#خلاقیت_معلمی
♨️آموزش+تربیت=آموزش پرورشی
♦️آموزش ویژگی های اعداد اعشاری با استفاده از داستان سازی👇👇
↕️استاد ریاضی میگفت
اعدادِ کوچکتر از یک ، خواص عجیبی دارند !
➖شاید بتوان آنها را با انسانهای بخیل مقایسه کرد . مثلا عدد (0.2) !!!
➖وقتی در آنها ضرب میشوی یا میخواهی با آنها مشارکت کنی، تو را نیز کوچک میکنند :
3×0.2=0.6
➖وقتی میخواهی با آنها تقسیم شوی یا مشکلاتت را با آنها تقسیم کنی و بازگو کنی، مشکلاتت بزرگتر میشوند :
3÷0.2=15
➖وقتی با آنها جمع میشوی و در کنار آنها هستی مقدار زیادی به تو اضافه نمیشود و چیزی به تو نمیآموزند :
3 +0.2=3.2
➖و اگر آنها را از زندگی کم کنی چیز زیادی از دست ندادهای :
3-0.2=2.8
♨️معلم با اندکی دغدغه و تفکر می تواند در تدریس، خلاقیت به خرج دهد و ضمن ارائه محتوا، درس زندگی به دانش آموزانش بدهد.... خواه معلم پرورشی باشد یا ریاضی یا....🌹
@tadriis_yar
#خلاقیت_معلمی
#آموزش_ابتدایی
#املا با بازی👇👇👇👇
♦️دانش آموز چند کلمه را حفظ می کند و بلافاصله برمی گردد و هر آنچه را حفظ کرده در دفتر می نویسد.
(صحیح بنویسد، سه دقیقه هم زمان دارد)
❇️ امکان اجرای آن در نمازخانه و حیاط مدرسه وجود دارد.
♨️تخلیه انرژی و هیجان، تنوع محیط های یادگیری، جذابیت آموزشی از جمله فواید این روش است. 🌸
♦️همکاران مختلفی این روش را اجرا کرده اند. این تصویر مربوط به کلاس جناب آقای رحمت پوریزدی از کرمان است🌹
@tadriis_yar
8.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#خلاقیت_معلمی
#آموزش_ابتدایی
❇️ املای خلاق بادکنکی😍
♦️در محیطی جذاب و فرح بخش🌹👌
♨️ از کلاس همکار پویا و فرهیخته جناب صادق خیری. قم. 🙏
✅جهت سفارش #تبلیغات #تبلیغ ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
#خلاقیت_معلمی
به مناسبت برد تیم ملی فوتبال ایران
در کلاس پرچم کشور قشنگمون را نقاشی کرده و سرود ای ایران را خواندیم 🇮🇷✌🏻
✍ همکار گرامی سرکار خانم رحیمی. تهران.
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
#خلاقیت_معلمی
#آموزش_ابتدایی
#بازی
❇️ تلفیق بازی با فارسی
📽همکار پویا، سرکار خانم نوین. قم
دبستان حکیم نظامی ۲
♦️افزایش دقت و تمرکز و بهبود حافظه دیداری
انجام دادن این فعالیت توصیه میشه👌
👆👇👆👇👆👇👆👇👆
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar