#عفافگرایی
#تلنگر
#تقوا یعنی اینکه
هر وقت خواستم بیایم
سراغِ #اینترنت و #اینستاگرام و #فیسبوک و ...
جواب قانع کننده‌ای برای این سؤال که
#جوانی ات را در #چه_راهی #صرف کردی؟؟
داشته باشم!!
#استاد_پناهیان
https://eitaa.com/umefafgaraei
⁉️ چرا #جنگ (دفاع) مقدس ما، یک #گنج است؟
🔺 روایت جنگ (فلسفۀ آن، خاطراتش، تاریخش و...)، ابزار ناشناخته و البته نیازمند استخراج #الماس های #جوانمردی، #خویشتنداری، #غیرت، #حیا، ایمان، همت و... برای مصونیت بخشی به نسل نوجوان در مقابل جبهۀ پلید فساد است.
🔺 انجام برخی امور ضروری است.
1. تغییر #معنای_زندگی_نوجوانان از طریق تشکیل #گروه_دوستی
2. استفاده از #گنج_جنگ برای #تلنگر معنوی، هیجانی و عاطفی در مسیر تغییر معنای زندگی
📌 این دو را تک تکِ ما باید انجام دهیم! چرا؟
✴️ اگر تمام امور دیگر را انجام دهیم و این موارد یا شبیه آنها انجام نشود، متأسفانه #شکست خواهیم خورد.
👤 دکتر سعیدی در انتهای جلسه به بیان تجارب پژوهشی خود از سال 1386 تا 1399 در خصوص، کتابهای #شهدا و نقش آنها بر اعتقاد و نگرش نوجوانان و جوانان پرداختند و با اعلام چکیدهای از این پژوهش‌ها، استفاده از "#گنج_جنگ" را در عفافگرایی نوجوانان و جوانان مؤثر دانستند.
🔺 برای مثال، در یکی از پژوهش‌ها با عنوان "تأثیر مطالعه کتابهای معنوی و حماسی بر ارزش‌های اسلامی-ایرانی و رفتار اخلاقی دانشآموزان دختر با زمینه انحرافات اخلاقی"، 4 نفر از دانشآموزان دختر یک دبیرستان در شهر مشهد به‌صورت هدفمند انتخاب و تغییرات آنان در دو مؤلفه نگرش نسبت به ارزش‌های دینی و ملی و رفتار اخلاقی بررسی شد. نتایج نشان داد که نگرش مثبت دانشآموزان به ارزش‌های اسلامی-ایرانی، افزایش یافته و رفتار‌های غیراخلاقی آنها نیز کاهش داشته است.
✴️ بحث گروه دوستی نیز، انشاالله در جلسات آتی با همکاری آقای #دکتر_باغگلی ارائه خواهد شد.
https://eitaa.com/umefafgaraei
🔷گزارشی از بیست‌ویکمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399
🔷با عنوان "خودسازی در مکتب #شهیدسلیمانی" همراه با بررسی کتاب سلیمانی عزیز (ویژه اربعین)
👤با ارائه #تیم_پژوهشی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی و حجتالاسلام سعید #اصفهانیان، مدیر مؤسسه مطالعات راهبردی اصحاب الحسین علیهالسلام، در روز چهارشنبه 16 مهر ماه ساعت 15:30
🎧جلسه مذکور به مناسبت اربعین حسینی و به دلیل همکاری با نهاد رهبری، به صورت گستردهتر و در سالن اجتماعات نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد و در آدرس مجازی https://www.aparat.com/ahd.tv/live برگزار شد.
👤در ابتدای جلسه مذکور، آقای #دکتر_سعیدی_رضوانی با اشاره به #گنج بودن جنگ (دفاع مقدس)، به بیان اهمیت نقش #شهدا در تربیت اخلاقی و معنوی نوجوانان و جوانان پرداختند و اذعان نمودند که روایت جنگ (اعم از فلسفۀ آن، خاطراتش، تاریخش و...)، ابزارهای ناشناختهای هستند که تنها نیازمند #استخراج الماسهای جوانمردی، خویشتنداری، غیرت، حیا، ایمان، همت و... برای مصونیت بخشی به نسل نوجوان در مقابل جبهۀ پلید #فساد است.
🔷استفاده از گنج جنگ برای #تلنگر معنوی، هیجانی و عاطفی در مسیر تغییر #معنای_زندگی بر همه ما ضروری است. ایشان در ادامه فعالیتهای پژوهشی خود در خصوص ترویج و سنجش تأثیر زندگینامه شهدا بر روی جوانان، این بار بر روی کتاب "سلیمانی عزیز" تمرکز نمودند.
https://eitaa.com/umefafgaraei
#کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی
مسابقه هفتگی #شکوه_عفاف
#برندگان_هفته_بیست_وسوم
✴️با سلام و تبریک ایام به امامت رسیدن #حضرت_مهدی (عج) و تشکر از تمامی بزرگوارانی که تاکنون در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، مشارکت داشتند، به عرض میرساند که #هشت عضو گرامی در مسابقه هفته 23 شرکت نمودند که طبق قولی که در هفته قبل داده شد، خانم‌ها سعدی نسب و کامیار و آقای مرادیان، بدون قرعه‌کشی به‌عنوان برنده انتخاب شدند و خانم احمدی نیک نیز، از میان 5 مشارکت‌کننده دیگر، به قید قرعه برگزیده شدند.
💠 همانطور که مستحضرید سؤال این هفته، معرفی حداقل سه #قهرمان عرصۀ بازگشت به درگاه الهی و بیان حداقل یک عامل یا ویژگی در متن زندگی ایشان و همچنین نقطۀ #رهایی_از_دنیای_تاریکی آنان بود.
✅معمولاً در زندگی هر تائب و بالتبع شهید بازگشت‌کننده به سوی پروردگار، معمولاً دو عنصر وجود دارد.
1️⃣ عنصر اول، قطع نشدن #ارتباط فرد با پروردگار و از دست ندادن تمامی صفات مثبت و #ارزش‌هاست (حفظ برخی روحیههای جوانمردی و...). مثلاً فرد علی‌رغم شرارت‌ها در ماه محرم و صفر لباس مشکی میپوشد و به مراسم عزاداری می‌رود؛ به ایتام و محرومان کمک‌های مالی می‌کند و یا #غیرت ناموسی دارد. برای مثال هر سه شهید طیب، شاهرخ و احمد اهل هیئت و کمک به مردم بودند.
2️⃣ عنصر دوم #تلنگر میباشد. در تربیت جهشی گاهی فرد با یک تلنگر، یک سخن، دیدن یک صحنه، شهید شدن یک دوست و همراه و... از خواب غفلت بیدار می‌شود.
❇️با مسابقه هفتگی شکوه عفاف همراه باشید.
https://eitaa.com/umefafgaraei
#عفاف_در_هنر
#کتاب_لینالونا
🌿«لینالونا» کتابی است از خانم #کلر_ژوبرت که #فلسفه_حجاب را تبیین می‌کند. لینالونا در قالب داستانی تخیلی، ماجرای دوستی یک دختر خردسال به نام صبا را، با آدم کوچولویی به اسم لینالونا بیان می‌کند. لینالونا وسط جنگل کاج زندگی می‌کند و موهایی #آبی رنگ دارد که بخاطر رنگ موهایش مورد توجه اهالی جنگل است. این داستان فانتزی به زبانی کودکانه از مسئلۀ حجاب می‌گوید. دوستی صبا و لینالونا و صحبت‌های آن دو دربارۀ #حجاب با قلمی روان و زیبا، این امکان را به مخاطب کم سن و سال می‌دهد تا بدون استفاده از کلمات قلمبه سلمبه، با #ارزش_حجاب آشنا شود.
🌿 لینالونا برای کودکان سالهای آغاز دبستان نوشته شده و تبیین حجاب در آن، مخصوصاً برای یک دختر نوجوان یا دختری که تازه به سن تکلیف رسیده، یا دختر بچه ای که می خواهیم ذهنش را برای پذیرش حجاب، آماده کنیم مناسب است. قدرت تبیین مفاهیم دینی با زبان کودکانه و ساده به حدی است که حتی برای بزرگسالان هم مایه #تلنگر و #تذکر است.
👤خانم فرج پور: کوتاه کردن موها و رنگ موها و زشت شدن لینالونا به این اشاره داشت که زیبایی ظاهری ماندگار نیست و #باطن خوب داشتن مهم است. نویسنده به #توانایی ها و استعدادهای افراد اشاره کرده بود که چرا از این موارد کسی تعریفی نمیکند و این نکتۀ مثبت کتاب بود.
👤آقای شریف جمعه: کتاب زیبایی را تنها شاخص نمی‌دانست و در قالبی #غیرمصنوعی و در قالب اعتراض آن دختر موآبی، به خوبی به آن پرداخته بود. اما بهتر است اطلاعاتی در خصوص اقبال جامعه، انتقادات وارده به کتاب، تیراژ و یک سری اطلاعات اینچنینی هم ارائه شود.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#داستانک
#تلنگر
🔷روزی دم روباهی، لای سنگی گیر کرد و بر اثر تقلای زیاد، کنده شد.
🔶روباه دیگری آن را دید و با تمسخر گفت: «پس دمت چه شد؟»
🔷روباه بی دم گفت: «الان سبکتر شده ام و انگار در هوا پرواز میکنم» و تا میتوانست از لذت بی دم بودن گفت.
🔶روباه دوم نیز فریب خورد و دمش را با تلاش و درد بسیار کند و لذتی نیافت. با تعجب و عصبانیت پرسید: «پس آن لذتی که میگفتی چه شد؟!»
🔷روباه اول گفت: «اگر به دیگر روباه ها از درد کنده شدن دم و مضرات آن بگوییم، ما را مسخره میکنند».
🔶این روند و تفکر، در میان روباه ها رواج پیدا کرد و کار به جایی رسید که اکثر روباه ها بی دم شدند و اگر روباه با دمی را میدیدند، مسخره اش میکردند.
🍃🌹🌹🌹🍃
⚠️ در آخرالزمان نیز، اگر کسی #حیا و #عفاف و #غیرت و #حجاب و #عبادت و #انتظار_فرج را داشته باشد، مورد #تمسخر و #انکار جامعه واقع می‌شود و اگر همرنگ گناهکاران باشد، مورد تأیید خواهد بود.
🔰اما خداوند در آیه 100 سوره مائده می فرماید: «هرگز پاک و ناپاک برابر نیستند، حتی اگر تعداد بیشمار ناپاکی ها تو را به شگفت آورد».
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#داستانک
#تلنگر
🌿روزی دم روباهی، لای سنگی گیر کرد و بر اثر تقلای زیاد، کنده شد.
🍃روباه دیگری آن را دید و با تمسخر گفت: «پس دمت چه شد؟»
🌿روباه بی دم گفت: «الان سبکتر شده ام و انگار در هوا پرواز میکنم» و تا میتوانست از لذت بی دم بودن گفت.
🍃روباه دوم نیز فریب خورد و دمش را با تلاش و درد بسیار کند و لذتی نیافت. با تعجب و عصبانیت پرسید: «پس آن لذتی که میگفتی چه شد؟!»
🌿روباه اول گفت: «اگر به دیگر روباه ها از درد کنده شدن دم و مضرات آن بگوییم، ما را مسخره میکنند».
🍃این روند و #تفکر، در میان روباه ها رواج پیدا کرد و کار به جایی رسید که اکثر روباه ها بی دم شدند و اگر روباه با دمی را میدیدند، #مسخره اش میکردند.
🍃🌹🌹🌹🍃
⚠️ در آخرالزمان نیز، اگر کسی #حیا و #عفاف و #غیرت و #حجاب و #عبادت و #انتظار_فرج را داشته باشد، مورد #تمسخر و #انکار جامعه واقع می‌شود و اگر همرنگ گناهکاران باشد، مورد تأیید خواهد بود.
🔰اما خداوند در آیه 100 سوره مائده می فرماید: «هرگز پاک و ناپاک برابر نیستند، حتی اگر تعداد بیشمار ناپاکی ها تو را به شگفت آورد».
@umefafgaraei