فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷
خوبِ من این آقاست ! خوب تو کیه؟
😉 اینو بنویس...اگه نمیفهمی
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
🔅آن شیخ برای تدریس از من شایستهتر است
🔰 شهید مطهری نقل میکند:
مرحوم آیة الله سید حسین کوه کمرهای رحمت الله علیه از شاگردان صاحب جواهر و مجتهدی مشهور و معروف بود و طبق معمول در ساعت معینی در یکی از مسجدهای نجف اشرف درس میگفته است.
یک روز به علتی قبل از ساعت مقرر تشریف آورد و در مسجد نشست تا شاگردها جمع گردند؛ ولی دید در یک گوشه مسجد شیخ ژولیدهای با چند شاگرد نشسته درس میگوید.
مرحوم سید حسین سخنان او را خوب گوش داد. با کمال تعجب احساس کرد که این شیخ ژولیده فوقالعاده محققانه درس میگوید.
روز دیگر عمداً زودتر تشریف آورده در گوشهای نشست و به درس آن شیخ ژولیده خوب گوش داد. پس از چند روز یقین پیدا کرد که این شیخ از خودش خوبتر درس میگوید و اگر شاگردانش به درس او حاضر شوند بیشتر میتوانند استفاده کنند.
روز دیگر که شاگردان آمدند و جمع شدند، گفت:
رفقا امروز میخواهم مطلب تازهای به شما بگویم، این شیخ که در آن گوشه مسجد درس میگوید از من شایستهتر است برای تدریس و خود من هم از او استفاده میکنم. همه باهم میرویم به درس او.
از آن روز در حلقه شاگردان شیخ ژولیده که چشمهایش اندکی تراخم داشت و آثار فقر در او دیده میشد درآمد. این شیخ ژولیده شیخ مرتضی انصاری بود، که بعدها معروف شد و استاد المتاخرین لقب یافت.
🔹(عدل الهی، شهید مطهری، ص۳۳۰)
#تشکیلات_توحیدی
#حکایات
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
.
💬 مروری بر سرفصلهای #بخش_ششم کتاب تشکیلات توحیدی👆👆
🔅 این بخش تحت عنوان «مسئولیتها و مناصب مدیریتی» و در دو فصل تنظیم شده است.
در فصل اول، دیدگاه اسلام پیرامون گزینش و عزل موردبررسی قرار گرفته و در فصل دوم، نوع نگاه به مسئولیتها و مناصب واکاوی شده است.
معرفی اجمالی بخش ششم 👇👇
کتاب را با #تخفیف از تارنمای besat313.ir خریداری نمائید.
#معرفی_بخشهایکتاب
#بخش_ششم
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
. 💬 مروری بر سرفصلهای #بخش_ششم کتاب تشکیلات توحیدی👆👆 🔅 این بخش تحت عنوان «مسئولیتها و مناصب مدیری
🔆🔅🔆🔅🔆
💎 معرفی اجمالی #بخش_ششم کتاب تشکیلات توحیدی
🔰فصل اول: دیدگاه اسلام در باب گزینش و عزل
1️⃣ شايستهسالارى و گزينش براساس صلاحیتها (ص ۴۶۵)
افرادی که به مسئولیتها و مأموریتهای اجتماعی گماشته میشوند، باید صلاحیتها و قابلیتهایی داشته باشند. اصل شايستهسالارى در هر ردهاى از ردهها بايد رعايت شود. گزينش بايد برطبق معيارها و صلاحیتها باشد، نه برطبق أميال شخصى.
2️⃣ آزمایش کارگزاران پیش از گزینش (ص ۴۶۶)
پیش از انتخاب كارگزاران، باید آنان را مورد آزمايش قرار داد و كارايى و امانتداری متناسب با مسئولیت را در آنان مشاهده كرد. امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) در فرمان خود به مالك اشتر میفرماید: «ثُمَّ انظُر فى امورِ عُمّالِك فَاستَعمِلهُم اختِباراً وَ لاتُوَلِّهِم مُحاباةً و اثَرَةً»؛ یعنی در كار كارگزارانت نظر كن و ایشان را از سرِ اختبار و آزمايش به كار بگمار، نه از سرِ بخشندگى و خودرأيى.
3️⃣ ويژگىهاى مدير مطلوب در ديدگاه امیرالمؤمنین (ع): (ص ۴۶۷)
حضرت چند خصوصیت را برای کارگزاران ذکر میفرمایند:
الف) كارآزمودگى و حيا «وَ تَوَخَّ مِنهُم اهلَ التَّجرِبَةِ وَ الحَياء»
ب) صلاح و شايستگى «مِن اهلِ البُيوتاتِ الصّالِحَة»
ج) پيشكسوتى در اسلام و انقلابيگرى «وَالقَدَمِ بِالاِسلامِ المُتَقَدِّمَة»
4️⃣ رابطهی تخصص و تعهد در گزینش (ص ۴۶۹)
خصوصیت تقوا و تعهّد در امور مربوط به مردم، جزو صلاحیتهای مدیریّتی است. انسان بیتقوا و بیايمان اگر در حدّ اعلاى تخصص هم باشد، بهدردبخور نيست و لياقت و كارايى او بكار نخواهد آمد. از طرف دیگر مشروعيت همهى مسئولان وابسته به كارايى و كارآمدى آنان در انجاموظیفه است. بنابراین هم ايمان و ارادهى مسئولان، و هم كاردانى و كفايت آنها تعيينكننده است.
5️⃣ اعتماد به جوانان و بهکارگیری آنان در مسئولیتها (ص ۴۷۴)
اگر در مسئولیتدهی، جوانانِ شایسته مورداعتماد قرار بگیرند، هم بهتر و مسئولانهتر از غیرجوان کار را انجام میدهند، هم کار را سریعتر پیش میبرند و هم کار را تازهتر و همراه با ابتکار بیشتری تحویل خواهند داد؛ برخلاف غیرجوان که ممکن است کار را بالفعل خوب انجام دهد، اما روند پیشرفت در آن متوقّف خواهد شد. البته بایستی کارآزمودگان و دنیادیدگان و مجرّبین هم در کنار جوانها قرار داشته باشند.
6️⃣ عزل و انواع آن (ص ۴۷۷)
گاهى اوقات عدهای در مناصبی گمارده میشوند، اما بعد از مدتى احساس میشود كه مناسب آن مسئولیتها نيستند. در چنین مواقعی باید آنان را عزل نمود؛ منتها عزل دوگونه است: گاهى از روى خشم و ناراحتى است؛ گاهى از روى مصلحتانديشى است.
➖➖➖➖➖➖
🔰 فصل دوم: نوع نگاه به مسئولیتها و مناصب در اسلام
1️⃣ تعلّقِ مُلک تکوینی و تشریعی به خدا (ص ۴۸۱)
ملك و سلطنت و حكومت، مخصوص خداست. هرکسی كه حكومت را متعلّق به خودش بداند و خود را مستقل در حكومت ببیند، اين شخص ناصالح خواهد شد ولو صالح باشد.
2️⃣ دورانِ مسئولیت، یک مقطعِ امتحان در زندگی (ص ۴۸۲)
همهى حوادث در زندگى فرد مؤمن امتحان است. لیکن امتحانهای برجسته و نفسگیر معمولاً جایی پیش میآید كه انسان وارد مقاطع حساس از جمله همين مسئوليتها میشود.
3️⃣ مسئولیت، امانتی الهی (ص ۴۸۳)
حفظ امانت فقط در امور مادّی نیست، بلکه در امور معنوی ازقبیل پذیرش مسئولیّتها نیز امانتداری صدق میکند. هرکسی مقامش بالاتر است، امانتش سنگينتر و مسئوليتش بزرگتر است.
4️⃣ هدف از پذیرش مسئولیتها (ص ۴۸۵)
مسئولیت و قدرت، هدف نيست؛ بلکه وسيلهاى است براى اينكه انسان بتواند به اهداف والا برسد؛ یعنی تقرّب به خدا، انسان كامل شدن، انجام تكليف و خدمت به مردم.
5️⃣ قدرت؛ نعمت یا نقمت؟ (ص ۴۹۳)
بعضى تصوّر میكنند قدرت يا ثروت ذاتاً شرّ است؛ درحالیكه اينطور نيست؛ قدرت و ثروت، زينت زندگى است. اگر از قدرت استفادهى خوب كرديم و آن را در خدمت ترويج اخلاق و رستگارى انسانها قرار داديم، خير است؛ اما اگر در خدمت مطامع شخصى قرار داديم، مىشود شرّ.
6️⃣ برخی از آفاتِ مناصب و مسئولیتها (ص ۴۹۴)
در این بخش برخی از آفاتی که ممکن است برای مسئولین عارض بشود ذکر شده است که عبارتند از:
_ رقابت بر سر مقام
_ طُعمهدانستن مسئولیت برای رسیدن به زندگی تشریفاتی
_ استعلاء و سلطهجويى
_ استبداد و خودرأیی
7️⃣ تأثیر رفتار و عملکردِ مسئولين بر دیگران (ص ۵۰۰)
يكى از خصوصيّات رفتار مسئولین اين است كه هم تأثير مستقيم روى زيرمجموعهشان دارند و هم در جامعه فرهنگسازى میکنند.
8️⃣ سؤال و محاسبهی الهی از مسئولیتها (ص ۵۰۲)
نفْسِ مسئولیّت و آمریّت و ریاست، یک تبعاتی دارد لذا از لحظهلحظهى روزهاى مسئوليت سؤال خواهد شد.
🔆🔅🔆🔅🔆
#معرفی_بخشهایکتاب
#بخش_ششم
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
12.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥ویژه برنامه «#معنویت_انقلابی»
🔹قسمت یازدهم
⏱زمان: 2:26
🎙#حجه_الاسلام_جوان
▫️جان معنویت؛ ارتباط توحیدی است.
▫️توحید؛ نیاز حیاتی انسان.
#تشکیلات_توحیدی
#معنویت_انقلابی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
7.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍃 آیین نقاره زنی به مناسبت شب ولادت مولا علی علیه السلام در حرم مطهر
🔷🔸💠🔸🔷
السلام علیک یا فاطمه المعصومه🌷
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
📖 بخشهای کتاب:👇
۱.معرفی اجمالی کتاب تشکیلات توحیدی
https://eitaa.com/tashkilat_ir/40
۲.فهرست کتاب تشکیلات توحیدی
https://eitaa.com/tashkilat_ir/51
۳.بخشی از درآمد کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/56
۴. بخش های مختلف کتاب تشکیلات توحیدی
https://eitaa.com/tashkilat_ir/59
۵. سرفصلهای بخش اول کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/60
۶.نگاهی اجمالی به بخش اول کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/61
۷. سرفصلهای بخش دوم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/68
۸. نگاهی اجمالی به بخش دوم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/69
۹.سرفصل های بخش سوم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/91
۱۰. نگاهی اجمالی به بخش سوم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/92
۱۱. سرفصل های بخش چهارم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/150
۱۲. نگاهی اجمالی به بخش چهارم(قسمت اول)
https://eitaa.com/tashkilat_ir/151
۱۳. نگاهی اجمالی به بخش چهارم(قسمت دوم)
https://eitaa.com/tashkilat_ir/489
۱۴. سرفصلهای بخش پنجم کتاب
https://eitaa.com/tashkilat_ir/669
۱۵. نگاهی اجمالی به بخش پنجم
https://eitaa.com/tashkilat_ir/670
۱۶.سرفصلهای بخش ششم
https://eitaa.com/tashkilat_ir/872
۱۷.نگاهی اجمالی به بخش ششم
https://eitaa.com/tashkilat_ir/873
آدرس خرید با #تخفیف و اطلاع از بخشها و محتوای کتاب: besat313.ir
📌همراه با برگزاری دورههای آموزشی
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
8.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تولد مولا و روز پدر و روز مردی و مردانگی و غیرت و روز #انسانکامل مبارک😍🌹
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
13.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥ویژه برنامه «#معنویت_انقلابی»
🔹قسمت دوازدهم( قسمت آخر)
⏱زمان: 2:32
🎙#حجه_الاسلام_جوان
▫️نحوهی جهتدهی معنویت به فعالیتهای ما چگونه است؟
▫️اگر معنویت را اینطور تعریف کردیم، انزوا و گوشهگیری و دوری از جامعه، معنا ندارد.
#تشکیلات_توحیدی
#معنویت_انقلابی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
واحد فرهنگی هیئت یازهرا(س) تبریز.mp3
2.96M
🔊 #فایل_صوتی
🌺مقام و فضائل امیرالمومنین حضرت علی(ع) از بیان خودشان
○#حجت_الاسلام_نیکوکار
"يا سلمان ويا جندب قالا: لبيك يا أمير المؤمنين،
قال (عليه السلام):
أنا الذي حملت نوحا في السفينة بأمر ربي، وأنا الذي أخرجت يونس من بطن الحوت باذن ربي وأنا الذي جاوزت بموسى بن عمران البحر بأمر ربي، وأنا الذي أخرجت إبراهيم من النار باذن ربي، وأنا الذي أجريت أنهارها وفجرت عيونها وغرست أشجارها باذن ربي.
وأنا عذاب يوم الظلة، وأنا المنادي من مكان قريب قد سمعه الثقلان: الجن والإنس وفهمه قوم.
إني لاسمع كل قوم الجبارين والمنافقين بلغاتهم و أنا الخضر عالم موسى وأنا معلم سليمان بن داود وأنا ذو القرنين وأنا قدرة الله عز وجل.
يا سلمان ويا جندب أنا محمد ومحمد أنا وأنا من محمد ومحمد مني، قال الله تعالى:
" مرج البحرين يلتقيان بينهما برزخ لا يبغيان ".
يا سلمان ويا جندب قالا: لبيك يا أمير المؤمنين، قال: إن ميتنا لم يمت وغائبنا لم يغب وإن قتلانا لن يقتلوا.
يا سلمان ويا جندب قالا: لبيك صلوات الله عليك، قال: (عليه السلام): أنا أمير كل مؤمن ومؤمنة ممن مضى وممن بقي، وأيدت بروح العظمة، وإنما أنا عبد من عبيد الله لا تسمونا أربابا وقولوا في فضلنا ما شئتم فإنكم لن تبلغوا من فضلنا كنه ما جعله الله لنا، ولا معشار العشر.
بحارالانوار، جلد ۲۶، ص ۶
#تشکیلات_توحیدی
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
🌷
🔅نماز شب مرقات اهل سلوک
توصیه به نماز شب در بیانات الهی و فرهنگ کلمات اهل بیت(ع) به حدی است که در میان اهل معنا، جایگاه نماز شب مانند جایگاه نمازهای یومیه برای توده مردم است.
امام حسن عسکری علیه السلام درباره سلوک الی الله میفرمایند :
«به راستی که وصول به محضر خداوند تعالی، سفری است که جز با سوار شدن بر مرکب شب نمی توان بدان رسید».
مرحوم سید علی آقای قاضی می فرمود:
« اما نماز شب، پس هیچ چاره و گریزی برای مومنین از آن نیست و تعجب است از کسی که میخواهد به کمال برسد در حالی که برای نماز شب قیام نمیکند و ما نشنیدیم که احدی بتواند به آن مقامات دست یابد مگر به وسیله نماز شب».
منبع: کتاب ادب حضور
#تشکیلات_توحیدی
#ماه_رجب
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖
🌱
🔰تفاوت سیستم کنترل در نظام الهی و نظام بشری
💬 در نظام الهى، حُسن كار این است كه هیچ مجاهدتى به هدر نمىرود، یعنى اگر ما دقیقترین سیستم كنترل را هم داشته باشیم _كشورى را فرض كنید كه چنین چیزى داشته باشد؛ كه البته در دنیا چنین چیزى نیست_ كه بتوانند
سیستم دقیق كنترل را نسبت به كارهاى مثبت و منفى افراد داشته باشند و ریزهکاریها را در آنجا محاسبه كنند، باز هم افراد كارهایى دارند كه به چشم آن سیستم نمىآید، و هر فردى وقتى مجاهدت مىكند، احساس خسارت مىكند؛ احساس مىكند كه كسى نفهمید، یا درست نفهمید.
💬 آنجایى كه شما در عین خستگى، كار را دنبال مىكنید، هیچكس هم شاهد كار شما نیست، گرفتارى و مشكل هم دارید، اما مىبینید كار جلوى شماست و نمىتوانید از آن دست بكشید، كیست كه بتواند آن احساس شوق و دلسوزى شما را به كار كه پیش خود مىگویید: «اشكالى ندارد، من كار شخصى و آن لذت و خوشى را كه در نبودن كار است، رها مىكنم و این كار را تمام مىكنم»، ثبت كند؟
💬 هیچ نظام بشرى قادر نیست كه حق كارگزاران را با دقت ادا كند. حُسن نظام الهى این است كه وقتى هیچكس نتوانست، تازه
نوبت خود خداى متعال و مأموران الهى است كه اینها را ثبت كنند و به خود شما برگردانند؛ نهفقط در آخرت، در دنیا
هم آثارش را برمىگردانند. توفیقات شخصى و معنوى شما، روشنى دل و شوق شما به انجام وظیفهى بیشتر، اینها همه پاداشهایی است که خدا دارد به شما میدهد.
۷۰/۱۰/۰۲
📔کتاب تشکیلات توحیدی، ص۱۷۵
#تشکیلات_توحیدی
#سیستم_کنترل
┏━━━〰️〰️━━━┓
@tashkilat_ir
┗━━━〰️〰️━━━┛
پایگاه فرهنگی بعثت
مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی
➖➖➖➖➖➖