❓ اما گاهی این پرسش که «چرا باید این درس را بخوانم؟» منشأ دیگری دارد. ✅ به جای پاسخ مستقیم به سوال، ابتدا به دلیل و منشأ آن توجه کنیم. 🌟 گاهی این نوع سوال‌ها ناشی از مشکلات عاطفی یا ذهنی است، نه صرفاً یک کنجکاوی علمی. 👩‍🏫 به جای ورود سریع به بحث علمی، بهتر است بپرسید: «چیشده که این سوال برایت مطرح شده است؟» 🤔 🔍 این پرسش کمک می‌کند ریشه‌یابی کنیم که آیا مسأله‌ای در خانه، مدرسه یا بین دوستان اتفاق افتاده است. 🏡🏫👫 پ.ن: پرسش از «چه شده» مربوط به مسائل عاطفی دانش‌آموز است و در دایره‌ی #جمال دانش‌آموز بررسی می‌شود. #تجربه_شیرین_معلم #جمال #قلب #چیشده #استاد_وحید_محقق 📲 لینک ایتا 📲 لینک تلگرام

✅ وظیفه ما به‌عنوان معلم چیست؟ 🌟 باید بفهمیم این «چیشده» از کجا می‌آید. 👩‍🏫 معلم با توجه به تیپ شخصیتی و دانشی که دارد، باید این سؤال را به‌صورت حساب‌شده بپرسد. ❓ اگر معلم از مسئله آگاهی ندارد، می‌تواند از هر دو روش «چرایی» و «چیشده» استفاده کند تا به عمق مسئله پی ببرد. 🔴 ممکن است با مخالفت شدید و نه گفتن‌های دانش‌آموز مواجه شود. این رفتار شاید ناشی از خشم یا هیجان زیاد او باشد. 🌪️😟 ✨ تکنیک‌هایی مانند #صندلی_صمیمیت یا #مهار_توهم برای پاسخ به پرسش «چیشده» بسیار کاربردی هستند. 🪑🤝 (در ادامه این تکنیک‌ها را توضیح خواهیم داد) #تجربه_شیرین_معلم #جمال #قلب #چیشده #استاد_وحید_محقق 📲 لینک ایتا 📲 لینک تلگرام