"آقا اجازه، پس کوره کجاست؟" ❌-خب مگه اینجا هنرستان نیست؟ پس دستگاهاش کجاست؟ اینا که نشستن عکسای کتاب رو میبینن +اولا پول خرید دستگاه رو از کجا باید آورد؟ دوما کی به این بچه ها چیزی یاد بده؟ با کدوم مواد اولیه؟ ما که نمیتونیم به ازای هر دانش آموز یکبار ماشین بسازیم 🔸️یک معلم، یک فکر جدید،و یک تحول ✅با مدیر کارخونه صحبت کرد، راضیش کرد که بخش آموزش کارگر ها رو در اختیار دانش آموزای هنرستان قرار بده 🔸️اینجوری هم نیازی به خرید دستگاه نبود، هم مشکل مواد اولیه و تولید حل میشد، هم مدرس های رشته ها، خودشون کارشناس های کارخونه هستن و از دل کار میان 🔸️اینجوری هم هنرستان مشکلش حل میشه، هم کارخونه کارگر آینده اش تامین میشه، اون هم کارگر متخصص و محلی ✍ گزارش مسعود پورشفق، فراگیر دوره ۳ محیا و دانشجوی رشته‌ی دبیری ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان #گزارش #الف‌تا #رویداد_تعلیم_و_تربیت https://eitaa.com/tmMahyaa

"گفتی چند تا قوه دارید؟" ❌این بچه ها تا گوششون رو نکشی به راه راست هدایت نمیشن، مگه معلم های زمان ما اینجوری بودن؟ بچه رو چه به تصمیم راجع به مدرسه؟ بچه ی خوب بچه ایه که سرش رو بندازه پایین بره بشینه تو کلاس، سوال اضافه هم نکنه... 🔸️یک معلم، یک فکر جدید، یک تحول ✅ تمام مسئولیت های بچه ها تو مدرسه رو تعریف کردیم، قوای سه گانه رو تو مدرسه آوردیم، انتخابات داریم، شورای نگهبان و مجلس هم داریم. یک مدل پرجزئیات از مسئولیت های واقعی که مناسب ساختار یک مدرسه هستن 🔸️مسئولیت ها که تقسیم شدن، بچه ها تو تمام امور کمک میکنن، اینجوری هم کار ها خیلی سریع پیش میره، هم بچه ها دلسوز ترن 🔸️نظر بچه ها هم تو مسائل مختلف رعایت میشه، کلی فعالیت های خلاقانه و اردو های آموزشی و تربیتی هم با کمک و نظر بچه ها راه انداختیم ✍ گزارش مسعود پورشفق، فراگیر دوره ۳ محیا و دانشجوی رشته‌ی دبیری ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان #گزارش #الف‌تا #رویداد_تعلیم_و_تربیت https://eitaa.com/tmMahyaa

حجم مطالب خیلی زیاده، به نظرتون بقیه‌ی روایت‌ها رو چکار کنیم؟! 🤔 یک ایده‌ی خوب براش داریم! 💡💎👇

«تجربه‌ی شیرین معلم» 👨‍🏫 دورهمی معلم‌ها به صرف یک استکان چای و تجربه! ☕️ #ویژه_آقایان 📌 موضوع دورهمی : «در الف‌تا چه گذشت؟» روایت اتفاقات، ایده‌ها، معرفی مدارس پیشتاز و هر آنچه که در رویداد الف‌تا وجود داشت توسط معلمینی که در الف‌تا حضور داشتند. اگر فرصت شرکت در الف‌تا رو نداشتید، دورهمی این هفته‌ی تجربه‌ی شیرین جای خوبی هست که با هم در مورد ایده‌ها گفت و گو کنیم. از دست ندید! 😉 ⏰ یکشنبه‌، ۲۵ شهریور، ساعت ۱۶ تا ۱۸ مکان : میدان ده دی، رازی غربی ۳، پلاک ۶۷، مؤسسه‌ی جهادی تربیت معلم محیا 📌امکان حضور برای همه معلمین آقا فراهم است. #الف‌تا #واحد_مشهد_مقدس #تجربه_شیرین_معلم #دورهمی #نقد #گفتگو #نظر #موسسه_جهادی_تربیت_معلم_محیا https://eitaa.com/tmMahyaa https://t.me/TMMahyaa

💫نقطهٔ شروع حركت از لحظه‌اى آغاز مى‌شود كه تو ميان آنچه كه هستى و آنچه كه بايد باشى، فاصله را احساس مى‌كنى... 📝عین صاد 0⃣1⃣ روز مانده تا اولین دوره تخصصی تربیت معلم خواهران محیا #موسسه_تربیت_معلم_محیا #معماران_آینده_کشور #واحد_مشهد #خواهران https://eitaa.com/tmMahyaa

✨برای چه آمده ام؟ ✍🏻 شهید بهشتی ❞ هر انسانی اگر بپرسد که من برای چه به دنیا آمده‌ام؟ می‌گویم، برای تلاش پُرنبرد و پررنج در راه تکامل خویشتن و انسانیت... 8⃣روز مانده تا اولین دوره تخصصی تربیت معلم خواهران محیا #واحد_مشهد

«تجربه‌ی شیرین معلم» 👨‍🏫 دورهمی معلم‌ها به صرف یک استکان چای و تجربه! ☕️ #ویژه_آقایان 📌 موضوع دورهمی : «مدیریت کلاس» 🗣 گفتگو و ارائه تجربه توسط اساتید و معلمان در مورد مدیریت کلاس ✅ با شروع سال تحصیلی، یکی از دغدغه‌های نومعلمان، چگونگی شروع کلاس و برنامه‌ریزی و مدیریت کلاس هست. از مدیریت زمان و پیشبرد اهداف درسی و تربیتی گرفته، تا بوجود آمدن چالش‌های متعدد در برنامه‌ریزی معلم، همه، مسائلی هستند که حل آن، نیازمند دانش و دریافت تجربه از معلمین باسابقه‌ی مدرسه هست. این هفته پای تجربه یکی از معلمین باسابقه و باتجربه‌ی آموزش و پرورش خواهیم نشست. ✍ پای تجربه‌یِ «جناب استاد کاظم هاشمی‌فر» معلم باسابقه، معاون پرورشی دبیرستان نمونه دولتی آینده‌سازان، مدیر دبیرستان تیزهوشان ⏰ یکشنبه‌، ۱ مهر، ساعت ۱۸ تا ۲۰ مکان : میدان ده دی، رازی غربی ۳، پلاک ۶۷، مؤسسه‌ی جهادی تربیت معلم محیا 📌امکان حضور برای همه معلمین آقا فراهم است. #الف‌تا #واحد_مشهد_مقدس #تجربه_شیرین_معلم #دورهمی #نقد #گفتگو #نظر #موسسه_جهادی_تربیت_معلم_محیا https://eitaa.com/tmMahyaa https://t.me/TMMahyaa

🔻در #تجربه_شیرین_معلم این هفته چه گذشت؟ ✅ این هفته #پای_تجربه استاد حاج کاظم هاشمی‌فر بودیم. معاون پرورشی باسابقه‌ی دبیرستان نمونه دولتی آینده‌سازان و مدیر دبیرستان تیزهوشان. ✅ جلسه با سرگذشتی از سابقه‌ی کاری استاد شروع شد و به طور کلی، توضیحی در مورد روند پیشرفت مدرسه آینده‌سازان داده شد. ازینکه کار به دانش‌آموزان واگذار می‌شد و دانش‌آموزان مشکلات مدرسه خودشان را، خودشان حل می‌کردند و خب کادر مدرسه هم کنار دانش‌آموزان قدم به قدم جلو می‌آمد. #تجربه_شیرین_معلم #واحد_مشهد_مقدس #نقد #گفتگو #دورهمی #معلمی #موسسه_جهادی_تربیت_معلم_محیا https://eitaa.com/tmMahyaa https://t.me/TMMahyaa

✍ اینجا به مرور چندی از تجربیات استاد کاظم هاشمی‌فر می‌پردازیم : ✅ مقبولیت علمی معلم و کادر مدرسه، محبوبیت هم به همراه دارد. ✅ شخص در مدرسه مهم نیست؛ فضای عمومی مدرسه و در کنار بچه‌ها بودن، باعث پیشرفت مدرسه شد و کادر مدرسه، حل مشکلات را برای بچه‌های تسهیل می‌کرد. ✅ دانش‌آموزانی که معدلشان بالا بود در شورا و بسیج حضور داشتند. ✅ مشکلات دانش‌آموزان، توسط خود دانش‌آموزان حل می‌شد. ✅ دانش‌آموزان و مشکلاتشان شناسایی می‌شدند. ✅ ابتدای سال آزمون آموزشی تشخیصی از دانش‌آموزان گرفته می‌شد تا نقاط ضعف و قوت آن‌ها در دروس مشخص شود. ✅ در دهه‌ی هفتاد فضایی برای مطالعه‌ی روزنامه‌های مختلف در نظر گرفته شد و تجهیزات و مبل‌هایش توسط خود دانش‌آموزان تأمین شد. #تجربه_شیرین_معلم #واحد_مشهد_مقدس #نقد #گفتگو #دورهمی #معلمی #موسسه_جهادی_تربیت_معلم_محیا https://eitaa.com/tmMahyaa https://t.me/TMMahyaa