4_6017036567929950372.mp3
9.1M
سخنرانی دکتر حسین سوزنچی.mp3
32.42M
سخنرانی #شب_اول
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: دورنمایی از سوره حجرات و ربط آن با امروز و با عاشورا
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
شب دوم محرم. جلو افتادن بر دین و بلند کردن صدا بر پیامبر ص.mp3
47.15M
سخنرانی #شب_دوم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: جلو افتادن برخی از اصحاب بر پیامبر و بلند کردن صدا بر ایشان و حبط عمل آنها به نص آیه ۲
[متاسفانه ۸ دقیقه اول، کیفیت فایل صوتی چندان مناسب نیست؛ اما در ادامه درست شده است]
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
شب سوم محرم.mp3
33.44M
سخنرانی #شب_سوم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: جلو افتادن از امام معصوم ع و افراط در انقلابیگری: جریان زیدیه
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجت الاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
46.74M
سخنرانی #شب_چهارم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: ادامه توضیح جلو افتادن از امام در جریان زیدیه + توضیح تقیه و پیچیدگیهای مذاکره امام حسین ع و عمر سعد
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
37.74M
سخنرانی #شب_پنجم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: تکمیل بحث دیروز درباره:
۱. مذاکره امام حسین ع با عمر سعد
۲. در عین حال که باید مواظب باشیم از خدا و رسول جلو نیفتیم، اما مواظب باشیم که برخی از عالمنمایان واقعا مورد تایید امام ع نیستند (در چه صورتی شیعه نباید از عالم دین تبعیت کند!!!).
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
41.74M
سخنرانی #شب_ششم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: وَ لَوْ أَنَّهُمْ صَبَرُوا حَتَّی تَخْرُجَ إِلَیهِمْ لَكانَ خَیراً لَهُمْ
قاعده استفاده از یک لفظ در چند معنا (تطبیق آیه فوق بر انتظار فرج به عنوان معنای دیگری برای آیه) و نحوه جمع بین صبر و دعا برای تعجیل فرج
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
39.34M
سخنرانی #شب_هفتم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: آیات ۷ تا ۹
جدی گرفتن حضور رسول الله ص و امام ع در میان خود
محبت ایمان در دل ما، فضل خداست که باید قدر بدانیم
مومنان ممکن است کارشان به جنگ بکشد!
واقع بینی نسبت به جامعه دینی: وجود ایمان در دل لزوما به معنای انجام عمل صالح نیست.
نکته: تفکیک گناه از گناهکار. امام حسین ع شرابخوار و بی حجاب را هم دوست دارد اما از عمل آنها بیزار است و کسی نباید بی حجاب یا با جام شراب مجلس اباعبدالله بیاید
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
48.5M
سخنرانی #شب_هشتم
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: آیه ۱۰: إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ
اهمیت و جایگاه برادری در دینداری و یکی از مهمترین موانع ظهور: ما شیعیان حق برادری را با هم بجا نمیآوریم: تجبرتم علی ضعفاءالمومنین
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
44.48M
سخنرانی #شب_تاسوعا
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: آیه ۱۰-۱۱: ٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَ اتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُون
يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا لا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسى أَنْ يَكُونُوا خَيْراً مِنْهُمْ وَ لا نِساءٌ مِنْ نِساءٍ عَسى أَنْ يَكُنَّ خَيْراً مِنْهُنَّ وَ لا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَ لا تَنابَزُوا بِالْأَلْقابِ بِئْسَ الاِسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإيمانِ وَ مَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولئِكَ هُمُ الظَّالِمُون
۱. آسیبهای مهم در روابط خودمانی برادرانه: تمسخر، عیبجویی، برچسب زنی.
۲. پدیده عجیب ولی رایج در جامعه دینی: #مومن_فاسق_ظالم!
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
44.71M
سخنرانی #شب_عاشورا
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: آیه ۱۲-۱۵
۱. هشدار حرکت از بدگمانی به تجسس و از تجسس به غیبت
۲. دستهبندی تقوا و انجام وظیفه در سه گروه: عموم مردم، مسلمانان، مومنان
۳. تطبیق بسیاری از آیات سوره حجرات بر وقایع کربلاء
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی(1).mp3
33.86M
📣 صوت سخنرانی
ظهر عاشورا محرم۱۴۰۲
با سخنرانی حجت الاسلام دکتر
#حسین_سوزنچی
هیات عاشقان مهدی (عج)
✅ @asheghanmahdi_ir
سخنرانی حجتالاسلام دکتر حسین سوزنچی.mp3
42.82M
سخنرانی #شام_غریبان
#محرم_۱۴۰۲
شاهرود: #هیأت_عاشقان_مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
حجة الاسلام #حسین_سوزنچی
موضوع: ارتباطات اجتماعی در جامعه دینی (سوره حجرات)
این قسمت: آیات ۱۶-۱۸ و جمعبندی سوره حجرات
مساله اصلی: از دین جلو نیفتادن و اینکه نخواهیم دین خود را به خدا یاد بدهیم!
خطراتی که جامعه دینی را تهدید میکند:
۱. صدا بلند کردن روی پیامبر (ترجیح نظر خود بر نظر پیامبر)
۲. خبرها را صرفا بر اساس دلخواه ترتیب اثر دادن
۳. جنگ و درگیری
۴. تمسحر و عیبجویی و لقب زشت گذاشتن روی افراد
۵. سوء ظن و تجسس و غیبت
۶. ارزشگذاری بر اساس هر چیزی غیر تقوا
۷. خودبزرگبینی به خاطر مسلمان شدن و خود را از خدا و پیامبر طلبکار دیدن
@asheghanmahdi_ir
@souzanchi
جلسه اول ـ استاد رنجبر ـ 9-5-1402 فشرده شده.mp3
26.62M
جلسه ۱۹ ص ۳۳ (mp3cut.net)_2.mp3
5.51M
آیا برای رسیدن به فقه نظام و اداره نظام جامعه باید هدفمان در فقه رسیدن به واقع باشد؟
پاسخ استاد حسینی نسب در درس کفایه ۱ جلسه ۱۹ سال ۱۴۰۰
@vajeazeh
جلسه دوم ـ استاد اسفندیاری ـ 10-5-1402.MP3
28.44M
صوت دومین جلسه از سلسله نشستهای عاشوراپژوهی مرکز پژوهشهای تاریخ اسلام
ارائهدهنده: استاد محمد اسفندیاری
موضوع: ماجرای کتاب شهید جاوید
دوستان خود را از طریق لینک زیر به کانال مرکز پژوهشهای تاریخ اسلام دعوت کنید: ⬇️⬇️
@chsiqs
جلسه سوم ـ استاد صادقی کاشانی ـ 11-5-1402.MP3
24.88M
جلسه چهارم ـ استاد هدایت پناه ـ 12-5-1402.MP3
31.54M
بافت نزول قرآن - جلسه اول.mp3
26.36M
🔹 عنوان: بافت نزول قرآن
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🌀 جلسه اول: ٢٣ بهمن ١٣٩١
@vajeazeh
حاج آقای واسطی (1).mp3
30.26M
چالشها و نیازهای اصلی تعلیم و تربیت
در ده سال آینده
با تمرکز بر محیط مدرسه
حجت الاسلام #عبدالحمید_واسطی
سخنرانی در بیستمین اجلاس سالانه مدیران مدارس صدرا از سراسر کشور
#مشهد
۱۳ مرداد ۱۴۰۲
____
از همه فعالان عرصه تربیت و همه معلمان و فرهنگیان و اساتید دانشگاهها،
و حتی خانوادهها و عموم اهل دغدغه
دعوت میکنم این صوت را با دقت گوش دهند.
تکتک جملات و کلمات این استاد فرهیخته، سخنانی ریشهدار و کاربردی و سرمشق کارهایی مهم و مؤثرند.
تشکر از مسئولان محترم مدارس صدرا بابت نشر این صوت.
#تربیت
#مدرسه
#نسل_نو
https://eitaa.com/anbaz60/1271
@vajeazeh
جلسه پنجم ـ دکتر قلیچ ـ 13-5-1402.MP3
27.13M
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ مصاحبه با یک آتئیست
من در فرآوری باورهایم، از دانشمندان تقلید می کنم، بدون این که بدانم اونا چی میگن😁
@vajeazeh
Golshani Elm & din 1402.mp3
50.6M
💠نشست علمی "علم و دین؛ معنویت و سلامت"
🎤پرفسور مهدی گلشنی
📆6 تیر 1402
🏢دانشگاه علوم پزشکی ایران
نشست علمی ش ۷۴ استاد جبرئیلی.mp3
19.4M
🎤صوت نشست علمی
✅ «بررسی تحلیلی انتقادی رویکردهای معاصر کلامی امامیه»
🔹حجتالاسلام والمسلمین دکتر #محمد_صفر_جبرئیلی
نهمین پیش نشست همایش بین المللی مطالعات تطبیقی اخلاق در اسلام و مسیحیت.mp3
43.65M
#صوت ✅نهمین نشست علمی همایش بین المللی مطالعات تطبیقی اخلاق در اسلام و مسیحیت
⬅️موضوع: اخلاق و باور به خدا
👤 حجت الاسلام دکتر رضا برنجکار
-رئیس پژوهشگاه قران و حدیث
👤پرفسور یوهانس نیهوف
-هئیت علمی دانشگاه برلین
4_5942810882990936120.mp3
11.37M
استاد شهریار زرشناس در برنامه دیشب جهان آرا (۱۴ مرداد ۱۴۰۲) بحث را از مشروطه آغاز کرد؛ به ریشه های فکری_ تاریخی مواجهه ایران و غرب مدرن در دوره قاجار پرداخت و اثرات آن بر جامعه ایران امروز را تشریح کرد.
راه حل هایی را نیز بر اساس تجربه آلمان و روسیه مطرح کرد و البته انتقاد کرد که دولت فعلی نیز نتوانسته برای اداره کشور، تغییر پارادایم دهد و همچنان درب اداره کشور بر پاشنه توسعه غربی و گفتمان شبه مدرنیسم می چرخد.
پیشنهاد میکنم سر فرصت گوش کنید.
@vajeazeh
✅کوری استراتژیک «برساخت دوگانه های عقیم»
✍️ مجتبی رستمی کیا
↙️دوگانهها اساساً متعلق به سنت « مَدرسی» اند و تنها نقش تعلیمی ایفا می کنند، برساخت دوگانه جمهوری اسلامی ـ حکومت علوی از این رو «عقیم» است و تفاوتی میان موافقان و مخالفان نیست. هویت شیعی در گستره تاریخ دارای یکپارچگی است و حدود خود را از اسم و رسم حضرت امیر گرفته است، نوشته زیر می کوشد با استناد به 4 منطق، نشان دهد که ورود به این نوع «سازه» یک اشتباه راهبردی و معناشناسانه تلقی می شود:
1️⃣منطق تطبیق: حکومت های شیعی در طول تاریخ افتخار میکرده اند که خود را بر حکومت علوی تطبیق می داده اند، تأکید حضرت امیر به عنوان تنها امام معصومی که دوره قابل توجهی حکمرانی بر مسلمانان را به صورت عام به دست داشته است، باعث شد نمونه ای از حکومت یک انسان کامل و یک مصلح اجتماعی بر مسلمین به منصه ظهور برسد و این فرصت بسیار خوبی برای ساخت حکومت مبتنی بر قاعده عدالت در اندیشه شیعیان بود. در حکومتهای شیعی آل بویه، فاطمیون مصر، قیام ها و انقلاب های زیدی، صفویه و حتی برخی از پادشاهان همچون زندیه و قاجاری تمسک و افتخار تطبیق با حکومت علوی به چشم میخورد. در یک نگاه معناشناسانه هسته مرکزی حکومت های شیعی « اقتدا به حکومت علوی» است. به نظر نگارنده بنیانگذاران جمهوری اسلامی نیز همواره در آراء و نظریات خود به این هسته مرکزی اشاره و جمهوری اسلامی را ادامه حکومت علوی محسوب کرده اند.
2️⃣منطق تحلیل: مفهوم سازی یکی از ارکان اساسی در تحلیل چارچوبهای تصوری و تصدیقی در وضعیت گذشته ( تاریخ)، حال و آینده است. مثلا ساخت مفهوم « دولت»، « قانون»، « پیشرفت»، « نهاد»، « نقشه راه»، « نظام»، « کارآمدی»، « فساد» و .. هزاران مفهوم که ویژه حکومت های مدرن بود و اندیشمندان جمهوری اسلامی سعی کرده اند در یک صورتبندی ( گشتل) و در یک نگاه کلگرایانه این موارد از از منابع استنباط دینی ( به خصوص سنت علوی) استخراج کنند. به لحاظ معناشناسانه نوعی ساختگرایی مفهومی آن هم به شکل «هم زمانی» در این نوع مطالعه دیده شده است که نباید مانع از نگاه های «درزمانی» در مطالعات تاریخی و توجه به نقاط قوت حکومت علوی شود. نهاد « ولایت»، «امامت»، «وکالت»، « نیابت»، « عدالت»، « مردم» و ... موروث گرانبار حضرت امیر و فرزندان گرانقدر ایشان در خلافت اسلامی است. صورتبندی هوشمندانه امام خمینی و اندیشمندان انقلاب اسلامی و احیاء مفهوم « ولایت» و « مردم سالاری دینی» آنهم برگرفته از حکومت علوی نسخه زرینی از نوآوریهای اجتماعی شیعی محسوب می شود.
3️⃣منطق رقابت: منطق رقابت، فرض گرفتن وجود « دیگری» در محیط بیرونی است، رقابت است که شما را به چاه مقایسه پرت می کند، جمهوری اسلامی به هیچ وجه رقیب حکومت علوی نیست و از این رو مقایسه تطبیقی آن با حکومت علوی پای گذاشتن در استراتژی کاملا فرسوده ای خواهد بود که تراث شیعی را به باد خواهد سپرد و به نوعی بازی کردن در پازل فرهنگ های ضدشیعی خواهد بود.
4️⃣منطق فعل: کنش مصلحان اجتماعی و اولیای الهی در گستره تاریخ نشان داده است، هر چه حجم تغییرات و تحولات عمیق تر: مخالفان، معاندان، منافقان، دشمنان، دسیسه جویان و منحرفان داخلی صف بندی شدیدتری با آن تحولات کرده اند. وجود مفسدان و وضوح آنها برای عموم حاکی از مکانیزم فعال تشخیص سره از ناسره در یک حکومت است که از ویژگی های ممتاز حضرت امیر است. همواره جاذبه و دافعه در دو سوی منطق فعل وجود داشته اند و چه کسی غیر از علی علیه السلام توان رسوا کردن این همه منحرف و مفسد و این همه مقدس نما در طول تاریخ را داشته است؟ - روحی لتراب مقدمه الفداء ـ
@vajeazeh
ضرورت اجتهاد مدرسه تابستانه۱.mp3
14.52M
ضرورت اجتهاد( استاد برنجکار)
قسمت اول
@vajeazeh
ضرورت اجتهاد مدرسه تابستانه۲.mp3
5.51M
ضرورت اجتهاد( استاد برنجکار)
قسمت دوم
@vajeazeh