eitaa logo
تربیت آنلاین
333 دنبال‌کننده
573 عکس
111 ویدیو
1 فایل
کارگروه تعلیم و تربیت #اثر : 🌸کمک کار والدین و فعالان عرصه تعلیم و تربیت🌸 #تربیتی #آموزشی #سخن_بزرگان #مشاوره_مشکلات_رفتاری #مبانی_تعلیم_تربیت_اسلامی #ارتباط_با_مخاطب #ترفند_های_آموزشی #ادب #سبک_زندگی این اثر ماندگار است.✌️ admin: @asaradmin
مشاهده در ایتا
دانلود
⤵ 👈گاه برای خريد كفش کودک ساعتها وقت ميگذارند اما زمانی را برای و با کودک اختصاص نمیدهند و شكايت از نداشتن زمان ميكنند. برایشان وقت بگذارید... 🆔 @tarbiatonline
🔴براي آنکه بفهميم فرزند ما کودکي است يا خير بايد در شرايط گوناگون رفتار او را ارزيابي کنيم. کودکان کمرو معمولاً در موقعيت هاي متعددي مانند ميهماني ها، مدرسه و محيط هايي که بايد ابراز وجود کنند دچار مشکلاتي هستند.   🔴همچنين رفتار اين گونه کودکان معمولاً از الگويي با چند ويژگي اصلي پيروي مي کند. نخستين خصوصيت آن ها، اين است که اغلب تلاش مي کنند تا محيط و دامنه تعامل هاي اجتماعي خود را به تعداد معدودي از افراد محدود کنند آن هم صرفاً اشخاصي که به خوبي شناخته شده هستند، به عنوان مثال، والدين، مادر بزرگ يا يک هم بازي.  🔴 تمايلي براي برقراري ارتباط با ديگر افراد ندارند. نکته ديگري که در رفتار اين کودکان مشهود است تمايل نداشتن به برقراري تعامل، در موقعيت هاي ناآشنايي است که احتمالاً امکان پيش بيني رفتار ديگران به راحتي وجود ندارد؛ به همين دليل شايد تا زماني که در محيطي آشنا قرار دارند معمولاً ناراحتي خاصي بروز ندهند؛ هر چند که گاه در موارد شديد، همين محيط ها نيز برايشان آزار دهنده است.  ⬅با اين حال، هر نوع عدم تمايل به را نمي توان به خجالتي بودن کودک نسبت داد اما زماني که کودک از ارتباط با ديگران بيمناک باشد آن گاه بايد به عنوان يک مشکل ويژه به آن نگاه شود و حتي در صورت شدت اين امر، بايد به يک روان شناس يا روان پزشک مراجعه شود.  🔴درون گرا هستند و زود عصباني مي شوند. يکي از عمده ترين مشکلات اين کودکان بلد نبودن مهارت هايي است که براي زندگي اجتماعي بدان نياز دارند، اين نقص باعث مي شود تا کودکان خجالتي، در خود احساس ناامني و بي کفايتي کنند و سبک رفتاري را نسبت به ديگران انتخاب کنند اما گاه نيز به همين دليل تحريک پذير و خيلي زود عصباني مي شوند يا ناراحتي خود را به صورت بهانه گيري بروز مي دهند. در واقع همين امر است که در سنين بالا زمينه ساز پديد آمدن مشکلات متعددي براي فرد مي شود. نيز معمولاً از اين خصوصيت فرزند خود رنج مي برند و نگران اين هستند که کودک شان با چنين ويژگي چه آينده اي در پيش دارد.  🔴 سکوت اختيار مي کنند و فرار را بر قرار ترجيح مي دهند. اضطراب نيز در رفتار اين کودکان مشهود است. تصور قرار گرفتن در هاي ناآشنا يا مواجهه با افرادي که آن ها را مورد ارزيابي قرار دهند باعث مي شود که گاه حتي با وجود دارا بودن توانمندي هاي لازم، آن را ابراز نکرده، در نتيجه امکان پيشرفت يا رفع مشکل را از خود سلب کنند.  ⬅مثلاً ممکن است در کلاس درس پاسخ سوالي را بدانند اما به علت کمرويي آن را بيان نکنند. در واقع با آن که به شدت دچار مي شوند نمي توانند براي مطالبه حق خود اقدامي کنند. 🆔 @tarbiatonline
🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۷ -💠 دختر ۳ ساله‌ای دارم که بیشتر مواقع در جمع کودکان پایین‌تر از سنش قرار می‌گیرند، یعنی بچه‌هایی که نمی‌توانند حرف بزنند. -💠 رفتار آن‌ها را تقلید می‌کند و مثل بچه‌هایی که تازه می‌خواهند حرف بزنند حرف می‌زند یا ریخت و پاش می‌کند. -💠 وقتی هم به او می‌گوییم: '' چرا اینطور حرف می‌زنی یا ریخت و پاش می‌کنی؟'' می‌گوید: '' من نی‌نی کوچولو هستم'' ❓این را چطور باید اصلاح کرد؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: ❇️‌ یکی از علت‌هایی که بچه‌ها زود تحت تاثیر دیگران قرار می‌گیرند کم آن‌ها با بچه‌هاست. 🔰 یک قاعده: 💢 " هرچه بچه‌های ما کمتر با بچه‌های دیگر ارتباط داشته باشند آنگاه زمانی که در این ارتباط‌های کم کنار آن‌ها قرار می‌گیرند بیشتر تاثیر می‌پذیرند." 〽️ هرچه ارتباط با هم‌سالان و بچه‌های کوچک‌تر بیشتر باشد تاثیر پذیری از آن‌ها کمتر خواهد بود. 🌸 ‌مثال: 🌳 بچه‌ای که در یک خانواده‌ی شلوغ بزرگ شده و ۴-۵ تا خواهر و برادر دارد وقتی وارد محیطی می‌شود از ان محیط خیلی تاثیر نمی‌پذیرد. 🌱 ولی کودکی که تک فرزند است وقتی وارد محیط‌های جدید می‌شود تاثیر پذیری‌اش از محیط‌های جدید بیشتر است. 🍁 ممکن است این مادر در این جمع‌هایی که فرمودند دوهفته یک بار قرار بگیرند‌بنابراین برای بچه‌اشان تازگی دارد،؛ ولی اگر همین ارتباط را هفته‌ای دوبار کنند، مطمئن باشید حالت ایشان به حداقل می‌رسد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarbiatonline