#تصویر_جلسه_اول 🔴به لطف خدا جلسه اول کارگاه تقریر نویسی برگزار شد. پس از بیان مقدمه ای درباره جایگاه و ضرورت تقریر نویسی چهار سنت مهم در علوم اسلامی و بافت گزاره های آن تبیین شد تا منشأ الهام برای راهبرد های عملیاتی در آموزش و تقریرنویسی در جلسات بعد گردد. 🔴یادآوری: جلسه بعد دوشنبه ساعت 19 🔴دوستان لطفا 15 تا 10 دقیقه قبل از شروع کلاس وارد اتاق شوند تا در صورت مشکل پیش از شروع درس برطرف گردد. دوستانی که پس از ساعت 19 پیام می دهند، خوانده نمی شود. 👈 لطفا حتما در گروه اعضای دوره برای تبادل فکر و بیان پیشنهاد و انتقادات خود عضو شوید: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c @taghrir_online

📣 🔴 تخته کلاس و عناوین کلی #جلسه_اول: 🔹جایگاه تقریر نویسی 🔹علت بازدهی پایین فعالیت های علمی طلاب 🔹علوم اصالی و علوم آلی و کیفیت روش تحصیلی هر کدام 🔹ضرورت یادگیری آداب صحیح درس خواندن و تقریر نوشتن 🔹ضرورت بازگشت سنت های شفاهی حوزه علمیه به سنت های مکتوب 🔹معرفی سرفصل های کلی دوره 🔸بیان چهار سنت حاکم بر علوم اسلامی و اسلوب گزاره های آن ها 🔸سنت اول: سیستم مطلب ما، مطلب هل و مطلب لم 🔸سنت دوم: نظام واره گی و انسجام گزاره ها 🔸سنت سوم: حرکت از بدیهی به نظری یا از پیشفرض به فرض 🔸سنت چهارم: رعایت منطق تبویبی در علوم اسلامی @taghrir_online

🖥 تخته کلاس #جلسه_دوم آموزش تقریر نویسی ♦️چهار مرحله برای تقریر نویسی و درس گفتار ▪️مرحله اول جذب و ضبط (سیاهه نویسی درس) ▪️مرحله دوم: تعمیق و فرآوری مطالب (تقریر و مشاوره) ▪️مرحله سوم: عرضه محتوا (نویسندگی) ▪️مرحله چهارم: چاپ و نشر (مخاطب شناسی و جریان سازی) ♦️قسمت اول: سیاهه نویسی کلاس زنده (پیشفرض گرفتن درس مطلوب و سنگین علمی در این دوره) ▫️فایده سیاهه نویسی و اثر آن در کیفیت سیاهه نویسی ▫️سیاهه نویسی چیست ➖سیاهه نویسی جملاتی است که حاوی مطالب استاد است و مستمع در کلاس آن ها را ثبت می کند. ▫️شناسنامه سیاهه نویسی تاریخ و ساعت استاد درس موضوع یا فصل مربوطه شماره جلسه ▫️ پیشنهاد سخت افزاری ▫️سیاهه نویسی شامل چه جملاتی است؟ ➖اول:جملات گزارشی ➖دوم: جملات مربوط به نقشه بحث ➖سوم: توضیح مطلب علمی • مقدمه ورود به بحث • تاریخچه مطلب • توضیح مفاهیم کلیدی یا تعریف ابتدای بحث • تحریر محل نزاع • اقوال مختلف • ادله اقوال مختلف • مویدات برای هر قول • مثال ها و نمونه ها • بررسی لوازم نظریه • مباحث بیرون از متن (حواشی علمی خارج از مطلب) • معرفی منابع و کتابها یا مقالات مرتبط • و ... ➖چهارم: ارجاعات استاد ➖پنجم: نکات تطبیقی با متن ▫️تکمیل سیاهه نویسی ♦️قسمت دوم: سیاهه نویسی صوت ▫️آسیب ها و فرصت های استماع صوت و آداب آن @taghrir_online

📋 #سیاهه_نویسی_جلسه_دوم #کارگاه_تقریر_نویسی 🔅 این فایل سیاهه نویسی برادر عزیز آقای نوروزی است که از جلسه دوم کارگاه تقریر نویسی استاد امین جواهری نوشته شده است. 🔅هم تمرینی بر سیاهه نویسی محسوب می شود و هم مطالب جلسه دوم مرور می گردد. 🔅ممنون از آقای نوروزی 🔻 نوشته های خود را برای ادمین کانال جهت انتشار ارسال کنید🙏 @taghrir_online

#سنت_مکتوب 🔸تقریر نویسی و کتابت سنت دیرینه حوزه بوده ولی به دلیل پیشرفت تکنولوژی و فضای مجازی و دانشگاهی شدن روش علم آموزی حوزه ، این سنت جای خود را به سنت شفاهی داده. 🔸سنت مکتوب هم از حیث آموزشی اهمیت دارد و هم از حیث ارائه علم . 🔸اما از جهت آموزشی به جای اینکه شخص دهها صوت را استماع کند (باتوجه به اینکه اینگونه وقت زیادی تلف میشود یا به خاطر تکرار مطالب یا به علل دیگر ) یکبار به طور منسجم و با احاطه کامل نوشتار را بخواند . 🔸 از حیث ارائه علم برای اینکه مشخص شود استادی چه اندازه تبحر و دقت علمی دارد خواندن مکتوب آن استاد بهترین راه است و الا درجه های علمی علما مخفی می ماند . 🔸چه بسا عالمی که مطالبش خیلی دقیق و علمی است از جهت تدریس و شفاهی مورد قبول قبول واقع نشود ولی اگر همان استاد داشته های علمی اش را به طور مکتوب ارائه نماید استفاده بیشتری از آن مطالب شود. 🔸از فوائد مهم تقریر نویسی از حیث آموزشی این است که باعث تثبیت مطالب میشود. 🔸طلبه ای که با بهترین کتاب ، اساتید خوب و مطالعه ی زیاد و کیفیت بالا حتی با خلاصه نویسی و نوشتن نموداری مطالب درس میخواند بعد از مدتی باز هم میبیند علومی که خوانده در دستش نیست و فراموش شده . 🔸این به خاطر عدم یادگیری شیوه مطالعه و مخصوصا به این برمیگردد که تقریر نویسی حذف شده. قسمتی از: #سیاهه_نویسی_جلسه_اول #کارگاه_تقریر_نویسی 🖌 به قلم میثم عالم علیایی @taghrir_online

📣 ⚜️قابل توجه شرکت کنندگان محترم در دوره کارگاه تقریر نویسی 🔘ان شاالله به دوستانی که یادداشت های خود را از ۵ جلسه کارگاه و تمارین آن ارسال کنند گواهی شرکت در دوره از طرف مجموعه #المرسلات به ایشان اهدا می گردد. 🔘لطفا نوشته های خود را برای این منظور به ادمین کانال ارسال فرمایید. 💠 برای پیگیری کلاس و ارتباط با استاد امین جواهری در گروه زیر عضو شوید👇 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c @taghrir_online

🔆 گلچینی از بهترین مطالب درباره تقریر نویسی و تحصیل مطلوب 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت روش صحیح علم آموزی و کسب دارایی علمی 🔰استاد علی فرحانی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/472 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت: تقریر نویسی، روش و ثمرات 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1475 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت: چرا و چگونه تقریر بنویسیم؟ 🔰حجت الاسلام هاشمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1529 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت: فلسفه تقریر نویسی چیست؟ 🔰حجت الاسلام سید محمد هاشمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1604 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت مشاوره مجازی: چند نکته در مورد تقریر نویسی 🔰حجت الاسلام محسن ابراهیمی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/1946 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ یادداشت مشاوره مجازی: فهم هر علمی متفرع بر فهم پیوندهای موجود بین گزاره های آن علم است. 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/2132 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ شروع از مبدء بدیهی در تمام علوم _ سبک پر ارزش علامۀ طباطبایی (اشاره به یکی از سنت های حاکم بر علوم اسلامی) 🔰حجت الاسلام عباس افروزی 🌐 https://eitaa.com/almorsalaat/2253 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ♨️ صوت: مراحل اوج گرفتن در مباحث علمی؛ مباحثه، تقریرنویسی، تفکر 🔰 استاد علی فرحانی 🌐 http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/audio/heda-va-maha/download.php?file=03-raveshha-v-maharathaye-elmamoozi/025-raveshetafakorvoajgereftandarmasaeleelmi@almorsalat.mp3 🔺🔺🔺🔺🔺 🔻🔻🔻🔻🔻 ⚜️ پیشنهاد ویژه گوش دادن به مجموعه صوت های #طلبه_موفق استاد علی فرحانی است👇 🌐 http://eitaa.com/palmorsalaat/13 🔝🔝🔝🔝🔝 @taghrir_online

شاخصه های کلی نظام آموزشی و پژوهشی مطلوب حوزه علمیه ❓❓ #سوال_شما 🔸سلام علیکم جناب استاد 🔸بنده مدیر یکی از حوزه‌های علمیه استان سیستان و بلوچستان هستم. 🔸می خواستم نگاه و دیدگاه حضرتعالی را به صورت مبسوط راجع به پیشرفت طلاب هم در بخش آموزشی و هم پژوهشی بدانم. یک حوزه خوب و پیشرفته در این دو مقوله چه برنامه هایی باید داشته باشد. هم طبق برنامه درسی مرسوم حوزه و هم برنامه‌ریزی فوق العاده جهت پیشرفت طلاب. جنابعالی چه طرح و برنامه ای را پیشنهاد می فرمایید؟ 🔸ممنون و متشکرم لینک یادداشت: 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/17/howze-matlub/ ➕ یادداشتی از حجت الاسلام عباس افروزی درباره تقریر نویسی: 🌐 http://aminjavaheri.com/readable/afruzi-taghrir/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

📣 ▪️جلسه سوم کارگاه تقریر نویسی امروز چهارشنبه 12 آذرماه ساعت 19 برگزار می شود. ▪️لطفا 15 دقیقه قبل از آغاز کلاس وارد اتاق شوید تا در صورت بروز مشکل مرتفع گردد. ⛔️ پس از ساعت 19 پیام دوستان پاسخ داده نمی شود. ▪️برای ارتباط با استاد در گروه زیر عضو شوید🙏🙏 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c 🔅 با تشکر @taghrir_online

📣📣📣📣 هم اکنون اتاق کارگاه تقریر نویسی باز است و صوت حجت الاسلام سید محمد هاشمی درباره فلسفه تقریر نویسی تا آغاز کلاس یعنی ساعت 19 پخش می شود. 👆👆👆👆👆 🚫🚫🚫 لطفا برای حضور در کلاس تا ساعت 19 از طریق لینک وارد اتاق شوید

تخته کلاس – جلسه سوم کارگاه تقریر نویسی- استاد امین جواهری ♦️مرور مختصر بر مباحث قبل ♦️مراحل آمادگی برای مباحثه: ➖اول: مطالعه دقیق سیاهه نوشته شده و عنوان بندی بخش های مختلف کلاس ➖دوم: مطالعه ارجاعات و فیش نویسی از کتابهای ارجاع داده شده (ارجاعات پیشینی و ارجاعات پسینی) ➖سوم: مطالعه متن کتاب و تطبیق محتوای کلاس و فیش های موجود از ارجاعات با متن کتاب ➖چهارم: نوشتن فهرستی تفصیلی از مطالب کلاس و محتوای ارجاعات و متن کتاب ♦️چهار نکته اساسی در انجام مباحثه .... ♦️تقریر نویسی 🔅مقدماتی ذهن شناسانه مربوط به تقریر نویسی 🔅ذهن با نشانه گذاری آسان ترین راه را انتخاب می کند. 🔅گذر از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت با حذف نشانه ها و کشف روابط واقعی میان مفاهیم بدون نشانه گذاری 🔅حذف نشانه ها یا اصطلاحات مرسوم با گذر زمان از کلاس 🔅کلی نگری(حضور جمعی و یک جای محتوا- یعنی فاقد زمان)+کشف روابط میان مفاهیم و موضوعات دو مهارتی است که باید برای تقریر نویسی به کارببندید. ♦️ باید های 13 گانه کلی تقریر نویسی 1️⃣ تقریر باید مثل انشاء بدون نشانه های ذهنی شما از کلاس باشد. 2️⃣ تفریر باید تفصیلی باشد. اصلا اجمالی ننویسید. 3️⃣ تقریر باید با زبان خود شما باشد نه زبان استاد یا کتاب. 4️⃣ تقریر باید خطاب به متعلمین آن علم نوشته شود نه استاد یا شاگردان حاضر در کلاس 5️⃣تقریر باید در هر مرحله ارتباط میان مراحل را کاملا باز گو کند. 6️⃣ تقریر باید نقطه آغاز و نقطه پایان مشخصی داشته باشد. ادامه بایدهای کلی در جلسه 4 ❇️ نوشته های و تمارین خود را برای ادمین کانال بفرستید @taghrir_online

🔵 المرسلات با همکاری مجموعه صدا ▪️کارگاه آموزش تقریر نویسی اولین دوره از بخش تازه تأسیس #دوره_های سایت مجموعه صدا است که ظرفیت خود را در اختیار گروه علمی المرسلات قرار دادند و زحمت زیادی برای برگزاری این دوره متقبل می شوند. ▪️با آرزوی موفقیت برای مجموعه #صدا و گروه #المرسلات ▪️امیدواریم دوره های بعدی نیز با همین استقبال پر شور برگزار شود. ▪️کانال دوره تقریر نویسی ان شاء الله فعالیت خود را پس از این با آموزش #تقریر_نویسی در فضای مجازی ادامه می دهد. 🔴سایت صدا: http://soda96.ir/ 🔴 کانال صدا: @soda96 🔴کانال المرسلات @almorsalaat ✅ کانال آموزش تقریر نویسی ✅ با ما همراه باشید👇 https://eitaa.com/joinchat/2867200080C11c65ce224

🔅 مرحله تکمیل سیاهه نویسی (یک توصیه بسیار مهم) #افزایش_بازدهی_حضور_در_کلاس 🔹اگر می خواهید بازدهی شما از کلاسهای حضوری یا آنلاین افزایش پیدا کند پس از این که درس تمام شد، بلافاصله محیط کلاس را ترک نکنید. 5 دقیقه وقت بگذارید و سیاهه ای که از مطالب استاد نوشتید را کامل و دسته بندی کنید. آن ها را مرور کنید و با دوستان دیگر خود مقایسه کنید. 🔹این کار شاید 5 یا 10 دقیقه بیشتر طول نکشد ولی اثر خیلی زیادی بر ماندگاری مطالب استاد در ذهن و نوشته شما دارد و شاید نیاز شما را به یک ساعت مطالعه بعد از کلاس تأمین کند. 🔹ذهن شما بلافاصله پس از کلاس بیشترین آمادگی برای تکمیل و تنظیم سیاهه نوشته شده از مطالب استاد را دارد. قرائن کلاس یا نکات جامانده را به یادداشت خود اضافه کنید. آدرس ها را دقیق تر بپرسید و سیر محتوای کلاس را پیش خود مرور کنید. 🔹 این کار را با همکاری دوستانتان تجربه کنید اثر فوق العاده ای دارد. ✅ قسمتی از جلسه دوم کارگاه تقریر نویسی استاد امین جواهری عضویت در گروه آموزشی تقریر نویسی: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c @taghrir_online

📣 🔸جلسه چهارم از دوره کارگاه آموزشی تقریر نویسی امروز شنبه 15 آذرماه ساعت 19 برگزار می شود. 🔸دوستان لطفا 15 دقیقه قبل از آغاز کلاس در اتاق حاضر شوند. عناوین جلسه قبل👇🏻 https://eitaa.com/taghrir_online/30 @taghrir_online

🔴 تخته جلسه چهارم 🔅کارگاه آموزش تقریر نویسی 🔰 استاد سید مجتبی امین جواهری 🔹ادامه باید ها و نباید های تقریر نویسی 6️⃣ تقریر باید نقطه آغاز و نقطه پایان مشخصی داشته باشد. 7️⃣ تقریر باید همه مطالب متناسب با موضوع را که پیش از این جمع آوری شده در خود جای دهد (فاقد ارجاع) 8️⃣ تقریر باید راحت و روان نوشته شود بدون حساسیت های نویسندگی یا جمله بندی 9️⃣تقریر باید جمع بندی ذهن دانش پژوه از محتوا باشد. به عبارت دیگر تقریر فهم نهایی دانش پژوه از مطلبی است که آموخته. چون تقریر دارایی واقعی شماست که سیر منطقی پیدا کرده و منظم شده و از حجاب الفاظ عبور کرده. 0️⃣1️⃣ تقریر باید صرفا ناظر بر پیوستگی محتوایی مطالب باشد نه منابع. 1️⃣1️⃣ تقریر باید به سنت های حاکم بر علوم اسلامی پایبند باشد. (مطلب ما... و نظام وارگی و حرکت از بدیهی و منطق تبویبی) 2️⃣1️⃣ تقریر باید از عناوین کلی علم و سرفصل ها آغاز شود و در یک یا چند جمله نسبت مباحث مطرح شده تا آنجا را باز گو کند تا هدف از بحث مذکور روشن شود. 3️⃣1️⃣ تقریر باید عنوان بندی شود. 🔹آغاز نوشتن تقریر ▪️مرحله 1 نوشتن فهرست تفصیلی پس از مطالعه دقیق منابع ▪️مرحله 2 مشخص کردن نسبت میان عناوین در فهرست ▪️مرحله 3: عبارت پردازی برای هر عنوان و جمع بندی همه منابع ▪️مرحله 4: مرور کلی و تنظیم تقدم ها و تأخر ها و پرسش های موجود در تقریر ▪️مرحله 5: نوشتن خلاصه تقریر به صورت فشرده و دقیق @taghrir_online

✨بعضی از پیام های اعضای محترم شرکت کننده 👇👇👇 سلام استاد محترم این دوره بسیار برایم مفید بوده، گویی تازه می توانم بفهم مطالب برسم و بتوانم بیان کنم. لطف بفرمایید دوره را ادامه دهید، بنده هم مایل هستم در دوره مشاوره شرکت کنم. گرچه براتون مطلبی نفرستم، برای این بود حساسیت داشتم برای ارائه، اینکه بتونم بفهم بهتری برسم و ان‌شاءالله اولین فرصت براتون می فرستم 👆👆👆 👇👇👇 حاج آقا من در طرح بینش مطهر ثبت نام کردم و کلاسهامون از این هفته شروع میشه و هفته‌ای یه جلسه هست اگر محبت فرمایید من تمام این مراحل را که فرمودید در کلاسا خودم رعایت کنم و بعد شما یه مدت کمی رو بنده نظارت داشته باشید تا موتورمون روشن بشه و بعد رفع مزاحمت کنم 👆👆👆 🔴 خیلی از دوستان پیام دادن و درخواست داشتن که دوره به صورت مشاوره ای و تمرینی در چندین جلسه ادامه پیدا کند تا شرکت کنندگان محترم نسبت به آنچه در ۵ جلسه کارگاه آموزش تقریرنویسی می آموزند تسلط پیدا کرده و مهارت تقریرنویسی را زیر نظر مشاور تمرین کنند. اگر در این باره و درباره کلیت دوره دیدگاهی دارید در گروه اعضای دوره بیان کنید لینک عضویت در گروه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c 🔴 ان شا الله با همکاری مجموعه صدا و زیرنظر گروه المرسلات برای ثبت نام در جلسات مشاوره ای دوره برنامه ریزی و در کانال اعلام می شود 🔵 جلسه آخر دوره دوشنبه 17 آذرماه ساعت 19 برگزار می شود @taghrir_online

📣 ♨️ جلسه پنجم (آخر) از کارگاه آموزش تقریر نویسی و درس گفتار امروز دوشنبه 17 آذرماه ساعت 19 برگزار می شود. 🔅 محور اصلی در جلسه آخر تبیین روش های تبدیل تدریس شفاهی به درس گفتار مکتوب و قابل ارائه و چاپ می باشد. ♨️ ان شاء الله درباره دوره تکمیلی برای مشاوره و تمرین در تقریر نویسی نیز بزودی در همین کانال اطلاع رسانی می شود. ♨️ محتوای این کانال بر محور آموزش تقریر نویسی به فعالیت خود ادامه می دهد. 🔻🔻🔻🔻🔻 🔌 برای ارتباط با استاد امین جواهری و عضویت در گروه آموزشی تقریر نویسی به لینک زیر مراجعه فرمایید: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2400845906C01cb279c1c @taghrir_online

💠 ملاحظات و محاکمات ☘️ دستنوشته های سید مجتبی امین جواهری - یک طلبه عصر انقلاب درباره: 🔸تقریرهای مختلف در موضوعات علوم اسلامی فلسفه، فقه و اصول، عرفان و ... 🔸علوم انسانی بومی و اسلامی بر محور اندیشه های امام خمینی و علامه طباطبایی 🔸عصر انقلاب اسلامی و مسیرهای معرفتی پیش رو ☘️ مشاوره تحصیلی در فراگیری علوم اسلامی و معرفت دینی 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0 🔅آدرس سایت شخصی: 🌐 http://aminjavaheri.com/ 👆👆

📣 🔴 دوستانی که پیام دادن برای اطلاع از دوره های علمی غیر از تقریر نویسی از استاد امین جواهری می توانند، پیام های کانال ایشان را دنبال کنند. @taghrir_online

🔴تخته کلاس- جلسه پنجم کارگاه تقریر نویسی- استاد سید مجتبی امین جواهری 🔅 مروری بر مراحل تقریر و درس گفتار: 🔹مرحله اول جذب و ضبط (سیاهه نویسی درس) 🔹مرحله دوم: تعمیق و فرآوری مطالب (تقریر و مشاوره) 🔹مرحله سوم: عرضه محتوا (نویسندگی) 🔹مرحله چهارم: چاپ و نشر (مخاطب شناسی و جریان سازی) 🔴 دو هدف کلی دوره 🔹هدف اول : ارتقای کیفی سطح تحصیلی و علمی 🔹هدف دوم: تبدیل سنت شفاهی به سنت مکتوب 🔴نکته اول: نگارش درس گفتار آثار و برکات علمی و تدریسی یا تحصیلی نیز دارد 🔴 نکته دوم: مدل های درس گفتار چیست؟ 🔹مدل اول: تنظیم و عنوان بندی پیاده نوار (سیری کامل در اصول فقه آیت الله فاضل) 🔹مدل دوم: تنظیم، عنوان بندی و بازنویسی درس گفتار (آموزش عقاید، آموزش فلسفه آیت الله مصباح، رحیق مختوم آیت الله جوادی. شرح مختصر منظومه شهید مطهری و ...) 🔹مدل سوم: نگارش کتاب بر اساس اندیشه های استاد مثل کتاب تهذیب الاصول که از حالت درس گفتاری خارج و فهم مقرر از اندیشه های اصولی امام خمینی(ره) است. 🔴 مرحله سوم یعنی عرضه محتوا خود چند بخش دارد: 🔹بخش اول: تهیه متن اولیه 1️⃣ پیاده کردن صوت استاد 2️⃣ مطالعه اجمالی متن پیاده شده 3️⃣ نوشتن شناسنامه برای هر جلسه (موضوع کلی و موضوعات جزئی، محدوده متن خوانی از کتاب، استاد، مقرر، ...) 4️⃣ عنوان بندی برای پاراگراف های متن پیاده شده (باید با توجه به موضوع پاراگراف ها تنظیم شود) هر پارگراف یک عنوان نیاز دارد 5️⃣ تهیه فهرست تفصیلی 6️⃣ تعیین نسبت عناوین در فهرست (در این مرحله می توانید از تقریر خود کمک بگیری چون شما قبلا این کار را در تقریر نویسی انجام داده اید.) 7️⃣ حذف قسمت های تکرار، بی ربط یا خارج از موضوع و نامفهوم. 8️⃣ بررسی تقدم و تأخر مطالب با توجه به تدریس استاد و اصلاح فهرست تفصیلی 🔹بخش دوم: نوشتن متن نهایی 1️⃣ نگارش متن با توجه به فهرست تفصیلی اصلاح شده و بازبینی متن تعابیر استاد ذیل هر عنوان 2️⃣ اضافه کردن بخش های مورد نیاز برای تقویت و ارتقای سطح علمی نوشته و راحتی در دسترسی به نکات مورد اشاره استاد. (ابهام زدایی و تنظیم عبارت های نگارش شده) 3️⃣ پارگراف بندی و تنظیم ضرباهنگ محتوایی اثر 4️⃣ بررسی ارجاعات، پاورقی ها و اصطلاحات یا نقل قول های درون متن 5️⃣ فهرست بندی درس 6️⃣ مرور نهایی 🔹بخش سوم: ویراستاری محتوایی 🔹بخش چهارم: ویراستاری فنی و ادبی @taghrir_online

🖋 سیاهه نویسی از #جلسه_سوم ✍️ یزدان پناه (از اعضای شرکت کننده در دوره تقریرنویسی) ▪️در این #سیاهه_نویسی عناوین مختلف از مباحث مطرح شده در کلاس با کادر رنگی متمایز شده است. ▪️همانطور که ملاحظه می کنید علاوه بر این که تقریبا همه مطالب کلاس در این سیاهه وجود دارد، مطالب خیلی خلاصه و فشرده نگارش شده تا در کمترین فرصت ثبت شود و برای مرحله بعد یعنی #تقریر_نویسی استفاده شود. ▪️از نویسنده این سیاهه و دوستانی که نوشته های خود را برای #ادمین ارسال کردند متشکریم. @taghrir_online