#ارتباط_موثر #مهارت_افزایی 🌺مهارت گوش دادن فعال 🍃به چشمان گوینده نگاه كنید. ما با گوش‌های خود می‌شنویم، ولی قضاوت مردم درمورد گوش دادن ما این است كه آیا به چشمان آنان نگاه می‌كنیم یا خیر. تماس دو چشم باعث می‌شود كه سخنگو مورد توجه قرار گیرد. 🍃با حركات چشم و ابرو گفته‌های او را تائید كنید. یك شنونده خوب از طریق حركات غیرگفتاری می‌كوشد تا گفته‌های گوینده را تائید كند. سر تكان دادن به علامت مثبت و نگاه كردن در چشمان گوینده باعث می‌شود این پیام به او مخابره شود كه فرد با تمام وجود به او گوش می‌دهد. 🍃از حركات اضافی پرهیز كنید. كارهایی چون نگاه كردن به ساعت، ورق زدن كاغذ، بازی كردن با خودكار، امضاء یا پاراف نامه‌ها، صحبت كردن با تلفن، نشان دهنده خستگی و بی‌علاقگی شنونده و ایجاد احساس مزاحمت در گوینده است. 🍃پرسش‌هایی را مطرح كنید. پرسش متضمن این است كه شخص مطالب را فهمیده است، آنها را تجزیه و تحلیل نموده و به گوینده اطمینان می‌دهد درحال گوش دادن است. 🍃تفسیر كنید. كسی كه بصورت دقیق گوش می‌دهد، از چنین جملاتی استفاده می‌كند: (‌فكر می‌كنم شما می‌گویید…) یا (مقصود شما این است كه ….). 🍃حرف گوینده را قطع نكنید. اجازه بدهید گوینده كلام خود را به پایان برساند و پس از آن پرسش‌های خود را مطرح كنید. هیچ گاه سعی نكنید حدس بزنید كه افكار گوینده متوجه چیست. 🍃در صحبت كردن زیاده روی نكنید کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

#ارتباط_موثر ✅موانع برقراری ارتباط موثر: گوش ندادن مسخره کردن فریاد زدن یا با صدای بلند سخن گفتن انتقاد یا تحقیر کردن افراد خشمگین شدن احساس خود را صادقانه بیان نکردن پیام‌های منفی غیرکلامی‌(مثل بی‌اعتنایی، عدم توجه و حالت تدافعی) اخم کردن یا روی درهم کشیدن حرف دیگری را قطع کردن دروغ گفتن تهدید کردن متهم کردن یا مقصر شناختن ارزیابی‌های شتابزده و نتیجه‌گیری‌های عجولانه پیش داوری و نگرش سوگیرانه تعصبات و تفکرات قالبی و خشک کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

#مهارت_افزایی #ارتباط_موثر اینکه شما بتوانید #حالات و #احساسات_درونی تان را به راحتی به دیگران بگویید، در داشتن #روابط_سالم و #شفاف خیلی #مهم و #مؤثر است. شما باید یاد بگیرید #احساسات_منفی و #مثبت_تان را به سادگی بیان کنید. #احساسات_مثبت را نشان دهید؛ چه شغل خوبی پیدا کرده ای. #احساسات _منفی را هم بیان کنید؛ من از کاری که انجام داده اي  ناراحت شدم. بیان علت #احساسات و توضیح دادن درباره ی آنها به ویژه در نشان دادن و #ابراز #احساسات_منفی لازم است. بیان علت #احساسات_مثبت و #تعریف و #تمجید هم در ایجاد #روابط_سالم و ایجاد #صمیمیت بیشتر مؤثر است. اما این مهم است که شما تشخیص بدهید در شرایط و موقعیت هاي  مختلف از #جملات و #عبارات  مناسب استفاده کنید. کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

🌴پاورپوینت مسابقه «الفبای نینوا»🌴 🌛این پاورپوینت مناسب اجرا برای دانش آموزان سال های چهارم تا ششم دبستان می باشد🌜 ☘️در این پاورپوینت در صفحه نخست ، حروف الفبا را مشاهده می نمایید که با کلیک روی هر کدام از حروف صفحه سوال مربوط به آن حرف باز می شود .شما مربی گرامی سوال را پرسیده و چندثانیه فرصت می دهید تا دانش آموزان پاسخ دهند سپس با کلیک روی گزینه پاسخ ، پاسخ صحیح نمایان می شود . سپس با کلیک روی شکلک بازگشت به عقب در بالا سمت راست صفحه، مجدد به صفحه اصلی بازگردانده می شوید تا حرف دیگر را انتخاب نمایید☘️ #ویژه_نامه_محرم #مسابقه_محرم #پاورپوینت 🌸 #ارتباط_موثر کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

۱-طرح درس نسل حسینی ویژه مبلغان و مربیان کودک حسینی ۲- پاور و پوینت زندگینامه امام حسین علیه السلام ۳-پاور و پوینت مسابقه «الفبای نینوا» #ارتباط_موثر کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

نگاه به مخاطبان و برقراری ارتباط چشمی با آنها، از فنون سخنرانی به شمار می‌رود. مخاطبان با هدفی خاص روی صندلی‌های سالن همایش تکیه زده‌اند، لذا باید دلیل گوش دادن مخاطبان به حرف‌هایمان را در نظر گیریم و در راستای تحقق اهداف آنها و نیز چشم‌انداز خود گام برداریم. یک رابطه احساسی با حضار برقرار کنید تا آنها انگیزه‌ی لازم را برای پذیرش بهتر مواردی که ارائه می‌کنید بیابند. تسلط بر محتوای ارائه و پرهیز از اتکا به نمایش اسلاید از اجزای اصل یک ارائه خوب محسوب می‌شود. اینگونه مخاطب روی شما تمرکز و چشم به اسلایدها نمی‌دوزد، چرا که اساساً مخاطبان هدفی جز تماشای اسلاید دارند. مخاطب خود را بخوبی بشناسید و بدانید که آنها در چه سن و جایگاهی قرار دارند، و بر همان اساس پیام خود را ارائه کنید. #ارتباط_موثر کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

چه دلایلی وجود دارد که ممکن است یک فرد فن بیان خوبی نداشته باشد؟ در اصل فن بیان یک مهارت است که فرد باید آن را یاد بگیرد. عامل اصلی که سبب می‌شود تا برخی در داشتن فن بیان مناسب مشکل داشته باشند، اعتماد به نفس پایین آنها است. همچنین اهمیت دادن به قضاوت دیگران سبب می‌شود تا نتوانند روی صحبت‌های خود به درستی تمرکز کنند. گاهی اوقات نیز افرادی که در مورد مسئله ای آگاهی لازم ندارند، نمی‌توانند به خوبی آن را توضیح دهند و این مسئله می‌تواند روی فن بیان آنها تاثیر منفی بگذارد. خجالتی بودن یکی از عوامل موثر بر روی صحبت کردن است. اگر کمرو باشید نمی‌توانید خیلی از نظرات خود را بیان کنید، و به همین علت فن بیان خوبی نیز نخواهید داشت، اما می‌توان با یادگیری مهارت‌های فن بیان، به راحتی صحبتی زیبا و دلنشین داشت. کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan #ارتباط_موثر

تعيين حد و حدود شخصي بسيار ضروري است. برخي از افراد در حين اين كه روابط خوبي با ديگران دارند و با آنان گرم و صميمي هستند، اما اجازه نمي‌دهند كه آنان در زندگي خصوصي‌شان مداخله كنند. با توجه به اين مساله، سعي كنيد ‌هنگام گفتگو با ديگران، از مسائل خصوصي آنها كه ارتباطي به شما ندارد، صحبت نكنيد. اگر گوينده و شنونده، هر دو به اين قانون ساده احترام بگذارند و در صحبت كردن حد و حدود خود را بشناسند هميشه از بودن در كنار هم و هم‌صحبتي با يكديگر لذت خواهند برد. #ارتباط_موثر کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

با یادگیری تسلط کلامی و فن بیان موثر، زندگی را برای خود و دیگران سخت نکنیم. #ارتباط_موثر کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan

#ارتباط_موثر #آسیب_شناسی ⛔️ #سوءتفاهم سوءتفاهم‌ها سرماخوردگی نیست که خودشون خوب بشود، اونا روی هم جمع می‌شوند و بعد از مدتی مثل بهمن رو سر شما مثل آوار می‌ریزند. و برای احیای ارتباط خود زحمت و تلاش مضاعفی لازم خواهید داشت. 🦋درباره سوتفاهم‌ها حرف بزنید. منتظر نشوید دیگری برای گفتگو پیش‌قدم شود. فرمان را به دست بگیرید و درباره آنچه باعث ناراحتی خودتان یا دیگری شده حرف بزنید و بدون این که دیگری را محکوم کنید نظر خودتان را بگویید و از او هم بخواهید حرف بزند و هر چه در دلش دارد را بیرون بریزد. به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan

#ارتباط_موثر #آسیب_شناسی ⛔️ #سوءتفاهم سوءتفاهم‌ها سرماخوردگی نیست که خودشون خوب بشود، اونا روی هم جمع می‌شوند و بعد از مدتی مثل بهمن رو سر شما مثل آوار می‌ریزند. و برای احیای ارتباط خود زحمت و تلاش مضاعفی لازم خواهید داشت. 🦋درباره سوتفاهم‌ها حرف بزنید. منتظر نشوید دیگری برای گفتگو پیش‌قدم شود. فرمان را به دست بگیرید و درباره آنچه باعث ناراحتی خودتان یا دیگری شده حرف بزنید و بدون این که دیگری را محکوم کنید نظر خودتان را بگویید و از او هم بخواهید حرف بزند و هر چه در دلش دارد را بیرون بریزد. به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan

برقراری #ارتباط با آحاد جامعه از ضروریات زندگی اجتماعی است؛ زندگی اجتماعی بدون برقراریا #ارتباط با افراد جامعه، سخت و دشوار خواهد بود. در عرصۀ پرورش و تربیت نیز «#برقراری_ارتباط_مؤثر» امری اجتناب ناپذیر است و برای رسیدن به اهداف تربیتی، بایستی ارتباط مؤثر، صمیمی و عالمانه با همۀ عناصر مدرسه از جمله دانش ‏آموزان برقرار کرد؛ ان شاءالله در ادامه به روشهای برقراری #ارتباط با هریک از عناصر مدرسه از قبیل دانش آموزان، معلمان، مدیر، والدین و... اشاره خواهیم کرد مربیان گرامی با ما همراه باشید. ادامه دارد... #ارتباط #ارتباط_موثر #معلم #دانش_آموز #مدیر #والدین به کانال کتاب کار مربی دانش آموزی بپیوندید. https://eitaa.com/ketabkarmorabbi