🔰 روش‌یادگیری‌فعال جیگساو(پازل) 🔸 ✨ یادگیری را مثل پازل کنار هم بچینیم 🧩 🔸 آیا می‌دانید روشی وجود دارد که دانش‌آموزان نه‌تنها مطالب را عمیق‌تر یاد می‌گیرند، بلکه کار گروهی و مسئولیت‌پذیری را هم تمرین می‌کنند؟ 📝 زهرا علی پور 📌 آموزگار دبستان خوشرفتار ناحیه یک و سرگروه استانی علوم تجربی و تجهیزات آزمایشگاهی ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

🔰مقاله علمی_پژوهشی 🔸️نقش هوش هیجانی در آموزش: پرورش مهارت‌های اجتماعی-عاطفی 🔸️ ارائه در نخستین کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی و علوم تربیتی خرداد ۱۴۰۳ 🔸️ این مقاله با تمرکز بر مؤلفه‌های کلیدی هوش هیجانی مثل خودآگاهی، همدلی و ارتباط مؤثر، نشان می‌دهد که پرورش این مهارت‌ها باعث بهبود یادگیری، سلامت روان و توانایی‌های زندگی دانش آموزان می‌شود. با آموزش صریح، مدل‌سازی، محیط حمایتی کلاس و ادغام این مهارت‌ها در برنامه درسی، می‌توان رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان را تقویت کرد. و در انتها سیاست‌گذاران و معلمان باید توسعه مهارت‌های اجتماعی-عاطفی را در مدارس جدی بگیرند. 📝زهرا راستگو 📌معاون آموزشی دبستان حاج فداحسین ناحیه ۳ ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

🔰 املا به شیوه گهواره نیوتن 🔸جدول املا به شیوه ی گهواره نیوتن است که دانش آموزان باید جفت کلماتی را پیدا کنند که مطابق با قوانین رفت و برگشت گهواره نیوتن تعیین شده است. 🔸این کاربرگ برای یک فعالیت املایی به نام "گهواره نیوتن" است. در این بازی، دانش آموزان باید برای هر نشانه، یک جفت کلمه پیدا کنند که دارای قوانین مشخصی برای "مسیر رفت" و "مسیر برگشت" باشند. به عنوان مثال: برای حرف "ر" در سطر اول، کلمه "رستم" در مسیر رفت حرف اول، و کلمه "فرار" در مسیر برگشت حرف دوم آورده شده‌است . حرف "ر" در کلمه "فرجام" در مسیر رفت حرف دوم و در کلمه " آورد " در مسیر برگشت حرف دوم می باشد. و هر کلمه در هر دو مسیر یک امتیاز محاسبه می شود. این بازی به تقویت املای کلمات و دقت در حروف کمک می‌کند. 📝 طاهره بردبار 📌 آموزگار-شهرستان جعفرآباد- مدرسه مرحوم رئیس ابراهیمی ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

🔴 آغاز اجرای برنامه توانمندسازی معلمان ابتدایی در قم با محوریت اصلاح روش‌های آموزش 🔻رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی دوره ابتدایی استان قم از آغاز اجرای طرح توانمندسازی معلمان با محوریت «اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری» در استان خبر داد. 🔰 مشروح خبر را در لینک زیر بخوانید؛ https://qom.medu.gov.ir/fa/node/346271 -------------------------------------- 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان شاد: https://shad.ir/qom_edu 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom

💢 نام بازی: املای میگ‌میگ 🌀 وسایل مورد نیاز: کتاب فارسی، برگه A4، مداد، پاک‌کن، زیردستی ✅ اهداف: 🔹 تقویت حافظه دیداری و نوشتاری 🔹 افزایش تمرکز و سرعت عمل 🎯 نحوه‌ی اجرا: دانش‌آموزان در یک صف می‌ایستند و برگه‌ها روبه‌روی آن‌ها با فاصله قرار می‌گیرد. هر دانش‌آموز از کتاب فارسی یک جمله انتخاب کرده، آن را حفظ می‌کند، سپس با سرعت به سمت برگه خود می‌دود و آن را می‌نویسد. در صورت فراموشی جمله، مجاز به بازگشت و مرور دوباره است. این روند تا پایان زمان مشخص (مثلاً ۳۰ دقیقه) ادامه دارد. در پایان، کسی که جملات بیشتری نوشته باشد، برنده است. ⏰ زمان اجرا: ۳۰ دقیقه 🧑‍🏫 آموزگار: حسن نجفی 🏫 دبستان پسرانه شاهد نور علم ، ناحیه ۱ ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom