🌀 بیانیه سازمان بسیج طلاب و روحانیون حوزه علمیه قم در پی اهانت سکولارهای حوزوی به ساحت مقدس و شامخ مرجعیت شیعه و هجمه به فقیه بصیر و مفسّر روشن ضمیر قرآن کریم حضرت آیت‌الله علامه جوادی آملی (حفظه الله تعالی) بسم الله الرحمن الرحیم "یُرِیدُونَ لِیُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَ اللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ کَرِهَ الْکَافِرُونَ" (سوره مبارکه صف، آیه ۸) 🔸 پس از بیانات مهم و تاریخی آیت الله العظمی علامه جوادی آملی در خصوص لزوم تبعیت از ولایت فقیه و نائب امام عصر عج ولی فقیه زمان در نشست رونمایی از تفسیر گرانسنگ تسنیم، با تاسف و تاثر بسیار عمیق شاهد بودیم که در ماه مبارک رمضان، ماه بهار قرآن، و در شهر قم پایگاه علم و فقاهت و در حوزه علمیه قم مرکز نشر احکام و معارف قرآن، عناصری رسوا از خرده جریان سکولار حوزوی، با اهانت به فقیه قرآنی و مرجع تقلید تشیع و یکی از مفاخر گرانقدر حوزه علمیه قم حضرت آیت الله العظمی علامه جوادی آملی (حفظه الله تعالی)، مواضع ایشان را تحت شدیدترین هجمه ها و حملات ناجوانمردانه خود قرار دادند که این اقدام شنیع، موجب جریحه دار شدن احساسات طلاب و فضلای انقلابی و مومنین خداجو گردید. 🔺 فلذا طلاب و روحانیون انقلابی، ضمن #محکومیت شدید این اقدام وقیحانه، نکات راهبردی زیر را در راستای تنویر افکار عمومی و تبیین مواضع اصولی و انقلابی حوزه علمیه قم اعلام می نماید: 1⃣ اقدام اهانت‌آمیز و نابخردانه نسبت به مرجعیت شیعه و مقدسات تشیع از‌ سوی خرده جریان سکولار حوزوی، حادثه تلخ و دردآوری است كه نمی‌توان آن را تنها در حدّ یک حركت ابلهانه از‌ سوی چند عنصر فرومایه و بد سابقه به حساب آورد؛ بلکه گمراهان کوردل و شرکای شیطان بزرگ در شهر جهاد و اجتهاد، سالهاست دور هم جمع شده‌اند تا به خیال خام خود، نور خدا را با دهان خود خاموش کنند؛ حال آنکه خدای متعال اراده کرده است نور خود را تکمیل و تتمیم گرداند. بر همین اساس، یقین داریم انوار قدسیه الهی به اراده ذات اقدس إله، توسط بزرگ رهبر جهان اسلام و همراهی مرجعیت انقلابی شیعه همچون خورشیدی جهان افروز، به سرتاسر عالم نورافشانی می‌کند و هرگز خاموش شدنی نیست. تجربه سالها دشمنی جبهه کفر و نفاق نشان داده است که اقدامات سخیف و اهانت های کودکانه مدعیان آزادی اندیشه و بیان، تنها و تنها موجب تلألو بیش از پیش آفتاب جهان تاب ولایت در ضمیرهای آگاه و قلوب نورانی مردان و زنان الهی گشته است. 2⃣ سخنان عمیق و دقیق فقیه مفسّر حضرت آیت‌الله العظمی علامه جوادی آملی در حمایت از نظام اسلامی و ضرورت تبعیت کامل از «ولیّ فقیه زمان» و همچنین تمجید مثال زدنی رهبر معظم انقلاب از این عالم بزرگ و فقیه گرانقدر شیعه، پروژه طولانی مدت تحقق «آنتی تز انقلاب» از درون حوزه علمیه قم و نقشه استعماری «تقابل مرجعیت با ولایت» را با چالش اساسی روبرو کرد. هرچند کینه و حقد عناصر معلوم الحال خرده جریان سکولار حوزوی با آیت الله العظمی علامه جوادی آملی، برای این روزها نبوده و به دهه هفتاد شمسی بلکه سالیان نخستین انقلاب شکوهمند اسلامی بازمیگردد که آیت الله العظمی علامه جوادی آملی در جلسات درس، سخنرانی ها و کتاب گرانسنگ «ولایت فقیه؛ ولایت فقاهت و عدالت» به دفاع تمام قد از نظریه ولایت فقیه و رد عالمانه و فقیهانه ی ادعاهای بدخواهان اسلام و انقلاب پرداختند. 3⃣ سازمان بسیج طلاب و روحانیون حوزه علمیه قم ضمن ابراز تاسف و تاثر از هتک حرمت به ساحت رفیع مرجعیت، از هرگونه اهانت به ساحت بزرگان و سرمایه های نظام در حوزه علمیه قم که مهد اخلاق و فضیلت و کرامت است ابراز انزجار نموده و از همه مراجع عظام تقلید (حفظهم الله تعالی) و دلسوزان اسلام و انقلاب و نظام می خواهد در این شرایط حساس که کشور از همه سو مورد هجمه جبهه کفر و استکبار و نفاق قرار گرفته و از برخی سوء مدیریت های اجرایی در داخل رنج می برد، در برابر اینگونه حرکات ناشایست علیه کیان مرجعیت اسلام و ولایت فقیه موضع گیری صریح و آشکار نماید و نگذاریم که عناصر فرصت طلب، وحدت کلمه جامعه و ساحت مقدس حوزه علمیه و مقام شامخ مرجعیت را اینگونه آماج حملات خود کنند. در پایان یقین وافر دارد ان شاءالله با اراده خدای منان و رهبری داهیانه امین امت، رهرو پیر خمین، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه ای(مدّ ظلّه العالی) در آینده‌ای نه چندان دور اضمحلال مستکبرین جهان و در رأس آن شیطان بزرگ را توسط پرورش یافتگان مکتب امام راحل عظیم الشان و حاج قاسم عزیز، به نظاره خواهیم نشست و خفاشان هراسناک از نور ولایت و مرجعیت، آرزوی خود برای تحقق سه گانه شوم "هراس افکنی، اختلاف افکنی و یاس آفرینی" را به گور خواهند برد؛ چرا که قدرت و اراده خداوند متعال، بر همه قدرت‌ها و اراده‌ها پیروز است. 🖋 سازمان بسیج طلاب و روحانیون حوزه علمیه قم 📅 ۱۶ اسفندماه ۱۴۰۳ ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

#صوت #بلندهمتی | بیانات استاد احمد عابدی درباره بلند همتی و ضعف در همت (جلسه اول) ▫️همت نظامی تیمور لنگ ▫️همت نظامی اسکندر مقدونی ▫️همت علمی علامه مجلسی(ره) ▫️همت علمی صاحب مفتاح الکرامه ▫️همت اجتماعی امام خمینی(ره) ▫️بلند همتی در مسایل دینی و اخلاقی ▫️کمک خدا به بلند همتان ▫️قوی شدن جسم با همت بلند و نیت قوی ❇️ چهارشنبه ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳، حرم مطهر حضرت معصومه سلام ﷲ علیها 🆔@ahmad_aabedi ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

پ.ن | اگر مثل من کسی به شما هم یاد نداد چگونه طلبگی کنید، چگونه تلاش کنید، چگونه همت داشته باشید که مثلاً نماز شب بخوانید، روزی ۱۰، ۱۲ ساعت درس بخوانید و... این صوت ها را گوش کنید. انشاالله سعی میکنیم روزی یک صوت کوتاه (حدودا ده دقیقه‌ای) از استاد عابدی در مورد بلند همتی منتشر کنیم ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

بیانیه جمعیت طلاب انقلاب اسلامی در حمایت از اولویت تبلیغ دینی بسم الله الرحمن الرحیم وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ با استعانت از الطاف الهی و با تکیه بر روحیه جهادی که از مکتب اهل بیت (علیهم السلام) و خون شهدای راه اسلام به ما رسیده است، تشکلهای تبلیغی حوزه با احساس مسئولیتی سنگین در قبال دغدغه‌های مقام عظمای ولایت، حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی)، نکاتی را عرضه می‌دارند؛ ۱. تبلیغ؛ خط مقدم جبهه فرهنگی ما با تاکید بر فرمایشات رهبر فرزانه انقلاب در تاریخ ۲۱ تیرماه ۱۴۰۱، تبلیغ دینی را خط مقدم جبهه فرهنگی می‌دانیم. امروز، دشمن با تمام قوا در حال تهاجم به باورها و ارزش‌های دینی و انقلابی ماست و تنها سلاح کارآمد در این نبرد، تبلیغ آگاهانه، هوشمندانه و جهادی است. این نهاد باید با تمام توان در این جبهه حضور یابد و تبلیغ را به عنوان ماموریت اصلی خود قرار دهد. ۲. تحول در نظام تبلیغی؛ ضرورتی فوری نظام تبلیغی نیازمند تحولی اساسی است. این تحول باید با نگاهی جهادی، از قالب‌های سنتی فراتر رفته و با استفاده از ابزارهای نوین و روش‌های خلاقانه، پیام اسلام ناب محمدی (ص) را به گوش نسل جوان و جامعه برساند. ما خود را موظف می‌دانیم که در این تحول، پیش‌قدم بوده و با ارائه ایده‌های نو و اقدامات عملی، گام‌های موثری برداریم. ۳. طلاب؛ سربازان جبهه تبلیغ ما خود را سربازان جبهه تبلیغ می‌دانیم و با روحیه‌ای جهادی، آماده‌ایم تا در هر شرایطی، پیام اسلام و انقلاب را به گوش مردم برسانیم. معتقدیم که طلبه، نه تنها باید در علوم دینی تبحر داشته باشد، بلکه باید با مهارت‌های تبلیغی آشنا بوده و بتواند با زبان روز، با جامعه ارتباط برقرار کند. ۴. درخواست از مسئولان؛ حمایت از طلاب جهادی از مسئولان و نهادهای مرتبط درخواست می‌کنیم که با حمایت همه‌جانبه، زمینه‌های لازم برای تحقق این ماموریت بزرگ را فراهم کنند. ایجاد دوره‌های مهارت‌آموزی تبلیغی، استفاده از ظرفیت‌های فضای مجازی و حمایت معنوی از مبلغین، از جمله اقداماتی است که باید در اولویت قرار گیرد. ۵. تبلیغ، سلاح شکست‌ناپذیر به دشمنان اسلام و انقلاب هشدار می‌دهیم که تبلیغ دینی، سلاح شکست‌ناپذیر ماست. هرگونه توطئه برای تضعیف این جبهه، با مقاومت طلاب و امت حزب‌الله مواجه خواهد شد. با روحیه‌ای جهادی و با تکیه بر ولایت فقیه، در این مسیر تا پای جان ایستاده‌ایم. ۶. همه با هم برای تحقق دغدغه رهبری از همه طلاب، فضلا و نیروهای جهادی دعوت می‌کنیم که با هم‌صدایی و هم‌دلی، در جهت تحقق دغدغه‌های رهبری گام بردارند. هر یک از ما باید با احساس مسئولیت، در این مسیر پیش‌قدم شده و با اقدامات عملی، به تقویت جبهه تبلیغ دینی کمک کند. والسلام علیکم و رحمة الله و برکاته جمعیت طلاب انقلاب اسلامی خانه رسانه طلاب ۲۱ اسفندماه ۱۴۰۳

📩 پیام شما| دغدغه تبلیغ داشتن خیلی خوبه اما صحبت های مقام معظم رهبری به صورت ناقص انعکاس داده شده عباراتی از صحبتهای ایشان هم به تبلیغ احتیاج داریم، هم به موعظه احتیاج داریم، هم به تحقیق احتیاج داریم؛ اگر تبلیغ ما متّکی به تحقیق نباشد، خنثیٰ و ابتر خواهد شد.  تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست؛ این‌جور نیست که ما خیال کنیم بنشینیم ببینیم چه شبهه‌ای وجود دارد، پیشگیری کنیم از آن شبهه، یا پاسخ بدهیم به آن شبهه؛ خب بله، این کار که واجب است، لازم است امّا فقط این نیست؛ طرفِ مقابل مبانی فکری دارد، باید به آن حمله کرد؛ طرفِ مقابل حرف دارد، فکر دارد، منطق دارد؛ مبانیِ این منطق، مبانیِ غلطی است؛ ما باید اینها را بشناسیم. در تبلیغ، موضع تهاجم لازم است این[کتاب] روش رئالیسم جواب مبانی فکری مارکسیستی است ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

#صوت #بلندهمتی | بیانات استاد احمد عابدی درباره بلند همتی (جلسه دوم) ▫️بلندهمتی یحیی السنوار ▫️آیه‌ای درباره بلندهمتی ▫️جنگ شناختی ▫️همت در مطالعه ▫️بلندهمتی آیت الله احمدی میانجی ▫️مرحله آغازین و پایانی سلوک ▫️بلندهمتی در افراد مختلف ❇️ چهارشنبه ۲ آبانماه ۱۴۰۳، حرم مطهر حضرت معصومه سلام ﷲ علیها 🆔@ahmad_aabedi ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

#صوت #بلندهمتی | بیانات استاد احمد عابدی درباره بلند همتی (جلسه سوم) ▫️آیات و روایات بلندهمتی ▫️کمک خداوند به اندازه بلندی نیت ▫️معنویت و بلند همتی شیخ محمدتقی شوشتری ▫️بلندهمتی پیامبران ▫️بلندهمتی یاران موسی در برابر عمالقه ▫️تفاوت تکبر و عجب با بلندهمتی ▫️بلندهمتی یاران سیدالشهداء ▫️تفاوت تواضع با ذلت نفس ▫️تفاوت حب بزرگ شدن در مسائل معنوی و در مسائل دنیایی ❇️ چهارشنبه ۹ آبانماه ۱۴۰۳، حرم مطهر حضرت معصومه سلام ﷲ علیها 🆔@ahmad_aabedi ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

📩 پیام شما| معاونت تبلیغ مرکز مدیریت قم جلسه ای با طلاب استعداد برتر قم برگزار کرده و قرار است به شرکت کنندگان که حدود ۱۹۰ نفر بودند، نفری یک میلیون تومان هدیه حضور داده شود. اولا انتقاد به قم که این خرج بی حساب و کتاب چه توجیهی دارد؟! ثانیا تقدیر از حوزه اصفهان که چنین مواردی را الحمد لله شاهد نیستیم. ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

✍ یادداشت مهمان| «این هم نتیجه کارتان!!» ♦️دیروز با مسئول آموزش یکی از مدارس علمیه اصفهان صحبت کردم و از او پیرامون اینکه چه اتفاقی دارد برای حوزه میافتد، مرکز مدیریت برنامه‌اش چیست، به کجا میخواهد برساند و ... سوال کردم و گفتم: «بالاخره چه کار دارند میکنند؟» گفت: «هیچ» گفتم:«یعنی چه که هیچ؟» گفت: «مدتی پیش که قائم مقام جدید آمد احساس شد که ایشان انگیزه خوبی دارد و قرار است کاری بشود ولی به مرور کم رنگ شد و حالا هم ...» گفتم: «یعنی چه یعنی رها شده ؟» گفت: «صحبت از اصلاحات ظاهری و اداری و ... است؛ اینگونه اصلاحات شده است اما اینکه مشکل اساسی در حال حل شدن باشد نه، اینچنین نیست» ♦️از این مکالمه که بگذریم معلوم است که نسبت «هیچ» دادن به فعالیت های مسئولین محترم بی انصافی است، اما وقتی اهداف تبیین نشده، معلوم نیست چکار میخواهید بکنید، معلوم نیست زمان بندی اش تا کی است، اصولش چیست، بر اساس کدام روش قرار است عمل شود، نتیجه اش همین می‌شود که بپرسیم و بگویند: «هیییچ». ♦️هر چه ما گفتیم این برنامه ها را معلوم کنید، نه تنها عمل نشد بلکه از ما دلخور هم شدند. ما حتی منطق رهبر انقلاب در مدیریت حوزه علمیه را پیشنهاد کردیم و آقایان بدون اعتنا کار خودشان را کردند. استدلالی که برای عدم بیان اهدافشان می‌آوردند این است که: «اگر چراغ خاموش نرویم کار خراب می شود.» ♦️خب، حالا که چراغ خاموش رفتید چه شد؟مشکلات حل شد؟ حل شدن پیشکش، مشکلات کم شد؟ امید ایجاد شد؟ اهدافتان محقق شد؟ اصلا آن اهداف چه بود که قرار بود محقق بشود؟ بفرمایید تحویل بگیرید. از مسئولی که زیر دست خودتان دارد کار میکند سوال میکنیم که دارند چه می‌کنند و او میگوید: «هیییییییییچ» ~~~~‌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان

جانشین مدیر حوزه علمیه استان اصفهان تبیین کرد: پاسخ به شبهه نبود مباحث قرآنی در حوزه های علمیه 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین خطاط با رد برخی ادعاهای منتشرشده در فضای رسانه‌ای مبنی بر نبود مباحث قرآنی در حوزه‌های علمیه، گفت: این سخنان ناشی از بی‌اطلاعی یا تحریف است، چراکه بسیاری از علوم حوزه علمیه بر پایه قرآن کریم استوار است. 🔹 حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالامیر خطاط، جانشین مدیر حوزه علمیه استان اصفهان، در نخستین جلسه درس خارج سال ۱۴۰۴ به بررسی جایگاه قرآن در نظام آموزشی حوزه‌های علمیه پرداخت و ضمن اشاره به اهمیت قرآن در نظام آموزشی حوزه‌های علمیه، به برخی شبهات مطرح‌شده درباره میزان توجه به مباحث قرآنی در این مراکز دینی پاسخ داد. 🔹وی اظهار داشت: امروزه ۲۶ واحد درسی مرتبط با قرآن در نظام آموزشی حوزه‌های علمیه تعریف شده و این دروس شامل تفسیر، علوم قرآن، حفظ ترتیبی و موضوعی و سایر مباحث مرتبط است که نقش مؤثری در فهم آموزه‌های قرآنی و استنباط معارف دینی ایفا می‌کنند، این تعداد واحد درسی نشان‌دهنده جایگاه ویژه قرآن در حوزه‌های علمیه است و برخی دیدگاه‌هایی که حذف یا کم‌رنگ شدن قرآن را در این نظام آموزشی مطرح می‌کنند، نادرست و ناشی از بی‌اطلاعی از برنامه‌های درسی هستند. 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین خطاط ابراز کرد: برخی منابع درسی حوزه، ممکن است مستقیماً بر پایه قرآن نباشند و ریشه در عرف، روایات یا سایر منابع دینی داشته باشند، با این حال این امر به هیچ وجه به معنای نادیده گرفتن قرآن در فرآیند آموزشی حوزه نیست، بلکه در بسیاری از موارد، مباحث عرفی نیز به نوعی از مفاهیم قرآنی الهام گرفته‌اند و در خدمت فهم بهتر آموزه‌های الهی قرار دارند. 🔹وی ضمن تأکید بر نقش قرآن در حوزه‌های علمیه، خاطرنشان کرد: استفاده از مفاهیم عرفی در علوم حوزوی امری طبیعی و لازم است، زیرا برخی قواعد و اصول فقهی و کلامی از قرآن استخراج نمی‌شوند، بلکه از عرف و سایر منابع دینی به دست می‌آیند و با این حال، بسیاری از مباحث عرفی نیز بر اساس منابع قرآنی شکل گرفته‌اند و نمی‌توان آنها را کاملاً مستقل از آموزه‌های قرآنی دانست. 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین خطاط همچنین با رد برخی ادعاهای منتشرشده در فضای رسانه‌ای، مبنی بر عدم وجود مباحث قرآنی در حوزه‌های علمیه، این سخنان را ناشی از بی‌اطلاعی یا تحریف دانست و تصریح کرد: نه‌تنها بسیاری از علوم حوزه بر پایه قرآن استوارند، بلکه بسیاری از مباحث فقهی، اصولی و تفسیری نیز بر مبنای آموزه‌های قرآنی تنظیم شده‌اند، حوزه‌های علمیه در طول تاریخ همواره یکی از پایگاه‌های مهم ترویج آموزه‌های قرآنی بوده‌اند و نباید با انتشار اطلاعات نادرست، جایگاه علمی و معرفتی حوزه‌ها را زیر سؤال برد. 🔹وی نسبت به انتشار اطلاعات نادرست و تحریف‌شده در فضای رسانه‌ای هشدار داد و تصریح کرد: چنین ادعاهایی می‌تواند مورد سوءاستفاده دشمنان قرار گیرد، مردم با مطالعه دقیق‌تر منابع قرآنی و رجوع به متون اصلی، جایگاه واقعی قرآن در حوزه‌های علمیه را درک کنند و از پذیرش اطلاعات غیرمعتبر و تحریف‌شده پرهیز نمایند. #جانشین_مدیر_مرکز_مدیریت 📌کانال اطلاع رسانی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_اصفهان @esfhozeh 📌

💠دوره مقدماتی آموزش حضوری معارف مهدویت. ✅عنوان دوره: بهشت حضور-ویژه بهار ۱۴۰۴ ✅شامل ۲۴ مبحث آموزشی جذاب و کاربردی. ✅در ۴ نوبت مختلف در طول هفته به انتخاب دانش پژوهان گرامی. ✅تدریس توسط بهترین و مجرب ترین اساتید فاضل و فرهیخته بنیاد مهدویت اصفهان. ✅همراه با اعطای گواهی معتبر پایان دوره. 📋برخی عناوین آموزشی: 🔹ضرورت طرح مباحث مهدویت 🔹فلسفه غیبت 🔹مهدویت در قرآن و روایات 🔹ولایت فقیه 🔹رجعت 🔹علائم و شرایط ظهور 🔹انتظار و وظایف منتظران 🔹مهدویت و فِرَق انحرافی. 📋ثبت نام: ارسال نام و نام خانوادگی به همراه شماره مجازی به آیدی زیر: 🆔@Kelishadi47 ویا تماس باشماره همراه: ۰۹۱۳۳۱۵۱۹۹۴ 🌹منتظر حضور سبزتان در مسیرمقدس کسب علوم و معارف مهدویت و زمینه سازی برای ظهور هستیم. معاونت آموزش بنیاد مهدویت و آینده پژوهی اصفهان