#پرخاشگری #روانشناسی_کودک #داستان #انواع_خشم_و_پرخاشگری #دلایل_بروز_خشونت_در_کودکان #چگونگی_برخورد_با_خشونت_کودکان #راه_های_پیشگیری_از_خشم_کودکان #درمان #پیامدهای_خشم_با_کودک_و_در_کودک #زورگویی #بازی_درمانی #قوانین_نه_گفتن_به_بچه_ها #وظایف_والدین_هنگام_پرخاشگری_کودکان #رازهای_تنبیه_و_تشویق #رازهای_مفید_واقع_شدن_تشویق #تنبیه #ضررهای_تنبیه_های_نادرست #چرا_فرزندان_تنبیه_می‌شوند @tarbyat_kade https://rubika.ir/joinc/BJFFFJCB0BYJPSYHDHRDVTCLYPBSIWMJ

#پرخاشکری #درمان #چگونگی_برخورد_با_خشونت_کودکان #راه_های_پیشگیری_از_خشم_کودکان #بازی_درمانی ۱۰) بازی درمانی (قسمت اول) الف) خمیر بازی یا گل بازی (برای سنین ۳ تا ۱۱ سال) خمیر بازی یا گل بازی ، از نظر حس لامسه ، لذت فراوانی برای همه کودکان دارد علاوه بر این باعث ایجاد خلاقیت در کودکان میشود ، زیرا در زمان بازی ، می توانند خمیر یا گل را ، هر طور که بخواهند شکل دهند و هر وقت که مایل بودند ، آن را که ساخته اند ، خراب کنند. گرد کردن و شکل دادن آنها ، موجب برون ریزی احساس پرخاشگری است پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند : من خاک بازی کودکان را دوست دارم ، چون تکبر ، نخوت و خودپسندی در آنها نیست ( مواعظ العددیه ص ۲۵۹ ) روبیکا @tarbyat_kade https://rubika.ir/joinc/BJFFFJCB0BYJPSYHDHRDVTCLYPBSIWMJ ایتا @tarbyat_kade https://eitaa.com/joinchat/1705181496Cc91c7b60dd

#پرخاشکری #درمان #چگونگی_برخورد_با_خشونت_کودکان #راه_های_پیشگیری_از_خشم_کودکان #بازی_درمانی ۱۰) بازی درمانی (قسمت دوم) ب) بازی بادکنک خشم (برای سنین بالاتر از ۵ سال) از طریق این بازی ، با ترکاندن بادکنک ، کودک می تواند خشم خود را ببیند ، بشنود و احساس کند. بنابراین به او فرصت داده می شود که ، خشم خود را لمس و بیان کند. این روش بازی ، بیان کردن مستقیم خشم کودک است و به وسیله آن ، کودک می فهمد که چطور خشم ، می تواند در درون او ، انباشته شود و پس از آن ، منفجر گردد و به او یا دیگران آسیب بزند . همچنین یاد می گیرد که چگونه می توانند خشم را به آرامی و با احساس امنیت و آرامش ، تخلیه کند روش بازی یک بادکنک به او بدهید تا باد کند ، سپس سر بادکنک را خودتان یا با کمک خودش ، گره بزنید. برای او شرح دهید که بادکنک نشانه بدن انسان و هوای داخل آن نشان دهنده خشم است. از کودک خود بپرسید : آیا میتوان هوای درون بادکنک را خارج یا هوای داخل آن وارد کرد؟ سپس بپرسید اگر مغز او مثل بادکنک و هوای درون آن خشم باشد ، آیا جایی برای فکر کردن واضح و روشن خواهد داشت؟ از کودک بخواهید که بادکنک را فشار دهد تا بترکد و تمام هوای آن بیرون بیاید. سپس از او سوال کنید که آیا این راه حل خوبی برای بیرون رفتن خشم است ؟ برای او شرح دهید که اگر بادکنک ، یک آدم باشد ، ترکیدن بادکنک ، مانند یک عمل پرخاشگرانه ، مثل کتک زدن به یک فرد یا صدمه زدن به یک شی ، خواهد بود. از او بپرسید : آیا این کار ، راه خوبی برای تخلیه خشم است؟ دوباره بادکنک دیگری را باد کرده ، اما ایندفعه سر آن را گره نزنید و از کودکتان بخواهید که سر آن را با دست نگه دارد ، طوری که هوای داخل آن خارج نشود توضیح دهید که بادکنک مانند بدن است و هوای داخل آن معرف خشم است از او بخواهید که به آرامی کمی از هوای داخل بادکنک را خالی کند و دوباره سر آن را بگیرد تا بسته شود. از او سوال کنید که آیا بادکنک کوچکتر شده است؟ آیا بادکنک ترکیده است ؟ آیا این راه بهتری برای بیرون ریختن خشم نیست؟ آیا بادکنک در زمانی که خشم خارج شود ، راحت تر میشود؟ برای کودک این مسئله را پررنگ می کنید که وقتی خشم تخلیه می گردد ، هم بادکنک و هم اطرافیان آن بادکنک ، در آرامش خواهند بود در آخر برای کودک توضیح دهید ، اگر اجازه دهیم که خشم درون ما انباشته شود و بر مقدار آن افزوده گردد ، بلاخره می ترکد و دیگر نمی شود آن را کنترل کرد روبیکا @tarbyat_kade https://rubika.ir/joinc/BJFFFJCB0BYJPSYHDHRDVTCLYPBSIWMJ ایتا @tarbyat_kade https://eitaa.com/joinchat/1705181496Cc91c7b60dd