🔰 ارائه سوره مبارکه اعلی 📆 تاریخ: سه‌شنبه 14 اردیبهشت 1400 (21 ماه رمضان) 🕖 زمان: ساعت ۲۳ ✅ارائه دهنده: استاد صفرنواده محل برگزاری جلسه: https://www.skyroom.online/ch/mohade372017/morabighorani #دوره_مربی_قرآنی #سوره_اعلی #استاد_صفرنواده 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 صوت ارائه استاد صفرنواده ✳️ موضوع: سوره مبارکه اعلی #دوره_مربی_قرآنی #سوره_اعلی #استاد_صفرنواده #صوت_ارائه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پاورپوینت ارائه استاد صفرنواده ✳️ موضوع: سوره مبارکه اعلی #دوره_مربی_قرآنی #سوره_اعلی #استاد_صفرنواده #فایل_ارائه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پی دی اف ارائه استاد صفرنواده ✳️ موضوع: سوره مبارکه اعلی #دوره_مربی_قرآنی #سوره_اعلی #استاد_صفرنواده #فایل_ارائه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 خلاصه ارائه سوره اعلی، ارائه شده توسط استاد صفرنواده در شب بیست و دوم ماه مبارک رمضان 🔹جایگاه بحث: نظام مدیریت انگیزه ها ⬅️ مسئولیت زدایی از مربی‌ها 🔸 در این سوره به دغدغه‌ی مربی هایی می پردازیم که نه تنها منفعل نیستند بلکه تمام تلاش و کوشش خود را انجام داده اند ولی فکر می‌کنند نتیجه بخش نبوده است. 1️⃣ سیاق اول سوره: ربوبیت تکوینی خدا، نقصی ندارد. 2️⃣ سیاق دوم سوره: ربوبیت و هدایت تشریعی خدا هم بی نقص است. 3️⃣ سیاق سوم سوره: اگر ربوبیت تکوینی و تشریعی خدا بی نقص است، چرا بعضی ها هدایت نمی شوند؟! چون به دلیل دوستی (و ترجیح) دنیا و بی توجهی به آخرت، چرخه‌ی حیاتشان متوقف می شود! ✅ فضای سوره: ناراحتیِ بیش از حد پیامبر به خاطر هدایت نشدنِ افراد، که خدا می فرماید وظیفه‌ی تو تذکر است، هدایت، کارِ من و انتخاب خودِ آن‌هاست. 💠 یکی از غرض‌های سوره: ماهیت رسالت پیامبر به عنوان ذکر مطرح شده و مسئولیت افراد در پذیرش این ذکر خیلی قابل توجه و مؤثر است. (این بر خلاف نظریه رفتارگراهای روانشناسی است چون طرفداران مکتب رفتاری معتقد بودند که نهایتاً همه چیز در قالب رفتار قابل مشاهده و سنجش است و رفتار را هم می‌توان با پاداش، تنبیه و شرطی سازی و مهندسیِ سایر عوامل محیطی، تغییر داد. در نگاه طرفداران این مکتب، یادگیری چیزی محسوب می‌شود که در نهایت به تغییر رفتار منتهی شود. منبع:سایت متمم) 🔶 در برابر *ذکر* دو عکس العمل داریم: ❇️ سَيَذَّكَّرُ مَنْ يَخْشَى ⬅️ افرادِ عبرت پذیر. ❇️ وَيَتَجَنَّبُهَا الْأَشْقَى ⬅️ افرادی که آگاهانه (عامدانه) از هدایت اجتناب می‌کنند. 🔷 دو شیوه تربیتی داریم: ❇️ شیوه تربیتی ذکر محور ❇️ شیوه تربیتی مبتنی بر: تحقیر - سرزنش - تنبیه. 🔵 چون بچه ها خیلی از نکات تربیتی را (غیرعامدانه) فراموش می کنند پس موارد، باید مرتب به آن‌ها یادآوری شود. از این جهت است که *ذکر* مثل آفتاب باید جاری بوده و دوام و استمرار داشته باشد. 🔸 بدانیم و آگاه باشیم که : ❇️ جایگاه خداوند اعلی است ( کار اصلی مال خداست ) ❇️ مربی هم نقش‌هایی دارد ولی قرار نیست حرص و جوش بخورد و بار خدا را هم به دوش بکشد! باید قبول کنیم که نتیجه دست خداست و هدایتِ کسی دست ما نیست. ⛔️ در چند آیه‌ی شریفه در قرآن نیز، خداوند وظایف مربی را محدود می‌کند: ❇️ سوره‌ی مبارکه‌ی زخرف - آیه 40 ❇️ سوره‌ی مبارکه‌ی نمل - آیه 81 ❇️ سوره‌ی مبارکه‌ی غاشیه -آیه 21 و 22 ❇️ سوره‌ی مبارکه‌ی قصص - آیه 56 ❇️ سوره‌ی مبارکه‌ی شعرا - آیه 3 📌 حالا ببینیم چه وظایفی است که به عهده مربی نیست؟ 💢 وکیل بودن - مصیطر بودن - هادی بودن 🔹 کار مربی در دو حیطه‌ی کلی قابل تقسیم بندی است: 🔅 ذکر محوری 🔅 عدم ذکر محوری؛ مثل: امر و نهی زیاد *///* سرزنش *///* تشویق محوری ( بدی‌اش این است که متربی یا فرزند، خودش آگاهانه چیزی را انتخاب نمی کند و نوعی اجبارِ پنهان در این روش وجود دارد) *///* تنبیه محوری *///* پیشگویی دلسرد کننده *///* برچسب زدن. 🔴 آثار سوءِ ذکر محور نبودن: ⭕️ کوچک شدن متربی ⭕️ ایجاد آثار سوء برای خود مربی (به روحیه و شخصیت خودش نیز آسیب وارد می‌شود) ⭕️ منجر به درماندگی آموخته شده در متربی می شود. ❌ حاصل آسیب های افراط و تفریط در روش‌های تربیتی این‌ست که افراد یا: پیرو می‌شوند یا ساختارشکن . 🔸 در روش تربیتیِ ذکر محور خوب است اگر: ✳️ مشکل را تشریح کنید ✳️ آگاهی بدهید ✳️ پیشنهاد انتخاب بدهید ✳️ با یک کلمه و حرکت منظور را برسانید ✳️ احساس خود را توصیف کنید 🔑 نکته کلیدی اول : وظیفه مربی یادآوری است. (به اقتضای زمان، روشش فرق می‌کند) 🔑 نکته کلیدی دوم : اضافه بار ممنوع است! ( یادتان باشد شما به جای خدا نیستید، انتخاب با فرد و هدایت با خداست) پ.ن: با تشکر از خانم فرضی بابت تهیه این خلاصه پ.ن: این خلاصه تقدیم شده به روح مطهر شهیده مرجان نازقلچی #دوره_مربی_قرآنی #سوره_اعلی #استاد_صفرنواده #خلاصه_ارائه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

🔰 تربیت ذکر محور 🔹 یادآوری سهم عمده ای در تربیت دارد. #دوره_مربی_قرآنی #مسئولیت_زدایی_از_مربی #سوره_اعلی 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb

🔰 نتیجه دو عکس العمل در برابر ذکر 🔹 ذکر پذیری، راهی بسوی سعادتمندی و فلاح است. 🔸 در مقابل تذکّر پیامبر، دو واکنش اتفاق می‏ افتد: ✅ پذیرش ذکر، باز شدن مسیر تزکیه، ذکر اسم رب، نماز و رسیدن به سعادت و شکوفا شدن ✅ ترجیح دنیای فانی بر آخرت باقی، دوری از ذکر، درآمدن به آتش بزرگ، توقّف مسیر رشد و دست و پا زدن دائمی بین مرگ و زندگی #دوره_مربی_قرآنی #مسئولیت_زدایی_از_مربی #سوره_اعلی 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb