرد در ظاهر، طالب ناز زن و در باطن، مطلوب ناز زن است.
رابطه‌ی متقابل و متعامل در این دو ویژگی اگر با همکاری روبرو شود، به رشد می‌انجامد و اگر همکاری صورت نگیرد از انفعال و وابستگی زن و مرد به همدیگر جلوگیری می‌کند. تعلیق این دو ویژگی از سوی زن و مرد برای مدتی انفعال، انتظار بی‌جا و لجاجت را به همراه خواهد داشت.
📝 نکات پایانی:
1⃣ اگر مرد در مقامِ ظاهر، طالبِ ناز زن نمی‌شود؛ زن در مقامِ باطن طالبِ نیاز مرد باشد.
2⃣ اگر زن در مقامِ باطن، طالبِ نیاز مرد نمی‌شود؛ مرد در مقام ظاهر، مطلوبِ ناز زن قرار گیرد.
و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@tabyin1318
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🖼 تابلوی بیست‌و‌دوم:
#ویژگی‌های_تعلیم_و_تربیت۲
ب) تقدم محبت بر خشونت:
✨ آیه‌ی ۱۵۹ سوره‌ی آل عمران
پیامبر اعظم(ص) در محیطی مبعوث شدند که مردم در اوج جهل و گمراهی بودند.
💫 آیه می‌فرماید:"اگر تو درشت خوی بودی از دورت پراکنده می‌شدند."
❓چه کسانی؟ مردم جاهل و گمراه
✅ دقت شود که پیامبر با #محبت با مردم جاهل و گمراه، مدارا کردند و دستاوردهای عظیمی را کسب کردند.
🔹حالا محبت در دل انسان بکر چقدر تأثیر خواهد داشت؟
🔴 والدین و مربیان مشغول امر دیگری هستند و حوصله ندارند.
⬅️ از این رو ناخواسته خشونت بر محبت غلبه پیدا می‌کند.
بعد که فرزند رشد یافت و ناهنجاری نشان داد و نافرمانی کرد، 👈اینجاست که والدین و مربیان زبان به شکوه باز می‌کنند.
☑️ پس چه محیط سالم یا غیرسالم باشد، این محبت است که باید بر خشونت غلبه داشته باشد.
و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@tabyin1318