⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️ ☄ ⭕️ابعاد فردی و اجتماعی زندگی #حضرت_زهرا(س) - (بخش سوم) 🔶کسب آگاهی درباره مقام اهل بیت(ع) و سبک زندگی شان، وظیفه همه شیعیان است که باید به آن توجه ویژه شود. سبک زندگی یعنی جزییات روش زندگی، یعنی تعامل و نحوه برخورد با دیگران و برای اعمال زندگی دینی باید انسان هایی چون #حضرت_زهرا(س) الگویمان باشند. 💠مدیریت عواطف در زندگی خانوادگی 🔷یکی از مسایلی که سبب می شود زوجین کمتر به مسایل خانواده و روابط همسری بیندیشند، مشغله های مادی و اقتصادی است. زندگی خانوادگی دختر پیامبر(ص) و امیرالمومنین(ع) هم خالی از دغدغه های مادی نبوده، اما این مساله سبب نشده است که دغدغه های مادی، جای #اهداف‌اصلی‌زندگی را بگیرد.  🔷 #حضرت_زهرا(س) در کنار شرایط سخت مادی، مادر چهار فرزند است. با این حال جایگاه امیرالمومنین(ع) در زندگی او محفوظ و نقش مادری، جا را برای نقش همسری تنگ نکرده است. مدیریت عواطف حضرت زهرا(س) مثال زدنی است؛ محبت ایشان به پیامبر(ص) طوری است که او را «ام ابیها» میکند؛ محبت به فرزندان، او را مادری دلسوز و محبتش به امیرالمومنین(ع) او را به یک انسان عاشق تبدیل کرده است. 🔷در واقع همه اطرافیان نزدیک از عواطف او بهره مند میشوند، اما در جهات مختلف. این الگو نشان می دهد برخلاف برخی نظریات امروزی، مدیریت عاطفه در مقدورات یک زن هست و کاملا قابل الگوگیری است، بدون این که موازنه روابط به هم بخورد. در واقع این مدیریت عواطف یک شاخص در زندگی #حضرت_زهرا(س) است که می شود در طول تاریخ از آن بهره برد. منبع: وبسایت حوزه نت #حضرت_زهرا @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

⚡️🌷⚡️🌷⚡️🌷⚡️🌷⚡️ 🌷 ⭕️ #دستاوردهای‌انقلاب‌اسلامی (بخش سوم و پایانی) 🔶دستاوردهای سیاسی انقلاب اسلامی در بعد خارجی 🔷با توجه به اصول قانون اساسی و باورها و عقاید اسلامی، #جمهوری‌اسلامی‌ایران بعد از انقلاب اسلامی، سیاست خود را بر پایه #نفی‌هرگونه‌سلطه‌پذیری‌وظلم قرار داد، و بر این اساس، سیاست و مواضع مستقل خود را در زمینه مسایل مختلف بین الملل اتخاذ کرد. 🔷اسراییل را به رسمیت نشناخت، از آزادی فلسطین دفاع کرد، اشغالگری ها و دخالت های نظامی آمریکا و برخی دیگر از ابرقدرتها را در امور کشورهای دیگر محکوم کرد، و با این کشورها در زمینه سیاست های استعماری و تجاوزکارانه شان همراهی و همکاری نکرد. 🔷شکستن‌ ابهت ‌و اقتدار ابرقدرتهای ‌جهانی، با تجدید حیات سیاسی اسلام در جهان، و حمایت از نهضت های آزادی بخش از جمله دیگر دستاوردهای انقلاب اسلامی است. منبع: حوزه نت #انقلاب_اسلامی @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

⚫️ کل یوم عاشورا و کل ارض کربلا 🔻 در مکتب حسین علیه‌السلام حسین(ع) #انقلاب کرد تا برای #امت، پنهان شدن حاکمان پشت اسم دین را آشکار سازد و حقیقت طاغوت هایی را که به اسم خلافت #حضرت رسول(ص) بر مردم حکم می‌راندند، رسوا کند. واقعه طفّ سوگنامه‌ای گذرا نیست که فقط در مرحله‌ای مشخص از تاریخ روی داده باشد؛ بلکه صورتی کامل از پیکره یافتن نبرد حق و باطل است. صحنه‌ای واقعی و زنده است که نقش های آن را همۀ طبقات بشر با سن ها و جنس های گوناگون ایفا می‌کنند؛ معصومی که کوتاهی و خطا نمی‌کند، مجرمی که از پست‌ترین و فجیع‌ترین کارها ابایی ندارد؛ زن و کودک شیرخوار و پیرمرد سالمند و توبه‌کار و گنه‌کار، همه در آن هستند. هم والایی و بلندمرتبگی در آن هست و هم پستی و فرومایگی. این واقعه تعبیری از یک مرحله تاریخی نیست، تعبیری از حال یک امت است که حاکمانش آن را از جاده صحیح به کج برده‌اند و آن را از رسالت و عقیده‌اش دور کرده‌اند، تا جایی که امتی مرده شد که به هیچ‌چیز نمی‌اندیشد جز به این اندک نفسی که بالا و پایین می شود ... ترس به‌اندازه‌ای توصیف‌ناپذیر این امت را فراگرفت، آن چنان که می‌دانست به حق عمل نمی‌شود و از منکر جلوگیری نمی‌شود؛ اما ایستاده بود و تکان نمی‌خورد. این #امت اجلش فرارسیده بود و مرده بود؛ گرچه بدن‌هایشان متحرک بود. 📚 امامان اهل‌بیت، ص۵٣٨ @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

⚫️ راه‌های پیش روی امام حسین علیه‌السلام 🔻 در مکتب حسین علیه‌السلام ▪️ امام حسین(ع) چند موضع عملی پیش رو داشت که می‌توانست هر یک از آن‌ها را اتخاذ کند؛ پس از این که معاویه به هلاکت رسید و با یزید بیعت شد و از ایشان خواسته شد تا با یزیدبن‌معاویه بیعت کند: موضع نخست: با یزیدبن‌معاویه بیعت کند، همچنان که امیرمؤمنان(ع) با ابوبکر و عمر و عثمان بیعت کرد. موضع دوم: #بیعت یزیدبن‌معاویه را رد کند، اما در مکه یا مدینه بماند؛ در یکی از دو حریم: در حریم رسول خدا ـ یعنی در خانه و شهر ایشان ـ یا به مکه نقل مکان کند و آنجا در حریم خداوند متعال پناه گیرد تا قضای نافذ الهی سر رسد. موضع سوم: به گوشه‌ای از #جهان_اسلام پناه برد. به یکی از سرزمین‌های جهان اسلام پناه برد، هم چنان که برادر ایشان محمدبن‌حنفیه به ایشان پیشنهاد داد و عرض کرد: به یمن بروید، یا به یکی دیگر از سرزمین‌های مسلمین. و در آن جا جمعیت و #جامعه ای برای خود بسازد و از جامعه بزرگ‌تری که سرزمین‌های دیگر مسلمین را در بر می‌گرفت، جدا شود. تا وقتی توانست امارت خود را استوار سازد، بکوشد تا پیش رود و سرزمین‌های دیگر را به سرزمین خود پیوند دهد. موضع چهارم: #بیعت را رد کند و به‌پا خیزد و سوی کوفه رود تا نامه‌هایی را که از #کوفیان رسیده بود، اجابت کند. سپس کشته شود و به شهادت برسد؛ به همان شیوه‌ای که روی داد. ▫️ #امام_حسین(ع) باید موضعی را برمی‌گزید که با آن این چهار دسته از #امت_اسلام را [که پیش‌تر گذشت] درمان کند. هیچ موضعی نمی توانست این‌همه را برآورده سازد جز موضع آخر. 📚 امامان اهل‌بیت، ص۴۶٩ @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

☀️💥☀️💥☀️💥☀️💥☀️ 💥 ⭕️تأثیر فقه در روش‌های تربیت (بخش اول) 🔶 #فقه از مجموعه بایدها و نبایدهای شرعی تشکیل شده و ارائه روش‌های تربیتی بخشی از رسالت آن نیست، اما با بررسی باب‌ها و مسائل فقهی میتوان روش‌هایی را برداشت کرد. در این نوشتار به بررسی این شیوه‌ها می‌پردازیم:   💠 «تنبیه» 🔷 #تنبیه از روش‌های تربیتی است که در شرایط ویژه‌ای میتواند در تربیت متربیان مؤثر افتد. در فقه اسلامی باب‌های متعددی وجود دارد که این شیوه را میتوان از آنها استخراج کرد. از جمله آنها میتوان به حدود، تعزیرات، دیات، کفاره‌ها و... اشاره کرد.   💠 «فریضه سازی و الزام بخشی به مسائل» 🔷انسان تا حدودی راحت‌طلب و در پی آسایش و دوری از سختی‌هاست. از این جهت، چنانچه در برخی موارد به حال خود رها شود و تکلیف و الزامی در کار نباشد، به فعالیت تن نمیدهد و راحتی خود را بر تن‌دادن به تکالیف و فعالیتها ترجیح میدهد. از این رو، در چنین اوضاعی نیازمند نوعی #الزام‌بخشی‌وحتمیت‌دادن به فعالیتهاست، و #روش‌فریضه‌سازی ابزاری برای تحقق این امر است. مفاد این روش آن است که #محتواهای‌تربیتی و مسائل مورد نظر را به مثابه فریضه و امر الزامی تلقی کنیم و به آنها جنبه ضرورت ببخشیم. 🔷 #الزام‌بخشی به مسائل و فعالیتها، به دو صورت ممکن است: یکی از #جهت‌بیرونی، که به مدد متصدیان تعلیم و تربیت صورت میگیرد؛ به اینگونه که والدین و مربیان، #درموردفعالیت‌های‌مهم‌وضروری با وضع و اعلام برخی مقررات و آیین‌نامه‌ها و نیز تأکید بر آنها، جنبه الزامی و حتمیت به آنها ببخشند. شکل دیگر که مهم‌تر هم به نظر می آید، از #جهت‌درونی است؛ یعنی مربیان و والدین از جهت ذهنی و روانی این آمادگی را در متربیان ایجاد کنند، بطوری که آنان نیز این الزام و حتمیت فعالیتها را در خود احساس نمایند و با این نگرش به فعالیت ها و مسائل تربیتی بنگرند. 📕مجموعه‌مقالات‌تربیتی، عبدالرضاضرابی، انتشارات مؤسسه‌آموزشی و پژوهشی امام خمینی منبع: وبسایت راسخون @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

✳ عملیات پنهانی و تدریجی شیطان برای تباه‌ساختن عقاید انسان 🔻 #امیر_المؤمنین علیه السلام دو مسئله را درباره‌ی #اغواهای_شیطانی متذکر شده است: یکی این‌که #شیطان طرق مختلف فریفتن مردم را می‌داند و می‌فهمد که از چه راهی به گمراه‌کردن انسان وارد شود. دوم این‌که شیطان برای سلب #عقاید اولاد آدم دست به حمله‌ی آشکار و ناگهانی به‌یک‌بار نمی‌برد، بلکه با نیرنگ‌هایی بسیار پنهانی و تدریجی دست‌به‌کار می‌شود و از اعمال کینه‌توزی خود درباره‌ی فرزندان آدم خوشحال می‌گردد‌. 🔸 این روایت از #پیامبر_اکرم صلی اللّه علیه و آله و سلم نقل شده است که: إنّ الشّیطان یجری من ابن آدم مجری الدّم ‏‏‏(شیطان در وجود اولاد آدم علیه السلام مانند خون در رگ‌هایش در جریان ‏‏‏است) بدان‌جهت که قدرت اغواگری شیطان در حد علت تامه نیست و انسان می‌تواند با قدرت شخصیت خود، شیطان را از خود دور نماید، لذا این موجود خبیث دفعتا و با یک حمله وارد عرصه‌ی پیکار با عقاید انسان نمی‌گردد بلکه همچنان‌که با مهارت در کیفیت اغواء دست‌به‌کار می‌شود، حمله‌ی خود را به‌تدریج از نقاط ضعف آدمی شروع می‌کند و همان‌گونه که امیر المؤمنین علیه السلام فرمود، به تباه ساختن یکایک عقاید و باورهای آدمی می‌پردازد. شیطان نخست #معاصی را در نظر انسان سبک جلوه می‌دهد و با تاریک ساختن تدریجی درون آدم، به دستبرد به عقاید او می‌پردازد. 👤 #علامه_جعفری 📚 #شرح_نهج‌البلاغه | ج۲۱ @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

🔴مهم /#سلبریتی_ها؛ مرجعیت اجتماعی کاذب و خسارت آفرین!!! 🔸در چندسال اخیر یک قشر خاص (موسوم به #سلبریتی_ها) در حال تبدیل شدن (تبدیل کردن) به #گروه_مرجع هستند. گروه مرجع کاذبی که فاقد ارزش های پایه دینی _ اجتماعی، دانش و حداقل های هنجاری جامعه است در عین حال تلاش می کند در تمام حوزه های اجتماعی _ سیاسی تبدیل به مرجعی برای اقشار خاکستری و سطحی یا فاقد رای و تحلیل صحیح باشند. قشری که دغدغه هایش کاملا متفاوت با چارچوب ها و دغدغه های مردم است و اکنون در سخت ترین شرایط وضعیت اقتصادی مردم، انبوه بیکاران، گرانی و رکود، این گروه تلاش می کند #بهروز_وثوقی ؛ سگ بازی ؛ حجاب اجباری و ... را تبدیل به اولویت مردم نماید. در این زمینه به نکات مهم زیر توجه کنیم: 🔻۱. سلبریتی ها؛ به طور نرم،‌ از ارزش های پایدار جامعه اسلامی #قبح_شکنی کرده و ارزش های دین گریز ؛ نظام ستیز و اباحه گرایانه را جایگزین آن می کنند. 🔻۲. اصل برای این طیف #دیده_شدن است و در این مسیر یا هیچ خط قرمزی ندارند و یا عموما خطوط قرمز جامعه را جابجا کرده و مدل جدیدی ارائه می کنند که در آینده نزدیک #سبک_زندگی ایرانی _ اسلامی را شدیدا در معرض خطر قرار می دهند. خطر آن جا بیشتر می شود که این #دیده_شدن با جریانات سیاسی پیوند بخورد. (نمونه آن فعالیت های انتخاباتی و راه اندازی هشتک با روحانی تا ۱۴۰۰ و ...) 🔻۳. متاسفانه کارکرد عملی سلبریتی ها عموما #غربی_سازی روحیات ملی و فرهنگ عامه جامعه شده است. بخشی از این #کژکارکرد که می توان آن را #غربگرایی_اجتماعی!!! نامید از طریق پیوندهای عاطفی، بینشی، ادراکی (زاویه تحلیلی) و رسانه ای ایجاد می شود.  نتیجه این مجموعه ؛ از بین بردن #مرزبندی فرهنگی_هویتی با فرهنگ غرب است. 🔻۴. از منظر دیگر؛ لایه های هوشمند غرب توانسته است پیوندهایی غیرمحسوس و محسوس میان سلبریتی های ایران (بخشی از جامعه هنری، ورزشی، مطبوعاتی و..) و معارضان سیاسی نظام اسلامی، ایجاد نماید. نتیجه این مجموعه تلاش برای تبدیل کردن #غربگرایی_نخبگانی به #غربگرایی_اجتماعی و سپس تحمیل آن به گفتمان و خواست عمومی مردم است. 🔻۵. #مرجع_سازی گروه های نازل و از لحاظ فرهنگی آسیب پذیر و غالبا کم سواد سبب می شود ارتباط نخبگان حقیقی و شخصیت های اصیل و انقلابی با عموم مردم دچار فرسایش شود و متاسفانه در لایه هایی از جامعه این ارتباط کاملا قطع است. @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ 🔹 ⭕️ #آثارانقلاب‌اسلامی 🔶 #انقلاب‌اسلامی‌ایران انفجار نور در تاریکی و ظلمت جهان مادی، و پیام آور معنویت و دیانت و توجه انسان به خدا و دین او بود. 💠بطور خلاصه می توان #آثارانقلاب‌اسلامی را چنین بر شمرد: 🔹احیای معنویت و بستر سازی برای توجه به خدا و دین. 🔹توجه دادن انسانها به پیام اصلی دین و عدالت‌ورزی و مبارزه با ظلم و ستم. 🔹افشا نمودن چهره دوم استکبار جهانی. 🔹ایجاد باور و اعتماد به نفس، در مردم جهان که میتوان با سلاح ایمان، با اهریمنان و غارتگران جنگید و در مقابل آنان مقاومت کرد. منبع: پایگاه حوزه #انقلاب_اسلامی @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#جایگاه_عفاف_در_تئاتر 🎭″#ناخوانده″ ❇️"ناخوانده" قصه مادری است که برای سر زدن به دختر دانشجویش، به تهران آمده تا او را از تهران بِبرَد. #دختر با #همخانه‌اش زندگی می‌کند و حالا باید وسایل #پسری که با او زندگی می‌کند را از دید مادر پنهان کند. ⚠️ناخوانده از هر فرصتی استفاده می‌کند که سنت_مدرنیته را به رخ مخاطب بکشد. گاه با مزمت #افکار مادر، گاه با گفتگوی آشکار در این باب؛ آن‌هم در حد #انزجار... ⛔️خانواده‌ای که در «ناخوانده» معرفی می‌شود، از هم گسیخته است. چراکه #سنت، دیدگاهِ حاکم بر تعاملات آن بوده. مادر مجبور شده اجازه ازدواج دوم را به همسرش بدهد و ۲۵ سال زندگی را #تحمل کند. او اکنون دارد مگوهایش را با دختر در میان می‌گذارد. پسر خانواده برای کار به ژاپن رفته؛ اما سر از اروپا درآورده که به ‌دلخواهش زندگی کند و دختر گِله دارد از #سبک_رفتار مادر در گذشته؛ عبارتی که از زبان دختر #تکرار می‌شود! اما حالا می‌خواهد از افکار جدیدش حرف بزند... ♨️ناخوانده، #همخانگی دختر و پسر را قبل از ازدواج #تجویز می‌کند و برای محکم‌کاری، #شکست زندگی مادری را که #ازدواج_سنتی داشته به رخ می‌کشد و از زبان دختر دانشجوی نمایش پیام می‌دهد که "باید مقاله نوشت و کار کرد و حرف زد" تا جا بیفتد! 🔥#ناخوانده، بخش مسابقۀ تئاتر صحنه‌ای جشنواره فجر است. سرنخ اینکه چرا این سبک موضوعات، از جشنواره‌های گذشته تا به امسال مکرر اجرا می‌شود، از گفتگوهای همین تئاتر، قابل دریافت است؛ با سلاح علم و تکرار، همخانگی "مرسوم و قبح‌زدایی" خواهد شد! تا #فرهنگ_بیگانه، اندک اندک در میان مردم، برای خود جا باز کند! @tabyinchannel

🔹 سینمای زنانه ایران در دام اندیشه‌های فمینیستی گرفتار است 🔻 سینمای ایران در قصه‌های زنانه، بیشتر شخصیت اصلی زن را یک زن خیابانی نشان داده یا او را فردی نشان می‌دهد که در خانه زیر ظلم همسر در حال تحقیر شدن و کتک خوردن است. متاسفانه فیلم‌سازان ایرانی وقتی به سراغ موضوع زنان می‌روند به دام اندیشه‌های فمینیستی گرفتار می‌شوند. وقتی اندیشه‌های فمینیستی را وارد دنیای زنان می‌کنند، مفهوم فیلم‌های‌شان شعاری می‌شود و تصویر سیاهی از زنان نشان می‌دهند. 🔸 منبع: درباره‌ی زنان #حیازدایی_پروژه_اصلی_فمینیسم #حق_زنان @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

🔺 مساله روحانی و احمدی‌نژاد نیست. مساله این دولت و آن دولت نیست. مساله جهل جوانی‌ست که نمی‌فهمد انقلاب برای چه بود؟ برای ساخت موشک و فتح فضا و اقتصاد؟ آوینی می‌گفت «ما بر خلاف تمام دنیا تابع #اعتقادمان هستیم نه اقتصادمان» راستی که خاک سرد است و هوای زمانه‌ی نیست‌انگار از خاک سردتر. مساله، جهلِ جوانِ تمامیت‌خواهی‌ست که جای #شرافت و انسانیت را در سیاست گم کرده، هدف غایی انقلاب را نمی‌داند. 🔸 آدمی که درد و دغدغه‌ی فراق دارد و قرار ندارد انقلاب ۵۷ را طور دیگری می‌فهمد. گفتند: «این حرف‌ها مزخرف است. مملکت باید پیش‌رفت کند» 🔴 این بی‌راهه‌ای که انقلاب در آن پا گذاشته همانی‌ست که صدسال قبل غرب رفت و نمی‌بینی سرنوشت فضیلت‌ها را؟ نمی‌بینی سرنوشت عشق و عدالت را؟ ذبح صداقت و ادای شرافت در مجامع بین‌المللی را؟ نمی‌بینی #عفونت تمدن تکنیکی را؟ که چطور فطرت بشر را به ستوه آورده؟ 🔸 اختلاط دنیای عرفی و قدسی بیش از هر زمانی نظم و نظام زندگی را به هم ریخته. تجدد در بستری از تعلق سیر کرده، عالم تجدد عالم تعلقات است و ما در این بستر اسیریم. مرگ/شهادت، نسبت وجود آدم است با هرچیزی که به آن قید خورده و متعلق شده. 🔹 من انقلابی که از #عاشورا درس مذاکره بگیرد را دوست ندارم. 1⃣و آنچه در چند قرن فقط گفته‌ می‌آمد، حالا راستی‌راستی به چشم می‌آمد: #مرگ_آگاهی. 2⃣ #جنگ که تمام شد، انقلاب هم تمام شد. انقلابی که برای بسط خود برنامه‌ای نداشت افتاد در دام فتنه‌ی #توسعه. 3⃣انقلاب اسلامی بود یا صنعتی؟ در انقلاب اسلامی هدف بقا و به روز شدن است؟ یا حکومتِ ارزش بر تاریخ؟ امیرالمومنین عمروعاص را گردن نزد، درحالی که می‌دانست خدعه می‌زاید و بودنش شر. چرا؟ اگر هدفش اصلاحِ آنی بود که باید می‌کشت. اما در مرام علی کسی که آن‌طور اظهار #ذلت کرده بود حتی ارزش تعقیب نداشت. @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#انقلاب_اسلامی_از_زبان_دیگران 🔻تنها انقلاب آگاهانه تاریخ🔻 🔰#تدا_اسکاچپول از جمله جامعه شناسان معاصر در آمریکا است که انقلاب های اجتماعی در آسیا و اروپا را مورد بررسی قرار داده است. 1️⃣ او در رابطه با انقلاب ایران می نویسد: «انقلاب ايران آشكارا، آن‌قدر مردمي بود و آن‌قدر روابط سياسي و بنياد‌هاي فرهنگي،‌ اجتماعي و اقتصادي را در ايران تغيير داد كه حقيقتاً نمونه‌ای از انقلاب‌های اجتماعی ـ ‌تاريخی بزرگ ‌می باشد» 2️⃣ اسکاچپول انقلاب ها را به دو دسته انقلاب های #سیاسی و انقلاب های #اجتماعی تقسیم کرده است: انقلاب های سیاسی در نهایت به تغییر حکومت منجر خواهد شد و منازعات طبقاتی در آن نقشی ندارد اما انقلاب های اجتماعی ریشه در #تغییر_ساختارهای اجتماعی دارند. در انقلاب های اجتماعی شاهد شورش قشرها و طبقات پایین جامعه و به ‌ویژه دهقانان هستیم که به سرعت ساختارهای دولت را تغییر می‌دهند. 3️⃣ این جامعه شناس آمریکایی به صراحت بیان کرده است که اگر در تاریخ #تنها_یک_انقلاب وجود داشته است که به شکلی آگاهانه به وسیله یک جنبش اجتماعی و با هدف سرنگونی یک نظام کهن پدید آمده بی‌شک آن انقلاب، انقلاب مردم ایران علیه شاه بوده است. 🔶 عده ای از آقایان که از برگزاری رفراندوم سخن می گویند، بهتر است بدانند اکثریت قاطع مردم #ایران حامی حکومت جمهوری اسلامی هستند. چه قدر #خفت_بار است که اندیشمندان غربی این نکته را فهمیده اند اما عده ای روشنفکر‌نما هنوز این مطلب را درک نکرده اند. ✍🏻 #ابراهیم_صدر #انقلاب @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

#تربیت_در_زندگی_متاهلی 🚨هیچ کس #تغییر نخواهد کرد. 💍ازدواج با کسی که قصد تغییر او را دارید یک #اشتباه محض است. 🔴هیچ آدمی بعد از #ازدواج یا به خاطر ازدواج، به خاطر عشق و به خاطر بچه تغییر نمی کند. 🔺️ آنچه امروز به نظرتان ناخوشایند است، در گذر زمان #غیرقابل_تحمل می شود. ❌آن وقت یا مجبورید مدام در #جنگ و جدال و صرف انرژی برای تغییر طرف مقابلتان باشید، 🚫 یا خودتان تغییر کنید و از اصل خود فاصله بگیرید؛ تا برای رسیدن به تفاهم، شبیه شریک زندگی تان شوید. @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

🌺الحمدلله و المِنّه تا دقایقی دیگر انقلاب اسلامی رسما چهل ساله میشود 🌴درست چهل سال پیش نهالی توسط خمینی کبیر ره در این سرزمین کاشته شد که بعد از مدتی حفظ و حراست آن به عهده بزرگ مرد تاریخ سید علی حسینی خامنه ای رهبری مقتدر ، مدبر ، مدیر ، عارف ، رهبری تاریخی ، فرزند زهرا س گذاشته شد 🌎شرق و غرب جمع شدن تا ریشه این نهال رو هر جور که شده بخشکانند 👈از اول انقلاب با قائله خوانین که دو سال طول کشید و بعد از آن ۸ سال با تمام تجهیزات و با کل دنیا به جنگ ما امدند ✅🤔همزمان با آن درگیر منافقین و ترور های آنها و نفوذ نفوذی ها از جمله بنی صدر ها و کشمیری ها و .... به گونه ای که هیچکس فردایی برای این انقلاب متصور نبود 🌿هر روز بوی اضمحلال به مشام میرسید خیلی از دوستان و یاران امام خمینی ره ترور شدند مطهری ها ، بهشتی و مفتح و قدوسی و رجایی و باهنر و .... ✅⁉️همزمان رئیس جمهور نفوذی ، رئیس صدا و سیما نفوذی ، رئیس قوه مقننه ترور ، رئیس جمهور بعدی ترور ، نخست وزیر ترور شد 🌱همزمان با اینها با دشمن خارجی هم جنگیدیم 💥🔥۵۷ و ۵۸ کشور دنیا تسلیحات دادن و از ۱۷ کشور در جنگ عراق اسیر گرفتیم ✈️☄یکی میراژ میداد یکی بمب شیمیایی و میکروبی 👥💶یکی نیرو میداد و دیگری پول 📣در همین مواقع مهم بنیان گذار انقلاب با فشار نفوذی ها جام زهر را نوشیدند ⚫️و چند ماه بعد خبری شوکه کننده خبر از رحلت بنیان گذار این انقلاب در کل دنیا پیچید 👿دشمنان خیلی خوشحال شدند که بالاخره ابن انقلاب را زمین خواهند زد 👈تا آخرین لحظات کسی نمیدانست که رهبر آینده کیست 👌🌕به یکباره نامی درخشید ، سید علی حسینی خامنه ای مد ظله ادامه دارد 🔻🔻🔻 @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

ادامه بحث 🔻🔻🔻 📣رهبری جوان و انقلابی 💪با اراده 👌با هوش 🌞راهی که خمینی کبیر برایش صاف کرده بود را با محکمی پیمود 🍂🍃از تمام بحران ها عبورمان داد 💥🔥از فتنه های ۷۸ و ۸۸ و بحرانهای دیگر در شهرهای مشهد و تبریز و قزوین و .... ❌دوستان و همراهان قدیمی اش تبدیل به دشمنانش شدند ✅یاران قدیمی ، بار شدند 📣🌿اما کماکان با اقتدار این نهال روز به روز تبدیل به یک درخت جوان گردیده و تنومند تر میشد 💪👊دستاوردهای بزرگی در همه زمینه ها کسب کردیم 🔶در زمینه فناوری نانو 🔶دانش های نو بنیان 🔶فناوری هسته ای 🔶فناوری موشکی 🔶دانش هوا فضا 📣📣هر چند که چندین بار خائنانی علیرغم دستور صریح رهبری معظم این دستاوردها را به پای مذاکره با دشمنان بردند 👿👈تا امروز که آنقدر میدان به خائنین داده شد تا به مردم ثابت شود که نه از این خائنین آبی گرم میشود و نه از مستکبرین 🏔🇮🇷مملکت به دست لیبرالهایی افتاد که روزی حضرت روح الله فرمود تا زنده ام نمیگذارم مملکت به دست لیبرالها بیفتد و به مردم توصیه فرمود نگذارید مملکت به دست نا اهلان و نامحرمان بیفتد 👌💪اما با این حال با مدیریت عالی سید علی ما ، این انقلاب و این نهضت رو به جلو رفت ✅درست است که به دلیل بی لیاقتی و بی تدبیری و اشرافی گری مسئولین ، فشارهای اقتصادی زیادی به مردم وارد شد ولی این انقلاب از ریل اصلی خود خارج نشد و مردم کماکان به عشق رهبری معظم پای این انقلاب ایستاده اند 💠حضرت آقا فرمودند که مردم گله مندند و اولویت اول دولت باید رفع مشکلات معیشتی مردم باشد ولی میبینیم که با سوء مدیریتی که از نظر حقیر اصلا غیر تعمدی نیست ، روز به روز بر مشکلات معیشتی مردم ما اضافه میگردد ⁉️❎اینها میخواهند با این فشارها مردم را به این باور برسانند که تنها راه حل مشکلات ما آمریکا و اروپا است 👥👥✊مردم ، به والله قسم خداوند در قرآن تکلیف ما را روشن کرده 🌷سوره مبارکه مائده آیه 82 ☘لتجدن اشد الناس عداوة للذین آمنوا الیهود والذین اشرکوا بطور مسلّم، دشمنترین مردم نسبت به مؤمنان را، یهود و مشرکان خواهی یافت؛ 🌷سوره مبارکه بقره آیه 120 ☘ولن ترضی عنک الیهود ولا النصاری حتی تتبع ملتهم قل ان هدی الله هو الهدی ولئن اتبعت اهواءهم بعد الذی جاءک من العلم ما لک من الله من ولی ولا نصیر☘ 🌿هرگز یهود و نصاری از تو راضی نخواهند شد، (تا به طور کامل، تسلیم خواسته‌های آنها شوی، و) از آیین (تحریف یافته) آنان، پیروی کنی. بگو: «هدایت، تنها هدایت الهی است!» و اگر از هوی و هوسهای آنان پیروی کنی، بعد از آنکه آگاه شده‌ای، هیچ سرپرست و یاوری از سوی خدا برای تو نخواهد بود.(١٢٠) خداوند در آبه ۱۲۰ سوره بقره صراحتا فرموده که دشمن ول کن ما نخواهد بود اگر سر تسلیم فرو بیاوریم نصرت الهی نصیبمان نخواهد شد @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

 ☀️💥☀️💥☀️💥☀️💥☀️ 💥 ⭕️ تأثیر فقه‌ در روش‌های تربیت (بخش دوم) 🔶 #فقه از مجموعه بایدها و نبایدهای شرعی تشکیل شده و ارائه روش‌های تربیتی بخشی از رسالت آن نیست، اما با بررسی باب‌ها و مسائل فقهی میتوان روش‌هایی را برداشت کرد. در این نوشتار به بررسی این شیوه‌ها می‌پردازیم: 💠 «همراهی بایدها و نبایدهای شرعی» 🔷یکی از روش‌های تربیتی برگرفته از فقه، همراهی اوامر و نواهی با بایدها و نبایدهای شرعی است؛ به این بیان که درباره هر تکلیف شرعی یک سلسله بایدها و نبایدها در کنار هم طرح میشود. 🔷بعبارت دیگر، ادای هر تکلیف‌شرعی به گونه‌ی طبیعی، شرایط و موانعی دارد، که بدون فراهم آوردن شرایط و برطرف ساختن موانع، تکلیف به طور صحیح صورت نمیگیرد. #ویژگی‌فقه آن است که بایدها و نبایدهای هر تکلیف‌شرعی را بیان کرده و مکلف با آگاهی‌یافتن از آنها میتواند به نحو شایسته و کامل به تکالیف خود عمل کند.   🔷مفاد تربیتی این روش آن است که #عوامل‌انسانی‌مؤثردرتربیت، برای ایفای درست رسالت تربیتی خویش، ضروری است #دوجنبه‌بایدهاونبایدهای‌تربیتی را با هم در نظر بگیرند و صرفا به این مقدار که متربیان چه نوع فعالیت‌هایی باید انجام دهند بسنده نکنند، بلکه به اینکه چه نوع فعالیت‌هایی را باید ترک کنند نیز توجه کنند. 🔷به عبارت دیگر، #درتربیت‌اسلامی همچنان که انجام دادن واجبات و مستحبات و به طور کلی فعالیت‌های مثبت، مهم و مورد توصیه است، دوری از محرمات و مکروهات، و به گونه‌ی کلی، ترک فعالیت‌های منفی نیز مهم و مورد تأکید است و باید به طور متعادل، متربی را به هر دو جنبه آگاه و اهتمام او را به هر دو تقویت کرد. 📕مجموعه‌مقالات‌تربیتی، عبدالرضاضرابی، انتشارات مؤسسه‌آموزشی و پژوهشی امام خمینی منبع: وبسایت راسخون @tabyinchannel #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد