eitaa logo
🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
7.8هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
444 ویدیو
96 فایل
﷽ 🎯 توانمندسازی تشکّل‌ها و مجموعه‌های فرهنگی در ساحات معرفتی، تربیتی، تشکیلاتی و بصیرتی.🌱🌱🌱 ارتباط با مدیر: @razmi_H313 دوره‌های آموزشی: @seyyed_jafari پشتیبانی فروش: @poshtiban72 تارنمای پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ویژه برنامه () 📌قسمت سوم ⏱زمان: ۲:۳۶ @nomov_ir 🎙حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی جعفری قسمت اول⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/697 قسمت دوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/700 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌷 بانوی خانه‌دار! 🔹دیده‌اید برخی به قصد تبلیغ قرآن، اصرار بر معجزات علمی قرآن دارند؟ یا وقتی می‌خواهند از نهج البلاغه بگویند جنبه های علمی_ آن هم علم تجربی_ را برجسته می‌ کنند؟ مثلا علی ع از آناتومی بدن صحبت می‌کند، فلان حدیث به سلول‌های بنیادی اشاره دارد؛ فلان آیه از فاصله‌ی نوری مریخ و زُحل می‌گوید و... . معجزات قرآن و عترت قابل انکار نیست و تبیین‌اش هم لازم است اما چرا برخی برای اثبات دین دست به دامان علوم تجربی می‌شوند؟ چرا این رویکرد رواج پیدا می‌کند؟ 🔹بخشی از اینها نتیجه‌ی سیطره‌ی تمدن غرب و جامعه‌ی اسلامی است، غربی که و را غایتِ رشد بشر می‌داند! در این بستر مومنین برای اثبات حقانیت الگوهای دینی خود سعی می‌کنند ایشان را متخصصین علومِ روز نشان دهند؛ غافل از اینکه 《فاصله‌ی علوم وحیانی تا علوم تجربیِ بشری》از عرش تا فرش است؛ فاصله ای بیش از《تکنولوژی روز با دانش موجود در عصر حجر》 و فاصله‌ی 《دانشِ کودکی شیرخواره با دانشمندان دنیا》! اما این غفلت از هستی و حقیقت علم است که ما را به دریوزگی از علوم تجربی واداشته، این ناشی از سیطره‌ی است! 🔹همین نگاه را در تعریف ما از یک 《زن موفق》ببینید؛ آیا زنی که فقط است یا فقط و همسر است، یک زن محسوب می شود؟ زنی که عناوین پرطمطراقی چون خانم وکیل خانم دکتر خانم مهندس خانم معلم و... را ندارد، زن موفقی نیست؟ 🔹دختر پیامبر اعظم ص که الگوی زنان عالم از ازل تا ابد بود هیچ کدام از این عناوین را نداشت اما عنوان و داشت! البته اجتماعی داشت، آنجا که وظیفه‌اش را می‌دانست تبیین می‌کرد و خطبه هم می‌خواند و غافل از رسالت اجتماعی‌ش نبود، اما رسالت اصلی‌ش را بودن نمی‌دانست، بلکه اولویت را با و تربیت فرزند می‌دانست؛ فرزندانی چون حسن و حسین، فرزندانی چون زینب کبری! 🔹این یعنی وکیل و پزشک و معلم بودن ِ یک زن خلاف شرع است؟ نه، بلکه گاهی شرعی هم دارد و باری از دوش نظام اسلامی برداشتن است، و بانوانی هم که از روی تنبلی دنبال عالم شدن و متخصص شدن نروند ظلم می‌کنند، هم به خود هم به جامعه‌! 🔹مقصود این است که سیطره‌ی مدرنیته باعث نشود دار بودن، بودن و بودن را دست کم بگیریم و در تبیین جایگاه 《موفق‌ترین و خوشبخت‌ترین زنِ عالم هستی》که سلام و صلوات خدا بر او باد، از ، و او غفلت کنیم! 🔹یادمان باشد تحقیر خانه‌داری و مادری، تحقیر است؛ و تحقیر خانواده یعنی تخریب نسل شیعه! ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 💬 «خودسازی و تأثير سازنده در محيط زندگی انسان‌ها راهی است كه فاطمه زهرا (سلام الله علیها) پيمود و ما نيز به عنوان پيروان آن حضرت بايد در همين راه حركت كنيم.» ۷۱/۰۹/۲۴ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ویژه برنامه () 📌قسمت چهارم ⏱زمان: 3:00 @nomov_ir 🎙حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی جعفری قسمت اول⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/697 قسمت دوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/700 قسمت سوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/705 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 💬 پیگیری، عامل ایجاد نشاط و امید در تشکیلات «اگر از طرف شما دستورى صادر می‌‏شود، اگر بايد اقدامى صورت گيرد، اگر بايد مصوبه‌‏اى اجرا شود، نبايد بگذاريد شما را از پيشرفت آن بى‌‏خبر بگذارند؛ يعنى بايد دائم سؤال و پيگيرى كنيد. اين خودش ايجاد نشاط مى‌‏نمايد ... در درون تشكيلات‏ خود به مديرانى كه زيردست شما هستند، نشاط و اميد بدهيد و آن‏ها را وادار كنيد كار را زياد كنند. البته یک مقدار هم با پيگيرى، كارها درست می‌‏شود.» ۸۱/۰۶/۰۴ 📔منبع: کتاب تشکیلات توحیدی صفحه ۳۷۵ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
📖 پیشنهاد ویژه جهت مطالعه 👇
قرآن خواندن امام در مدرسه علوی.pdf
262K
. 📖 💬 خاطره‌ی رهبر معظم انقلاب از قرآن خواندن امام در مدرسه علوی 🔅 نزدیک امام نرفتم که مبادا مزاحمشان بشوم. گفتم من یک نفر حداقل امام را اذیت نکنم. 🔅 در همه‌ی این غوغاها ایشان تنها در یک اتاق نشسته بودند، انگار که در این دنیا هیچ خبری نیست. 🔅 امام یک روز هم قرآن خواندن یادشان نمی‌رفت. ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
35.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❇️ وقتی ذکر یا زهرا یک عملیات را نجات داد خاطره ای عجیب از سردار حاج درباره مرحله شناسایی عملیات والفجر۴ کاره‌ای نیستم کسی رو به چیزی توصیه کنم ولی واقعا حیفه این خاطره‌‌ی عرفانی رو فقط یکبار ببینیم و از کنارش به راحتی رد بشیم. واقعا جا داره به حال خودمون و به نوع و میزان ارتباطمون با اهل بیت علیهم السلام گریه کنیم... خدا چه نعمت‌هایی به ما شیعیان داده! ان‌شالله توفیق بهره‌مندی درست و بهتر هم عنایت کنه. ان‌شالله با انتشارش، دلهای بیشتری رو متوجه مادر سادات کنیم🌷 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. «و لَا تَتَّبِعُوا خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ» امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه): 🔸«ای عزیز، بدان که خواهش و تمنّای نفس منتهی نشود به جایی و به آخر نرسد. اشتهای آن، اگر انسان یک قدم دنبال آن بردارد، مجبور شود پس از آن چند قدم بردارد، و اگر با یکی از هواهای آن همراهی کند، ناچار شود با چندین تمنّای آن همراهی کند. اگر یک در به روی خواهش نفس باز کنی، لابُدّی که درهای بسیاری به روی آن باز کنی. یک وقت به واسطه یک متابعت نفس به چندین مفاسد و از آن به هزاران مهالک مبتلا شوی، تا آن که خدای نخواسته در دم آخر، جمیع راه حق را بر تو سدّ کند.» 📖 چهل حدیث، ص ۱۷۱ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ویژه برنامه () 📌قسمت پنجم ⏱زمان: ۲:۳۱ @nomov_ir 🎙حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی جعفری قسمت اول⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/697 قسمت دوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/700 قسمت سوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/705 قسمت چهارم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/709 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 💠 بی‌تکلّفی و امانت شمردن ریاست یکی از اعضای محترم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم از قول حضرت امام خمینی نقل کردند: که در اراک بر سر جا در مجالس گاه اختلاف می‏‌‌شد. مرحوم شیخ عبدالکریم حائری در زمانی که در اراک تشریف داشتند برای از بین بردن این سنت سیئه هر وقت وارد مجلس می‌‏شدند هرجا جای خالی می‌دیدند در همان مکان می‌نشستند و با این روش حسنه‌ی خود این سنت ناپسند را بهم زدند. ایشان از تقوای باطنی سرشاری برخوردار بودند و بارها می‏‌فرمودند: «من هرگز برای ریاست و زعامت دست‌وپا نزده‌ام» و مسئله زعامت خود را انجام یک تکلیف و امانتی الهی می‏دانستند. 📖 برگرفته از کتاب مردان علم در عمل ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌷 🗂 لزوم اولویت‌بندی «خیلی از حرف‌های عالم درست است، ما باید ببینیم در میان درست‌ها، کدام لازم است؟ در میان لازم‌ها، کدام لازم‌تر است؟ در میان لازم‌ترها، کدام فوری است؟ در میان فوری‌ها، کدام فوتی و حیاتی است؟» 🔅طرح کلی اندیشه‌ی اسلامی در قرآن، ص ۳۱۰ 🔅کتاب تشکیلات توحیدی، ص ۳۵۹ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ویژه برنامه () 📌قسمت ششم ⏱زمان: ۳:۲۹ 🎙حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی جعفری قسمت اول⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/697 قسمت دوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/700 قسمت سوم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/705 قسمت چهارم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/709 قسمت پنجم⏮ https://eitaa.com/tashkilat_ir/715 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌱 💬 امام صادق (عليه‌السلام): «تَجِدُ الرَّجُلَ لا يُخطِئُ بِلامٍ و لا واوٍ خَطيباً مِصقَعاً، ولَقَلبُهُ أشَدُّ ظُلمَةً مِنَ اللَّيلِ المُظلِمِ. وتَجِدُ الرَّجُلَ لا يَستَطيعُ يُعَبِّرُ عَمّا في قَلبِهِ بِلِسانِهِ، وقَلبُهُ يَزهَرُ كَما يَزهَرُ المِصباحُ» شخصى را می‌بينى كه در لام يا واوى خطا نمى‌كند و سخنورى زبردست است؛ امّا دلش از شب تار هم سياه‌تر است. و شخص ديگرى را می‌بينى كه نمی‌تواند حرف دلش را به زبان بياورد؛ لیكن دلش مانند چراغ می‌درخشد. 📖 الكافی، ج ۲، ص ۴۲۳ ________________ 🖋 پی‌نوشت: تردیدی نیست که برخورداری از فن‌بیان و مهارت سخنوری تأثیر بسزایی در انتقال مطالب به مخاطبین داره و لازمه، اما قطعاً کافی نیست. قلبِ مبلِّغ اگه در برابر معارف الهی خاشع نشده باشه، سخنش اثری نداره یا اینکه اثرش سطحی و موقّتیه. چنین مبلِّغی نمیتونه در مخاطب یقظه و بیداری ایجاد کنه، چون هنوز قلب خودش بیدار نشده. مبلِّغ باید خودش جِلوه و مَظهَری از حقایقی باشه که قصد داره اونها رو تبلیغ کنه. فنون و مهارت‌های تبلیغی در حدّ نمک غذا نیازه و اصل نیست. اصل همون توجهات توحیدی و صدق و اخلاص مبلّغه. متأسفانه عده‌ای اصل و فرع رو باهم قاطی کردند. ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 امیرالمومنین علیه السلام: اين امر (مرگ) نه آغازش از شما بوده و نه با شما پايان خواهد يافت، اين دوست شما سابقا هم گاهى مسافرت مى رفت اكنون نيز تصور كنيد به سفرى رفته است. 💬اگر او از سفر بازگردد چه بهتر و اگر بازنگردد شما به سوى او خواهيد رفت. 📖نهج البلاغه حکمت ۳۵۷📖 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 🔅 موریانه و عصای حضرت سلیمان قرآن مجید، سلیمان (علیه‌السلام) را به‌عنوان سمبل قدرت و حكومت بى‌نظير مطرح كرده و در لابلاى بحثهاى مربوط به سليمان، درسهاى بزرگى به انسانها داده كه هدف اصلى از ذكر اين داستانها همان‌ها بوده است. خداوند مواهب عظيمى به اين پيامبر بزرگ داد، مركبى بسيار سريع و تندرو كه با آن ميتوانست در مدتى كوتاه سراسر كشور پهناورش را سير كند. مواد معدنى فراوان براى انواع صنايع. نيروى فعال كافى براى شكل دادن به اين مواد معدنى. او با بهره‌گيرى از اين وسائل معابد بزرگى ساخت، و مردم را به عبادت ترغيب نمود، و نيز براى پذيرائى از لشكريان و كارمندان حكومت و توده‌هاى مستضعف مردم برنامه وسيع و گسترده‌اى تنظيم كرد. در برابر همه اين مواهب به او دستور شكرگزارى داد، با تاكيد بر اين مطلب كه حق شكر نعمتهاى خدا را كمتر كسى ميتواند بجا آورد! سپس روشن ساخت كه مردى، با اين قدرت و عظمت چقدر در برابر مرگ آسيب‌پذير و ناتوان بود، كه در يك لحظه به مرگ ناگهانى از دنيا رفت، آنچنانكه اجل حتى مجال نشستن و يا خوابيدن در بستر را به او نداد تا مغروران سركش گمان نكنند اگر به جایی رسيدند و قدرتى كسب كردند، در واقع توانا شده‌اند... و نيز روشن سازد چگونه يك عصاى ناچيز او را مدتى سر پا داشت و با ملاحظه قامت نشسته يا ايستاده او جنيان گرماگرم مشغول كار بودند؟ و نيز چگونه موريانه‌اى او را بر زمين افكند، و تمام رشته‌هاى كشور او را به هم ريخت، آرى يك عصا نيروى فعال كشورى پهناور را به حركت در آورده بود، و يك موريانه آن را از حركت باز داشت! 📖 تفسير نمونه، ج ۱۸ ص ۴۴ و ۴۵ 🆔 @tashkilat_ir.
🌷 «یک جوانِ پُرشورِ مؤمنِ ازجان‌گذشته‌ی سبزواری، شهید ناصر باغانی، وصیّت‌نامه دارد. او یک جوانِ در سنین حدود بیست سال است. جا دارد که انسان آن وصیّت‌نامه‌اش را ده بار بخواند، بیست بار بخواند! بنده مکرّر خوانده‌ام.» بیانات رهبر معظم انقلاب در تاریخِ:  ۱۴۰۲/۰۳/۰۹ 👇 در پیام بعدی، متن کامل وصیت‌نامه‌ی این شهید بزرگوار را مطالعه فرمائید.👇 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌷 وصیت نامه‌ی عاشقانه و عارفانه‌ی شهید بزرگوار، ناصرالدین باغانی رضوان الله علیه ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖