📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه یازدهم: تبدیل فعالیت‌های التذاذی به فعالیت‌های تدبیری ۱۴ دقیقه ۵ فروردین ۱۴۰۳ شب چهاردهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1042

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه دوازدهم: نقش عقل در فعالیت‌های تدبیری ۱۶ دقیقه ۶ فروردین ۱۴۰۳ شب پانزدهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1043

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه سیزدهم: زندگی پر تضاد اجتماعی و نیاز به «روح جمعی» ۱۶ دقیقه ۷ فروردین ۱۴۰۳ شب شانزدهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1044

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه چهاردهم: مکتب عقلانی و برنامه فطری ۱۷ دقیقه ۸ فروردین ۱۴۰۳ شب هفدهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1045

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه پانزدهم: اسلام، دین فطرت ۱۵ دقیقه ۹ فروردین ۱۴۰۳ شب هجدهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1049

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه شانزدهم: موانع عقلانیت در مسیر فعالیت‌های تدبیری ۱۵ دقیقه ۱۰ فروردین ۱۴۰۳ شب نوزدهم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1050

📌شرح کتاب انسان و ایمان استاد شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی جلسه هفدهم: بنیادهای معرفت‌شناختی جهان‌بینی توحیدی ۲۲ دقیقه ۱۱ فروردین ۱۴۰۳ شب بیستم رمضان المبارک #انسان_و_ایمان °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1051

📌 سلسله جلسات مطهری شناسی 🎙استاد حجةالاسلام دکتر سید مهدی موسوی (استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم و دکتری فلسفه علوم اجتماعی) ❇️ بخش اول | سیر مطالعاتی آثار شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/1020 ❇️ بخش دوم | جلسات صوتی مطهری شناسی 🔹جلسۀ ۱ | شناخت اجمالی شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/1009 🔸جلسۀ ۲ | بررسی زمانهٔ شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/1010 🔹جلسۀ ۳ | نظام فکری منظم و پاسخ به بحران‌های جامعه بر اساس آن https://eitaa.com/usul121/1011 🔸جلسۀ ۴ | نظام فکری https://eitaa.com/usul121/1012 🔹جلسۀ ۵| گزاره‌های بنیادین در نظام فکری https://eitaa.com/usul121/1013 🔹 جلسۀ ۶ | راه‌های کسب نظام فکری https://eitaa.com/usul121/1014 🔸جلسۀ ۷ | آثار استاد شهید https://eitaa.com/usul121/1015 🔹جلسۀ ۸ | سطح‌بندی آثار و اصول حاکم بر سیر مطالعاتی https://eitaa.com/usul121/1016 🔹 جلسۀ ۹ | مهارت‌های فراگیری و آموزش آثار https://eitaa.com/usul121/1017 🔸جلسۀ ۱۰ | نکات الزامی در سیر مطالعاتی https://eitaa.com/usul121/1018 ❇️ بخش سوم | روش مطالعه 🔹 تک جلسه | روش مطالعه آثار استاد مطهری https://eitaa.com/usul121/1023 🔸 تک جلسه | چگونه کتابهای عالمان مسلمان را مطالعه کنیم؟ https://eitaa.com/usul121/1632 🔹 تک جلسه | انقلاب‌ها چگونه شکست می‌خورند؟ (خطرات پیش‌روی انقلاب اسلامی از منظر شهید مطهری) https://eitaa.com/usul121/1084 🔸ضرورت ذهن شناسی برای دشمن شناسی براساس آراء شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/2037 ❇️ بخش چهارم | پرسش‌ها 🔹معرفی اجمالی کتاب داستان و راستان https://eitaa.com/usul121/1024 🔸آیا بی‌نیاز از سیر مطالعاتی هستیم؟ (نقد نگاه افراط و تفریط به سیر مطالعاتی) https://eitaa.com/usul121/1783 🔹 چرا برای یادگیری معارف دین مبین اسلام، بهتر است از مطالعهٔ آثار استاد شهید #مطهری شروع کنیم؟ https://eitaa.com/usul121/921 🔸 آیا در فهم نصوص و معارف دینی، به متفکّران معاصر، همچون حضرت امام، علّامهٔ طباطبائی، شهید مطهّری و شهید صدر -قدّس‌الله‌أسرارهم- و... نیازمندیم؟ https://eitaa.com/usul121/922 🔹 آیا مطالعات شهید مطهری -قدس‌سره- در حوزهٔ شناخت فلسفهٔ غرب، صحیح بوده است؟ https://eitaa.com/usul121/923 🔸 آیا مطالعه و بررسی آثار شهید مطهری -قدس‌سره- که در زمینهٔ شناخت مارکسیسم و نقد آن می‌باشد، برای عصر ما، لازم و ضروری است؟ https://eitaa.com/usul121/924 🔹 ۴ سؤال مهم و تکراری در مورد شهید مطهری -قدس‌سره- https://eitaa.com/usul121/925 🔸📌 مقایسه اجمالی میان طرح اصلاحی امام خمینی، سید جمال‌الدین اسدآبادی، میرزای شیرازی و شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/1884 🔹 شرح ماجرای خمیر شدن کتاب اقتصاد منسوب به شهید مطهری https://eitaa.com/usul121/1892 ❇️ بخش پنجم | سلسله جلسات شرح مختصر کتاب #انسان_و_ایمان و #جهانبینی_توحیدی در ۲۰ جلسه ۱۵ دقیقه‌ای https://eitaa.com/usul121/1027 ❇️ بخش ششم: 📌 صوت تدریس مبسوط کتاب «اصول فلسفه و روش رئالیسم» علامه طباطبایی با پاورقی‌های استاد شهید مطهری متعلق به سال ۱۳۹۶ https://eitaa.com/usul121/1879 #دغدغه‌های_طلبگی #برنامه_تحصیلی #مطهری_شناسی #نظام_اندیشه #جامعیت #مشاوره #مشاوره_تحصیلی ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ #عقلانیت_انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/usul121/1780

📌 پاسخ به پرسش‌های ناظر به کتاب «انسان و ایمان» شهید آیت الله استاد مطهری (قسمت ۱ از ۷) 🎙 سید مهدی موسوی ❇️پرسش اول: بسم الله الرحمن الرحیم سلام و عرض ادب خدمت شما استاد عزیز چند تا سوال از کتاب انسان و ایمان داشتم: از فصل اول و دوم ۱. اینکه شهید مطهری حوزهٔ بینش‌ها و گرایش‌های حیوانات را محدود می‌کند به امور مادّی، چطور با این آيهٔ قرآن جمع می‌شود؟« ان من شیء الا یسبح بحمده» آیا این آیه نشان از یک شعور و آگاهی غیر مادی در حیوانات ندارد؟ یا اینکه این داستان‌هایی که از برخورد برخی بزرگان با بعضی حیوانات به دست ما رسیده که آن حیوان به زبان آمده و جواب شیخ را داده یا رفتاری کرده که نشان از شعور و آگاهی غیر مادی او داشته است. یا همین قضیهٔ مشهور سگ اصحاب کهف. خب چطور می‌شود که برای یک حیوان، چنین منزلتی در نظر گرفت؛ ولی او را تحت تاثیر جبر طبیعت دانست؟ اصلا اینکه حیوان، محبت یا خشم صاحبش یا فرزندش و همسرش را حس می‌کند و اینکه از چیزی می‌ترسد و فرار می‌کند؛ همهٔ اینها یعنی محبت و ترس و اینها، امور غیر مادی هستند. #شهید_مطهری #انسان_و_ایمان 🛑 ادامه دارد ... •..•✾..•🌿.🌺.🌿•..✾•..• ❇️ #عقلانیت_انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/usul121/2042

📌 پاسخ به پرسش‌های ناظر به کتاب «انسان و ایمان» شهید آیت الله استاد مطهری (قسمت ۲ از ۷) 🎙 سید مهدی موسوی ❇️پرسش دوم: ۲. شهید مطهری به چه دلیلی حیوانات را تحت تسخیر جبر طبیعت می‌داند؟ چرا ایشان قائل نیست که حیوانات هم انتخاب دارند؟ اگر دلیلش این است که ما می‌بینیم که مثلا زنبور عسل، هزار سال است که یک جور خانه سازی می‌کند و هیچ گونه تغییری نمی‌دهد؛ خب اینکه دلیل برای جبر طبیعت نمی‌شود؛ چون که شاید عدم تغییر نحوهٔ خانه‌سازی،‌ به خاطر این است که نقشهٔ آنها، کامل‌ترین نقشه است و از آن بهتر وجود ندارد. #شهید_مطهری #انسان_و_ایمان 🛑 ادامه دارد ... •..•✾..•🌿.🌺.🌿•..✾•..• ❇️ #عقلانیت_انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/usul121/2043

📌 پاسخ به پرسش‌های ناظر به کتاب «انسان و ایمان» شهید آیت الله استاد مطهری (قسمت ۳ از ۷) 🎙 سید مهدی موسوی ❇️ پرسش سوم: ۳. اینکه شهید مطهری می‌گوید که حیوان اگر که از این محدودیت‌های چهارگانه خارج شود، ناآگاهانه و تحت حکم غریزه است؛ تخصیص اکثر رخ می‌دهد. چونکه اموری مثل لانه‌سازی و حفظ از نسل آینده و غیره، در میان بیشتر حیوانات وجود دارد و منجر به تخصیص اکثر می‌شود. شاید بهتر بود که شهید مطهری از اول، فرق انسان و حیوان را در همان انتخاب‌گر بودن و نبودن توضیح میداد و این محدودیت‌های چهارگانه را ملاک قرار نمی‌داد. #شهید_مطهری #انسان_و_ایمان 🛑 ادامه دارد ... •..•✾..•🌿.🌺.🌿•..✾•..• ❇️ #عقلانیت_انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/usul121/2045

📌 پاسخ به پرسش‌های ناظر به کتاب «انسان و ایمان» شهید آیت الله استاد مطهری (قسمت ۴ از ۷) 🎙 سید مهدی موسوی ❇️ پرسش چهارم: ۴. شهید مطهری در صفحهٔ ۱۰ از این کتاب، از کتاب‌های تک جلدیِ مقدمه‌ای بر جهان‌بینی، خط دوم می‌فرماید: « انسان اندیشهٔ خویش را دربارهٔ بی‌نهایتها و جاودانگیها به جولان می‌آورد و به برخی بی‌نهایتها و جاودانگیها شناخت پیدا می‌کند» . سوال اینجاست که انسان، به کدام نامحدودی می‌تواند علم پیدا کند؟ انسان، موجودی محدود است؛ چگونه به نامحدود علم پیدا می‌کند؟ #شهید_مطهری #انسان_و_ایمان 🛑 ادامه دارد ... •..•✾..•🌿.🌺.🌿•..✾•..• ❇️ #عقلانیت_انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/usul121/2047