#مادر @talabegitaejtehad

بصیرت یعنی بدانیم انتشارات سایان که بزرگترین دایره المعارف گلاسه و مصور کشور را برای رفسنجانی چاپ می کند همان انتشاراتی است که در دانشنامه صد جانور شگفت انگیز جهان، در حرکتی توهین آمیز میگوی طاووسی دریایی را شیخک دریایی نامگذاری می کند و در کتابفروشی دفتر تبلیغات قم توزیع میکند... جهاد تبیین یعنی جهاد فاطمی و جهاد فاطمی یعنی مبارزه با عجل سازی و سامری گری... نمیگذاریم عجل جدیدی ساخته شود که نیاز به لنحرقنه ثم لننسفنه ی جدیدی پیدا شود....

هر جمعه یک کتاب...قسمت نهم .... موضوع کشف الگوریتم برای رفع تعارضات اصولی و روش شناسی جمع و تفریق ادله و کیفیت و ترتیب اعمال قواعد اصولی از قدیم الایام دغدغه ی فقها بوده است. دو تن از برادران بزرگوار حوزه خراسان اخیرا درباره الگوریتم دانش اصول فقه اثری را تنظیم فرموده اند که معرفی آن لازم می نماید. امید که علاقه مندان به روز آوری سبک قویم و متین فقها در استنباط احکام شریعت از این کتاب استقبال فرمایند و این شروع را به فال نیک بگیرند. و همچنین امید است این دو نویسنده بزرگوار هم به روایات لزوم و وجوب نشر علم و رهنمودهای شهید ثانی رحمه الله در منیه المرید عمل فرمایند و سخاوتمندانه و بخل گریزانه از نشر فایل کتاب خود غافل نشوند... فعلا فقط فهرست مطالب منتشر شده است: http://ijtihadnet.ir/wp-content/uploads/2022/01/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8.pdf

♨️ نمودار کتاب شرح لمعه به روز رسانی شد 🔰محدوده ی کامل فقه #آزمون_سطح_دو با ویرایش جدید قابل دریافت است ✅برخی مباحث #اضافه و #ویرایش_شده ✳️ شما میتوانید با مراجعه به آدرس ذیل فایل اصلی و نسخه pdf جهت مطالعه سریع و یکپارچه را دریافت کنید دانلود رایگان نمودارها: 🌐http://tt-ej.ir/post/672 🌐@talabegitaejtehad

الحمدلله صوت تدریس کتاب جواهر البلاغه توسط استاد مکرم حجت الاسلام روح الله راسل زید عزه کامل شد و بخش بدیع نیز اضافه شد. دانلود کامل در لینک زیر: http://tt-ej.ir/post/737 کانال طلبگی تا اجتهاد @talabegitaejtehad

بسم الله الرحمن الرحیم تا کنون سه طرح پیشنهادی از طرف شاخه پژوهشی گروه طلبگی تا اجتهاد به جامعه ی حوزوی و خصوصا مسئولین آن تقدیم شده است. طرح اول طرح احیای مختصرات یا همان تراث درسنامه ای حوزوی بود که در نشانی زیر تقدیم شد: گنجینه مختصرات حوزوی، تراث درسنامه ای حوزه های علمیه + دانلود نمودار درختی ایکس مایندی (http://tt-ej.ir/post/601) طرح دوم طرح ضرورت کتابخانه دیجیتال حوزوی بود که رایگان در اختیار طلاب قرار گیرد و در نشانی زیر تقدیم شد: راه اندازی کتابخانه دیجیتال جامع حوزه های علمیه – طلبگی تا اجتهاد (http://tt-ej.ir/post/735) امسال به مناسبت هفته ی پژوهش سومین طرح پیشنهادی گروه با عنوان طرح احیای جهادی تراث تمدن اسلامی چند روز پیش تقدیم عزیزان شد: http://tt-ej.ir/post/741 کانال طلبگی تا اجتهاد @talabegitaejtehad

نهادینه سازی تنش و اختلاف با پویانمایی در جهان سوم بسم الله الرحمن الرحیم یکی از بهترین کارهایی که بتوان یک جامعه را از رشد و تعالی متوقف کرد ایجاد درگیری درونی میان اجزاء سیستم آن است اگر دو چرخ دنده با هم درگیر باشند قطعا سیستم درست کار نخواهد کرد اگر چوب لای چرخ دنده ها باشد درگیری داخلی وجود داشته باشد قطعا سیستم لنگ خواهد زد فلا تنازعوا فتفشلوا اگر بتوان از کودکی روحیه درگیری با بغل دستی و هم نوع را در جامعه ایجاد کرد و روحیه تنش دائمی را در کودکان جهان سوم نهادینه کرد دیگر نیازی به متوقف کردن آن جامعه نیست زیرا آن جامعه دچار درگیری درونی است یکی از ترفندهای غرب برای متوقف کردن جهان سوم نهادینه کردن تنش با هم نوع و روحیه تنش خواهی در درون کودکان جهان سوم است. لابد تام و جری، میگ میگ و گرگ، پلنگ صورتی و کارآگاه، مورچه و مورچه خور و امثال اینها را از کودکی بارها دیده اید که تعلیم عینی تنش و چالش مدام با یک موجود مزاحم هستند و کودک با هم ذات پنداری مدام به دنبال یک لنگه ی دیگر تنش برای شبیه سازی واقعی این همذات پنداری است البته فقط پویانمایی کافی نیست لنگه ی دیگر این فرهنگ سازی بازی های تنشی و جدالی است مثل فوتبال و بسکتبال و ورزشهای رزمی و امثال آنها در مقابل بازی هایی که جدل درونی ندارند و هدف سازی مشترک دارند کمتر در کشورهای جهان سوم ترویج می شوند مثل گلف و تیراندازی و .. چه باید کرد؟ کافیست تلویزیون را تبدیل به صفحه نمایش مدیریت شده ی رسانه ای داخلی کنید. یک هارد اکسترنال یا فلش 64 تهیه نموده و برنامه های سالم مثل مهارتهای زندگی و قلب خورشید و باغ رویایی و ... روی آن بریزید تا بچه خود از بین بهترین ها و سالم ترین ها انتخاب کند. الحمدلله در نظام اسلامی تاکنون هزاران ساعت برنامه سالم تولید شده است گرچه الان افسار شبکه ها هنوز بعد از آمدن مدیر انقلابی دست افراد نا اهل است ولی مجاهدین زیادی در این چهل سال تولید محتوای رسانه ای فرموده اند... فقط فضای کودک نیست بلکه فضای رسانه ای بزرگسالان را هم با انتخاب فیلم ها و سریالها و مستندهای سالم و مفید مدیریت کنید ..

نسخه اولیه نمودار محتوایی ۹۰ صفحه‌ اول شبهه تحریمیه (برائت) که حضرت استاد تاکی زید عزه تدریس فرمودند توسط برادر علی فخرایی از طلاب عزیز مدرسه معصومیه سلام الله علیها تهیه شده که جهت آمادگی امتحان میتونه مفید باشه تقدیم به شما طلاب انقلابی . با تشکر از این برادر بزرگوار که در بذل حاصل زحمات علمیشون سخاوتمندانه به روایت شریف زکاة العلم نشره اقدام فرمودند...

بسم الله الرحمن الرحیم پیشتر چندین طرح علمی و اقتصادی توسط شاخه پژوهشی گروه طلبگی تا اجتهاد تقدیم شد. با توجه به اهمیت مسجد در رشد اجتماعی جامعه و ضرورت تدوین الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی در ادامه اولین طرح اجتماعی این شاخه نیز با عنوان طرح الگویی برای مسجد دانش بنیان و خانواده مدار تقدیم می گردد. http://tt-ej.ir/post/742 @talabegitaejtehad

#مستند کوتاه حاج یعقوب نوذری در قحطی سراسری ایران شادی روح همه درگذشتگان و حاج یعقوب نوذری صلوات بفرستید. @talabegitaejtehad

هر جمعه یک کتاب.... قسمت دهم... هرجا ظاهرگرایی و عقل گریزی در میان اهل علم بیشتر است دشمن راحت تر می تواند از علما سوء استفاده نماید. تاریخ علمای مسیحیت و علمای اسلام پر است از اخباری گری و قشرگرایی و پژوهش گریزی. علامه شهید مطهری رحمه الله در یادداشتهایشان جمله جالبی را میان طلاب به عنوان مشهور ذکر می فرمایند. ایشان می نویسند مشهور است طلبه تنبل مقدس می شود و مجتهد تنبل اخباری می شود و فیلسوف تنبل هم عارف می شود. کتاب القول السدید فی احکام الوباء الجدید درباره کروناست و توسط علمای وهابی و ابن تیمیه گرای عربستان منتشر شده است. در این کتاب که بیشترین اعتماد به نظام جهانی و کوته اندیشانه ترین فهم از روایات دیده می شود کار را به آنجا می رسانند که می گویند حتی حق توهین به ویروس کرونا و منحوس و خبیث نامیدن این ویروس محل اشکال است و باید کرونا را بلای الهی و قضا و قدر بدانیم و صبر و شکر در مورد آن داشته باشیم. البته این ترفند یهود جدید نیست و در طاعونهای قبلی در میان مسیحیان نیز از کج فهمی ها از نصوص دینی و رخنه های کلامی نهایت سوء استفاده رخ داده بود. شکر خدا در میان برادران اهل سنت هستند کسانی که به دست کثیف یهود در طاعونهای حقیقی و مجازی بیشتر از بیست سال پیش در کتابهایشان اشاره کرده اند. برای مثال به مقدمه ی کتاب ما رواه الواعون فی اخبار الطاعون سیوطی رجوع بفرمایید. دانلود دو کتاب بالا در ادامه تقدیم می گردد:

بسم الله الرحمن الرحیم چهارمین طرح علمی شاخه پژوهشی گروه : رساله درآمدی بر طبیعیات اسلامی و ضرورت احیای آن در حوزه های علمیه اینکه فکر کنیم بحث تقابل طب غربی و طب اسلامی یک بحث حاشیه ای و بی اهمیت است نشان از ساده نگری است. دعوای عمیق طبیعیات اسلامی و طبیعیات غربی گرچه در بحث طب اسلامی به چالشی فراگیر بدل شده است اما محدود به طب نیست. اصولا هستی شناسی اسلامی و هستی شناسی غربی در حال چالش تمدنی هستند. دعوای نجوم اسلامی با نجوم هاوکینگی و زیست شناسی داروینی با زیست شناسی آفرینشی و مهندسی هستی دوست و آفرینش مدار اسلامی با مهندسی طمع مدار و طبیعت ستیز غربی یک دعوای عمیق و دیرینه است. ریشه های این دعوا به داستان جدا شدن مکتب طبیعیون از مکتب الهیون در عصر حکومت انبیاء در فلسطین بر می گردد که این دعوا بعدها در یونان به اوج رسید. اینکه می بینیم طبیعیون جدید روحانیون و کشیش ها را با تسمیه های جانوری به اسم آخوندک و شیخک و کشیشک و راهبک هنوز هم تمسخر می کنند بحث و دعوای جدیدی نیست. اگر امروز برخی غربزده های حوزوی دم از نبود طب اسلامی می زنند و علامه مجلسی رحمه الله را به خاطر حفاظت و پایداری از هستی شناسی اسلامی در ده مجلد از کتاب شریف بحار الانوار در مقابل هستی شناسی غربی متهم و تمسخر می کنند برای آن است که هستی شناسی عمیق و عریق اسلامی و شیعی مثل هستی شناسی ضعیف و تحریف آمیز و یونانی زده ی کلیسا نیست که به راحتی با چهار هجوم کپرنیکی و داروینی و نیوتنی و دکارتی شالوده اش ازهم بپاشد. ادامه و دانلود رساله در سایت... http://tt-ej.ir/post/743

رفقا سعی بفرمایند دست به قلم بشوند، الحمدلله خیلی عزیزان طلبه کانال راه انداختند و قلم می زنند و طرح دغدغه می کنند ولی عده ای هنوز بسم الله اش رو نگفتند، جهاد تبیین یعنی حضور رسانه ای و زبان باز کردن ... و حداقل حضور رسانه ای یعنی قلم زدن و یادداشت نوشتن... البته این کار هم مثل هر کاری تمرین و تکرار می خواهد و لازمه ی هر راه رفتن یاد گرفتنی، زمین خوردن های اولیه است. مطمئن باشید اگر شما ننویسید دشمنانی هستند که اذهان مردم را با اراجیف خود پر کنند پس چه بهتر که قبل از خاک بلند کردن و غبار آلود شدن فضا توسط دشمن، خودتان آبپاش دست گرفته و با پاشیدن آب حقیقت جلوی بلند شدن گرد و خاک را بگیرید. هر یک قلم زن در فضای مجازی یعنی یک دهان در این فضا و بی دهان هیچ بیانی وجود نخواهد داشت چه رسد به تبیین و چه رسد به جهاد تبیین... برای دهه فجر یادداشت های ویژه ای در راه است ... منتظر باشید...

متفکرین و اساتید و مدیران حوزوی بدانند اگر خودشان در فضای مجازی افکار و منویات خود را روایت نکنند شیاطینی هستند که حتی مراجع را طبق نظر خود در فضای مجازی روایت میکنند و کسی که به مرجع تقلید حوزوی رحم نکند یقینا به آنها نیز رحم نخواهد کرد و در این خصوص حتی به دفتر و بیت هم نباید اعتماد کرد که حضرت امام راحل آن کوهستان بصیرت و شیطنت فهمی فرمود من هیچ سخنگویی ندارم و کذلک الامر فی خلفه الصالح.. و هر کس بخواهد شما مدیران و متفکران حوزوی را از حضور مستقیم در فضای مجازی بازدارد متهم است ... باید در فضای مجازی پایگاه و سنگر داشت و امروز حداقل جان پناه رسانه ای که آدمی از روایت ناصواب جان سالم به در ببرد یک کانال ایتایی یا مثلا یک صفحه در روبینو است... نبرد امروز جنگ روایت هاست... هر حوزوی صاحب نظر و موثر حداقل یک کانال ایتایی باید داشته باشد که تاسیس آن رایگان است و چند ثانیه هم بیشتر زمان نمی برد.. و اگر خدای ناکرده از این امکانات رایگان و سهل الوصول استفاده نکنیم یقینا همه مان در قیامت مورد سوال قرار خواهیم گرفت...

▪️ روح ملکوتی مرجع عالیقدر جهان تشیع حضرت آیت الله العظمی صافی گلپایگانی به ملکوت اعلی پیوست. ▪️ شادی روح آن مرجع فقید، الفاتحه مع الصلوات. @talabegitaejtehad

✅ هشدار مرحوم آیت‌الله العظمی #صافی_گلپایگانی به مردم و مسئولین ‼️ خداوند #پهلوی_جانی را هلاک کرد؛ امّا امتحان تمام نشده است... 🔸 ای ملت ايران، ای مسئولين، ای کساني که اين برنامه‌ها را تنظيم می‌کنيد و به مردم القاء می‌کنيد، با اين #نعمت_بزرگی که خداوند به شما داده است چه می‌کنيد؟ ملتفت باشيد قدر اين نعمت را بدانيد و به معصيت خداوند متعال آلوده نکنيد. 🔸 من اول #انقلاب در مجلس خبرگان اول، اين آيه را خواندم: " وَلَقَدْ أَهْلَكْنَا الْقُرُونَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَمَّا ظَلَمُوا وَجَاءَتْهُمْ رُسُلُهُمْ بِالْبَيِّنَاتِ وَمَا كَانُوا لِيُؤْمِنُوا كَذَلِكَ نَجْزِي الْقَوْمَ الْمُجْرِمِينَ * ثُمَّ جَعَلْنَاكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ مِنْ بَعْدِهِمْ لِنَنْظُرَ كَيفَ تَعْمَلُونَ" 🔸 اين آيه مثل اين است که الآن براي ما نازل شده است. خداوند مي‌فرمايد: ما آنهایي که پيش از شما بودند، آن #پهلوي_جاني، آنها که می‌خواستند اسلام را از بين ببرند (که شايد الآن هم #بيشتر_مردم_نمی‌دانند آنها چه نقشه‌هایي داشتند و چه برنامه‌هایي بود)، خداوند مي‌فرمايد ما آنها را هلاک کرديم، ما طوائف و #طاغوت‌هاي بسياري را که پيش از شما بودند هلاک کرديم، وقتي ظلم کردند، وقتي تجاوز به احکام خدا کردند، بعد مي‌فرمايد: "جَعَلْنَاكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ"، خيال نکنيد اين #امتحان تمام شد و مسئله گذشت و شما پيروز شديد و هر کاری می‌خواهيد انجام دهيد. 🔸 الآن وقت امتحان است ما شما را جانشين آنها قرار داديم، کار را دست شما داديم لِنَنْظُرَ كَيفَ تَعْمَلُونَ برای اینکه ببينيم شما چه می‌کنيد؟ 🔸 امروز همه چيز بايد #اسلامی ‌باشد، رنگ قرآن داشته باشد. امروز وظيفۀ شما #امربه‌معروف و #نهي‌ازمنکر است، نبايد اين وظيفه منحصر در سپاه و بسيج باشد، هر‌کسی در هر جا خلاف شرعي می‌بيند منکري می‌بيند بايد #انکار کند، در روايت است که: «وَمِنْهُمْ تَارِكٌ لإِنْكَارِ الْمُنْكَرِ بِلِسَانِهِ وَقَلْبِهِ وَيَدِهِ فَذَلِكَ مَيِّتُ الأَحْيَاءِ» 🔸 کسي زندگي و حيات دارد که با منکرات و معاصي مخالفت کند، دشمنان خدا را دشمن و دوستان خدا را دوست بدارد در مورد #امر_به_معروف و #نهي_از_منکر 🔸 اميرالمؤمنين(ع) مي‌فرمايد: «وَمَا أَعْمَالُ الْبِرِّ كُلُّهَا وَالْجِهَادُ فِي سَبِيلِ اللهِ عِنْدَ الأَمْرِ بِالْمَعْرُوفِ وَالنَّهْيِ عَنْ الْمُنْكَرِ إِلا كَنَفْثَةٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ‏» يعني احکام دين همه به امربه‌معروف و نهي‌ازمنکر وابسته است. @talabegitaejtehad

اللهم صلی علی محمد و آل محمد

حضرت امام خامنه ای مدظله العالی فرمودند: بیست و دوم بهمن، در حکم عید غدیر است؛ زیرا در آن روز بود که نعمت ولایت، اتمام نعمت و تکمیل نعمت الهی، برای ملت ایران صورت عملی و تحقق خارجی گرفت. ۱۳۶۸/۱۱/۰۴ جهت پایداری ملت شریف و غیور ایران تا ظهور مبارک حضرت امام زمان (اروحنا له الفداء و عجل الله تعالی فرجه الشریف) صلواتی عنایت بفرمایید.

بسم الله الرحمن الرحیم در چنین روزی در تهران چه گذشت: به محض ورود به خیابان اصلی بهشت زهرا هجوم مردم بیشتر شد و بار دیگر رفیق دوست (راننده ماشین امام) خود را روی موج احساس کرد، ناگهان اتومبیل به سمت چپ برگشت به حدی که نزدیک بود واژگون شود. در همان اوضاع و احوال چشم رفیق دوست به میرزا (شهید محمد بروجردی) افتاد که از روی سر مردم به حالت سینه خیز خود را به اتومبیل میرساند، مردم هم برای این که زودتر از سر و کولشان بگذرد و راحت شوند با دست او را به جلو هل میدادند. ناگهان عده ای روی کاپوت اتومبیل افتادند و موتورش خاموش شد. رفیق دوست هرچه استارت زد ماشین بلیزر روشن نشد، با غیظ دستش را به فرمان کوبید، حواسش نبود رادیاتور جوش آورده بود. امام فرمود باقی راه را پیاده میرویم. رفیق دوست با التماس گفت: حاج آقا شما را به خدا بیرون نروید. زیر دست و پای مردم له می شوید. یک دفعه میرزا با مشت به شیشه ی اتومبیل کوبید و گفت: « هلی کوپتر پانصد متر جلوتر روی زمین نشسته است و منتظر است. باید با موج مردم اتومبیل را برسانیم آنجا.» میرزا با صدای بلند از مردم کمک خواست تا ماشین را بلند کنند همین که اتومبیل روی دستهای مردم قرار گرفت میرزا از فراز ماشین آن را به سمت هلی کوپتر هدایت کرد. احمد آقا به سختی وارد هلی کوپتر شد و روحانی هیکلی دیگری اشاره کرد امام بیرون بیاید. در یک لحظه امام را بغل کرد و خود را سمت هلی کوپتر انداخت. مردم با مشاهده امام صلوات فرستادند اما پیش از این که نزدیک شوند آن روحانی هیکلی امام را به داخل هلی کوپتر منتقل کرد و در را بست.سرعت بالهای آهنین هلی کوپتر بیشتر شد. خلبان سعی کرد بلند شود اما مردم به پایه های هلی کوپتر آویزان شده و آن را پایین می کشیدند. میرزا مردم را متفرق کرد و بالاخره هلی کوپتر در خیز سوم از زمین بلند شد و صلوات جمعیت طنین انداز شد. ( به نقل از کتب محمد مسیح کردستان ص ۹۹ با اندکی تصرف و تلخیص) @talabegitaejtehad

بسم الله الرحمن الرحیم...مشکل ما این است که فکر می کنیم با رفتن یک حسن روحانی، کشور از تقی زاده ها و حسن روحانی ها خالی شده است و حال آنکه صدها حسن روحانی هنوز در کشور فعالند... فی المثل آقای مرندی که حسن روحانی بودن خود را در داستان جمعیت اثبات فرموده اند...

درخواست برکناری بانیان وضع موجود از پست‌های مدیریتی-https://farsnews.ir/my/c/120501

🔊 بسیار شنیدنی// صوت کامل بیانات آیت الله اراکی در نشست تبیینی مدرسه معصومیه ♨️ موضوع: نقش حوزه علميه در شكل گيری، تداوم و غايت انقلاب اسلامی ⏱مدت صوت: 49 دقیقه 🔰 برخی مباحث مطرح شده در این جلسه ی ارزشمند: 📣 بحثی غنی و استدلالی پیرامون هویت و فلسفه ی نظام اسلامی به ضمیمه ی شواهد فراوانی از آیات قرآن کریم و روایات 📣 تبیین رسالت انبیاء و ارتباطش با رسالت حوزه و روحانیت 📣 تعریف جامعه و نظام قانونی، از منظرگاه جامعه شناسیِ اسلامی و غربی 📣 پاسخ به شبهه ی جدایی دین از سیاست و رد ادعای باطلِ ناکارآمدی دین نسبت به احکامِ نظامات اجتماعی با تکیه بر آیات قرآنی و مبانی جامعه شناسی اسلامی 📣 دین در فرهنگ قرآنی، چیزی جز حاکمیت و تشکیل نظام اجتماعی نیست و احکام فردی نیز جزو قوانین حاکمیتی است #جهاد_تبيين #عینیت_دیانت_و_سیاست ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh