🔴#پرسش_پژوهشی 💠  با یک مقاله رد شده چه باید کرد؟   🔶️بدترین لحظه برای یک سردبیر، زمانی نیست که وی نامه عدم پذیرش یک مقاله را امضاء می‌کند! 🔻دلیل این کار هم کاملاً مشخص است، چرا که امضاء نامه عدم پذیرش یک مقاله به معنی آن نیست که تمامی زحمات، تلاش و بودجه‌ای که در پاراگراف پیشین به آن اشاره گردید از بین رفته است، بلکه به معنی آن است که با توجه به شرایط موجود، مقاله مورد نظر مناسب چاپ در مجله مربوطه نمی‌باشد. 🔻بنابراین، مقاله ممکن است پس از انجام تصحیحاتی در یک مجله مناسب دیگر به چاپ برسد. 🔻  شواهد موجود نشان می‌دهد که 62% مقالات چاپ شده در تاریخچه بررسی خود، حداقل سابقه یک بار رد شدن را داشته‌اند. 🔻همچنین، جمع‌بندی نتایج برخی از مطالعات دیگر نشان می‌دهد که حداقل 50% مقالات رد شده توسط برخی از نشریات، ظرف دو سال آینده در مجلات دیگر به چاپ رسیده‌اند. 🔻 نتایج مطالعه‌ای که راقم این سطور و همکاران درباره مقالات رد شده در بررسی اولیه به عمل آورده ‌است نیز نشان می‌دهدکه تقریباً 30% این مقالات در مجلات دیگر به چاپ رسیده‌اند. 🔻از همین رو، نویسندگانی که نامه عدم پذیرش یک مقاله را دریافت می‌نمایند، اگرچه ممکن است دچار یأس و ناامیدی گردند، اما باید بدانند این به معنای پایان راه نیست. 🔻در صورتی که مطالعه آنها از متدولوژی مناسبی برخوردار باشد می‌توانند به چاپ مقاله خود در یک مجله دیگر امیدوار باشند. 🔻به نظر می‌رسد که به طور کلی می‌توان دلایل عدم پذیرش یک مقاله را در یکی از سه گروه زیر طبقه‌بندی کرد:   1️⃣طرح مطالعه از متدولوژی مناسبی برخوردار نبوده و بنابراین، امکان تصحیح و چاپ مقاله وجود ندارد.   2️⃣ مقاله ارسالی در حوزه تخصصی و یا مورد علاقه مجله قرار نداشته و یا فرمت مجله در نگارش مقاله رعایت نشده است.   3️⃣نویسندگان در بازنگری خود نتوانسته اند که تمامی نظرات داوران را تأمین نمایند. 🔻همانطور که ذکر گردید تنها مقالاتی که به‌دلیل اول رد می‌شوند از امکان چاپ در یک نشریه معتبر دیگر برخوردار نخواهند بود، اما مقالاتی که به ‌دلایل دوم و سوم رد می‌شوند ممکن است از احتمال چاپ در سایر مجلات معتبر برخوردار گردند. 🔻این احتمال وقتی قوی‌تر می‌گردد که نویسندگان این مقالات با در نظر گرفتن نظرات داوران و همچنین با انتخاب یک مجله مناسب و رعایت دقیق دستورالعمل نویسندگان آن مجله، مقاله خود را به‌دقت مورد بازنگری قرار داده و در اولین فرصت ممکن آن را برای بررسی، به مجله مورد نظر ارسال نمایند. 🖋 دکتر محسن رضائیان ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#حوزه_علمیه_خراسان #معاونت_پژوهش #انتشارات_حوزه_علمیه_خراسان 📚 35 عنوان محصولات انتشارات حوزه علمیه خراسان در نمایشگاه مجازی کتاب تهران عرضه گردید 💠مدير ترویج و گسترش پژوهش حوزه علمیه خراسان از حضور انتشارات حوزه علمیه خراسان با بیش از 35 عنوان اثر علمی در نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران خبر داد. 🔰تفصیل مطلب در لینک زیر: https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39646 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

طلاب محترم سلام علیکم لطفا قبل از ارسال مقاله به این نکات دقت بفرمایید 1- صرفا باید فایل ورد مقاله برای بنده ارسال شود ؛ فایل pdf قابل ارزشیابی نیست و از طرف مرکز مردود است ؛ در کانال وارثین نیز مکررا این مطلب عرض شده است . 2-مقاله بر خلاف کتاب فهرست لازم ندارد. 3 - در چکیده مقاله باید سوال اصلی ، فرضیه ، روش تحقیق ،ضرورت ،هدف و یافته ها و نتیجه تحقیق در قالب 250 کلمه ارائه شود 4-پاورقی در مقالات باید در خود متن ارائه شود مثل (علامه طباطبایی ، 1365، 20/4 ) نام نویسنده ، سال انتشار کتاب ، شماره جلد ، شماره صفحه آورده می شود ؛ خواننده با توجه به اسم نویسنده و سال انتشار کتاب در قسمت منابع از اسم کتاب مطلع خواهد شد . 5_ منابع هم باید کامل ارائه شود یعنی نام خانوادگی و اسم نویسنده ، سال انتشار کتاب ،اسم کتاب ، ناشر ، محل نشر ، نوبت چاپ ارائه می شود . 6_ فونت مقاله را هم مرتب کنید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

طلاب محترمی که مقالاتشان از طرف مسئول پژوهش تایید شده است با در نظر گرفتن این شیوه نامه مقالاتشان را در سامانه فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان ثبت کنند و از مزایای آن بهرمند شوند. ان شاء الله •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه #وبینار 📝 موضوع : آموزش نحوه نگارش مقاله علمی / جلسه سوم 🎤ارائه : حجت الاسلام دکتر محمد عربشاهی 🗓 یک شنبه 5 بهمن ماه 99 ⏰ ساعت 12:15 ✳️ واحدپژوهش مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی (ره) 🌐 بصورت آنلاین از سامانه آموزش الکترونیک lms۲ https://b2n.ir/924183 🔊توجه! ورودبه این وبینار رایگان بوده وازحجم اینترنت شما کسر نمی کند. 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_دهم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه دهم ✨بررسی مبنای شیخ در حجیت امارات✨ 🔴اهم مباحث ارائه شده ✅یکی از نوآوری های شیخ ارائه نظریه مصلحت سلوکیه برای پاسخ به شبهه ابن قبه بر مسلک طریقیت. ✅شیخ بعد از بیان دقیق نظرات دو مسلک و بیان اشکالات آنها نظریه خود را که مسلک سلوکیه است بیان می کند. ✅ شیخ مدعی است بر اساس مسلک خویش مشکل ابن قبه را حل می کند و اشکالاتی که بر مسلک سببیت وارد است پاسخ داده است . ✅شیخ با تضییق و از حجیت انداختن اجماع و بر شمردن انواع اجماع نوآوری دیگری را در علم اصول و منابع فقهی رقم می زنند. ✅بزرگان و شاگردان بعد از شیخ بر اساس مکتب شیخ حرکت نموده و به نوآوری هایی در قالب منهج و نه تحول بنیادین در علم اصول و فقه دست می زنند. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#روش_تحقیق #ارائه_مقاله روش تحقیق بدون معلم دکتر#شمس #پیشنهاد_مطالعه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️ @valiasrk

#آموزش_پژوهش در این فایل نحوه نگارش مقاله پژوهشی و بخشهای مختلف آن به اختصار شرح داده شده است . #پیشنهاد_مطالعه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#حدیث قال رسول الله صلى‏ الله‏ عليه ‏و‏آله : خَيرُ الدُّنيا وَالآخِرَةِ مَعَ العِلمِ وَشَرُّ الدُّنيا وَالآخِرَةِ مَعَ الجَهلِ ؛ خير دنيا و آخرت با دانش است و شرّ دنيا و آخرت با نادانى. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔴 #آشنایی_با_مراکز_پژوهشی #پژوهشگاه_حوزه_و_دانشگاه 💠فایل ارائه شده از پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برای آشنایی بیشتر پژوهشگران با پیشینه، ساختار، اعضای هیئت علمی و رویدادهای پژوهشی و آموزشی آن در جزوه «رهاورد پژوهشگاه حوزه و دانشگاه» از بدو تاسیس تا کنون. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه اول 💠موضوع: مقاله و روش نگارش آن 🔴این جلسه: تعریف،اهمیت، پیش‌نیازها و آسیب‌های پژوهش 🔶️مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه دوم 💠موضوع: چیستی مسئله و ویژگی‌های آن ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه سوم 💠موضوع: راه‌های رسیدن به مسئله خوب ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه چهارم 💠موضوع: بی‌مسئله‌ها چه کار کنند به مسئله برسند؟ ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه پنجم 💠موضوع: عنوان‌سازی خوب ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه ششم 💠موضوع: مسئله‌شناسی چگونه انجام می‌شود. ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه_آموزش_مقاله_نویسی 🔶️جلسه هفتم 💠موضوع: شناخت دقیق مفاهیم تحقیق ❇مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#ارائه_مقاله ✅ اصول جامع #مقاله_نویسی 💠اهم مطالب ارائه شده 🔻چیستی مقاله 🔻ویژگی مقاله علمی 🔻ملاک های محتوایی مقاله 🔻چگونگی ایجاد عادت نوشتن 🔻هفت اصل مهم در سواد اطلاعاتی ❇پیشنهاد میشود قبل از نگارش مقاله این مقاله مطالعه شود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#پرسش_پژوهشی 💠دگرسنجه چیست؟ 🔶️#altmetrcis 🔷️دگرسنجه تاثیرگذاری پژوهش‌ها را در فضای مجازی و خارج از حیطه سنجه‌های سنتی (خارج از فضای اکادمیک) نشان میدهد. 🔹️این حیطه ها شامل موارد زیر هستند. 🔻Scholarly commentary 🔻Reuse or citation 🔻Social media activity 🔻Captures (bookmarks, save) 🔹️دگرسنجه میتواند سنجه‌های سنتی را مانند استناد، ضریب تاثیر و h-index، تکمیل کند. 🔹️اهمیت دگرسنجه این است که بر خلاف سنجه‌های سنتی میتواند به سرعت تاثیرگذاری پژوهش را نشان دهد. 🔴در دنیای علم ، ستون فقرات علم سنجی ، استنادات به مقالات و تولیدات علمی است که در سال های اخیر انتقادهای زیادی به آن شده و به همین دلیل برای حل آن از روش های مختلفی براساس استناد پیشنهاد شده است. 🔹️یکی از موارد جایگزین یا تکمیل کننده تحلیل های استنادی دگرسنجه ها یا آلتمتریکس Altmetrics است. 🔷️ از این روش به غیر از استناد از معیارهای دیگری از قبیل تعداد به اشتراک گذاری برونداد علمی، اشاره به برونداد علمی در فضای مجازی، بحث در وبلاگ های پژوهشی، پوشش رسانه ای، ذخیره سازی در نرم افزارهای مدیریت استناد مثل مندلی، درج در شبکه های اجتماعی و …برای رتبه بندی استفاده می شود. 🔹️برای مثال اشاره و بحث درباره اثر علمی موردنظر در منابعی از قبیل News outlets،  Facebook، Twitter، Google،  publons، Mendeley، YouTube و … 🔶️در حال حاضر معروفترین ابزار دگرسنجی سایت www.altmetric.com  است. 🔹️این ابزار هر ساله با ردیابی بیش از دو میلیون برونداد علمی  100 برونداد علمی تاثیرگذار و برتر، 100 ناشر، 100 حوزه پژوهشی، و 100 موسسه علمی را براساس دگرسنجه ها معرفی می کند. 🔹️این منبع بیشترین توجه را در فضای مجازی به خود جلب کرده اند. 🔹️ علامت مشخص Altmetric شکل دونات آن است. مشخصه دیگر آلتمتریکس نمره ای است که براساس وزن دهی تعریف شده به طور خودکار به هر برونداد علمی می دهد تا میزان توجه آن را نسبت به بروندادهای دیگر مقایسه کند که این نمره در وسط دونات قرار می گیرد. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#نشست_علمی ✨ با عنوان چگونه ایده پردازی کنیم✨ ✳️ با ارائه حجه الاسلام دکتر محمد صادق رجائی پور✳️ 🔆استاد حوزه و دانشگاه🔆 ♦️اهم مباحث ارائه شده در نشست ✅تبیین معنای لغوی و اصطلاحی و رائج ایده و ایده پردازی ✅تبیین مقدمات ایده پردازی صحیح ✅بیان ضرورت و چرایی ایده پردازی ✅تبین مراحل دهگانه ایده پردازی ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔴#معرفی_پایگاه_پژوهشی 💠پایگاه اطلاع رسانی کنفرانس های کشور سیمپوزیا https://www.symposia.ir/ 🔶️پایگاه سیمپوزیا، یکی از مجموعه وب سایت های سیویلیکا می باشد که به اطلاع رسانی کنفرانس های کشور می پردازد. 🔶️ در این سایت کلیه فراخوان های کنفرانس های معتبر علمی کشور را می توانید مشاهده نمایید. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصرکرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#معرفی_پایگاه_پژوهشی 🔸️https://www.sakhtar.com/ 💠 پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران 🔶️این پایگاه به معرفی افرادی می پردازد که در برگزاری کنفرانس های کشور و یا در انتشار ژورنال ها و مجلات معتبر علمی ایران نقشی دارند. 🔸️ این سایت زیر مجموعه پایگاه سیویلیکا می باشد که مرجع انتشار مقالات علمی کشور می باشد. 🔸️کلیه اطلاعات نمایش داده شده در این سایت نیز از طریق داده های ثبت شده در پایگاه سیویلیکا استخراج و نمایش داده می شود. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیه (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#ارائه_کتاب ✨عنوان کتاب ♦️کتابنامه کتب بنیاد پژوهش های آستان قدس رضوی♦️ 🖊در مقدمه این کتاب آمده است ✅امّا اثر پيش روی خوانندگان گرامی با عنوان کتابنامه در طيف گسترده ای به معرفی کامل آثاری مشتمل بر موضوعاتِ قرآن و علوم قرآنی؛ حدیث ؛ سيرۀ معصومين(ع) و سرگذشتها؛ فقه و اصول؛ عقاید و کلام؛ فلسفه و عرفان؛ فرق و مذاهب؛ اقتصاد اسلامی؛ زبان، ادب و هنر اسلامی؛ اسلام، حقوق و علوم اجتماعی؛ اخلاق اسلامی و علوم تربيتی؛ ادعيه و آداب و رسوم مسلمانان؛ کليّات؛ تاریخ و جغرافيا؛ علوم طبيعی، ریاضی، کاربردی و تکنولوژی؛ کودک و نوجوان؛ نشریات ادواری؛ و دیگر محصوالت فرهنگی پرداخته است. ✅این مجموعه، چکيدۀ محتوای آثار صدها نویسنده و مؤلف است و هر یک از این آثار با قلمی شيوا و استوار، موجز و مختصر بررسی و شناسانده شده است؛ به طوری که پژوهندگان ارجمند با مطالعۀ خالصۀ هر کتاب، به آسانی از محتوا و چند و چون مطالب آن آگاه میشوند. ✅در ميان فهرست کتابنامه، علاوه بر کتابهای تخصصی که به کار اهل حوزه و دانشگاه می‌آید، آثار دیگری وجود دارد که برای بهره مندی زائران گرامی و جوانان، نگارش یافته است. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیه (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔴#معرفی_پایگاه_پژوهشی 💠دیده بان علم ایران 🔶️https://www.isw.ir 🔻دیده بان علم ایران از سال ۱۳۹۵ به همت جمعی از پرسابقه ترین روزنامه نگاران علمی کشور فعالیت خود را آغاز کرده است. 🔻تجربه سال‌ها فعالیت حرفه ای در رسانه های عمومی کشور نشان داده به رغم رشد نسبی روزنامه نگاری علمی کشور در سال‌های اخیر و توجه بیش از پیش به اهمیت توسعه علمی و فناوری در رشد و شکوفایی اقتصاد دانش بنیان و تحقق توسعه پایدار، حوزه علم و فناوری همچنان اولویت آخر اغلب رسانه هاست و رویکرد سیاسی و اقتصادی حاکم بر نظام رسانه ای کشور، مجال شایسته ای برای پرداختن به این حوزه نداده است. 🔻دیده بانی و پایش مستمر روند توسعه علم و فناوری، ضرورتی اجتناب ناپذیر در تداوم روند رو به جلوی رشد تولید علم کشور است دیده بان علم ایران تلاش می کند بازتاب دهنده صادق دیدگاه‌ها، نظرات، موفقیتها و دستاوردها و مطالبات جامعه علمی و فناوری کشور باشد. 🔻در این راستا، خط مشی فعالیت این رسانه مبتنی بر انعکاس صادقانه و فارغ از بزرگنمایی و کوچک نمایی وضعیت موجود، قوت ها و ضعف‌ها، رویدادها و دستاوردهای علمی و فناوری کشور، نگاه تحلیلی و آسیب‌شناسانه به مسائل این حوزه و بازنمایی همه جانبه و بی طرفانه دیدگاه ها و نقطه نظرات جامعه علمی در چارچوب قوانین کشور است و در عین حال توجه دقیق به اصول حرفه ای روزنامه نگاری و توجه به نیازهای مخاطبان و استفاده از آخرین تکنیک‌ها و ابزارهای اطلاع رسانی را در دستور کار خود دارد. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

طلاب محترم سطح ۲ و ۳ مدرسه علمیه ولی عصر کرمانیها( عج ) لطفا هر چه سریعتر مقالات خود را برای ارزیابی و کسب نمره پژوهشی برای اساتید ناظر خود ارسال بفرمایید دروس با تحقیق سطح۲ و۳ ، ۱۰۰ نمره دارد که ۲۰ نمره آن برای تحقیق است که در نمره نهایی به میزان ۵ نمره تاثیرگذار خواهد بود.

#پیشنهاد_توصیه_عضویت سلام علیکم قابل توجه طلاب گرامی استاد فاضل و گرانمایه حضرت حجةالاسلام والمسلمين حاج آقا ملکی از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه خراسان رضوی از سال گذشته ،بحث تفسیری را شروع نموده اند ،با موضوع » معاد در قرآن «، به این شیوه عمل شد که از اول قرآن ،صفحه به صفحه ،هرآیه ای که با معاد ارتباط دارد، آن آیه را مطرح می فرمایند و در اطراف آن توصیه به کار تفسیری و تأمل و تدبر در قرآن، به بهانه اینکه هر آیه ای که لفظ آخرت یا قیامت ، یا لفظ عذاب قیامت، لفظ بهشت و ... در آن ذکر شده است مورد بحث واقع شده. لذا اولین جلسه از سال تحصیلی 1400_1399 از کانال خود حاج آقا فوروارد می شود تا با عضویت در این کانال از مطالب تفسیر ناب استاد بهره‌برداری فرمایید. اولین جلسه 👇👇👇

🎤 صوت 📚 تفسیر 📝 جلسه 1 📆 چهار شنبه 19/ 6/ 99 📗 موضوع: معاد در قرآن 🆔 @malakimohsen