👁‍🗨 کاربرد فرضیه نسبیت زبان در شعار سال 🐪 در زبان عربی حدود #شش_هزار_کلمه داریم که با شتر مرتبطند، در زبان اسکیمو ها شاید #چند_ده_کلمه وجود داشته باشد برای برف و انواع آن. یعنی در هر جامعه ای بسته به شرایط آن، لغات و فراوانی آن انتخاب میشود. 💡 قضیه جالب اینجاست که این تفاوت فراوانی در #شناخت_فضای_پیرامون اثر میگذارد. به طور مثال یک اسکیمو اگر به عربستان برود در نگاه اولش همه شتر ها مثل همند و یک عرب اگر به قطب جنوب برود، تمام برف ها در نظرش یکسانند و #فرقی_ندارند. 📚 در جامعه شناسی به این پدیده #فرضیه_نسبیت_زبان میگویند. کاری ندارم دقیقا چه چیزی میگوید و آیا در جزئیات مطالب درستی بیان میکند یا نه ولی کلیتش حرف درستی است. 💎 شاید این همان اصلی است که #حضرت_آقا در نامگذاری چندساله اخیر از آن استفاده نموده اند. با این نامگذاری جدای از تمرکزی که بر بحث اقتصاد میشود، شناخت جامعه ایرانی از #ابعاد_رشد_اقتصادیش بالاتر میرود. و این تفاوت شناخت، تفاوت در #سطح_انتظارات_جامعه و بالتبع بالاتر رفتن سطح عمل و فعالیت مسولان و دست اندر کار ها را در پی خواهد داشت. 🏭 به عنوان مثال اگر کس کارخانه ای راه اندازی کند میگوییم اینکه شعار #سال_نودوشش بود یعنی تولید و اشتغال، اگر کسی کاری بالاتر کرد مثل اینکه کارخانه داری به کارخانه های دیگر کمک کرد تا خط تولیدشان راه بیفتد، این را میگوییم که تازه شعار #سال_نودوهفت بود یعنی حمایت از تولید. 🏭 اگر همان کارخانه دار امسال بیاید و در کارخانه خود چند خط تولید جدید راه انداخت، این را هم میگوییم کار ارزشمندی کردی ولی این باید در #سال_پیش انجام میشد که سال رونق تولید بود، امسال که سال جهش تولید است کاری فراگیر تر و با #مقیاسی_بزرگتر باید انجام بگیرد. ⚡️ اما اگر این نامگذاری ها نبود، همه این کارها در نظرمان خوب جلوه میداد و همه اشان هم کار اقتصادی بود و با هم #فرقی_نداشت، مثل آن عربی که به قطب جنوب رفته و همه برف ها در نظرش یکی بود. لذا به همه اشان میگفتیم دمتان گرم و راضی بودیم و انتظار بالاتر از آن را نداشتیم. ولی الآن انتظارات عمومی بالا رفته و در نتیجه #سطح_فعالیت_ها نیز بالا تر میرود. ✨ این همان #اصلی_ترین_وظیفه_رهبری که هدایت جامعه است میباشد، آنهم به وسیله قوی ترین ابزار هدایت یعنی #گفتمان_سازی. و چه زیبا ایشان در این چند ساله #ریل_گذاری این گفتمان ها را انجام داده اند. خدا ان شاء الله سایه اشان را از سرمان کم نکند. @andishevarzi

دعوای روایت ها 🛥 بعد از اینکه #حواریون به #حضرت_عیسی ایمان آوردند نمیدانم چه گیرشان بود که به ایشان گفتند: یا عیسی آیا پروردگارت میتواند سفره ای برای ما بفرستد که از آن #بخوریم و سیر شویم؟ 🛥 حضرت عیسی ناراحت شدند و فرمودند که #تقوا پیشه کنید این چه درخواست و چه طرز درخواست کردنی است؟ 🛥 از حواریون اصرار تا بالاخره حضرت قبول کرد ولی #روایت خودش رو از #مائده عوض کرد. دستاشو بالا گرفت و گفت که خدایا قربونت برم سفره ای از آسمون نازل کن تا برامون یه #عیدی از طرف تو باشه! 🛥 سوال: بالاخره مائدهِ داستان ما یه خوردنی ساده بود که باهاش حواریون سیر بشن یا یه عیدی بود از طرف خدا؟ 🛥 شاید خیلی از ما بگیم معلومه عیدی از طرف خدا! ولی جواب درست اینه که هر دوتاش. مائده آسمانی یه خوردنی ساده بود برای حواریون و یه عیدی باحال بود برای حضرت عیسی. و بین یه خوردنی ساده با یه عیدی باحال، زمین تا آسمون فرقه. (البته اگه حواریون درخواستشون رو عوض نکرده باشن.) 🛥 به این میگن #دعوای_روایتا. تو واقعیت دو تا سفره از آسمون پایین نیومد، یه دونه سفره بیشتر نبود؛ ولی همین یه سفره چون دو تا راوی و دو تا روایت داشت #دو_تا_حقیقت پیدا کرد که صد و هشتاد درجه با هم فرق داشتن... 🛥 سر قضیه #هواپیمای_اوکراینی هِی گفتیم آقا این حادثه تو کشورای دیگه هم اتفاق افتاده، بابا اونقدرا هم که فکر میکنین مساله مهمی نیست که بخواین سیلی #عین_الاسد رو از ارزش بندازین ولی بعضی ها بازم روایت اونوریا رو داشتن میگفتن و روایت #حضرت_آقا رو ول کرده بودن. 🛥 آمریکا #یازده_سپتامبر رو راه انداخت و به افغانستان حمله کرد؛ یه کاری کرد که کل عالم قبول کنه عراق #سلاح_اتمی داره و این دفعه به عراق حمله کرد؛ خودش #داعش رو با دستای خودش ساخت و شدش بهانه لشکر کشی به سوریه. 🛥 این همه #روایت_دروغ از یه اتفاق رو به دنیا غالب کرد و ککشم نگزید و مردم هم قبول کردن. حالا ما میخوایم روایت راست و خدایی خودمون رو برای مردم خودمون یا بین رفقای خودمون بگیم میترسیم بگیم که شاید قبول نکنن... 🛥 #گیرم که خورده و خودمونم زدیم ولی مگه اتفاقیه که بخواد آبروی نظام باهاش بره؟ تو رزمایشای مختلف پیش میاد، برین یه سر ببینین چند تا کشته اشتباهی تو رزمایشای مختلف دنیا داشتیم که طرف اشتباهی نیروی خودی رو زده. 🛥 بله به یه شرط آبروی نظام میره، اون هم اینکه روایت خود ما بچه حزب اللهی ها هم روایت اونوریا بشه و به طبل آبروریزی کاذب بکوبیم. ولی اگه ما روایتمون روایت #خودباختگی نبود، روایت #ایستادگی بود، خطری آبروی نظام رو تهدید نمیکنه... البته همه اینها به شرط "گیرم"یه که بالا گفتم. برای دیدن تحلیل ها به کانال زیر مراجعه بفرمایید: @andishevarzi

آقا و تربیت نسلی دانشجویان 🎓 نمیدانم ولی هرچه فکر میکنم که چه چیزی باعث رشد جوانان و مخصوصا دانشگاهیان ما در این #سه_دهه شده، فقط اسم یک نفر را میبینم، آنهم #سیدعلی_حسینی_خامنه_ای. 🎓 برادران تعارف نیست، حرف متعصبانه هم نیست، بازار گرمی هم نمیکنم؛ حرفی است که با سال ها تحقیق روی صحبت های ایشان با دانشجویان و زیر و رو کردن آنها بدان رسیده ام. 🎓 به نظر شما چرا ایشان اولین دیدار رسمی خویش با دانشجویان را سال 77 یعنی نه سال بعد از شروع زعامت خود تشکیل دادند؟ یعنی تقریبا #نه_سال آنچنان به صورت رسمی دیدار دانشجویی نداشتند! جالب تر اینکه دو سال قبل از سال 77، یعنی سال 1375 هم یک #پیام_شفاهی خیلی کوتاه خطاب به دانشجویان صادر کردند. آیا در آن نه سال کار خاصی میکردند؟ 🎓 چرا در دیدار با دانشجویان تا سال 85 بحث #تمدن_اسلامی را مطرح نکرده بودند؟ همه مراحل پنجگانه معروف را گفتند غیر از آخری که تمدن اسلامی باشد. یعنی انقلاب را گفتند، نظام را گفتند، دولت را گفتند، جامعه را گفتند ولی تمدن را نگفتند! آیا داشتند برای طرح این بحث، ظرفیت سازی میکردند؟ 🎓 جدای از این تاخیر، چرا از همان اول دم از #مطالبه_گری قشر دانشجو نزدند؟ چرا صحبت های خود را با بحث های #علمی ای نظیر نقد روشنفکری و آزادی و دموکراسیِ غرب کلید زدند؟ 🎓 چرا آن اوایل که آمدند پای حساسیت دانشجویان نسبت به #مسائل_سیاسی را وسط کشیدند و لعنت فرستادند بر آن دستانی که دانشجو را غیر سیاسی کرد، اما آرام آرام بحث را جدی تر کردند و او را به میدان #جنگ_نرم و افسری این جنگ فراخواندند؟ کمی هم که گذشت بحث مطالبه گری و #تصمیم_سازی را وسط کشیدند. "یعنی پله به پله مراحل سخت تر و سخت تر..." 🎓 و چرا آنهنگامی که دم از تصمیم سازی دانشجو زدند، به #تصمیم_گیری او روی خوشی نشان ندادند ولی حالا در بیانیه گام دوم و نیز در همین سخنرانی اخیر، تاکیدشان روی به عهده گرفتن #مدیریت_های_میانی توسط دانشجویان بود که یکی از نمونه های بارز تصمیم گیری است؟ 🎓 اینها تنها بخشی از سوالاتی است که با آن میتوان به شاهکار #تربیت_نسلی ایشان در قشر دانشجو پی برد. فقط میخواستم ذهنتان با این سوالات کمی خراش بخورد. همه جواب دارند، آنهم چه جواب هایی... 🎓 جواب هایی که نشان از آرام آرام آماده کردن فرزندانِ جوان این مرز و بوم توسط پدر ایشان برای عهده داری مسولیت های کشوری است. جوانی که اولش خام بود و از سیاست و فرهنگ و اجتماع چیزی نمیدانست ولی #حضرت_آقا سی سال پای این جوان نشست و حالا میخواهد با آمدن دولتی #جوان و حزب اللهی ثمر این #صبر_سی_ساله را بچیند... برای دنبال کردن مطالب به کانال زیر بپیوندید: @andishevarzi

🔶🔶 دانش آموز تراز انقلاب در نظر رهبری 🔶 🔻 کار ما چیست؟ #تربیت_نوجوان. هدف از این تربیت، ایجاد چه صفات و #شاخصه هایی است؟ سرآخر و به قول #حضرت_آقا در پایان این #قرنطینه_دوازده_ساله خروجی مطلوب آموزش و پرورش چیست؟ 🔻 بعضی سراغ گفته های فلان عالم میروند، بعضی سراغ فلان فیلسوف و برخی سراغ فلان اندیشمند تربیتی. اما این ها رویه هایی غلط است. ما در #جامعه_اسلامی که هدفی مشخص و #آرمانی معین دارد زندگی میکنیم، کار میکنیم. برای رسیدن به این #آرمان_والا نیاز به نیروهایی با ویژگی های خاصی است. این ها را چه کسی میداند؟ واضح است: #راهبر آن جامعه یعنی #رهبر خودمان. 🔻 اما چگونه باید این #شاخصه های مطلوب خروجی #آموزش_و_پرورش را در نظر ایشان استخراج کرد؟ حدود ۴۰۰ ویژگی را چگونه میتوان نظم‌ داده و بین آنها گفت که #اهم_و‌_مهم در نزد رهبری این است؟ نیاز به #روش_اجتهادی دارد. خود رهبر انقلاب میگوید که نیاز به روش اجتهادی دارد. 🔻 نه اینکه یک تکه، دو تکه، سه تکه از بیاناتشان را آورده و به هم چسبانده و‌ دسته بندی کرده و بگوییم بفرمایید این هم نظام فکری رهبری... 🔻 مقاله پیش رو که اخیرا در دوفصلنامه #علمی_پژوهشی اسلام و پژوهش های تربیتی چاپ شده است با این روش اجتهادی به سراغ جمیع بیانات رهبری در موضوع مربوطه رفته و مهم ترین شاخصه هایی که در نظر رهبر انقلاب برای تربیت #نوجوان #دانش_آموز وجود دارد را به ترتیب #اولویت استخراج کرده است. 🌐@tarbiat_taktiki🌐

#دیروزی که #حضرت_آقا در حالی که #حاج_قاسم در کنارش ایستاده بود از #امروز خبر میداد... https://eitaa.com/tarbiat_taktiki

💠معنایی که رهبری گفت💠 🔸 ما چه بخواهیم و چه نخواهیم با افق دید #حضرت_آقا فاصله داریم. بعضی هایمان آمدن مردم به تشییع پیکر #شهید_رئیسی و شهدای همراهشان را میگوییم معذرتخواهی، بعضی هایمان میگوییم احساس مقطعی، بعضی هایمان میگوییم به خاطر زحمتی بود که کشید، بعضی هایمان هم که اصلا ساکتیم و این نعمت را نمیبینم و راحت بگویم کافر به این نعمتیم. 🔸 اما #آقا را دیدید آمدن مردم به صحنه را چگونه تحلیل کردند؟ نگفتند مردم آمدند چون #رئیسی را دوست داشتند. نگفتند مردم آمدند چون میخواستند از #رئیسی معذرتخواهی کنند. نگفتند مردم آمدند چون گمنامی #رئیسی و گم شدن چند ساعته اش او را بیش از پیش مظلوم کرده بود. بلکه گفتند آمدن مردم خیلی #معنا داشت، باز هم گفتند که آمدن مردم خیلی #معنا داشت... انگار آن #معنا خیلی عظیم بود که آقا اینطور در خود فرو رفته بود. اما آن #معنا چه بود؟ آن #معنا این بود که مردم آمدند چون #رئیسی #شعار هایی داده بود که مردم دل بسته آن #شعار ها بودند. 🔸 همین؟ یعنی این همان #معنای بزرگی بود که #حضرت_آقا میگفتند؟ بله. این همان #سیرت_انقلاب است که از #صورت آن مهمتر است.گفتند که این فکر و منطق و مکتبی است که در مردم ریشه دار است. این همان #سیرت_انقلاب است. #سیرت_انقلاب یعنی همین #شعار ها و #آرمان های مردم، صورت انقلاب هم یعنی اینکه مثلا این رئیس جمهور شود و آن رئیس مجلس... 🔸 ادامه اش گفتند که قوت اصلی نظام، #مردم هستند. فهمیدید چه شد؟ #مردم، قوت اصلی نظام هستند نه رهبر، نه رئیس جمهور نه وزیر و معاون و فلانی و بهمانی... یعنی همان #سیرت_انقلاب، #شعارهای مردم که #شعارهای انقلاب است، این نقطه قوت نظام است. 🔸 حالا به جای آنکه در این روز ها نقطه قوت نظام را قوی تر کنیم و #سیرت_انقلاب را مستحکم تر کنیم چسبیدیم به #صورت آن. چسبیدیم به اینکه فلانی باید رئیس جمهور شود و بهمانی نباید بشود. مشکل این است که فعالیت انتخاباتی میکنیم؟ خیر، مشکل آن است که #مردم را رها کرده ایم. چسبیدیم به نامزدسازی و نامزدبازی. قدرت اصلی نظام را رها کرده ایم. از این فرصتی که خدا از #خون_شهید برایمان درست کرده است داریم به راحتی میگذریم. 🔸 روی صحبتم با آن هایی نیست که به بهانه #شهید_رئیسی دارند #شعارهای او را زنده تر و مکتب او را که مکتب انقلاب است مستحکم تر میکنند. آن ها که در مسیرند. روی صحبتم با آن هایی است که به بهانه های مختلف، چشم از #مردم برداشته و فقط چشم به فلان کسک و فلان کِیَک دوخته اند. یا آن هایی که چشم از #مردم برداشته و چشم به جایی هم ندوخته اند و انگار نه انگار که اتفاقی افتاده است... 🌐https://eitaa.com/tarbiat_taktiki🌐