💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(12) ❓اگر واقعا خدا هست چرا بعضی اوقات دعای مارا اجابت نمیکند؟ چرا هیچ نشانه مستقیمی از وجود خدا وجود ندارد؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(11) ❓آیا تمام موجودات غیبی مثل عالم خواب ما جسمی هستند یا می‌شود موجودی باشد اما جسمی نباشد؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠عدم جریان دور یا مصادره به مطلوب در جعل اصطلاح #علم_دینی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی 🆔eitaa.com/taraef110

⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(13) ☑️روش درست در بررسی معنای صحیح #کفایة_الاصول #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

✔️استاد وکیلی؛معرفت شناسی(5) ℹ️استثنائات لذت طلبی انسانℹ️ فطرت حکم میکند که تمام رفتارهای اختیاری انســان ها، بر اساس لذت طلبی است. البته برخی دو استثنا قید کردهاند: 1⃣.گاهــی برخــی از افعــال انســان بر اســاس عشــق اســت. اما این محــل اختــلاف اســت که آیــا انســان میتواند فعلــی را صرفــا به خاطرعشق انجام دهد یا خیر. 2⃣ .انسان ا گر در مقام فنا باشد، افعالش بر اساس تصدیق به فایده نیســت و از ناحیــه {مفنــی فیــه}می جوشــد، پس لذت طلــب و خود خواه نیســت. 📚کتاب معلم/معرفت شناسی/صفحه ۲۹ #معرفت_شناسی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (22) 🔶حکم گرفتن مزد و اجرت در قبال آموزش های دینی و تعلیم قرآن به مردم 🔹آیا هدیه را رد باید کرد یا خیر 🔹از قبل تعیین کردن اجرت 🔹وظیفه حکومت اسلامی در قبال حقوق معلمین دینی #فقه_تربیتی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🔹 آیا اسناد جمله حسبنا کتاب الله به دومی صحیح است؟. و معنای آن چیست؟ 🔹تدوین حدیث در بین شیعه وسنی از چه زمانی آغاز شد؟ خارج فقه جلسه ۵۳. نکاح در عده #خارج_فقه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🔑 پاسخ استاد وکیلی به سوالی در باب سند اعمال لیلة الرغائب 🔹آیا ثواب های وارد شده در روایت فضیلت اعمال لیلة الرغائب، خلاف قرآن یا اصول مذهب است؟ #لیلة_الرغائب #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(13) ❓منظور از نظم و هدایت عمومی چیست؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(14) ❓چرا به روایات و براهین اهل سنت در خصوص یگانگی خدا اشاره ای نمی‌شود؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

📜 شرح رسائل توحیدیه مرحوم علامه طاطبایی (6) ✨ توضیح و بررسی اصلاحات عرفانی در حمل اسماء و صفات بر «الله» تعالی ❓منظور از تعین اسمی و تعین وصفی چیست؟ ❓اگر لحاظ تعین وصفی برای ذات صحیح نیست، مشکل تعین اسمی چیست؟ ❓مگر قرآن کریم مکررا تعینات اسمی را برای ذات اطهر الله (جل جلاله) به کار نبرده است؟ ❓مفاهیم فلسفی چرا مقید ذات خواهند شد؟ #رسائل_توحیدیه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🌹 هو العلیم جلسه اوّل #شرح_ادعیۀ_ ماه_رجب با بیان استاد وکیلی (رجب المرجب 1443) 🎧در این جلسه می شنویم: 🔸در باب دعا، اصل، توجه به مفاهیم دعا و در خواست قلبی آنها از خداوند متعال است 🔸علت بیان دعای «يَا مَنْ أَرْجُوهُ لِكُلِّ خَيْرٍ» و شرح آن 🔸انگشت تکان دادن در این دعا به چه معناست؟ 🔸آیا می‌توان از خداوند همۀ خیر دنیا و آخرت را طلب کرد؟ 🔸جز مخلَصین هیچ کس از آتش جهنم در امان نیست. 🔸«حَرِّمْ شَیْبَتِی عَلَى النَّار» یعنی خداوندا مرا به کمال قرب و اتصال خودت برسان. #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️استاد وکیلی: رسالة الوضع(6) ✨ منضبط نبودن معنا نزد فرد واحد 3⃣ «الثمرة الثالثة فی رأی المختار فی تفسیر الدلالة الوضعیة اللفظیة» هذه فرع خصوصیة أخری للعادات الانسانیة و هی کونها تلقائیة تحصل و تتطور من دون التفات صاحبها و هذه الخصوصیة تقتضی أن لایعلم الانسان تفصیلا عاداته. و علیه لیس للفظ معنی مضبوط معین عند الشخص الواحد من أبناء اللغة بمعنی أن المستعمل للالفاظ لایعلم حدود معنی ما یستعمله . و الشاهد علیه طروء الشک المستقر فی صحة اطلاق اللفظ علی بعض المعانی. و لو کان سعة المعنی و ضیقه معلومین لما کان للشک محل بل کان الواجب الحکم البتّی دائما بصحة الاطلاق أو بعدمها. و اشاروا الیه کثیر من الفقهاء کالشیخ الاعظم الانصاری(۱) و المحقق الآشتیانی(۲) و الهمدانی(۳) 📚رسالة فی الوضع و اقسام الکلمة و الکلام، الصفحة ۴۹ (مع تصرف یسیر) 🏷 فرائد الاصول / ج۲ / ص ۲۳۸ 🏷 کتاب الزکوة / ج۱ / ص ۱۰۳و ۴۳۶ 🏷 مصباح الفقیه / ج۱ / ص ۲۷ ⚠️نظریه برگزیده حضرت استاد در باب تفسیر دلالة وضعیة و عدم پذیرش مقوماتی همچون قرن اکید در پیام های قبل ذکر شد. #رسالة_الوضع #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🌹 هو العلیم جلسه دوّم #شرح_ادعیۀ_ ماه_رجب با بیان استاد وکیلی (رجب المرجب 1443) 🎧در این جلسه می شنویم: 🔹 شرح دعای «خابَ الوافِدُونَ عَلى‏ غَيْرِكَ» 🔸 راه رسیدن به توحید و گرفتن فیوضات بر روی همه باز است. 🔸سنت خداوند لطف کردن و مهلت دادن به گنهکاران است. 🔸تقاضای درجۀ «مهتدین» به معنای رسیدن به خلوص و توحید است. #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🌹 هو العلیم جلسه سوّم #شرح_ادعیۀ_ ماه_رجب با بیان استاد وکیلی (رجب المرجب 1443) 🎧در این جلسه می شنویم: 🔹 شرح زیارت رجبیۀ 🔸 دلایل نگفتن مقام اهل بیت علیهم‌السّلام برای مردم در سالهای آغازین دورۀ امامت 🔸معنای صحیح تفویض امور به اهل بیت علیهم ‌السّلام 🔸ضرورت حمد خدا بر توفیق زیارت و ادای حقّ امام 🔸تقاضای عالی‌ترین مقامات در زیارت #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110