🔷 آقای احسانی کیا در ابتدای جلسه، به آموزش های جنسی #تجویز شده در #سند_توسعه_پایدار 2030 اشاره نمودند، که همراه با نگرانی والدین و واکنش نهادهای ذیربط، بهواسطه مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، در ظاهر کنار گذاشته شده است. به زعم ایشان، سند 2030، آغازگر رسمی شدن آموزشهای جنسی نبوده و پیش از آن نیز، این آموزشها در متن کنوانسیونها و معاهدات بینالمللی متعددی قید شده بود که برخی از #اسناد_مربوطه، به سمع و نظر اعضای حاضر در جلسه رسید.
🔷 در ادامه، نحوه فعالیت برخی انجمنهای خصوصی، در #پیاده_سازی_آموزشهای_جنسی در ایران، تشریح گردید. از #ویژگیهای_انجمنهای_آموزش_جنسی فعال در ایران، عدم پاسخگویی در قبال دستگاههای نظارتی، امکان ارتباط با نهادهای بینالمللی و بنیادهای معارض و امکان دریافت حمایتهای مالی از نهادهای بینالمللی می باشد!.
🔷 آقای احسانی کیا به معرفی برخی از این انجمنهای فعال در کشور پرداختند. #باشگاه_های_سلامت_نوجوانان، که در جهت پیادهسازی #طرح_آل_این فعالیت میکنند، #انجمن_سلامت_خانواده_ایران و همچنین انجمنهای خصوصی مانند #احیا و #توانیاب.
https://eitaa.com/umefafgaraei
#جایگاه_عفاف_در_تئاتر
🎭″#ناخوانده″
❇️"ناخوانده" قصه مادری است که برای سر زدن به دختر دانشجویش، به تهران آمده تا او را از تهران بِبرَد. #دختر با #همخانهاش زندگی میکند و حالا باید وسایل #پسری که با او زندگی میکند را از دید مادر پنهان کند.
⚠️ناخوانده از هر فرصتی استفاده میکند که سنت_مدرنیته را به رخ مخاطب بکشد. گاه با مزمت #افکار مادر، گاه با گفتگوی آشکار در این باب؛ آنهم در حد #انزجار...
⛔️خانوادهای که در «ناخوانده» معرفی میشود، از هم گسیخته است. چراکه #سنت، دیدگاهِ حاکم بر تعاملات آن بوده. مادر مجبور شده اجازه ازدواج دوم را به همسرش بدهد و ۲۵ سال زندگی را #تحمل کند. او اکنون دارد مگوهایش را با دختر در میان میگذارد. پسر خانواده برای کار به ژاپن رفته؛ اما سر از اروپا درآورده که به دلخواهش زندگی کند و دختر گِله دارد از #سبک_رفتار مادر در گذشته؛ عبارتی که از زبان دختر #تکرار میشود! اما حالا میخواهد از افکار جدیدش حرف بزند...
♨️ناخوانده، #همخانگی دختر و پسر را قبل از ازدواج #تجویز میکند و برای محکمکاری، #شکست زندگی مادری را که #ازدواج_سنتی داشته به رخ میکشد و از زبان دختر دانشجوی نمایش پیام میدهد که "باید مقاله نوشت و کار کرد و حرف زد" تا جا بیفتد!
🔥#ناخوانده، بخش مسابقۀ تئاتر صحنهای جشنواره فجر است. سرنخ اینکه چرا این سبک موضوعات، از جشنوارههای گذشته تا به امسال مکرر اجرا میشود، از گفتگوهای همین تئاتر، قابل دریافت است؛ با سلاح علم و تکرار، همخانگی "مرسوم و قبحزدایی" خواهد شد! تا #فرهنگ_بیگانه، اندک اندک در میان مردم، برای خود جا باز کند!
@irwipe
@umefafgaraei
#کارگروه_عفافگرایی
#گزارش_نشست_34
#نقد_داستان_رازهایی_که_نباید_مخفی_کرد
👤 دکتر صابری: دلیل به وجود آمدن دلپیچه خیلی مبهم است و بیان این اصطلاح، برای کودک ایجاد سؤال میکند. اصلاً چرا باید «نه گفتن» و «بدن من مال منه» و... ایجاد شده؟ چون اینها خانواده را نابود کردند. مادر را که باید مراقب کودک باشد را از کودک گرفتند و همه تک فرزند شدند و مادر شاغل است و فرد غریبه ای مراقب بچه است! خودشان این مسائل را به وجود آورده اند و بعد راهکار ارائه میدهند! #حفظ_خانواده و فرهنگ، ما را از این کتابها بی نیاز میکند.
👤 خانم عطیه: از آموزشهای خوب کتاب، بیان راز بد و راز خوب بود و اینکه چیزی نیست که تو نتوانی به مادرت بگویی.
👤خانم احمدی: چالشهای هر سه کتاب، برای #خانواده_های_مقید ایرانی، از فوایدش بیشتر است.
👤 خانم تربتی: چرا باید کتابهایی نوشته شود که کودک مورد تعرض قرار گرفته و کتابهایی نوشته نشود که کودک با #رفتار_جرأتمندانه، مانع وقوع این مسائل شود. در داستان، بحث درد جسمی مطرح شده و این ممکن است کودک را به این برساند که من در چنین شرایطی درد جسمی نداشتم، پس برای من اشکالی ندارد.
👤آقای طباطبایی: شاید مشاوری، این کتاب را برای کودکی که احتمالاً با این مسائل مواجه شده، ولی توانایی بازگویی آن را ندارد، #تجویز نماید.
👤خانم مملکت دوست: #جسارت_مادر در تشویق فرزند به بیان مشکلش، خوب بود. ازآنجایی که مادران یا فاقد اطلاعات هستند و یا آن را بیان نمیکنند، آموزش به مادران نیاز است.
🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه: 👇
https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/BxWLMxWrEjS2Mmf
@umefafgaraei